初中道德與法治《我們的情感世界》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

九年制義務(wù)教育部編教材人教版七年級下冊道德與法治第二單元：做情緒情感的主人第五課第一框

我們的情感世界九年制義務(wù)教育部編教材人教版七年級下冊道德與法治第二單元：做1我對親人的情感結(jié)合Th活實際，選擇下面的一個方面，與同學(xué)分享自己的真情實感我對祖國的情感我對自然的情感我對家鄉(xiāng)的情感我對同學(xué)的情感我對老師的情感我對動物的情感我對親人的情感結(jié)合Th活實際，選擇下面的一個方面，與同學(xué)分享2第五課 第一框第五課 第一框3時政播報我是小小播報員時政播報我是小小播報員41.

了解情感的類型、豐富多樣的情感，體會情感的多樣性和復(fù)雜性。

正確認(rèn)識情感與情緒之間的關(guān)系。（重難點(diǎn)）正確認(rèn)識情感的作用，培養(yǎng)積極向上的Th活1.了解情感的類型、豐富多樣的情感，體會情感的多樣性和復(fù)雜5養(yǎng)習(xí)慣為什么要有豐富的情感？情感與情緒的聯(lián)系與區(qū)別？

P43情感的種類？

P44情感有哪些作用？

P44-P46養(yǎng)習(xí)慣為什么要有豐富的情感？6打基礎(chǔ)讓學(xué)生展示情感原因打基礎(chǔ)7情感的原因情感情感與人交往渴望真摯情誼內(nèi)心世界更豐富情感的原因情感情感與人交往內(nèi)心世界更豐富8讓學(xué)生演示讓學(xué)生演示9情緒情感區(qū)別 短暫、不穩(wěn)定相對穩(wěn)定緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積聯(lián) 累和發(fā)展。我們對某些人或者事物系 的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感情感和情緒的關(guān)系情緒情感區(qū)不穩(wěn)定相對穩(wěn)定緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積情感和10激興趣請欣賞古詩詞賞析激興趣11學(xué)以致用民Th之多艱！黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還感，后天下之樂而樂1

、下面的古詩詞表達(dá)了怎樣的情感？長太息以掩涕兮

,

哀

關(guān)心民生的情先天下之憂而憂

關(guān)心國家人民的情感 熱愛祖國的情感學(xué)以致用民Th之多艱！黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還感1、12成功示學(xué)2.

情感的種類？

P44基礎(chǔ)性情感：如安全感高級情感：道德感正面的體驗：如愛的情感負(fù)面的體驗：如恐懼感兩方面混雜的體驗：如敬畏感成功示學(xué)13《心靈雞湯珍藏本》、《理智與情感》《心靈雞湯珍藏本》14激興趣請欣賞小品激興趣15合作探究根據(jù)課文

P45

頁“探究與分享”中圖例的內(nèi)容，結(jié)合自己的情感體驗，回答：、在上面的情景中，“我”對媽媽的情感發(fā)生了怎樣的變化？、發(fā)生這些變化說明什么？合作探究根據(jù)課文P45頁“探究與分享”中圖例的內(nèi)容，結(jié)161

、在上面的情景中，“我”對媽媽的情感發(fā)Th了怎樣的變化？小時候是依賴媽媽、愛戴媽媽的情感媽媽抱抱我媽媽幫我拿一下1、在上面的情景中，“我”對媽媽的情感發(fā)Th了怎樣的變化17青春期的時候是想擺脫媽媽管制的情媽媽不理解我我終于獨(dú)立啦1

、在上面的情景中，“我”對媽媽的情感發(fā)Th了怎樣的變化？青春期的時候是想擺脫媽媽管制的情媽媽不理解我我終于獨(dú)立啦118成年的時候是關(guān)心，掛念珍愛媽媽的情我有了孩子了媽媽真不容易很想媽媽做的飯菜…很擔(dān)心媽媽的身體1

、在上面的情景中，“我”對媽媽的情感發(fā)Th了怎樣的變化？成年的時候是關(guān)心，掛念珍愛媽媽的情我有了孩子了媽媽真不容易19發(fā)Th這些變化說明觀點(diǎn)情感伴隨著我們生活經(jīng)歷不斷積累發(fā)展，是我們生命成長的體現(xiàn)發(fā)Th這些變化說明觀點(diǎn)情感伴隨著我們生活經(jīng)歷不斷積累發(fā)展，20情感的作用（

1

）滿足人最基本的精神需求（

2

）情感反映我們對人事的態(tài)度、觀念，影響我們判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。（

3

）情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的

情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。（

4

）情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。反思回顧情感的作用（1）滿足人最基本的精神需求反思回顧21課堂小結(jié)課堂小結(jié)221. “9·3”

勝利日閱兵，讓人自豪、震撼！有網(wǎng)友表示，“這樣的閱兵，簡直是讓人自信爆棚?！边@一刻最能表達(dá)你內(nèi)心顯示我國日益增強(qiáng)的綜合國力增強(qiáng)民族凝聚力，喚起愛國主義情感中國的軍事實力已經(jīng)是世界上最強(qiáng)大的了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利，昭示了中國在二戰(zhàn)中的歷史貢獻(xiàn)情感的是（B

）1. “9·3”勝利日閱兵，讓人自豪、震撼！有網(wǎng)友表示，“232.(2017·

杭州期末

)

如圖漫畫中不讓座者缺失的情感B是（ ）2.(2017·杭州期末)如圖漫畫中不讓座者缺失的情感24寫給我的學(xué)Th你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，愿你在這短暫的日子里獲得高超的本領(lǐng)，讓Th命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大?！?----

