2022年小學(xué)暑假安全教育教案

2022年小學(xué)暑假安全教育教案2022年小學(xué)暑假安全教育教案1【教學(xué)目的】的安全問題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入：1212、老師小結(jié)：是??！這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，落個(gè)2、老師小結(jié)：是啊！這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？（一）用電安全（一）用電安全1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用源。2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用源。（二）防火安全（二）防火安全1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對(duì)正確的肯定。）1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對(duì)正確的肯定。）2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。（三）防溺水（三）防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再不能私自到河灘、水庫游泳。不能私自到河灘、水庫游泳。（四）交通安全（四）交通安全（1）道路、交通（1）道路、交通（2）交通安全（2）交通安全（3）交通法規(guī)（3）交通法規(guī)（4）道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)（4）道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)（5）看圖識(shí)標(biāo)志（5）看圖識(shí)標(biāo)志引導(dǎo)討論引導(dǎo)討論（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？（4）為什么不能翻越護(hù)欄？（4）為什么不能翻越護(hù)欄？（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？（6）為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？（6）為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？騎自行車應(yīng)該注意什么？乘汽車時(shí)要注意什么？遇到交通事故怎么辦？（五）食品衛(wèi)生。在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習(xí)慣，合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。2022年小學(xué)暑假安全教育教案2教學(xué)目標(biāo)：立初步的安全意識(shí)；能力。教學(xué)重，難點(diǎn)：自護(hù)，自救能力。教法學(xué)法：講授法，小組討論法。教學(xué)準(zhǔn)備：教師―根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救，自護(hù)常識(shí)競(jìng)賽教師―根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救，自護(hù)常識(shí)競(jìng)賽題。題。設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品）；燈牌。報(bào)道錄音。學(xué)生―收集各種安全標(biāo)志，自己制作；收集關(guān)于兒童自護(hù)，自救的資料；學(xué)生―收集各種安全標(biāo)志，自己制作；收集關(guān)于兒童自護(hù)，自救的資料；根據(jù)自己了解的危險(xiǎn)情境和相應(yīng)的安全常識(shí)自編小表演。根據(jù)自己了解的危險(xiǎn)情境和相應(yīng)的安全常識(shí)自編小表演。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、報(bào)道導(dǎo)入，揭示主題。一、報(bào)道導(dǎo)入，揭示主題。（師）：請(qǐng)同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的報(bào)道錄音。（師）：請(qǐng)同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的報(bào)道錄音。（師）：聽了這則報(bào)道，你們有什么感想生發(fā)表看法。（師）：聽了這則報(bào)道，你們有什么感想生發(fā)表看法。（"他們不注意安全"；"發(fā)生了很多安全事故"；"他們不知道保護(hù)好自己"；"可能他們?nèi)鄙侔踩ＷR(shí)"……）（"他們不注意安全"；"發(fā)生了很多安全事故"；"他們不知道保護(hù)好自己"；"可能他們?nèi)鄙侔踩ＷR(shí)"……）（師）：我們身邊有時(shí)存在著危險(xiǎn)，要提高警惕，避免安全呢（師）：我們身邊有時(shí)存在著危險(xiǎn)，要提高警惕，避免安全呢生發(fā)表看法。（"爸爸媽媽會(huì)很難過"；"他們會(huì)很著急，很生發(fā)表看法。（"爸爸媽媽會(huì)很難過"；"他們會(huì)很著急，很擔(dān)心。"……）擔(dān)心。"……）（師）：是啊。