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文檔簡介
11部編版三年級下冊語文復(fù)習(xí)資料形近字組詞崇(崇高)乏(缺乏)減(減少)奏(奏樂)宗(宗旨)泛(廣泛)喊(呼喊)湊(湊合)拂(吹拂)佛(仿佛)
聚 (聚會)驟 驟然
形 形狀)型(題型)
掠 掠)涼(冰涼)偶(偶爾遇(遇到)蓬()篷()綢()稠()
沾 沾水站 (站立)資(資本)姿(姿態(tài))害(害怕)瞎(瞎說)
卷(試卷) 瓣(花瓣)倦(疲倦) 辮(辮子)仿(仿照) 矩(規(guī)矩)訪(訪問) 距(距離)約(大) 斑 斑)藥(吃) 班 班)勁(使勁)珠(珍珠)熬(熬粥)頸(頸椎)株(株連)傲(驕傲)袋(口袋)糯(糯米)嬌(嬌氣)代(古代)懦(懦弱)驕(驕傲)糖(糖塊)至(至今)師(老師)塘(池塘)致(精致)獅(獅子)崖(懸崖)尊(尊敬)錄(目錄)涯(天涯)遵(遵守)碌(忙忙碌碌)浴(洗浴)魂(靈魂)借(借書) 灑(灑水)欲(欲望)魄(氣魄)錯(錯誤) 酒(喝酒)獨(dú)(獨(dú)自)異(異鄉(xiāng))佳(佳節(jié)) 歐(歐洲)燭(燭光)導(dǎo)(開導(dǎo))住(住房) 鷗(海鷗)驗(經(jīng)驗)縣(縣城)史(歷史) 歷(日歷)險(危險)具(具體)吏(官吏) 厲(厲害)芳(芬芳)密(秘密)紛(紛飛)方(方正)蜜(蜜蜂)吩(吩咐)辮(辮子)涂(涂色)組(組長)22辯(爭辯)途(路途)阻(阻力)撿(撿東西)博(博學(xué))鋒(鋒利)檢(檢查)搏(搏斗)蜂(蜜蜂)幅(一幅畫)腹(腹部)校(校正)副(一副手套)復(fù)(復(fù)習(xí))校(校正)床(床頭)間(時間)奇(好奇)麻(麻煩)閑(清閑)椅(椅子)炮(槍炮)末(末尾)水(大水)泡(水泡)沫(泡沫)冰(冰塊)棱(棱角)題(題目)奉(奉獻(xiàn))凌(冰凌)提(提出)棒(木棒)壯(強(qiáng)壯)孤(孤獨(dú))理(有理)狀(告狀)狐(狐貍)貍(貍貓)霧(大霧)揚(yáng)(飄揚(yáng))斷(斷開)零(丁零)腸(腸子)繼(繼承)讀(讀書)治(治?。┍兀ū仨殻├m(xù)(繼續(xù))抬(抬頭)秘(秘書)默(沉默)狼(惡狼)賤(卑賤)墨(墨水)浪(浪花)濺(濺出)胡(胡說)貫(貫穿)里(里面)葫(葫蘆)慣(習(xí)慣)厘(厘米)朗(晴朗)櫻(櫻花)腕(手腕)廊(走廊)嬰(嬰兒)碗(飯碗)謙(謙虛)紀(jì)(紀(jì)律)喉(喉嚨)歉(道歉)記(忘記)候(等候)程(方程)臘(臘月)透(透明)呈(呈現(xiàn))蠟(蠟燭)誘(誘人)乘(乘法)幼(幼小)訊(通訊)乖(乖巧)幻(幻想)迅(迅速)旺(旺盛)險(危險)誰(誰的)汪(汪汪)臉(笑臉)推(推動)腿(長腿)仙(神仙)抄(抄寫)退(后退)燦(燦爛)秒(秒針)脆(脆弱)洶(洶涌)真(認(rèn)真)跪(跪著)兇(兇猛)鎮(zhèn)(鎮(zhèn)定)性(性格)偎(依偎)朗(晴朗)姓(姓名)喂(喂養(yǎng))狼(狼狗)厲(厲害)沾(沾水)梨(鴨梨)歷(日歷)粘(粘貼)犁(犁地)生(學(xué)生)牲(牲口)俯(俯視)府(政府)多音字組詞似sì(似乎)shì(似的細(xì))散sàn(散步)sǎn(閑散打)骨gū(花骨朵兒) (骨頭折shé(折本)zhé(折斷)朝)盛shèng(盛開)chéng(盛東西禁j(禁止)j(不禁)掙zhēng(掙扎)zhèng(掙脫斷)chēng(稱號)chèn(勻稱船)難nàn(苦難)nán(難過答)累lěi(積累)lèi(勞累)爪zhǎo(前爪)zhuǎ(爪子)便pián(便宜)biàn(便利)(種花)號háo(號叫)hào(記號熱)都dū(首都)dōu(都是部)長chánɡ(長短)zhǎng(長大)擔(dān)dàn(挑擔(dān)子)dān(擔(dān)心)扇shàn(扇子)shān(扇風(fēng)洞)斗dǒu(一斗)dòu(戰(zhàn)斗置)差chà(差勁)cī(參差不齊)
