《做更好的自己》課件道德與法治課件1

第三課發(fā)現(xiàn)自己

第二框做更好的自己第三課發(fā)現(xiàn)自己1探究提示仔細(xì)閱讀課本P32—P36的內(nèi)容，思考以下問題：1、如何接納自己？P332、如何學(xué)會(huì)欣賞自己？P33-343、怎樣做更好的自己？P34-354、怎樣更好地激發(fā)自己的潛能？P35探究提示仔細(xì)閱讀課本P32—P36的內(nèi)容，思考以下問題：1、2活動(dòng)：請同學(xué)們仔細(xì)觀察指紋和掌紋：1、自己兩只手上的指紋和掌紋一樣嗎？2、自己的指紋和掌紋與同桌的指紋和掌紋一樣嗎？每個(gè)人的都是獨(dú)一無二的，認(rèn)識到自己的獨(dú)特，接納并欣賞自己的獨(dú)特?；顒?dòng)：請同學(xué)們仔細(xì)觀察指紋和掌紋：每個(gè)人的都是獨(dú)一無二的3①做更好的自己，就要揚(yáng)長避短。包括自己的優(yōu)點(diǎn)，以及性格，身材，相貌等。他們勇敢地接受自己的缺點(diǎn)、不足或缺陷，在悅納自己的同時(shí)，不斷激發(fā)了自己的潛能。②做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域12歲的中國少年黃俊凱、金振宇、姜大禮對戰(zhàn)日澳冠軍聯(lián)隊(duì)，上演“頂級彈簧腿”大戰(zhàn)，通過頑強(qiáng)拼搏和團(tuán)結(jié)協(xié)作，30秒交互繩速度突破133次，創(chuàng)造了新的吉尼斯世界紀(jì)錄。雖然這次考試失敗了，但是我相信只要我努力，認(rèn)真分析原因，一定可以成功，我相信我自己第二框做更好的自己我為班級和同學(xué)做出的貢獻(xiàn)有哪些？潛能，是指一個(gè)人身體、心理素質(zhì)等方面存在的發(fā)展可能性。雖然這次考試失敗了，但是我相信只要我努力，認(rèn)真分析原因，一定可以成功，我相信我自己楊振寧在美國留學(xué)時(shí)開始研究實(shí)驗(yàn)物理，可是動(dòng)手能力較差的楊振寧并沒有取得任何成績，反而被同學(xué)取笑“有爆炸聲的地方就有楊振寧”，在老師和同學(xué)的建議下，楊振寧開始從事理論物理方面的研究，楊振寧如魚得水，在這一領(lǐng)域取得了突出的成就，并且獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，一舉成為舉世矚目的理論物理學(xué)家，楊振寧揚(yáng)長避短，善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，使他鑄就了人生的輝煌。莫言在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上,說自己長得丑:小時(shí)候村里很多人當(dāng)面嘲笑他:“你瞧你那個(gè)熊樣!”學(xué)校里有幾個(gè)性格霸蠻的同學(xué)甚至為此打他。莫言為此常常流淚,母親卻對他說:“兒子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?只要你心存善良,多做好事,即使是丑也能變美。”名人故事思考：莫言母親的話給我們什么啟示？我們要學(xué)會(huì)接納自己。包括自己的優(yōu)點(diǎn)，以及性格，身材，相貌等。①做更好的自己，就要揚(yáng)長避短。莫言在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上,41、如何接納自己？P33①接納自己，需要接納自己的全部。

既接納優(yōu)點(diǎn)，也接納不完美既接納性格，也接納身材、相貌、過去既接納現(xiàn)在，也接納過去1、如何接納自己？P33①接納自己，需要接納自己的全部。既接5馬云曾被嫌丑：長成這樣有什么前途我長的不丑，只是比較特別，像外星人而已1、如何接納自己？P33②接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。馬云曾被嫌丑：長成這樣有什么前途我長的不丑，只是比較特別，像6

知識小結(jié)：1、如何接納自己？P33①接納自己，需要接納自己的全部。既接納優(yōu)點(diǎn)，也接納不完美既接納性格，也接納身材、相貌、過去既接納現(xiàn)在，也接納過去

②接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。知識小結(jié)：1、如何接納自己？P33①接納自己，需要接納自7夸夸自己活動(dòng)：我的優(yōu)點(diǎn)有哪些？我為家人做了些什么？我為班級和同學(xué)做出的貢獻(xiàn)有哪些？欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。夸夸自己活動(dòng)：我的優(yōu)點(diǎn)有哪些？我為家人做了些什么？我為班級和8

欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。成長道路上面對壓力與挫折的自我鼓勵(lì)與自我奮進(jìn)。欣賞自己的同時(shí)，善于向他人學(xué)習(xí)，與他人合作。辨析明理：別人的意見都不對，只有我的才是正確的。找機(jī)會(huì)去請教一下小明，合作學(xué)習(xí)效率更高。雖然這次考試失敗了，但是我相信只要我努力，認(rèn)真分析原因，一定可以成功，我相信我自己欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。成長道路上面對壓92、如何學(xué)會(huì)欣賞自己？P33-34知識小結(jié)：①欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。②欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。而是成長道路上面對壓力和挫折的自我鼓勵(lì)、自我奮進(jìn)。③欣賞自己的同時(shí)，善于向他人學(xué)習(xí)、與他人合作，才能成為一個(gè)內(nèi)涵更加豐富的我。2、如何學(xué)會(huì)欣賞自己？P33-34知識小結(jié)：①欣賞自己10名人故事楊振寧在美國留學(xué)時(shí)開始研究實(shí)驗(yàn)物理，可是動(dòng)手能力較差的楊振寧并沒有取得任何成績，反而被同學(xué)取笑“有爆炸聲的地方就有楊振寧”，在老師和同學(xué)的建議下，楊振寧開始從事理論物理方面的研究，楊振寧如魚得水，在這一領(lǐng)域取得了突出的成就，并且獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，一舉成為舉世矚目的理論物理學(xué)家，楊振寧揚(yáng)長避短，善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，使他鑄就了人生的輝煌。①做更好的自己，就要揚(yáng)長避短。名人故事楊振寧在美國留學(xué)時(shí)開始研究實(shí)驗(yàn)物理，可是動(dòng)手能力較差11名人故事

19世紀(jì)作家果戈理，有一次拿著自己的作品給一位自己討厭的人看，一心準(zhǔn)備接受批評。一位朋友問他為什么要這么做，它回應(yīng)道：“正因?yàn)樗幌矚g我的作品，所以我才要拿給他看。他可能會(huì)提出一些嚴(yán)厲的批評，但是這些總比贊美的話要有益多了。”思考：果戈里為什么要去聽取別人嚴(yán)厲的批評？②做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。名人故事19世紀(jì)作家果戈理，有一次拿著自己的作品給一位12具體描述自己的缺點(diǎn)01從最容易改正的缺點(diǎn)開始02及時(shí)肯定改正缺點(diǎn)的努力03請一個(gè)自己信任的人協(xié)助04在公開場合做出改正缺點(diǎn)的承諾05運(yùn)用自己改正缺點(diǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)06改正缺點(diǎn)的方法方法與技能具體描述自己的缺點(diǎn)01從最容易改正的缺點(diǎn)開始02及時(shí)肯定改正13孫臏腿上雙腿殘疾，但他是我國古代杰出的軍事家。貝多芬失聰，但是他是樂壇上的巨人。海倫凱勒失聰失明，但她的內(nèi)心卻不平凡。愛心斯坦曾遇上學(xué)習(xí)障礙，但他在科學(xué)上的成就有目共睹。閱讀感悟思考：他們?yōu)槭裁磿?huì)成功?他們勇敢地接受自己的缺點(diǎn)、不足或缺陷，在悅納自己的同時(shí)，不斷激發(fā)了自己的潛能。③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能孫臏腿上雙腿殘疾，但他是我國古代杰出的軍事家。閱讀感悟思考：14既接納性格，也接納身材、相貌、過去愛心斯坦曾遇上學(xué)習(xí)障礙，但他在科學(xué)上的成就有目共睹。1、如何接納自己？P33在公開場合做出改正缺點(diǎn)的承諾而是成長道路上面對壓力和挫折的自我鼓勵(lì)、自我奮進(jìn)。雖然這次考試失敗了，但是我相信只要我努力，認(rèn)真分析原因，一定可以成功，我相信我自己②做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。成長道路上面對壓力與挫折的自我鼓勵(lì)與自我奮進(jìn)。思考：果戈里為什么要去聽取別人嚴(yán)厲的批評？④更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。仔細(xì)閱讀課本P32—P36的內(nèi)容，思考以下問題：①欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。

