教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃模板三篇

第PAGE9頁共NUMPAGES9頁教師個(gè)人開展方案模板三篇教師個(gè)人開展方案1新的學(xué)期不知不覺中又來了，對于我們20xx年又是一個(gè)充滿動力和壓力的一年。面對越來越鼓勵競爭的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識到一位教師要不斷的充實(shí)自我，提升自身素能，腳踏實(shí)地，才能不被時(shí)代所淘汰，才能成為一名與時(shí)俱進(jìn)的合格教師。基于此，我將為自己確立一個(gè)新的人生目的。進(jìn)一步反思上學(xué)期缺乏，深化總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)歷，追求更好地完成教學(xué)目的。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題：對學(xué)生的理解還不夠深化，本人自身的教學(xué)經(jīng)歷的積累還較少。知識面不夠廣泛。教育科研才能有待于進(jìn)步，教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向：自身要不斷“充電”，加強(qiáng)自己在教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、史學(xué)等方面的知識積累。完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動地加強(qiáng)對學(xué)生的理解。調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善，汲取經(jīng)歷，穩(wěn)固自己的教學(xué)根本功積極撰寫教學(xué)論文，向老教師學(xué)習(xí)。二、詳細(xì)措施1、對教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄。堅(jiān)持寫教學(xué)論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。2、堅(jiān)持撰寫個(gè)人博客，深化領(lǐng)會先進(jìn)教育思想。3、認(rèn)真研究新教材；全面掌握非專業(yè)方面的文學(xué)，史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識。積極參加新教材的培訓(xùn)。4、要進(jìn)步自己的政治思想素質(zhì)。5、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)開展，確立教育教學(xué)新理念6、擅長考慮，在理論中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到在反思中揚(yáng)長。時(shí)刻把工作與考慮相結(jié)合，在考慮中工作，在工作中考慮，創(chuàng)造性地開展工作7、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，實(shí)在進(jìn)步自身理論程度和業(yè)務(wù)程度，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。8、進(jìn)步自己的教育才能；在今后的工作中要務(wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)理論，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會考慮，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會疑心和創(chuàng)新。工作要勤勤懇懇，始終保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，永葆安康的、陽光的心態(tài)，給學(xué)生及家長一個(gè)良好的形象，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，讓我的學(xué)生永遠(yuǎn)快樂！只要勤于耕耘，會有收獲的一天！教師個(gè)人開展方案2教師開展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育好處的根底上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和進(jìn)步教育教學(xué)程度的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校開展規(guī)劃和各部門本學(xué)期工作目的后，針對自我的特點(diǎn)制定個(gè)人成長開展方案如下：開展目的：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我要注重自身創(chuàng)新精神與理論潛力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的開展，使自我真正成長為有使命感、歷史職責(zé)感的優(yōu)秀教師。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以開展的目光對待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的宏大潛能，并努力去探究開掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體開展，努力做到因材施教。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)新根底教育課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思理論，解決教改新問題，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。我工作近十年了，深知自我工作中的優(yōu)勢和缺乏。在以后的工作中我將充分發(fā)揮自身的用心性，利用不懈追求的渴望，努力在課堂教學(xué)藝術(shù)、學(xué)生學(xué)法、學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)等方面有較大打破。一、轉(zhuǎn)變觀念1、全面貫徹“安康第一”的原那么，讓學(xué)生在進(jìn)展相關(guān)體育活動時(shí)理解安康知識。2、轉(zhuǎn)變教育觀念，由居高臨下向平等融洽，由重傳授向全面開展，由統(tǒng)一要求向差異性要求，由重成績向重過程，由被動理解向合作學(xué)習(xí)，由教學(xué)形式化向教學(xué)個(gè)性化等方面的轉(zhuǎn)變。二、勇于理論，大膽創(chuàng)新1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，效勞于學(xué)生。個(gè)人要吃透教材，理解學(xué)生，精心安排教學(xué)資料，設(shè)計(jì)教學(xué)程序，鼓勵學(xué)生大膽地去選取、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，使學(xué)生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用。2、創(chuàng)設(shè)問題，激發(fā)思維。在教學(xué)中，我要創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生用心考慮，培養(yǎng)學(xué)生的主動參與意識，使學(xué)生在原有根底上得到開展。