2023年4學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期班務(wù)總結(jié)

201*-14學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期班務(wù)總結(jié)201*-14學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期班務(wù)總結(jié)

201*-201*學(xué)年上學(xué)期班主任總結(jié)

201*年9月，我來(lái)到了郭小寨小學(xué)，十月份擔(dān)當(dāng)了四年級(jí)的班主任，在擔(dān)當(dāng)之初，心里也是忐忑，不知道自己是否可以勝任？不知道自己有沒(méi)有力量來(lái)和這一群孩子磨合在一起，在這一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，感覺(jué)到的滿是欣慰，滿是快樂(lè)！

看到學(xué)生們從一開頭的不懂事、不聽講、跟教師頂撞、打架罵人，到現(xiàn)在的一步步進(jìn)步，我覺(jué)得是我們共同的進(jìn)步，聽到許多同學(xué)許多教師說(shuō)我們的進(jìn)步，我就覺(jué)得“付出總會(huì)有收獲”。

在這四個(gè)月時(shí)間里，和學(xué)生們朝夕相處，每天一點(diǎn)一滴都記憶在心里，覺(jué)得多有的付出都是值得的，看到這么多原來(lái)許多毛病的孩子，現(xiàn)在如此努力地學(xué)習(xí)，特別快樂(lè)，能有學(xué)生進(jìn)步，讓我值得傲慢，驕傲！在把班級(jí)的治理上，我堅(jiān)持民主原則，對(duì)待學(xué)生民主是我最大的堅(jiān)持，學(xué)生們也能承受我們這樣的方法，都覺(jué)得公平對(duì)待，很愿意承受，在201*年是我最大的收獲！

優(yōu)秀的學(xué)生，都是教師最親切的小幫手，我們班級(jí)的女孩，在班里都特乖，受到教師許多的表?yè)P(yáng)，都是在班級(jí)內(nèi)幫忙學(xué)困生，落后的學(xué)生仔細(xì)完成作業(yè)，完成自己的任務(wù)。值得教師的傲慢！

這半年的經(jīng)受讓我傲慢，也讓我成長(zhǎng)，當(dāng)四年級(jí)的班主任，是我最難忘的經(jīng)受，讓我成長(zhǎng)，感謝這些經(jīng)受讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！郭小寨小學(xué)張曉欣201*年1月13號(hào)

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201*-201*學(xué)年度上學(xué)期四年級(jí)

班務(wù)工作總結(jié)

茨溝鎮(zhèn)景家小學(xué)周全斌

當(dāng)新年的鐘聲又一次在耳邊響起，201*201*學(xué)年第一學(xué)期也接近尾聲?；貞涍@一學(xué)期的班務(wù)工作，有得有失，有閱歷，也有教訓(xùn)。為了積存閱歷，吸取教訓(xùn)，以便今后更好的開展班務(wù)工作，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、取得的成績(jī)與閱歷

（一）、加強(qiáng)思想品德教育，建立文明勤奮好學(xué)的班風(fēng)。

1、深入了解和討論學(xué)生。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，是以了解和討論學(xué)生為前提的，是建立在對(duì)本班學(xué)生深刻了解和真誠(chéng)愛(ài)惜的根底上的。開學(xué)初，我通過(guò)觀看、談話等方式對(duì)局部學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想品德、興趣愛(ài)好、才能特長(zhǎng)、性格特征、家庭狀況等方面進(jìn)展了解，經(jīng)過(guò)去粗取細(xì)，去掉一些外表現(xiàn)象，抓住一些本質(zhì)的、實(shí)質(zhì)的東西，把握主學(xué)生的思想脈搏和行動(dòng)傾向，為有的放矢、因勢(shì)利導(dǎo)的進(jìn)展思想品德教育工作奠定了根底。

2、加強(qiáng)集體主義教育。本班學(xué)生缺乏集體主義觀念，為了轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)狀，我先是在班里提出了共同的奮斗目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。然后開展各種集體活動(dòng)，這樣學(xué)生感覺(jué)到集體的存在，主動(dòng)關(guān)懷班集體，為集體做有益的事。

