大班《我喜歡長長的夜》教案

第第5頁大班《我喜歡長長的夜》教案

大班《我喜愛長長的夜》教案1

活動目標(biāo)：

1、感受夜晚時分與父母在一起的溫馨和歡樂。

2、體會散文中安靜、祥和的意境。

3、幼兒能積極的回答下列問題，加強幼兒的口頭表達技能。

4、教幼兒養(yǎng)成細心、仔細的學(xué)習(xí)立場。

活動預(yù)備：

幼兒活動材料

活動過程：

一、我的夜晚。

你喜愛夜晚嗎？為什么？

晚上你會做些什么？

幼兒介紹自己在晚上的活動，晚上最常干的事情，或者晚上喜愛呆的地方。

二、我喜愛長長的夜。

有個孩子，他可喜愛夜晚了，你知道嗎為什么嗎？

傾聽老師有感情地朗誦散文兩遍。

散文里的孩子為什么喜愛夜晚？從哪里聽出來的？

爭論：在長長的夜晚，你還想和爸爸嗎媽媽做些什么呢？〔如：聽爸爸媽媽讀故事、穿睡衣、和爸爸媽媽說話等〕

三、閉目傾聽。

請幼兒閉上眼睛，想象進入夜晚時刻。

老師再次朗讀散文。

活動反思：

《我喜愛長長的夜》中旨在讓幼兒感受夜晚時分與父母在一起的溫馨和歡樂；并體會散文中安靜、祥和的意境。而整個活動下來，也可以感覺出孩子們特別喜愛夜晚，不管是夜晚漂亮的景色還是晚上和爸爸媽媽在一起，都可以說是一個個美妙的夜晚。這首散文詩孩子們也特別的感愛好，讀了幾遍便已經(jīng)記住里面的內(nèi)容了。

大班《我喜愛長長的夜》教案2

活動目標(biāo)：

1、品嘗不開燈的晚上獨特的氛圍和情趣，產(chǎn)生對夜晚探究的愛好。

2、通過結(jié)合生活閱歷，感受夜晚時分于父母在一起的溫馨和歡樂。

3、大膽說出自己的理解。

4、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

活動預(yù)備：

故事“我喜愛長長的夜”“不開燈的晚上”

活動過程：

一、我的夜晚

1、小伙伴，你喜愛夜晚嗎？為什么？

2、晚上你會做些什么呢？

3、幼兒介紹自己在夜晚的活動，晚上最常干的'歡樂的事情，或者晚上最喜愛呆的地方。

二、我喜愛長長的夜

1、有個孩子，他可喜愛夜晚了，你知道他為什么喜愛夜晚嗎？

2、老師有感情地朗誦散文兩遍。

3、散文里的孩子為什么喜愛夜晚？你是從哪里聽出來的？

4、這個孩子為什么盼望夜是長長的？〔引導(dǎo)幼兒理解能和爸爸、媽媽在一起做那么多有趣的事情，是很美滿的〕

5、爭論：在長長的夜晚，你還想和爸爸、媽媽做些什么呢？〔如：就寢前聽爸爸媽媽讀一篇故事，穿上軟軟的睡衣和爸爸媽媽談話等〕

6、幼兒邊看活動材料，邊完整觀賞老師朗誦散文。

7、晚上做的事情可真多，真是一個美妙而又開心的夜晚。

三、閉目傾聽

1、現(xiàn)在請小伙伴閉起眼睛，想象進入夜晚時刻。

2、老師再次朗誦散文。

3、長長的夜晚真美好，有爸爸媽媽、小布熊的陪伴真快樂，月亮照進我的夢里，盼望我們的每個夜晚都很美滿、甜美。

四、不開燈的晚上

1、小伙伴，晚上天黑了，會看不見，所以我們一般都會怎么樣呢？〔開燈〕那你們嘗試過“不開燈的晚上嗎？”你覺得在不開燈的晚上你能看到什么，聽到什么呢？〔請幼兒自由說一說〕

有一個叫落兒的小動物，它住在樹林邊的屋子里，它就經(jīng)受了一個不開燈的晚上，你們想知道它看到了什么，聽到了什么嗎！那現(xiàn)在讓我們一起來傾聽故事“不開燈的晚上”。

2、老師講解并描述故事“不開燈的晚上”。

3、提問：落兒住在樹林邊的屋子里，每天晚上屋子里是怎么樣的？

落兒打開門看見了什么？

螢火蟲為什么不愿進屋？落兒是怎么做的？

落兒在不開等的屋子里，為什么覺得很有意思？

螢火蟲帶著落兒來到屋子外，兩人看到了什么？聽到了什么？

落兒心里可怕嗎？為什么？

你最喜愛哪幾句話