蘇科版八年級(jí)物理第八章素質(zhì)評(píng)價(jià)卷課件_第1頁(yè)
蘇科版八年級(jí)物理第八章素質(zhì)評(píng)價(jià)卷課件_第2頁(yè)
蘇科版八年級(jí)物理第八章素質(zhì)評(píng)價(jià)卷課件_第3頁(yè)
蘇科版八年級(jí)物理第八章素質(zhì)評(píng)價(jià)卷課件_第4頁(yè)
蘇科版八年級(jí)物理第八章素質(zhì)評(píng)價(jià)卷課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩29頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

物理(蘇科版·江蘇專(zhuān)用)八年級(jí)下物理(蘇科版·江蘇專(zhuān)用)八年級(jí)下1第八章素養(yǎng)評(píng)價(jià)卷第八章素養(yǎng)評(píng)價(jià)卷2一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列有關(guān)力的說(shuō)法正確的是()A.用力捏橡皮泥,橡皮泥發(fā)生形變,說(shuō)明力可以改變物體的形狀B.推門(mén)時(shí)離門(mén)軸越近,用力越大,說(shuō)明力的作用效果只與力的作用點(diǎn)有關(guān)C.用手提水桶時(shí),只有手對(duì)水桶施加了力,而水桶對(duì)手沒(méi)有力的作用D.兩個(gè)物體只要相互接觸,就一定有力的作用2.如圖所示的各力中,不屬于彈力的是()A.圖甲,推土機(jī)對(duì)泥土的推力B.圖乙,大象對(duì)蹺蹺板的壓力C.圖丙,地球?qū)υ铝恋囊.圖丁,繩子對(duì)小車(chē)的拉力AC第2題一、選擇題(每小題3分,共30分)AC第2題33.(2019·畢節(jié))下列物體中,所受重力的大小最接近1N的是()A.一枚大頭針B.一頭奶牛C.一袋方便面D.一張書(shū)桌4.用橡皮筋、回形針、棉線(xiàn)、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等,做一個(gè)如圖所示的橡皮筋測(cè)力計(jì).下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.刻度可以標(biāo)在牙膏盒上B.可以把回形針上端當(dāng)作指針C.可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度D.不同橡皮筋做的測(cè)力計(jì)量程都相同CD第4題3.(2019·畢節(jié))下列物體中,所受重力的大小最接近1N45.(2019·西安模擬)水上蹦床是一種充氣水上娛樂(lè)產(chǎn)品,人站在上面可以自由蹦跳,能鍛煉運(yùn)動(dòng)者肢體協(xié)調(diào)能力和平衡能力.如圖所示是游客蹦蹦床的情景,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.游客在下落時(shí)受到的重力最大B.游客在最低點(diǎn)時(shí)受到的彈力最大C.游客在最高點(diǎn)時(shí)受到的彈力和重力最大D.游客在每次接觸蹦床時(shí)受到的彈力一樣大6.如圖所示是撐竿跳高時(shí)的情形,運(yùn)動(dòng)員還能繼續(xù)上升一定的高度,主要是依靠()A.運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能B.運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能C.竿的彈性勢(shì)能D.運(yùn)動(dòng)員的升力BC第5題第6題5.(2019·西安模擬)水上蹦床是一種充氣水上娛樂(lè)產(chǎn)品,人57.(2020·樂(lè)山)下列實(shí)例中,目的是增大摩擦的是()A.滾動(dòng)軸承B.給木箱加裝輪子C.自行車(chē)輪胎有凹槽D.磁懸浮列車(chē)與軌道不接觸8.利用鉛垂線(xiàn)和三角尺判斷桌面是否水平,圖示做法正確的是()ABCDCA7.(2020·樂(lè)山)下列實(shí)例中,目的是增大摩擦的是()69.(2019·淮南模擬)游泳時(shí)用手向后劃水,人就前進(jìn).下面說(shuō)法正確的是()A.人只受到重力、水的推力和阻力作用B.水只是受力物體,不是施力物體C.人向后劃水,水對(duì)人就有向前的推力D.人對(duì)水的推力和水對(duì)人的推力可以相互抵消10.(2019·鋼城一模)如圖所示,一個(gè)木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),沖上粗糙斜面后最終靜止在A點(diǎn).以下關(guān)于木塊的說(shuō)法正確的是()A.木塊在水平面上受到重力、支持力和摩擦力B.木塊靜止在A點(diǎn)時(shí)不受摩擦力C.木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下D.木塊在斜面上受到的摩擦力方向會(huì)發(fā)生改變CD第10題9.(2019·淮南模擬)游泳時(shí)用手向后劃水,人就前進(jìn).下面7二、填空題(每空2分,共28分)11.溜旱冰時(shí),用力推墻,人反而被墻推開(kāi),這說(shuō)明人也受到了

