獲獎?wù)n件部編人教版二年級上冊數(shù)學(xué)第2單元100以內(nèi)的加法和減法(二)《不進位加法(100以內(nèi))》

不進位加法（100以內(nèi)）不進位加法教學(xué)目標1.掌握豎式的計算方法。2.理解相同數(shù)位對齊。3.能熟練準確的筆算兩位數(shù)加一位數(shù)及兩位數(shù)加兩位數(shù)。教學(xué)重點掌握兩位數(shù)不進位加法的筆算方法，并能正確計算教學(xué)難點理解相同數(shù)位上的數(shù)才能相加的道理，正確計算兩位數(shù)不進位加法式題。課前準備小棒，卡片教學(xué)目標1.掌握豎式的計算方法。教學(xué)重點掌握兩位數(shù)不進位加法PART01復(fù)習(xí)導(dǎo)入PART02探究新知PART03知識運用PART04課堂總結(jié)PART01復(fù)習(xí)導(dǎo)入PART02探究新知PART03知識運用PART01復(fù)習(xí)導(dǎo)入PART01復(fù)習(xí)導(dǎo)入35＋2＝37＋2＝35＋32＝35＋37＝你能提出什么數(shù)學(xué)問題？怎樣列式？二（1）班和二（2）班一共有多少名學(xué)生？二（1）班和二（3）班一共有多少名學(xué)生？二（3）班學(xué)生和本班的帶隊老師一共多少人？二（1）班學(xué)生和本班的帶隊老師一共多少人？

35＋2＝37＋2＝35＋32＝35＋37＝你能提出什么數(shù)學(xué)PART02探究新知PART02探究新知35＋2＝＋

2個353737（人）二（1）班學(xué)生和本班的帶隊老師一共多少人？先算5＋2＝7，再算30＋7＝37。怎樣口算？也可以寫成豎式，用筆算。

35＋2＝＋2個3737（人）二（1）班學(xué)個35＋326735＋32＝寫豎式時，要注意什么？怎樣計算？請同學(xué)們拿出小棒，數(shù)一下吧相同數(shù)位要對齊。寫豎式時，是從哪位加起的？從個位加起。

67個＋326735＋32＝寫豎式時，要怎樣計算？小思考同學(xué)們，你們?yōu)槭裁匆蚜闵⒌奈甯“艉蛢筛“魯[放在一起，整捆擺放在一起？因為整捆的小棒擺放在一起的是十位上的數(shù)，5和2是各位上的數(shù)，這樣擺有利于計算小思考同學(xué)們，你們?yōu)槭裁匆蚜闵⒌奈甯“艉蛢筛“魯[PART03鞏固練習(xí)PART03鞏固練習(xí)12+17=？01小朋友們，一起算算吧

？12+17=？01小朋友們，一起算算吧？買一個籃球和一本筆記本多少錢02小朋友們，一起算算吧

？43元2元買一個籃球和一本筆記本多少錢02小朋友們，一起算算吧？43判斷對錯03小朋友們，這樣算對嗎4+23————

6

353+24————

7742+15————

57判斷對錯03小朋友們，這樣算對嗎4534補充完整04小朋友們，改怎么補充呢5+22————

2

63+34————

7補充完整04小朋友們，改怎么補充呢563PART04課堂總結(jié)PART04課堂總結(jié)本節(jié)課主要講了兩位數(shù)加兩位數(shù)的列式計算，要注意問題：相同的數(shù)位對齊要從個位加起本節(jié)課主要講了兩位數(shù)加兩位數(shù)的列式計算，要注意問題：相同的數(shù)做一做做一做謝謝謝謝不進位加法（100以內(nèi)）不進位加法教學(xué)目標1.掌握豎式的計算方法。2.理解相同數(shù)位對齊。3.能熟練準確的筆算兩位數(shù)加一位數(shù)及兩位數(shù)加兩位數(shù)。教學(xué)重點掌握兩位數(shù)不進位加法的筆算方法，并能正確計算教學(xué)難點理解相同數(shù)位上的數(shù)才能相加的道理，正確計算兩位數(shù)不進位加法式題。課前準備小棒，卡片教學(xué)目標1.掌握豎式的計算方法。教學(xué)重點掌握兩位數(shù)不進位加法PART01復(fù)習(xí)導(dǎo)入PART02探究新知PART03知識運用PART04課堂總結(jié)PART01復(fù)習(xí)導(dǎo)入PART02探究新知PART03知識運用PART01復(fù)習(xí)導(dǎo)入PART01復(fù)習(xí)導(dǎo)入35＋2＝37＋2＝35＋32＝35＋37＝你能提出什么數(shù)學(xué)問題？怎樣列式？二（1）班和二（2）班一共有多少名學(xué)生？二（1）班和二（3）班一共有多少名學(xué)生？二（3）班學(xué)生和本班的帶隊老師一共多少人？二（1）班學(xué)生和本班的帶隊老師一共多少人？

35＋2＝37＋2＝35＋32＝35＋37＝你能提出什么數(shù)學(xué)PART02探究新知PART02探究新知35＋2＝＋

2個353737（人）二（1）班學(xué)生和本班的帶隊老師一共多少人？先算5＋2＝7，再算30＋7＝37。怎樣口算？也可以寫成豎式，用筆算。

35＋2＝＋2個3737（人）二（1）班學(xué)個35＋326735＋32＝寫豎式時，要注意什么？怎樣計算？請同學(xué)們拿出小棒，數(shù)一下吧相同數(shù)位要對齊。寫豎式時，是從哪位加起的？從個位加起。

67個＋326735＋32＝寫豎式時，要怎樣計算？小思考同學(xué)們，你們?yōu)槭裁匆蚜闵⒌奈甯“艉蛢筛“魯[放在一起，整捆擺放在一起？因為整捆的小棒擺放在一起的是十位上的數(shù)，5和2是各位上的數(shù)，這樣擺有利于計算小思考同學(xué)們，你們?yōu)槭裁匆蚜闵⒌奈甯“艉蛢筛“魯[PART03鞏固練習(xí)PART03鞏固練習(xí)12+17=？01小朋友們，一起算算吧

？12+17=？01小朋友們，一起算算吧？買一個籃球和一本筆記本多少錢02小朋友們，一起算算吧

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