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文檔簡介

第第3頁大班體育教案：一棒接一棒

大班體育教案：一棒接一棒

活動目標

探究棒的各種玩法，嘗試迎面接力，掌控遞接棒的方法。

體驗游戲中耐煩等待的心情。

活動預(yù)備

很多木棒、紙棒、紅黃綠藍四根接力棒

鼓、障礙標識物1場地布置：(接力棒)起點

活動過程

小棒操

老師表演"魔術(shù)小棒'：開始時，左右手分別快速抓放小棒(小棒豎著)。請幼兒猜猜怎么回事。慢慢地放慢速度，讓幼兒看清晰左右手的抓放動作。

幼兒拿小棒，自己玩"魔術(shù)小棒'。

做小棒操：邊有節(jié)奏地念兒歌邊做操"魔術(shù)小棒，胸前玩玩，一1二一二;魔術(shù)小棒，下面玩玩，一二一二;魔術(shù)小棒，左邊玩玩，一二一二;魔術(shù)小棒，右邊玩玩，一二一二;'(胸前玩玩：兩手在胸前分別抓放小棒;下面玩玩：幼兒兩腳分開，頭向下彎腰，兩手在下分別抓放小棒;左邊玩玩：左腳朝左跨出成弓步狀，兩手朝左分別抓放小棒;右邊玩玩：右腳朝右跨出成弓步狀，兩手朝右分別抓放小棒)

玩紙棒

出示紙棒，請幼兒說說怎么玩紙棒。

幼兒取紙棒，自由地玩，探究各種玩法。

幼兒相互溝通不同的玩法。(拋接紙棒、扔紙棒、跳過紙棒、甩紙棒、擊紙棒、夾紙棒跳等等)傳小棒

前后傳小棒：幼兒分成4～6組，每組幼兒一個接一個一手伸直的間距站立。聽老師的信號(擊鼓)，從隊首開始一個接一個前后快速傳接小棒。

左右傳小棒：從隊首開始左右一個接一個快速傳接小棒

向下傳小棒：從隊首開始，幼兒兩腳分開，頭向下彎腰，一個接一個快速在兩腿間傳接小棒。

頭上傳小棒：從隊首開始一個接一個在頭上快速傳接小棒。

游戲中，要求幼兒聽到信號后，才能傳。

接力棒

幼兒分成人數(shù)相等的紅黃綠藍4隊，隊首幼兒分別拿著紅黃綠藍小棒。1聽到擊鼓聲，每隊隊首幼兒馬上跑出，先圍著障礙物s形跑動，接著跳過小河，到達處返回，跳過小河，圍著障礙物s形跑動，到起點處將小棒傳給第二個人，然后排到隊尾，第二個人接過小棒開始出發(fā)以哪隊先完成接力賽，且落棒次數(shù)少為勝。

活動結(jié)束

在進行傳小棒的游戲時，老師可慢慢加快擊鼓的速度，激發(fā)幼兒加快傳棒的速度。游戲時的組數(shù)可逐步減削至3組、2組、1組，傳遞的人數(shù)那么逐步增加，從而延長幼兒等待的時間。

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