潛能，是指一個(gè)人身體、心理素質(zhì)等方面存在的發(fā)展可能性。每個(gè)人都有可能具有不同的潛能。我們可以通過發(fā)展自己多方面的智能來開發(fā)潛能。知識拓展相關(guān)鏈接P36既接納性格，也接納身材、相貌、過去潛能，是指一個(gè)人身體15我們可以通過發(fā)展自己多方面的智能來開發(fā)潛能。3、怎樣做更好的自己？P34-35①做更好的自己，就要揚(yáng)長避短。②接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。①接納自己，需要接納自己的全部。3、怎樣做更好的自己？P34-35及時(shí)肯定改正缺點(diǎn)的努力思考：果戈里為什么要去聽取別人嚴(yán)厲的批評？欣賞自己的同時(shí)，善于向他人學(xué)習(xí)，與他人合作。孫臏腿上雙腿殘疾，但他是我國古代杰出的軍事家。4、怎樣更好地激發(fā)自己的潛能？P35②做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。4、怎樣更好地激發(fā)自己的潛能？P3511歲的趙苑彤在129秒內(nèi)，神奇速識161個(gè)漢字筆畫。這種超乎常人的“特異功能”，得益于她對中華傳統(tǒng)文化的熱愛。據(jù)了解，她從小就對漢字有著特殊的興趣，家里到處都貼滿了漢字，喜歡翻字典?！矮@得過78塊金牌”、“曾16次打破魔方中國紀(jì)錄和亞洲紀(jì)錄”，24歲的“中國魔方全能王”王鷹豪雖然之前在《最強(qiáng)大腦》節(jié)目上輸給了魔方界的“菲神”，但在央視《挑戰(zhàn)不可能》的舞臺，經(jīng)過不懈訓(xùn)練的他最終戰(zhàn)勝世界各地五位魔方世界冠軍。12歲的中國少年黃俊凱、金振宇、姜大禮對戰(zhàn)日澳冠軍聯(lián)隊(duì)，上演“頂級彈簧腿”大戰(zhàn)，通過頑強(qiáng)拼搏和團(tuán)結(jié)協(xié)作，30秒交互繩速度突破133次，創(chuàng)造了新的吉尼斯世界紀(jì)錄。珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域廣泛參與多方面的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對自己的需要積極合作，與他人共同完成任務(wù)我們可以通過發(fā)展自己多方面的智能來開發(fā)潛能。4、怎樣更好地激16青年時(shí)代，立志報(bào)國。國家的需要，就是我的研究方向。努力奮斗，成就更好的自己！

④更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者張存浩青年時(shí)代，立志報(bào)國。④更好的自己，是在和他人共同生活的過17①做更好的自己，就要揚(yáng)長避短。②做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。④更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。知識小結(jié)：3、怎樣做更好的自己？P34-35①做更好的自己，就要揚(yáng)長避短。知識小結(jié)：3、怎樣做更好18接納與欣賞自己我要飛得更高接納自己欣賞自己如何做更好的自己揚(yáng)長避短主動(dòng)改正缺點(diǎn)不斷激發(fā)自己的潛能課堂小結(jié)：做更好的自己為他人，為社會(huì)帶來福祉接納自己的全部樂觀的心態(tài)、勇氣和智慧欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力、為他人的奉獻(xiàn)善于向他人學(xué)習(xí)、合作接納與欣賞自己我要飛得更高接納自己如何做更好的自己揚(yáng)長避短課第三課發(fā)現(xiàn)自己