纖qiān(光纖)xiān(纖挨āi(挨挨擠擠) ái(為wéi(作為)wèi(為什么朝zhāo(朝霞)cháo(王倒dǎo(跌倒)dào(倒茶撒sǎ(撒落)s?。ㄈ鍪郑┱踫hé(折了)zhé(折劃huà(劃分)huá(劃應(yīng)y(應(yīng)該)y(鮮xiān(新鮮)xiǎn(朝鮮)濟(jì)jǐ(濟(jì)南)jì(同舟共濟(jì))種zhǒng(種子)zhòng悶mèn(愁悶)mēn(背bēi(背東西)bèi(背系jì(系鞋帶)xì(關(guān)系)背bēi(背包)bèi(后背)鉆zuàn(電鉆)zuān(處chù(好處)chǔ(處和huò(和弄)huó(和面)薄bò(薄荷)bó(厚此薄彼)彈tán(彈琴)dàn(子彈)模mú(模樣)mó(模型落)寧n(寧愿)n(寧靜參)卷juàn (卷子)juǎn(卷住藏)
散sàn(散步)sǎn(散文)教jià教室)jiāo(教書)降xiáng(投降)jiàng(降參cēn(參差)shēn(藏zànɡ(寶藏)cánɡ(收3嚷rǎnɡ(叫嚷)rānɡ(嚷嚷風(fēng))漲zhǎnɡ(漲潮)zhànɡ(頭昏腦漲
旋xuán(旋渦)xuàn(旋按課文內(nèi)容填空.《絕 句》作者麗,( )( )花草香。泥融
一、古詩三首:( )代,()燕子,沙暖(
( )江 山)鴛鴦?!痘莩绱航砭?》作者( )枝,春
( )代,竹外桃花( )江水暖(欲上時。
)先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是(
( ).《三衢道中》作者日晴,小溪泛盡
( )代,(
)黃時日( )山行。綠陰不( )四五聲。
)來時路,添得( )1.一身(似的尾巴,湊成
二、燕子:)的羽毛,一對( )的翅膀,加上( )了( )的小 燕 子。2(
)的草,()似的聚攏來,
)的葉,( )的花,都像形成了((
)的春天。小燕子從(
)趕來,為春光增添了許多( 唧(
)身子在天空( 的()過湖面,尾尖偶爾(去。)了一下水面,就看到波紋()地蕩漾開3.幾對燕子()了,( )在電線上。的()過湖面,尾尖偶爾(去。)了一下水面,就看到波紋()地蕩漾開3.幾對燕子()了,( )在電線上。()的天空,( )之間連著(( )了一),多么像( )!停著的燕子成了(,支正待。二三月的春日里,輕風(fēng)微微地吹拂著,如毛的著,千條萬條的
)由天上灑落( ),紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了( )的春天。這時候,那些小燕子,那么了這個( )的圖畫中,為春光平添了許多生趣。
)的小燕子,也由南方飛來,加入小燕子帶了它的雙剪似的尾巴,在陽光滿地時,斜飛于曠u的天空,嘰的一聲,已由這里的( )上,飛到那邊的(
ng)亮)下了。1、荷葉之間(
三、荷花:)的,像一個個碧綠的()
)。白荷花在這些大圓盤出來。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的起( )
( 得馬上要( )似的。2、我忽然覺得自己仿佛就是一朵(( ),雪白的
)。一陣微風(fēng)吹過來,我就的衣裳(風(fēng)過了,我停止((
)。不光是我一朵,一池的荷花都在( 。( )站在那兒。)飛過來,告訴我清早飛行的快樂。( )
......四、語文園地一:《憶江南 》作者( ( )。日出江花紅勝
)代江南好,風(fēng)景舊曾( ),春來江
