2022年學前班精選工作計劃三篇

第9頁共9頁2022年學前班精選工作方案三篇在制定學前班工作方案之前，我們需要為自己的工作開展確定一個合理的目的，有方案的進展工作，我們的工作效率就會大大進步，以下是職場和大家分享的2022年學前班精選工作方案三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。2022年學前班精選工作方案1新的一學期降臨了，學前班是介于大班和小學之間的過渡班級，家長選擇就讀學前班的目的主要是希望幼兒在進入小學之前可以養(yǎng)成良好的生活和學習習慣、自覺的意識和一定的規(guī)那么性，同時家長也希望幼兒在進入小學之前可以承受一些深化的扎實的學習，以便于幼兒可以在小學順利的學習和生活。為了保質(zhì)保量的做好學前班的各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的安康開展，根據(jù)幼兒園園務工作方案，結(jié)合本班的實際情況制訂了本學期學前班的教學工作方案。一、班級現(xiàn)有狀況分析^p：本班現(xiàn)有教師三名，(保教主任，協(xié)教教師，保育教師)。我班現(xiàn)有幼兒28名。男生22名，女生6名。我班在認知方面：幼兒對四周事物布滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。喜歡看動畫片。但有較多幼兒語言表達才能欠缺，不愿意大膽的進展表達，答復題目時也不能用完好的話語表述。個別幼兒不會10以內(nèi)的加減法。大部分幼兒自理才能差。在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會拾掇自己的碗勺。個別幼兒進食的速度比較慢，中午不能很好地午休，就寢后被子和床上整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學慣用品及桌椅不能很好的保護，桌面較臟。在社會開展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的根本原那么，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。二、工作目的：根據(jù)本班實際情況，我班制定出以下教育目的：1.促進幼兒身心安康開展，培養(yǎng)良好的生活學習習慣。2.形成良好的認知構(gòu)造，開展認知才能。3.促進幼兒語言表達才能的開展。4.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與根本行為標準，開展人際交往才能。5.培養(yǎng)幼兒的獨立性和獨立解決題目的才能。三、詳細措施：1.做好晨檢和保健工作，根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務整齊。2.充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，做好各項平安、保健工作。3.積極組織教學活動，激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲，引導幼兒主動地認感知、探究事物，讓幼兒在觀察及語言表達才能方面都得到良好的開展。形成良好的學習習慣。4.通過講解等多種方式，鼓勵、催促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。5.帶著值日生做好教室、臥室、洗手間的清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。6.杜盡一切不平安的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的鋒利物品一定放在幼兒夠不著的地方)。四、家長工作：通過、短信和家長作業(yè)的形式及時的和家長溝通幼兒在園的生活和學習情況，將幼兒的進步和缺乏的地方反響給家長，對于幼兒缺乏的地方請家長給予配合改正。必要時通過上門家訪?？傊挥型ㄟ^家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。希望通過這一學期的努力，讓學前班的每一位幼兒有一個質(zhì)的奔騰!2022年學前班精選工作方案2一、指導思想：積極學習新綱要，進一步領會新綱要的精神本質(zhì)與內(nèi)容，不斷地學習和探究新課程，在活動中尋找適宜本班幼兒開展的途徑，加強對幼兒進展素質(zhì)教育，使幼兒身心安康開展。二、班況分析^p：本學期我們班共有25名幼兒，男孩有13名，女孩有12名，新轉(zhuǎn)入有3名。這個學期由黃教師和田教師共同負責本班的保教工作。經(jīng)過大班一年的學習后，通過大班教師的指導，家長的協(xié)助，幼兒的學習，這幾方面的合作下，幼兒的自我自理才能有了很大的進步，特別在整理自己的物品有所進步。大多幼兒能主動的幫助同伴;在家能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事;在幼兒園也能主動的幫助教師做好事。如：洗餐巾;擺小椅子;擦黑板等等。而在識字，珠算，繪畫方面也有了很大的進步。有一部分幼兒已會寫一些簡單漢字的筆順;三名幼兒還參加自治區(qū)的珠算比賽;在繪畫方面，大多幼兒能做到涂色均勻。