的作用力.此時(shí)若以人為研究對(duì)象,人是

物體,墻是

物體,此現(xiàn)象

說(shuō)明物體間力的作用是

.12.(2019·常熟期中)駱駝行進(jìn)在沙漠中時(shí),所載貨物輕重不同,留下腳印的深淺也就不同,這是由于力的

影響到了力的作用效果;騎自行車(chē)時(shí),

為了方便控制車(chē)的方向,一般將手放在車(chē)頭兩邊的把手上,而不放在中間,

這主要是力的

不同,會(huì)使力的作用效果不同.13.(2020·廣東)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的彈簧測(cè)力計(jì),使用前要檢查指針、

彈簧與外殼之間是否

,指針是否

.墻受力施力相互的大小第13題作用點(diǎn)卡殼指零二、填空題(每空2分,共28分)墻受力施力相互的大小第18

等于壓力的大小與接觸面的粗糙程度都沒(méi)有發(fā)生變化220.5第14題135大于等于

等于壓力的大小與接觸面的粗糙程度都沒(méi)有發(fā)生變化220.5第9三、解答題(共42分)17.(6分)用力的示意圖表示下面各力:

(1)如圖甲,小華用20N的力拉重為60N的小車(chē),拉力方向斜向右上方與

水平面成30°角,畫(huà)出拉力的示意圖,并標(biāo)出力的大小.(作用點(diǎn)在A

點(diǎn))

(2)(2020·鹽城)在圖乙中畫(huà)出小車(chē)受到重力的示意圖.

(3)(2020·安順)如圖丙所示,物塊置于長(zhǎng)木板上表面,兩者一起沿斜

面勻速下滑,物塊與長(zhǎng)木板始終保持相對(duì)靜止.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出長(zhǎng)木板

對(duì)物塊作用力的示意圖.(O點(diǎn)為力的作用點(diǎn))第17題甲第17題如圖甲所示如圖乙所示如圖丙所示三、解答題(共42分)第17題甲第17題如圖甲所示如圖乙所1018.(8分)某公路橋梁的橋頭有如圖所示的標(biāo)志牌.(1)說(shuō)出這個(gè)標(biāo)志牌的含義.(2)計(jì)算這座橋允許通過(guò)的車(chē)的最大重力.(3)一輛自身重力為7.84×104N的卡車(chē)要安全過(guò)橋,所能裝載的貨物不能

超過(guò)多少千克?第18題

(1)該橋允許通過(guò)的車(chē)輛的最大質(zhì)量為20t(2)G最大=m最大g=2×104kg×9.8N/kg=1.96×105N

18.(8分)某公路橋梁的橋頭有如圖所示的標(biāo)志牌.第18題1119.(6分)在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,得到下表數(shù)據(jù):(1)本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量器材有:

.(2)分析上表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí),它受到的重力是

N.(3)以下四個(gè)圖像中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是

.ABCD天平彈簧測(cè)力計(jì)6.86A19.(6分)在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,得到1220.(12分)在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng).根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提

出如下猜想(如圖所示).究竟誰(shuí)的猜想正確呢?他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)

驗(yàn)證自己的猜想.(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)

線(xiàn)外,還需要的器材是

.(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:第20題刻度尺20.(12分)在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):13①?zèng)]有掛鉤碼時(shí),橡皮筋的長(zhǎng)度l0=

cm.②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.③要判斷小麗的猜想是否正確,應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?答:應(yīng)對(duì)

(填序號(hào))兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較.④分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的?答:

.你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的判斷依據(jù):__________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________.4.5②1.81、2小明橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與每次的拉力的比值為一常數(shù)(或拉力擴(kuò)大幾倍,橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度也擴(kuò)大幾倍)①?zèng)]有掛鉤碼時(shí),橡皮筋的長(zhǎng)度l0=cm.1421.(10分)(2020·遂寧)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,同學(xué)們提出了以下猜想:A.滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體間接觸面積大小有關(guān);B.滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);C.滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān).他們選擇的器材有長(zhǎng)方體木塊、彈簧測(cè)力計(jì)、兩個(gè)相同的砝碼、木板、毛巾

