大班主題教案：保護(hù)自然環(huán)境教案及教學(xué)反思

第第4頁(yè)大班主題教案：保護(hù)自然環(huán)境教案及教學(xué)反思

大班主題教案：愛(ài)護(hù)自然環(huán)境教案及教學(xué)反思

主題目標(biāo)：

1、培育幼兒從小喜愛(ài)大自然，萌發(fā)幼兒為了生存要愛(ài)護(hù)好自然環(huán)境的良好情感。

2、培育幼兒從小有良好的文明行為習(xí)慣，有積極參加環(huán)保的初步意識(shí)。

3、培育幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

4、培育幼兒思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的技能及快速應(yīng)答技能。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、種小樹(shù)苗以班級(jí)為單位，師幼一起挖坑種植，并告知幼兒植樹(shù)的好處。通過(guò)植樹(shù)讓幼兒明白植樹(shù)造林和愛(ài)護(hù)樹(shù)木資源的重要性，并體會(huì)到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。

2、我的樹(shù)伙伴情愿找一棵樹(shù)跟它做好伙伴，來(lái)愛(ài)護(hù)自己的樹(shù)伙伴，不讓小伙伴去搖它，每天去看它，看它長(zhǎng)高了嗎?援助它捉害蟲(chóng)，和它比一比，誰(shuí)長(zhǎng)得更快?"文章.出zidao.考.吧幼.師網(wǎng).初步知道樹(shù)與人類的關(guān)系，萌發(fā)小伙伴愛(ài)惜樹(shù)的情感，引發(fā)小伙伴喜愛(ài)幼兒園的美妙環(huán)境。

3、給樹(shù)掛名信片知道每棵樹(shù)都出名字，認(rèn)識(shí)各種樹(shù)的名稱，并情愿為每棵樹(shù)掛上名信片。

4、綠色行動(dòng)將主題教育活動(dòng)向社區(qū)延伸，充分利用豐富的社區(qū)教育資源，讓幼兒走出園門，開(kāi)展綠色行動(dòng)的活動(dòng)。以環(huán)保小衛(wèi)士的身份利用宣揚(yáng)牌、海報(bào)等形式向社區(qū)進(jìn)行宣揚(yáng)、呼吁。如請(qǐng)給我喝水、請(qǐng)勿搖我、請(qǐng)愛(ài)惜我、我怕疼，請(qǐng)不要踩我、小草有生命，我們愛(ài)惜它、地球只有一個(gè)等。從小培育幼兒積極參加環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)，強(qiáng)化幼兒環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)反思：

1、讓同學(xué)充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要性

近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，全球的生存環(huán)境一貫呈惡化趨勢(shì)，氣候的冷熱反常、臭氧洞的涌現(xiàn)與擴(kuò)大、洪澇旱災(zāi)、泥雨酸雨、大氣污染、土壤和水質(zhì)污染、愈來(lái)愈經(jīng)常的沙塵暴等等，特別是土地的沙漠化一貫呈加速之勢(shì)，已被社會(huì)公認(rèn)為當(dāng)今世界的頭號(hào)環(huán)保問(wèn)題。1998年洪澇使長(zhǎng)江、嫩江流域的人民生命財(cái)產(chǎn)蒙受嚴(yán)峻損失;干旱又使很多地方莊稼顆粒無(wú)收，人畜飲水非常困難。農(nóng)藥的濫用、工廠廢水的排放、大氣的污染徑直或間接威逼著人們的健康和生命，經(jīng)常的沙塵暴使西北地區(qū)人民的經(jīng)濟(jì)蒙受巨大的損失。沙塵暴由60時(shí)代的8次、70時(shí)代的13次、80時(shí)代的14次急劇上升到90時(shí)代的23次，沙塵暴攻擊的范圍也愈來(lái)愈大。沙漠面積的急速增長(zhǎng)，土地荒漠化吞噬著人類賴以生存的土地、家園，使我國(guó)成為世界上沙漠化面積最大的國(guó)家之一。生態(tài)環(huán)境惡化，嚴(yán)峻威逼著人類的生存，已成為中華民族急待解決的首要問(wèn)題。愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)仟，假如我們不從現(xiàn)在做起，攜起手來(lái)愛(ài)護(hù)我們共同生存的地球，人類最終將用自己的雙手毀滅自己。

2、環(huán)境惡化的緣由及愛(ài)護(hù)措施

造成目前生存環(huán)境惡化使大自然一次又一次對(duì)人類嚴(yán)苛懲處的緣由許多，如毀林開(kāi)荒、圍湖造田、濫墾過(guò)牧、濫用化肥農(nóng)藥、工業(yè)三廢的任意排放等。就近年來(lái)大范圍的干旱洪澇、沙塵暴、土地荒漠化那么主要是濫墾、濫牧、濫伐、濫采、濫用水資源造成的。地球上生態(tài)系統(tǒng)中所需的能量都來(lái)自太陽(yáng)，生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者--綠色植物通過(guò)光合作用把太陽(yáng)能固定在它們所制造的有機(jī)物中，轉(zhuǎn)化成人和動(dòng)物所需的能量，因此，綠色植物成為生態(tài)系統(tǒng)的主要部分。過(guò)度的放牧、采伐，破壞森林植被，綠色減削，流向人類的總能量減削，而人口增長(zhǎng)，人們生活水平的提高，使人類對(duì)自然的索取又更加變本加厲。

形成惡性循環(huán)，致使綠山變禿嶺、草原荒化。有統(tǒng)汁說(shuō)明，采1斤發(fā)菜可使20畝草原荒化、采1斤甘草能使10畝草原變成沙漠。森林植被的嚴(yán)峻破壞，不僅使生態(tài)系統(tǒng)中蓄積的總能量銳減，而且使綠色植物調(diào)整氣候、凈化空氣、蓄養(yǎng)水分、防風(fēng)固沙的技能下降，致使旱天更旱，雨天更澇，水土流失，土地荒化，沙漠面積增加，干旱洪澇、飛沙揚(yáng)塵經(jīng)常光顧，使人類生存的環(huán)境逐步惡化。綠色是生氣，是人類永恒的追求，愛(ài)護(hù)環(huán)境需要使人類對(duì)自然的開(kāi)發(fā)利用遵守大自然的生態(tài)規(guī)律，愛(ài)護(hù)森林，進(jìn)展草原植被，植樹(shù)種草，科學(xué)種田，治理三廢，在遵循自然生態(tài)規(guī)律的前提下，積極主動(dòng)地改造自然，使我們生存的家園成為綠色