但由于這個班級不是一直我跟班，在今年九月份才接手，所以在對幼兒的理解方面大多都是經(jīng)過大班教師的口述，要真正的掌握這個班級還需要邊教邊看。總體的來說，部分幼兒在動手才能，操作才能，自制才能方面依賴性強，還需要教師的細心輔導。三、工作任務：根據(jù)以上情況，結(jié)合幼兒園工作方案及幼兒的年齡特點，我們教師繼續(xù)合理安排好幼兒的一日活動。在活動中加強幼兒的獨立操作才能，加強自理才能的培養(yǎng)，為做好幼小銜接打下根底，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，鼓勵幼兒大膽的參加活動，主動與同伴協(xié)商事情，有解決簡單困難的才能;加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，統(tǒng)一要求，糾正個別幼兒的不良習慣;在學習活動中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣以及正確的書寫姿勢。在活動中以鼓勵為主，讓幼兒在生活、學習中互相幫助，多參加集體活動，增強身體素質(zhì)，使幼兒個方面同步開展。四、教學內(nèi)容與要求：根據(jù)本園的保教工作方案，結(jié)合我班幼兒的年齡特點，承受才能等方面的情況，以廣西接力出版社出版的“幼兒適應性開展課程設計與施行”為根底，在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔，制定適宜本班幼兒的教學內(nèi)容，在幼兒的參與，家長的支持配合下完成各項活動。五、教育措施：1、以幼兒園的教育活動為主，家庭教育與幼兒園教育相結(jié)合，更好的效勞幼兒;2、教師要求一致，培養(yǎng)良好的常規(guī);3、根據(jù)幼兒的個體差異施行教育，注重因人施教;4、認真修改作業(yè)，及時糾正作業(yè)中的錯誤;5、用表揚，贊許，肯定等多種方式鼓勵幼兒幼兒參加各項活動，教師要大膽嘗試用新的教學方法。六、節(jié)目娛樂活動：1、舉行去動物園的親子活動2、結(jié)合“元旦”，組織幼兒參加繪畫作品大型畫展;3、組織本班幼兒參加“元旦”的游園活動。七、家長工作：1、組織家長召開家長會，仍家長理解學前班上學期的工作方案，幼兒園的辦園宗旨，方針等。傾聽家長的要求和意見;2、不定時的對一些幼兒進展家訪。理解幼兒在家的表現(xiàn);3、在家長接送幼兒的時間進展交流，讓家長第一時間理解幼兒在園的表現(xiàn)，及時改變和調(diào)整教育方法;4、在開展整合課程活動中，通過談話，出通知等多種形式讓家長理解活動進程，主動配合教師把活動順利開展;5、寫期末，使家長理解幼兒在園的表現(xiàn)。2022年學前班精選工作方案3九月份教學重點：學習《得意的鄉(xiāng)村》的課程單元，引導欣賞鄉(xiāng)村風光，感受鄉(xiāng)村民間游戲民俗風情的多樣性，興趣性，激發(fā)愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。主要活動內(nèi)容：1、《好玩的泥巴》7、《趕圩》2、《石頭和沙子》8、《對歌臺》3、《野花和野草》9、《夸家鄉(xiāng)》4、《樹木和竹子》10、《慶豐收》5、《在農(nóng)場》11、《鄉(xiāng)村樂》6、《家鄉(xiāng)土特產(chǎn)》12、《將來的鄉(xiāng)村》十月份教學重點：學習《動物王國》的課程單元，我們將帶著幼兒走進千奇百怪的動物世界，進而萌發(fā)保護動物，親近大自然的情感，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為。主要活動內(nèi)容：1、《我喜歡的動物》8、《珍稀動物》2、《水里的動物》9、《動物吃什么》3、《草原上的動物》10、《動物的自我保護》4、《森林里的動物》11、《神奇的尾巴》5、《有趣的昆蟲》12、《動物的腳》6、《美麗的鳥兒》13、《動物寶寶》7、《動物的家》14、《冬天了的動物》十一月份教學重點：學習《可口的食品》的單元課程，我們以食品的種類，營養(yǎng)，食品與安康的關(guān)系，食品的包裝與制作為線索，讓幼兒理解食品與人、科技的關(guān)系，能用語言、藝術(shù)等多種方式表達自己的感受、體會。主要活動內(nèi)容：1、《甜甜的糖果》7、《小小美食家》2、《水果家族》8、《奇妙的調(diào)味品》3、《稻香村》9、《好吃的糯米食品》4、《雜糧店》10、《科技種植園》5、《豆豆家族》11、《食品的外衣》6、《飲料屋》12、《食品的運輸》十二月份教學重點：學習《書的世界》的課程單元，我們將帶著幼兒走進書的世界，讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，激發(fā)幼兒閱讀圖書的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。主要活動內(nèi)容：1、《書中的世界》7、《報紙和雜志》2、《我會看書》8、《書的材料》3、《書的誕生》9、《保護圖書》4、《書店》10、《我最喜歡的書》5、《閱覽室》11、《書中的字寶寶》6、《各種各樣的書》12、《夢想書城》元月份教學重點：學習《好樣的我》的課程單元，我們將引導幼兒發(fā)現(xiàn)自身的成長變化，感受成長的喜悅，學習欣賞自己和別人，增強幼兒的自信心，堅持性，責任感和自我保護才能，培