教師工作失誤檢討書范文三篇

第PAGE7頁共NUMPAGES7頁教師工作失誤檢討書范文三篇在學習、工作、生活中犯錯誤以后，為此要寫檢討書來自我悔過，請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。以下是職場和大家分享的教師工作失誤檢討書范文三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。教師工作失誤檢討書范文1尊敬的領(lǐng)導：您好!我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對有我班的學生在宿舍存放并使用大功率電器這種違紀行為的深化認識。在學校有明文規(guī)定的情況下，我班學生還擅自使用大功率電器。我感到很抱歉，因為這是我的工作沒有做到位的原因。我知道錯了就是錯了，沒有借口，沒有理由可講。我應該引導我們班的同學遵守學校規(guī)定，對我們班同學的生命財產(chǎn)平安負責。今天我認識到了這個錯誤，以后我會努力改正。從今天起，我會嚴格要求自己，我一定會盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用!不過，人總是會犯錯誤的，并且在錯誤中悔過再成長，所以我希望領(lǐng)導可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深化的反省到我的錯誤了，希望領(lǐng)導再給我知錯就改的時機。我在今后的學習生活中更加的努力，認真學習學院學生手冊，絕不馬馬虎虎，心存幸運。我將牢記領(lǐng)導的教誨。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深化反省，懇請領(lǐng)導相信我可以汲取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望領(lǐng)導能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理?；貞浳野嗳绱说腻e誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：第一，今后我必須進一步帶著我們班的同學深化學習學校的各種標準紀律，認清的思想缺乏。在今后的學習生活當中，嚴肅加強自己和我們班學生的標準紀律觀點，在學校今后組織的一切公共活動中，一定遵守相關(guān)紀律標準，絕不違犯。第二，今后我必須對自己和我們班學生的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學習生活。言行舉止一定要守規(guī)矩，以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深化地汲取教訓，通過深化的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己和我們班的同學。檢討人：___20_年_月__日教師工作失誤檢討書范文2尊敬的領(lǐng)導您好!我于____年5月25日，調(diào)來___中專學校，計算機學生11人，早晨8：30由本人帶著A、B三人接到學生，分兩個單位，C帶9人去普丁數(shù)據(jù)留下6人，A帶2人去工商局學生未留，下午帶學生去匯智高科學生未留，學校帶隊教師要求退8人費用，在這件事情中是我個人嚴重瀆職，自己調(diào)來的人自己沒有安排好，沒有準備好單位，讓學生連續(xù)面試幾家單位。其次，沒有布置好道路，把時間浪費在路上。____年5月27日，組員A調(diào)來，____理工學校，機電一體學生11人，早7：30由D、A接到學生，第一家單位___起重機面試上1名學生，第二家單位____面試上5名學生，未留，費用只收取1人。在此事上，我真的很愧對我的組員，首先我應該在學生來之前理解這個學校的情況、學生的心態(tài)，我更應該親自去接學生，其次，必需要對學生所去的單位有理解。兩件事情的工作失誤，我檢討個人工作不認真，沒有把工作做好，總結(jié)失誤如下：1.做事沒有濾清順序2.責任心欠缺3.對單位不夠熟悉4.主導才能缺乏我對我個人犯下的嚴重錯誤感到愧疚，辜負公司對我的培養(yǎng)和信任，此時，我只能懷著無比悔恨的心情，由于我個人的瀆職對公司造成很大的影響，想到這里，我只能默默地在心里為我所犯得嚴重錯誤感到懊悔莫及。所以我以領(lǐng)導做出檢討的同時，也向公司表示發(fā)自內(nèi)心的歉意。在今后的工作中，希望領(lǐng)導嚴格監(jiān)視我、指正我，我會在領(lǐng)導身上的到更多的智慧。此致敬禮檢討人：_______年__月__日教師工作失誤檢討書范文3親愛的領(lǐng)導：您好!很抱歉耽誤您珍貴的時間看這份材料，那我就長話短說，希望您可以通過這份材料對事情的來龍去脈有個理解。如今我代課的三個班級為計算機__班，工商__班以及機械__班。我是在去年開學的時候開始帶這三個班級的大學英語這一科目的。由于平時和學生們接觸較多，理解到學生們非常急迫地想通過大學英語四級考試，而且很多學生在課上及課下也屢次詢問我通過四級需要準備一些什么資料。從一個英語教師的角度來講，我個人認為單詞為考試之本，所以建議學生們先背好單詞。但是有學生反映市面上單詞材料過多，不知道應該選哪一種比較好，讓我?guī)椭扑]?？吹綄W生們迫切過級的心情，于是我想何不讓大家一起買，我也可以多催促他們背單詞。于是在今年三月中旬左右，我?guī)胰齻€班的學生代表去__大學_校區(qū)__書店買書。書不是我強迫大家買的，有類似書籍的學生都沒有買。而且詳細買哪本書也是事先和學生們商量過的，選了一個大家認為價格可以承受，并且內(nèi)容還相對豐富的《__大學英語四級詞匯》。書的原價為RMB19.8元，學生們買的價格為RMB12.5元。價格是我在給計算機班上課時，課間休息非常鐘的時候，我當著大家的面打的。由于下課時噪音較大，但我認為也應該有幾個同學聽到我打這個了。和書店老板商量好價格后，我通知了三個班的班長，讓他們統(tǒng)計買書的人數(shù)(我要求的是自愿買，并沒有強迫每個人都買)，然后由各班代表自己拿著錢，我?guī)е麄內(nèi)ト?。這個過程中我絕對沒有碰過任何一個班級的錢。事后書店老板也絕對沒拿回扣給我。假設(shè)說在這件事中我得到了什么好處，那就是而且僅僅是書店老板送給我了一本詞匯(和學生們一樣的書)，本來我自己也要買的，給老板錢，他說就當送給我了，我也就只好作罷，沒再堅持給他錢。這件事和我一起買書的學生代表知道的，除了這本詞匯，我絕對沒有從任何人那里拿一分錢。從三月到五月上旬，我有方案的組織學生們背單詞，覺得單詞已經(jīng)背的差不多了，可以做一些試題了，但是由于上次的事件，讓領(lǐng)導誤以為我在中間吃回扣，我再也不敢?guī)W生們?nèi)ベI書。我自己買了一套《__點評歷年真題》，向?qū)W生推薦，本打算讓學生拿我的題去復印，但他們覺得復印太費事，而且字跡不清楚，于是計算機班長帶學生去文化市場買了這套題，并于買完后告訴我的，因為計算機的課是周三上，而機械和工商是周五的課，于是我在周五時告訴這兩個班的班長計算機班不是在文化市場買的，以及他們買的是什么版本(他們買的版本和我自己買的版本不同)。讓他們于周末去買。我發(fā)誓絕對沒有指定到哪個攤位讓學生們?nèi)ベI。這件事可以找三個班的負責人對峙一下。事情的始末就是這樣。簡短點說，就是第一次是我?guī)痛蠹屹I的書，但我絕對沒有拿一分錢的回扣。第二次是我向大家推薦了資料，但其他事情真的一概不知。如今我知道了向?qū)W生推薦書目是學校的一大禁忌，在這件事上我做錯了，沒有考慮各個方面的綜合因素。但是中間吃回扣我真的沒有做，請領(lǐng)導相信我，或請領(lǐng)導徹查此事。我以我的學位證做