四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 語(yǔ)文園地二共 部編版

部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地交流平臺(tái)

閱讀的時(shí)候我要?jiǎng)幽X筋思考，積極提出問(wèn)題。

可以試著從不同角度提出問(wèn)題，讓自己的思考更加全面和深入。交流平臺(tái)閱讀的時(shí)候我要?jiǎng)幽X筋思考，積極提出問(wèn)題。

我要篩選出最值得思考的問(wèn)題，加深對(duì)文章內(nèi)容的理解。

我要養(yǎng)成敢于提問(wèn)、善于提問(wèn)的習(xí)慣。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版我要篩選出最值得思考的問(wèn)題，加深對(duì)文章內(nèi)容的理解。

這次交流的內(nèi)容圍繞本單元的語(yǔ)言要素展開(kāi)，再次指出閱讀時(shí)的一種方法:邊讀邊思考，并提出問(wèn)題。這種方法可以幫助我們更好地理解文章。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版這次交流的內(nèi)容圍繞本單元的語(yǔ)言要素展開(kāi)，再次指出閱讀識(shí)字加油站注——駐抄——鈔賠——培堵——賭煤——媒芬——氛貝賬zhùcháopéidǔméifēn賀木樟杠犭狡猾zhànghèzhānggàngjiǎohuá四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版識(shí)字加油站注——駐抄——鈔賠——培堵——賭煤——媒芬——氛貝本題展示了六組形近字和三組帶有相同偏旁的字。列舉的六組漢字讀音相同，因?yàn)槠圆煌院x不同，我們可以通過(guò)現(xiàn)察漢字的偏旁，了解這些漢字的意思，列舉的三組帶有相同偏旁的字讀音不同，含義不同。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版本題展示了六組形近字和三組帶有相同偏旁的字。列舉的六駐培賭媒鈔賬樟杠賀我會(huì)認(rèn)氛狡猾zhùcháopéidǔméifēnzhànghèzhānggàngjiǎohuá四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版駐培賭媒鈔賬樟杠賀我會(huì)認(rèn)氛狡猾zhùcháopéidǔméi（）軍（）意（）樹(shù)（)體氣（）抬（）我會(huì)填zhùzhùzhāngméifēngàng駐注樟媒氛杠四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版（）軍（）意（詞句段運(yùn)用

讀一讀,體會(huì)每組句子在表達(dá)上的不同?！裟菚r(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)?！裟菚r(shí)沒(méi)有電燈、電視、收音機(jī)和汽車(chē)?！裟菞l狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫?！裟菞l狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版詞句段運(yùn)用讀一讀,體會(huì)每組句子在表達(dá)上的不同?！裟菚r(shí)沒(méi)有

第一組中的第1句話比第2句話多了兩個(gè)“沒(méi)有”和一個(gè)“也沒(méi)有”，這樣就構(gòu)成了一組排比句，意思層層遞進(jìn)，語(yǔ)義更強(qiáng)，更能體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)生活條件的落后。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版第一組中的第1句話比第2句話多了兩個(gè)“沒(méi)有”和一個(gè)“

第二組中的第1句話也是一個(gè)排比句，通過(guò)“叫”“叫”也叫”等詞語(yǔ)，讓我們感受到那條狗總愛(ài)叫的特點(diǎn),而第2句話則語(yǔ)義平平，不能給人強(qiáng)烈的感受。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版第二組中的第1句話也是一個(gè)排比句，通過(guò)“叫”“叫”也

讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn),再抄寫(xiě)下來(lái)?！粼谄岷诘囊估?，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢?原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。◆是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類(lèi)。◆靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn),再抄寫(xiě)下來(lái)。◆在漆黑的夜里，這幾個(gè)句子，每個(gè)都是由問(wèn)句和答案組成的，后面的句子回答了前面的問(wèn)題，這樣的句子，是設(shè)問(wèn)句。設(shè)問(wèn)句的形式是自問(wèn)自答，正確地運(yùn)用設(shè)問(wèn)，能夠起到強(qiáng)調(diào)的作用，引人注意啟發(fā)思考。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版這幾個(gè)句子，每個(gè)都是由問(wèn)句和答案組成的，后面的句子回日積月累