如果我們每天能平安度過，那就是全家人的幸福。我們只有學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才會(huì)讓家人放心。（師）：是啊。如果我們每天能平安度過，那就是全家人的幸福。我們只有學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才會(huì)讓家人放心。出示課題：安全伴我在校園，我把安全帶回家出示課題：安全伴我在校園，我把安全帶回家二、結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。二、結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。（師）：看看這些畫面，他們的做法對(duì)嗎？為什么？（師）：看看這些畫面，他們的做法對(duì)嗎？為什么？（畫面顯示）：（畫面顯示）：aabbccddeeff（師）：你們發(fā)現(xiàn)自己身邊還有哪些可能導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生的事生發(fā)表看法。（師）：你們發(fā)現(xiàn)自己身邊還有哪些可能導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生的事生發(fā)表看法。（同學(xué)課間嬉戲打鬧，如果沒有把握分寸，可能導(dǎo)致摔傷，（同學(xué)課間嬉戲打鬧，如果沒有把握分寸，可能導(dǎo)致摔傷，砸傷，撞傷；在人多擁擠的公共場(chǎng)所可能被擠倒，踩傷；到河里游泳，會(huì)溺水死亡；家用電器使用不當(dāng)可能造成人身傷害；天黑要到屋內(nèi)避雨，防止雷擊）砸傷，撞傷；在人多擁擠的公共場(chǎng)所可能被擠倒，踩傷；到河里游泳，會(huì)溺水死亡；家用電器使用不當(dāng)可能造成人身傷害；天黑要到屋內(nèi)避雨，防止雷擊）（師）：你們都是細(xì)心的孩子，注意到許多潛伏在我們生活如：鎖好防盜門；門鈴響時(shí)，先看清楚來客是誰，不認(rèn)識(shí)的人不不告訴對(duì)方家中只有自己；晚上開燈后，拉上窗簾，防止別人從話給親友或撥叫"110"。）（師）：你們都是細(xì)心的孩子，注意到許多潛伏在我們生活如：鎖好防盜門；門鈴響時(shí)，先看清楚來客是誰，不認(rèn)識(shí)的人不不告訴對(duì)方家中只有自己；晚上開燈后，拉上窗簾，防止別人從話給親友或撥叫"110"。）（師）：（師）：開門迎接太愚笨，盲目反抗很危險(xiǎn)，保護(hù)生命有學(xué)問"。三、小組競(jìng)賽，信息交流。三、小組競(jìng)賽，信息交流。"自護(hù)自救大闖關(guān)""自護(hù)自救大闖關(guān)"（師）：當(dāng)我們看到危險(xiǎn)的苗頭，應(yīng)該采取措施及時(shí)防范；生活中有些標(biāo)志常常警示我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。（師）：當(dāng)我們看到危險(xiǎn)的苗頭，應(yīng)該采取措施及時(shí)防范；生活中有些標(biāo)志常常警示我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。（（搶答，要求說出標(biāo)志表示的意義。）（師）：危險(xiǎn)還沒有發(fā)生的`時(shí)候，我們要樹立"自我保護(hù)"（師）：危險(xiǎn)還沒有發(fā)生的`時(shí)候，我們要樹立"自我保護(hù)"的意識(shí)；當(dāng)危險(xiǎn)已經(jīng)來到了，我們又該怎樣對(duì)待呢的意識(shí)；當(dāng)危險(xiǎn)已經(jīng)來到了，我們又該怎樣對(duì)待呢各小組抽取題目?；卮鹫_或演示正確，順利闖關(guān)，師出示"綠燈"，反之闖關(guān)失敗，師出示"紅燈"。各小組抽取題目?；卮鹫_或演示正確，順利闖關(guān)，師出示"綠燈"，反之闖關(guān)失敗，師出示"紅燈"。（題目：被燙傷了，應(yīng)該怎么辦；火警，報(bào)警服務(wù)，急救電錢財(cái)，應(yīng)該怎么辦；不慎落水時(shí)，應(yīng)該怎么辦；看到他人被電擊傷了，怎樣幫助；被沙塵迷了眼怎么辦；耳朵里進(jìn)了小蟲子怎么（題目：被燙傷了，應(yīng)該怎么辦；火警，報(bào)警服務(wù)，急救電錢財(cái)，應(yīng)該怎么辦；不慎落水時(shí)，應(yīng)該怎么辦；看到他人被電擊傷了，怎樣幫助；被沙塵迷了眼怎么辦；耳朵里進(jìn)了小蟲子怎么（師）：當(dāng)危險(xiǎn)已經(jīng)發(fā)生的時(shí)候，我們千萬不要慌張，關(guān)鍵是冷靜地采取正確的方法。（師）：當(dāng)危險(xiǎn)已經(jīng)發(fā)生的時(shí)候，我們千萬不要慌張，關(guān)鍵是冷靜地采取正確的方法。比賽總結(jié)。（評(píng)選冠軍小組，該小組成員均被授予"平安小精靈"胸章。）比賽總結(jié)。（評(píng)選冠軍小組，該小組成員均被授予"平安小精靈"胸章。）（師）：剛才，大家想了很多好辦法應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)情況。不運(yùn)用所學(xué)到的自護(hù)，自救方法，才能保證平安。（師）：剛才，大家想了很多好辦法應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)情況。不運(yùn)用所學(xué)到的自護(hù)，自救方法，才能保證平安。（師）：那么，下次課我們將模擬情境，一起演習(xí)演習(xí)?？次ｋU(xiǎn)發(fā)生時(shí)誰的反應(yīng)快，辦法多。（師）：那么，下