三、詳細(xì)措施：1、在體育教學(xué)中，我要做到以下幾個(gè)方面：〔1〕表達(dá)《體育與安康》課的綜合目的要求，以安康第一作為指導(dǎo)思想，以身體鍛煉的理論活動為主要特征，強(qiáng)調(diào)生理的、心理的、社會的三維目的?！?〕抑制過分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動技術(shù)的系統(tǒng)性，把學(xué)習(xí)和掌握簡單的運(yùn)動技術(shù)作為載體，充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能，促進(jìn)學(xué)生的身心開展，既要重視學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)，又要抑制為技術(shù)而技術(shù)，要在學(xué)習(xí)技術(shù)的理論中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，擴(kuò)展和達(dá)成五個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目的。〔3〕教學(xué)資料，作為達(dá)成教學(xué)目的，自我要努力嘗試進(jìn)展課堂教學(xué)改革，研究如何教，如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，要設(shè)計(jì)新的教學(xué)方法，選取新的教學(xué)手段。2、努力完成以下教學(xué)目的〔1〕增強(qiáng)體能，掌握根本的體育與安康知識和運(yùn)動技能；〔2〕培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好，構(gòu)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；〔3〕具有良好的心理素質(zhì)，表現(xiàn)出良好的交往潛力和合作精神；〔4〕進(jìn)步對個(gè)人安康和群體安康的職責(zé)感，構(gòu)成安康的生活方式；〔5〕發(fā)揚(yáng)體育精神，構(gòu)成用心進(jìn)取，樂觀開朗的生活態(tài)度。3、我要不斷的學(xué)習(xí)，理解新的信息，豐富自身的知識儲藏，努力滿足學(xué)生的求知欲望。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，時(shí)刻用新的課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)教學(xué)，用心開展課堂教學(xué)理論，大膽創(chuàng)新。4、用心參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，充分利用學(xué)校的各種資〔優(yōu)秀教師、特長學(xué)生、各級各類教學(xué)研討課、經(jīng)歷交流會等〕，拓寬個(gè)人的視野。努力鉆研教材，探究新的教學(xué)方法，加強(qiáng)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，激發(fā)學(xué)生獲取知識的用心性和主動性。5、多讀書，設(shè)立詳細(xì)的讀書方案。以讀書促進(jìn)專業(yè)成長，進(jìn)步思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、理論程度和理論潛力，定期總結(jié)閱讀筆記和讀書心得交流狀況，透過網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與其他教師交流的平臺，實(shí)現(xiàn)專業(yè)化程度教學(xué)品味的同步提升。6、認(rèn)真撰寫體育論文，用心投稿，努力進(jìn)步體育理論程度。不斷捕捉新的教學(xué)信息，充實(shí)到教學(xué)中，并運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段充實(shí)到教學(xué)中來，使教學(xué)過程充滿活力。7、今年我將深化課堂多聽課，透過不斷聽課，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，充實(shí)自我，使教學(xué)不斷得到改善。個(gè)性是自我任教的七個(gè)班級的其他教師的課。加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，親密和學(xué)生的聯(lián)絡(luò)，構(gòu)成一種新型的平等的師生關(guān)系，真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”。這樣，我既能從其他教師那里汲取經(jīng)歷和教訓(xùn)，又能深化理解學(xué)生各個(gè)方面的特點(diǎn)，在體育課上就能針對性的開展各種學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性開展，使他們更安康地成長！總之，我將不斷提升自我的認(rèn)識，嘗試新教法，在理論中學(xué)習(xí)。爭取盡快適應(yīng)新課改、進(jìn)入主角，和學(xué)生一齊快樂成長！和優(yōu)秀教師一齊進(jìn)步！教師個(gè)人開展方案3作為一名青年教師，為了使自己可以更快更好的開展，在總結(jié)過去兩年工作的根底上，特制定此將來五年內(nèi)的長遠(yuǎn)規(guī)劃。一、現(xiàn)狀分析^p我是一個(gè)從教十五的年輕教師，在工作中認(rèn)真踏實(shí)，但是經(jīng)歷缺乏，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多缺乏，尤其缺乏對學(xué)生心理的認(rèn)識。在新的形勢下，傳統(tǒng)的知識教育正走向智慧型教育，智慧型教育需要智慧型教師。所以我們必需要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的腳步，扛起時(shí)代賦予我們這代人的使命。二、方案目的1.教育教學(xué)方面經(jīng)過頭兩年半的奮斗，我已經(jīng)能比較好的處理好學(xué)生、家長、任課教師之間的關(guān)系。能正確教育學(xué)生，并且讓家長也能承受教師的做法。在五年后，班級管理要藝術(shù)化，可以用最少的時(shí)間獲得最好的效果。不能再像如今，完全依靠和學(xué)生的單獨(dú)交流來發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。要讓事情在苗頭的時(shí)候就能被教師及時(shí)捕捉到。經(jīng)過兩年半奮斗，我在備課、上課、作業(yè)講評方面也有了更多的心得，但是間隔深加工還有相當(dāng)一段差距，所以在五年后我要可以較好的把握課堂，把握學(xué)生。可以把知識點(diǎn)有條不紊的、完完好整的以比較簡單的說法講述給學(xué)生。三、詳細(xì)措施1．勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念〔1〕勤學(xué)理論知識。只有用深沉的理論知識作支柱，才能更好地開展教學(xué)科研，為自己的教學(xué)理論效勞，為學(xué)生的終生開展效勞。〔2〕勤學(xué)別人經(jīng)歷?！八街?，可以攻玉?！倍嗯c同軌教師討論備課內(nèi)容，以及其他專業(yè)知識。2．擅長考慮，在理論中探求、感悟〔1〕在學(xué)習(xí)中考慮。在向別人或書本學(xué)習(xí)時(shí)，要時(shí)刻開動腦子，聽課養(yǎng)成及時(shí)評點(diǎn)的習(xí)慣，讀書養(yǎng)成勤于摘記的習(xí)慣，真正把別人的經(jīng)歷、知識內(nèi)化成自己的“養(yǎng)分”?！?〕在理論中考慮。首先，要認(rèn)真對待每一課，課前要