等,實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平面做

運(yùn)動(dòng),使摩擦力

大小與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相等,收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:勻速直線(xiàn)21.(10分)(2020·遂寧)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小15(1)如圖是第1次實(shí)驗(yàn)的情形,則第1次實(shí)驗(yàn)中木塊所受的摩擦力為

N.(2)分析表中

組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以驗(yàn)證猜想B.(3)分析2、3、4或8、9、10組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是在壓力和接觸面粗糙程

度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小

(有關(guān)/無(wú)關(guān)).(4)綜合分析表中數(shù)據(jù)可得出:滑動(dòng)摩擦力大小只與__________________________

有關(guān).1.2

1、6(或2、7;或5、8)無(wú)關(guān)壓力大小和接觸面的粗糙程度第21題(1)如圖是第1次實(shí)驗(yàn)的情形,則第1次實(shí)驗(yàn)中木塊所受的摩擦16蘇科版八年級(jí)物理第八章素質(zhì)評(píng)價(jià)卷課件17物理(蘇科版·江蘇專(zhuān)用)八年級(jí)下物理(蘇科版·江蘇專(zhuān)用)八年級(jí)下18第八章素養(yǎng)評(píng)價(jià)卷第八章素養(yǎng)評(píng)價(jià)卷19一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列有關(guān)力的說(shuō)法正確的是()A.用力捏橡皮泥,橡皮泥發(fā)生形變,說(shuō)明力可以改變物體的形狀B.推門(mén)時(shí)離門(mén)軸越近,用力越大,說(shuō)明力的作用效果只與力的作用點(diǎn)有關(guān)C.用手提水桶時(shí),只有手對(duì)水桶施加了力,而水桶對(duì)手沒(méi)有力的作用D.兩個(gè)物體只要相互接觸,就一定有力的作用2.如圖所示的各力中,不屬于彈力的是()A.圖甲,推土機(jī)對(duì)泥土的推力B.圖乙,大象對(duì)蹺蹺板的壓力C.圖丙,地球?qū)υ铝恋囊.圖丁,繩子對(duì)小車(chē)的拉力AC第2題一、選擇題(每小題3分,共30分)AC第2題203.(2019·畢節(jié))下列物體中,所受重力的大小最接近1N的是()A.一枚大頭針B.一頭奶牛C.一袋方便面D.一張書(shū)桌4.用橡皮筋、回形針、棉線(xiàn)、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等,做一個(gè)如圖所示的橡皮筋測(cè)力計(jì).下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.刻度可以標(biāo)在牙膏盒上B.可以把回形針上端當(dāng)作指針C.可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度D.不同橡皮筋做的測(cè)力計(jì)量程都相同CD第4題3.(2019·畢節(jié))下列物體中,所受重力的大小最接近1N215.(2019·西安模擬)水上蹦床是一種充氣水上娛樂(lè)產(chǎn)品,人站在上面可以自由蹦跳,能鍛煉運(yùn)動(dòng)者肢體協(xié)調(diào)能力和平衡能力.如圖所示是游客蹦蹦床的情景,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.游客在下落時(shí)受到的重力最大B.游客在最低點(diǎn)時(shí)受到的彈力最大C.游客在最高點(diǎn)時(shí)受到的彈力和重力最大D.游客在每次接觸蹦床時(shí)受到的彈力一樣大6.如圖所示是撐竿跳高時(shí)的情形,運(yùn)動(dòng)員還能繼續(xù)上升一定的高度,主要是依靠()A.運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能B.運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能C.竿的彈性勢(shì)能D.運(yùn)動(dòng)員的升力BC第5題第6題5.(2019·西安模擬)水上蹦床是一種充氣水上娛樂(lè)產(chǎn)品,人227.(2020·樂(lè)山)下列實(shí)例中,目的是增大摩擦的是()A.滾動(dòng)軸承B.給木箱加裝輪子C.自行車(chē)輪胎有凹槽D.磁懸浮列車(chē)與軌道不接觸8.利用鉛垂線(xiàn)和三角尺判斷桌面是否水平,圖示做法正確的是()ABCDCA7.(2020·樂(lè)山)下列實(shí)例中,目的是增大摩擦的是()239.(2019·淮南模擬)游泳時(shí)用手向后劃水,人就前進(jìn).下面說(shuō)法正確的是()A.人只受到重力、水的推力和阻力作用B.水只是受力物體,不是施力物體C.人向后劃水,水對(duì)人就有向前的推力D.人對(duì)水的推力和水對(duì)人的推力可以相互抵消10.(2019·鋼城一模)如圖所示,一個(gè)木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),沖上粗糙斜面后最終靜止在A點(diǎn).以下關(guān)于木塊的說(shuō)法正確的是()A.木塊在水平面上受到重力、支持力和摩擦力B.木塊靜止在A點(diǎn)時(shí)不受摩擦力C.木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下D.木塊在斜面上受到的摩擦力方向會(huì)發(fā)生改變CD第10題9.(2019·淮南模擬)游泳時(shí)用手向后劃水,人就前進(jìn).下面24二、填空題(每空2分,共28分)11.溜旱冰時(shí),用力推墻,人反而被墻推開(kāi),這說(shuō)明人也受到了