3、加強(qiáng)紀(jì)律教育。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，一個(gè)班紀(jì)律的好壞，直接影響班里的學(xué)習(xí)成績(jī)。開學(xué)初，我組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，同時(shí)還制定了班級(jí)公約，要求學(xué)生不遲到、不曠課、有事要請(qǐng)假，自習(xí)課不影響他人，上操、站隊(duì)要做到快、靜、齊，課外不狂歡，不打人罵人等，自己則緊跟班級(jí)，讓學(xué)生變被動(dòng)遵循為主動(dòng)遵循。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)惜公物的教育。常常教育學(xué)生并讓他們知道學(xué)校的每一件物品都來(lái)之不易，要求學(xué)生對(duì)待公共財(cái)產(chǎn)要像愛(ài)惜自己家里的東西一樣，通過(guò)召開愛(ài)惜公物的主題班會(huì)，收到了良好的效果。

5、加強(qiáng)禮儀教育

四年級(jí)學(xué)生年齡小，自制力量較差，這就要求教師進(jìn)展急躁的教育。我首先要求學(xué)生講一般話，使用禮貌用語(yǔ)，自己則以身作則，給學(xué)生做個(gè)典范。在九月，我在班內(nèi)重點(diǎn)開展“做一個(gè)講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)的好孩子”的活動(dòng)。在這個(gè)月，比一比誰(shuí)的文明禮貌語(yǔ)言說(shuō)得多、說(shuō)的好，誰(shuí)的臟話多、粗話多、打人多，誰(shuí)的紀(jì)律遵守的好。比一比誰(shuí)能做到三個(gè)一樣，即校內(nèi)校外表現(xiàn)一個(gè)樣，教師在和教師不在一個(gè)樣，語(yǔ)言行為一個(gè)樣。并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展小結(jié)，發(fā)動(dòng)學(xué)生找差距，補(bǔ)措施，使班紀(jì)班風(fēng)的要求落到實(shí)處，并能持之以恒。

（二）、加強(qiáng)安全教育。

安全工作是學(xué)校工作的重要組成局部，對(duì)學(xué)生的安全教育，我一刻也沒(méi)有放松。本學(xué)期，我通過(guò)召開“安全第一”、“安全伴我在校園”等主題班會(huì)，給學(xué)生講安全學(xué)問(wèn)，講不留意安全的危害，要求學(xué)生放學(xué)上學(xué)的路上要遵守交規(guī)，不能在路上追趕打鬧，不坐“三無(wú)”車，超載車。常給學(xué)生講取暖要留意的問(wèn)題，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶火源，并常常讓學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)哪些該做，哪些不該做，應(yīng)當(dāng)怎樣做，這些措施都收到了良好的效果。

（三）、加強(qiáng)衛(wèi)生治理。

衛(wèi)生治理是班級(jí)工作不行缺少的一局部，因此要常常對(duì)學(xué)生進(jìn)展衛(wèi)生常識(shí)教育。要求學(xué)生做到勤洗手、勤洗腳、勤洗衣服、勤洗頭。力爭(zhēng)做到室內(nèi)無(wú)廢紙、無(wú)果皮，教師能夠在較好的環(huán)境內(nèi)工作，學(xué)生能夠在較好的環(huán)境內(nèi)學(xué)習(xí)。每周堅(jiān)持一次大掃除，每天堅(jiān)持一清一掃，環(huán)境、教室垃圾清理?yè)煲淮螔咭淮?。每周?duì)個(gè)人衛(wèi)生檢查一次，并準(zhǔn)時(shí)小結(jié)。同時(shí)教育學(xué)生仔細(xì)保持環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)做得好的學(xué)生賜予鼓舞。

二、工作中的缺乏及今后努力的方向

本學(xué)期我作為班主任平常對(duì)特別學(xué)生溝通不夠，信任與關(guān)愛(ài)不夠。教師的關(guān)懷、關(guān)心和關(guān)愛(ài)是翻開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，教師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠(chéng)的心去關(guān)心、去幫忙他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)。作為班主任，對(duì)于這些特別學(xué)生，主要就是親近他們，敬重他們，在學(xué)習(xí)上急躁引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)心，常常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表?yè)P(yáng)，多鼓舞，多給他們改錯(cuò)的時(shí)機(jī)，樹立自信念，使他們感受到來(lái)自各方面的幫忙，盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

固然，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們總結(jié)過(guò)去是為了讓將來(lái)更有閱歷可循。今后的工作中我將不斷總結(jié)以往的一些閱歷與教訓(xùn)，不斷地反思以前工作的中不好的教育行為，去分析以往工作中失誤的