第二框做更好的自己第三課發(fā)現(xiàn)自己20探究提示仔細(xì)閱讀課本P32—P36的內(nèi)容，思考以下問題：1、如何接納自己？P332、如何學(xué)會(huì)欣賞自己？P33-343、怎樣做更好的自己？P34-354、怎樣更好地激發(fā)自己的潛能？P35探究提示仔細(xì)閱讀課本P32—P36的內(nèi)容，思考以下問題：1、21活動(dòng)：請同學(xué)們仔細(xì)觀察指紋和掌紋：1、自己兩只手上的指紋和掌紋一樣嗎？2、自己的指紋和掌紋與同桌的指紋和掌紋一樣嗎？每個(gè)人的都是獨(dú)一無二的，認(rèn)識到自己的獨(dú)特，接納并欣賞自己的獨(dú)特?；顒?dòng)：請同學(xué)們仔細(xì)觀察指紋和掌紋：每個(gè)人的都是獨(dú)一無二的22①做更好的自己，就要揚(yáng)長避短。包括自己的優(yōu)點(diǎn)，以及性格，身材，相貌等。他們勇敢地接受自己的缺點(diǎn)、不足或缺陷，在悅納自己的同時(shí)，不斷激發(fā)了自己的潛能。②做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域12歲的中國少年黃俊凱、金振宇、姜大禮對戰(zhàn)日澳冠軍聯(lián)隊(duì)，上演“頂級彈簧腿”大戰(zhàn)，通過頑強(qiáng)拼搏和團(tuán)結(jié)協(xié)作，30秒交互繩速度突破133次，創(chuàng)造了新的吉尼斯世界紀(jì)錄。雖然這次考試失敗了，但是我相信只要我努力，認(rèn)真分析原因，一定可以成功，我相信我自己第二框做更好的自己我為班級和同學(xué)做出的貢獻(xiàn)有哪些？潛能，是指一個(gè)人身體、心理素質(zhì)等方面存在的發(fā)展可能性。雖然這次考試失敗了，但是我相信只要我努力，認(rèn)真分析原因，一定可以成功，我相信我自己楊振寧在美國留學(xué)時(shí)開始研究實(shí)驗(yàn)物理，可是動(dòng)手能力較差的楊振寧并沒有取得任何成績，反而被同學(xué)取笑“有爆炸聲的地方就有楊振寧”，在老師和同學(xué)的建議下，楊振寧開始從事理論物理方面的研究，楊振寧如魚得水，在這一領(lǐng)域取得了突出的成就，并且獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，一舉成為舉世矚目的理論物理學(xué)家，楊振寧揚(yáng)長避短，善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，使他鑄就了人生的輝煌。莫言在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上,說自己長得丑:小時(shí)候村里很多人當(dāng)面嘲笑他:“你瞧你那個(gè)熊樣!”學(xué)校里有幾個(gè)性格霸蠻的同學(xué)甚至為此打他。莫言為此常常流淚,母親卻對他說:“兒子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?只要你心存善良,多做好事,即使是丑也能變美?！泵斯适滤伎迹耗阅赣H的話給我們什么啟示？我們要學(xué)會(huì)接納自己。包括自己的優(yōu)點(diǎn)，以及性格，身材，相貌等。①做更好的自己，就要揚(yáng)長避短。莫言在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上,231、如何接納自己？P33①接納自己，需要接納自己的全部。

既接納優(yōu)點(diǎn)，也接納不完美既接納性格，也接納身材、相貌、過去既接納現(xiàn)在，也接納過去1、如何接納自己？P33①接納自己，需要接納自己的全部。既接24馬云曾被嫌丑：長成這樣有什么前途我長的不丑，只是比較特別，像外星人而已1、如何接納自己？P33②接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。馬云曾被嫌丑：長成這樣有什么前途我長的不丑，只是比較特別，像25

知識小結(jié)：1、如何接納自己？P33①接納自己，需要接納自己的全部。既接納優(yōu)點(diǎn)，也接納不完美既接納性格，也接納身材、相貌、過去既接納現(xiàn)在，也接納過去

②接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。知識小結(jié)：1、如何接納自己？P33①接納自己，需要接納自26夸夸自己活動(dòng)：我的優(yōu)點(diǎn)有哪些？我為家人做了些什么？我為班級和同學(xué)做出的貢獻(xiàn)有哪些？欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)?？淇渥约夯顒?dòng)：我的優(yōu)點(diǎn)有哪些？我為家人做了些什么？我為班級和27

欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。成長道路上面對壓力與挫折的自我鼓勵(lì)與自我奮進(jìn)。欣賞自己的同時(shí)，善于向他人學(xué)習(xí)，與他人合作。辨析明理：別人的意見都不對，只有我的才是正確的。找機(jī)會(huì)去請教一下小明，合作學(xué)習(xí)效率更高。雖然這次考試失敗了，但是我相信只要我努力，認(rèn)真分析原因，一定可以成功，我相信我自己欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。成長道路上面對壓282、如何學(xué)會(huì)欣賞自己？P33-34知識小結(jié)：①欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。②欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。而是成長道路上面對壓力和挫折的自我鼓勵(lì)、自我奮進(jìn)。③欣賞自己的同時(shí)，善于向他人學(xué)習(xí)、與他人合作，才能成為一個(gè)內(nèi)涵更加豐富的我。2、如何學(xué)會(huì)欣賞自己？P33-34知識小結(jié)：①欣賞自己29名人故事楊振寧在美國留學(xué)時(shí)開始研究實(shí)驗(yàn)物理，可是動(dòng)手能力較差的楊振寧并沒有取得任何成績，反而被同學(xué)取笑“有爆炸聲的地方就有楊振寧”，在老師和同學(xué)的建議下，楊振寧開始從事理論物理方面的研究，楊振寧如魚得水，在這一領(lǐng)域取得了突出的成就，并且獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，一舉成為舉世矚目的理論物理學(xué)家，楊振寧揚(yáng)長避短，善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，使他鑄就了人生的輝煌。①做更好的自己，就要揚(yáng)長避短。名人故事楊振寧在美國留學(xué)時(shí)開始研究實(shí)驗(yàn)物理，可是動(dòng)手能力較差30名人故事