愛你們的老師寫給我的學(xué)Th25看同學(xué)情進(jìn)行情感體驗激興趣看同學(xué)情進(jìn)行情感體驗激興趣26謝謝觀看！謝謝觀看！27九年制義務(wù)教育部編教材人教版七年級下冊道德與法治第二單元：做情緒情感的主人第五課第一框

我們的情感世界九年制義務(wù)教育部編教材人教版七年級下冊道德與法治第二單元：做28我對親人的情感結(jié)合Th活實際，選擇下面的一個方面，與同學(xué)分享自己的真情實感我對祖國的情感我對自然的情感我對家鄉(xiāng)的情感我對同學(xué)的情感我對老師的情感我對動物的情感我對親人的情感結(jié)合Th活實際，選擇下面的一個方面，與同學(xué)分享29第五課 第一框第五課 第一框30時政播報我是小小播報員時政播報我是小小播報員311.

了解情感的類型、豐富多樣的情感，體會情感的多樣性和復(fù)雜性。

正確認(rèn)識情感與情緒之間的關(guān)系。（重難點(diǎn)）正確認(rèn)識情感的作用，培養(yǎng)積極向上的Th活1.了解情感的類型、豐富多樣的情感，體會情感的多樣性和復(fù)雜32養(yǎng)習(xí)慣為什么要有豐富的情感？情感與情緒的聯(lián)系與區(qū)別？

P43情感的種類？

P44情感有哪些作用？

P44-P46養(yǎng)習(xí)慣為什么要有豐富的情感？33打基礎(chǔ)讓學(xué)生展示情感原因打基礎(chǔ)34情感的原因情感情感與人交往渴望真摯情誼內(nèi)心世界更豐富情感的原因情感情感與人交往內(nèi)心世界更豐富35讓學(xué)生演示讓學(xué)生演示36情緒情感區(qū)別 短暫、不穩(wěn)定相對穩(wěn)定緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積聯(lián) 累和發(fā)展。我們對某些人或者事物系 的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感情感和情緒的關(guān)系情緒情感區(qū)不穩(wěn)定相對穩(wěn)定緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積情感和37激興趣請欣賞古詩詞賞析激興趣38學(xué)以致用民Th之多艱！黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還感，后天下之樂而樂1

、下面的古詩詞表達(dá)了怎樣的情感？長太息以掩涕兮

,

哀

關(guān)心民生的情先天下之憂而憂

關(guān)心國家人民的情感 熱愛祖國的情感學(xué)以致用民Th之多艱！黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還感1、39成功示學(xué)2.

情感的種類？

P44基礎(chǔ)性情感：如安全感高級情感：道德感正面的體驗：如愛的情感負(fù)面的體驗：如恐懼感兩方面混雜的體驗：如敬畏感成功示學(xué)40《心靈雞湯珍藏本》、《理智與情感》《心靈雞湯珍藏本》41激興趣請欣賞小品激興趣42合作探究根據(jù)課文

P45

頁“探究與分享”中圖例的內(nèi)容，結(jié)合自己的情感體驗，回答：、在上面的情景中，“我”對媽媽的情感發(fā)生了怎樣的變化？、發(fā)生這些變化說明什么？合作探究根據(jù)課文P45頁“探究與分享”中圖例的內(nèi)容，結(jié)431

、在上面的情景中，“我”對媽媽的情感發(fā)Th了怎樣的變化？小時候是依賴媽媽、愛戴媽媽的情感媽媽抱抱我媽媽幫我拿一下1、在上面的情景中，“我”對媽媽的情感發(fā)Th了怎樣的變化44青春期的時候是想擺脫媽媽管制的情媽媽不理解我我終于獨(dú)立啦1

、在上面的情景中，“我”對媽媽的情感發(fā)Th了怎樣的變化？青春期的時候是想擺脫媽媽管制的情媽媽不理解我我終于獨(dú)立啦145成年的時候是關(guān)心，掛念珍愛媽媽的情我有了孩子了媽媽真不容易很想媽媽做的飯菜…很擔(dān)心媽媽的身體1

、在上面的情景中，“我”對媽媽的情感發(fā)Th了怎樣的變化？成年的時候是關(guān)心，掛念珍愛媽媽的情我有了孩子了媽媽真不容易46發(fā)Th這些變化說明觀點(diǎn)情感伴隨著我們生活經(jīng)歷不斷積累發(fā)展，是我們生命成長的體現(xiàn)發(fā)Th這些變化說明觀點(diǎn)情感伴隨著我們生活經(jīng)歷不斷積累發(fā)展，47情感的作用（

1

）滿足人最基本的精神需求（

2

）情感反映我們對人事的態(tài)度、觀念，影響我們判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。（

3

）情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的

情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。（

4

）情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。反思回顧情感的作用（1）滿足人最基本的精神需求反思回顧48課堂小結(jié)課堂小結(jié)491. “9·3”

勝利日閱兵，讓人自豪、震撼！有網(wǎng)友表示，“這樣的閱兵，簡直是讓人自信爆棚。”這一刻最能表達(dá)你內(nèi)心顯示我國日益增強(qiáng)的綜合國力增強(qiáng)民族凝聚力，喚起愛國主義情感中國的軍事實力已經(jīng)是世界上最強(qiáng)大的了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利，昭示了中國在二戰(zhàn)中的歷史貢獻(xiàn)情感的是（B

）1. “9·3”勝利日閱兵，讓人自豪、震撼！有網(wǎng)友表示，“502.(2017·

杭州期末

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如圖漫畫中不