的作用力.此時(shí)若以人為研究對(duì)象,人是

物體,墻是

物體,此現(xiàn)象

說(shuō)明物體間力的作用是

.12.(2019·常熟期中)駱駝行進(jìn)在沙漠中時(shí),所載貨物輕重不同,留下腳印的深淺也就不同,這是由于力的

影響到了力的作用效果;騎自行車(chē)時(shí),

為了方便控制車(chē)的方向,一般將手放在車(chē)頭兩邊的把手上,而不放在中間,

這主要是力的

不同,會(huì)使力的作用效果不同.13.(2020·廣東)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的彈簧測(cè)力計(jì),使用前要檢查指針、

彈簧與外殼之間是否

,指針是否

.墻受力施力相互的大小第13題作用點(diǎn)卡殼指零二、填空題(每空2分,共28分)墻受力施力相互的大小第125

等于壓力的大小與接觸面的粗糙程度都沒(méi)有發(fā)生變化220.5第14題135大于等于

等于壓力的大小與接觸面的粗糙程度都沒(méi)有發(fā)生變化220.5第26三、解答題(共42分)17.(6分)用力的示意圖表示下面各力:

(1)如圖甲,小華用20N的力拉重為60N的小車(chē),拉力方向斜向右上方與

水平面成30°角,畫(huà)出拉力的示意圖,并標(biāo)出力的大小.(作用點(diǎn)在A

點(diǎn))

(2)(2020·鹽城)在圖乙中畫(huà)出小車(chē)受到重力的示意圖.

(3)(2020·安順)如圖丙所示,物塊置于長(zhǎng)木板上表面,兩者一起沿斜

面勻速下滑,物塊與長(zhǎng)木板始終保持相對(duì)靜止.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出長(zhǎng)木板

對(duì)物塊作用力的示意圖.(O點(diǎn)為力的作用點(diǎn))第17題甲第17題如圖甲所示如圖乙所示如圖丙所示三、解答題(共42分)第17題甲第17題如圖甲所示如圖乙所2718.(8分)某公路橋梁的橋頭有如圖所示的標(biāo)志牌.(1)說(shuō)出這個(gè)標(biāo)志牌的含義.(2)計(jì)算這座橋允許通過(guò)的車(chē)的最大重力.(3)一輛自身重力為7.84×104N的卡車(chē)要安全過(guò)橋,所能裝載的貨物不能

超過(guò)多少千克?第18題

(1)該橋允許通過(guò)的車(chē)輛的最大質(zhì)量為20t(2)G最大=m最大g=2×104kg×9.8N/kg=1.96×105N

18.(8分)某公路橋梁的橋頭有如圖所示的標(biāo)志牌.第18題2819.(6分)在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,得到下表數(shù)據(jù):(1)本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量器材有:

.(2)分析上表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí),它受到的重力是

N.(3)以下四個(gè)圖像中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是

.ABCD天平彈簧測(cè)力計(jì)6.86A19.(6分)在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,得到2920.(12分)在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng).根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提

出如下猜想(如圖所示).究竟誰(shuí)的猜想正確呢?他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)

驗(yàn)證自己的猜想.(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)

線(xiàn)外,還需要的器材是

.(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:第20題刻度尺20.(12分)在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):30①?zèng)]有掛鉤碼時(shí),橡皮筋的長(zhǎng)度l0=

cm.②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.③要判斷小麗的猜想是否正確,應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?答:應(yīng)對(duì)

(填序號(hào))兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較.④分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的?答:

.你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的判斷依據(jù):__________

______________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論