19世紀(jì)作家果戈理，有一次拿著自己的作品給一位自己討厭的人看，一心準(zhǔn)備接受批評。一位朋友問他為什么要這么做，它回應(yīng)道：“正因?yàn)樗幌矚g我的作品，所以我才要拿給他看。他可能會(huì)提出一些嚴(yán)厲的批評，但是這些總比贊美的話要有益多了?！彼伎迹汗昀餅槭裁匆ヂ犎e人嚴(yán)厲的批評？②做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。名人故事19世紀(jì)作家果戈理，有一次拿著自己的作品給一位31具體描述自己的缺點(diǎn)01從最容易改正的缺點(diǎn)開始02及時(shí)肯定改正缺點(diǎn)的努力03請一個(gè)自己信任的人協(xié)助04在公開場合做出改正缺點(diǎn)的承諾05運(yùn)用自己改正缺點(diǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)06改正缺點(diǎn)的方法方法與技能具體描述自己的缺點(diǎn)01從最容易改正的缺點(diǎn)開始02及時(shí)肯定改正32孫臏腿上雙腿殘疾，但他是我國古代杰出的軍事家。貝多芬失聰，但是他是樂壇上的巨人。海倫凱勒失聰失明，但她的內(nèi)心卻不平凡。愛心斯坦曾遇上學(xué)習(xí)障礙，但他在科學(xué)上的成就有目共睹。閱讀感悟思考：他們?yōu)槭裁磿?huì)成功?他們勇敢地接受自己的缺點(diǎn)、不足或缺陷，在悅納自己的同時(shí)，不斷激發(fā)了自己的潛能。③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能孫臏腿上雙腿殘疾，但他是我國古代杰出的軍事家。閱讀感悟思考：33既接納性格，也接納身材、相貌、過去愛心斯坦曾遇上學(xué)習(xí)障礙，但他在科學(xué)上的成就有目共睹。1、如何接納自己？P33在公開場合做出改正缺點(diǎn)的承諾而是成長道路上面對壓力和挫折的自我鼓勵(lì)、自我奮進(jìn)。雖然這次考試失敗了，但是我相信只要我努力，認(rèn)真分析原因，一定可以成功，我相信我自己②做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。成長道路上面對壓力與挫折的自我鼓勵(lì)與自我奮進(jìn)。思考：果戈里為什么要去聽取別人嚴(yán)厲的批評？④更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。仔細(xì)閱讀課本P32—P36的內(nèi)容，思考以下問題：①欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。

潛能，是指一個(gè)人身體、心理素質(zhì)等方面存在的發(fā)展可能性。每個(gè)人都有可能具有不同的潛能。我們可以通過發(fā)展自己多方面的智能來開發(fā)潛能。知識拓展相關(guān)鏈接P36既接納性格，也接納身材、相貌、過去潛能，是指一個(gè)人身體34我們可以通過發(fā)展自己多方面的智能來開發(fā)潛能。3、怎樣做更好的自己？P34-35①做更好的自己，就要揚(yáng)長避短。②接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。①接納自己，需要接納自己的全部。3、怎樣做更好的自己？P34-35及時(shí)肯定改正缺點(diǎn)的努力思考：果戈里為什么要去聽取別人嚴(yán)厲的批評？欣賞自己的同時(shí)，善于向他人學(xué)習(xí)，與他人合作。孫臏腿上雙腿殘疾，但他是我國古代杰出的軍事家。4、怎樣更好地激發(fā)自己的潛能？P35②做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。4、怎樣更好地激發(fā)自己的潛能？P3511歲的趙苑彤在129秒內(nèi)，神奇速識161個(gè)漢字筆畫。這種超乎