好問(wèn)則裕，自用則小。——《尚書(shū)》博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！抖Y記》智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知。——王充人非生而知之者，孰能無(wú)惑?——韓愈四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版日積月累四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課

這幾句話寫(xiě)的是為學(xué)的道理，告訴我們學(xué)習(xí)的幾個(gè)境界，以及做學(xué)問(wèn)只有心存疑問(wèn)，不恥下問(wèn)，虛心向別人請(qǐng)教，才能不斷進(jìn)步。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版這幾句話寫(xiě)的是為學(xué)的道理，告訴我們學(xué)習(xí)的幾個(gè)境界，以

好問(wèn)則裕，自用則小。名句理解

喜歡提出問(wèn)題向別人請(qǐng)教，知識(shí)就會(huì)豐富，主觀武斷，不虛心向人求教，就辦不成大事。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版好問(wèn)則裕，自用則小。名句理解喜歡提出問(wèn)題向別人博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。

做事要廣泛地學(xué)習(xí)，詳細(xì)地詢問(wèn)，慎重地思考，明確地辨析，堅(jiān)定地、認(rèn)真地去執(zhí)行。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。做事要廣泛地學(xué)智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知。

凡是有智慧和有能力的人，不學(xué)習(xí)就不會(huì)有所成，不提問(wèn)就不會(huì)知道。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知。凡是有智慧和有能力的人人非生而知之者，孰能無(wú)惑?

人不是生下來(lái)就懂得道理的，誰(shuí)能沒(méi)有疑惑？四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版人非生而知之者，孰能無(wú)惑?人不是生下來(lái)就懂得道理的，拓展積累學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。學(xué)到知恥處，方知藝不精。敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。??業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版拓展積累學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地交流平臺(tái)

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可以試著從不同角度提出問(wèn)題，讓自己的思考更加全面和深入。交流平臺(tái)閱讀的時(shí)候我要?jiǎng)幽X筋思考，積極提出問(wèn)題。

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讀一讀,體會(huì)每組句子在表達(dá)上的不同?！裟菚r(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)?！裟菚r(shí)沒(méi)有電燈、電視、收音機(jī)和汽車(chē)?！裟菞l狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫?！裟菞l狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版詞句段運(yùn)用讀一讀,體會(huì)每組句子在表達(dá)上的不同?！裟菚r(shí)沒(méi)有

第一組中的第1句話比第2句話多了兩個(gè)“沒(méi)有”和一個(gè)“也沒(méi)有”，這樣就構(gòu)成了一組排比句，意思層層遞進(jìn)，語(yǔ)義更強(qiáng)，更能體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)生活條件的落后。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版第一組中的第1句話比第2句話多了兩個(gè)“沒(méi)有”和一個(gè)“

第二組中的第1句話也是一個(gè)排比句，通過(guò)“叫”“叫”也叫”等詞語(yǔ)，讓我們感受到那條狗總愛(ài)叫的特點(diǎn),而第2句話則語(yǔ)義平平，不能給人強(qiáng)烈的感受。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版第二組中的第1句話也是一個(gè)排比句，通過(guò)“叫”“叫”也

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這幾句話寫(xiě)的是為學(xué)的道理，告訴我們學(xué)習(xí)的幾個(gè)境界，以及做學(xué)問(wèn)只有心存疑問(wèn)，不恥下問(wèn)，虛心向別人請(qǐng)教，才能不斷進(jìn)步。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版這幾句話寫(xiě)的是為學(xué)的道理，告訴我們學(xué)習(xí)的幾個(gè)境界，以

好問(wèn)則裕，自用則小。名句理解

喜歡提出問(wèn)題向別人請(qǐng)教，知識(shí)就會(huì)豐富，主觀武斷，不虛心向人求教，就辦不成大事。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-語(yǔ)文園地二(共20張PPT)-部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-