)如藍(lán),能不( )江南?4作者(株。(
五、《守株待兔》( )代,宋人有( ( )。田中有)走觸株,( )。因釋( shì)其未ì)復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為
lěi)而守株,冀( j( )笑。六、陶罐和鐵罐:這篇(不起(
)故事講的是國王御廚里的 。
)自恃( ),瞧埋在土里許多年以后, 陶罐罐的( 、
( )和陶罐的訴人們,每個人
)的品格。故事告( ),要善于( ) 。
),正視(
( ,1. 一頭獅子正(
)地向自己逼近。
七、鹿腿和鹿角:2.( 的長腿在灌木叢中 ( )。3. 兩只(
)的角差點(diǎn)送了我的命,可四條
( 的腿卻讓我獅口逃生!八、語文園地二1、一棵高大的橡樹像(2、蒲公英的花就像我們的3、萬壑樹參天,(
),挺立在路旁。),可以張開、合上。)4(5、雨里雞鳴一兩家,6、池上碧苔三四點(diǎn),
),陰陰夏木囀 黃 鸝。(王維)))7(
),點(diǎn)水蜻蜓款款飛。(杜甫)1.《元日》 作者除,春風(fēng)送暖入
九、古詩三首:( )代,(
( )聲中一歲( (( (換舊符。)。千門萬戶( ())日,總把2.《清明》 作者(( )代,( ()時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(( )村。( )何處有,牧童遙指()3( )為異
作者(
)代,獨(dú)在( )客,每逢( 處,遍插( )
)倍思親。遙知(
)登高( 《九月九日憶山東兄弟》 是一首抒寫唱,作者是( )
)的千古絕代詩人(((“(
),當(dāng)時詩人在長安恰逢(),非常),寫出了,
)佳節(jié)倍感十、紙的發(fā)明:1、古人看書需要用車?yán)?可以用 這個成語來形容。 原因是當(dāng)時書用竹簡制作,重量太 ,后來蔡倫發(fā)明了紙,這種紙可以用 這個成語形容。2、造紙術(shù)發(fā)明以前,我們的祖先用刀把文字刻 在 上,或者鑄刻在 上。后來,又刻在 上。再后來,在 上寫字。西漢時代,人們用 來造紙。東漢時代,蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。現(xiàn)在紙的家族有書寫紙、5 、 ??1、《趙州橋》是篇()和( ),贊美了觀。 ”這句話起著
十一、趙州橋)的課文,向我們介紹了趙州橋的( ()?!斑@座橋不但堅固,而且美( )的作用。趙州橋的設(shè)計特點(diǎn)是( )和( 。2、欄板上雕刻著 圖案:有的刻著 相互纏繞龍,嘴里吐出 ;有的刻著 抵著,各自 ;還有的刻著 。
,前爪相互十二、一幅名揚(yáng)中外的畫《清明上河圖》畫的是 (南 北)宋都城汴梁熱鬧的場面,使我們看到了八百年以前的 ,看到了當(dāng)時普通百姓的 。1.文學(xué)常識:文房 四寶 :筆 墨 (雅(yǎ)人四 好:琴 棋花中 君子 :梅 蘭 (中醫(yī) 四診 :望 聞 (
語文園地三))))鮮花朵朵,(
第十三課《花鐘》),芬芳(fēnfāng)迷人。要是我們留心觀一天之內(nèi),不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點(diǎn),牽?;ù灯鹆俗仙模槪浩唿c(diǎn),睡蓮從
);五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇( qiángwēi)綻開了笑夢中醒來;中午十二點(diǎn)左右,午時花開花了;下午三點(diǎn),萬壽菊( 傍晚六點(diǎn),煙草花在暮( mù)色中蘇醒;月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣夜來香在晚上八點(diǎn)開花;曇( tán)花卻在九點(diǎn)左右( )?第十四課 蜜蜂1、《蜜蜂》作者是(了他所做的一個試驗,即( 的能
)國生物學(xué)家(),體現(xiàn)了作者(
),以( )人稱寫/2、聽說蜜蜂有力,無論飛到哪里,它總是可以 。通過實驗, “”知了它靠的不是 ,而是一種“我”無法解釋的 。語文園地四獨(dú)憐幽草 , 深樹鳴。 晚來急,野渡無人 。要是我們 ,就會發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花 是不的。第十七課 我變成了一課樹、《我變成了一棵樹》變成了一棵樹,長滿了 樹,圓形的、橢圓形的、菱形的 風(fēng)一吹,它們就在枝頭 還請小 們住進(jìn)來,媽媽給它們分 。這時”的肚子發(fā)出了 的音,媽媽叫出了6“”的名字。還是媽媽最了“” 。.《一支鉛筆的夢想》中寫了鉛筆的 個夢想,分別是、 、 。我覺得鉛筆的夢想還有。(3.5想寫下來。(3分)第十八課《童年的水墨畫》、《童年的水墨畫》是張繼樓的一組詩,表現(xiàn)了 中,《溪邊》描述
的快樂。其孩子
的事;《江上》描述了孩子在水里的情景;《林中》寫孩子
的事。、溪邊垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的( )給溪水染
)山溪像( )一樣平靜。綠了,釣竿上立著一只蹦跳著( )和( 。
)。忽然撲騰一聲人影碎(su了,草地上這篇課文寫的是小沙于
第十九課《剃頭大師》,剛開始是
給他剃頭,由所以小沙果
,后來“” ,結(jié)。第二十課《肥皂泡》這時,大家都(—不久,這光麗)心,()頭,()呼吸,—的薄球就無聲地里,使大家都忽( )下來,()眼睛然(),()了眼淚。第二十一課《我不能失信》宋慶齡為了 還知道有關(guān)誠信的名言:
,沒有
,表現(xiàn)了她。《我不能失信》寫的是舉世聞名的二十世紀(jì)的偉大女性 的故事,表現(xiàn)了
小時候她 的可貴品格。語文園地六見善則遷, 。(2)
,是謂過矣。(3)人誰無過? , ??谡Z交際。童年是美好的, 童年是快樂的, 六一兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日學(xué)校會開展什么活動?你喜歡參加什么活動?用一段通順的話寫下來。
這一天,7二十二課《我們奇妙的世界》《我們奇妙的世界》寫了 和 的奇妙景象,其中描寫天空時抓住 、 、 、 等幾方面來寫的。第二十三課《海底世界》《海底世界》描寫了海底的 、 、 、 幾方面,說明海底是一個 、 的世界。第二十四課《火燒云》1、這地方的火燒云變化極多,一會兒 的,一會兒 的,會兒 ,一會兒出來、見也沒見過的顏色。
。葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些顏色天空都有。還有些說也說不、這句話選自
,全文寫了火燒云
到 的過程, 和 ,表達(dá)了作者對火燒云的 情。、一會兒,天空出現(xiàn) ,馬頭 ,馬尾 ??忽然又來了 。那條狗十分 ,在向前??接著又來了 ,跟廟門前的石頭獅子 。4、一會兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭向( )。馬是跪(gui)
),馬尾向著的,像等人騎上它的背,
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