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三角形的特性人教版四年級數(shù)學(xué)下冊三角形的特性人教版四年級數(shù)學(xué)下冊1教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的特性,同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實際例子并掌握三角形的概念以及組成,能夠判斷哪些圖形是三角形,可以解決相關(guān)的實際問題。教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的特性,同學(xué)們結(jié)合日常生活2三角形的特性三角形的特性3四年級數(shù)學(xué)下冊三角形的特性2課件人教版4四年級數(shù)學(xué)下冊三角形的特性2課件人教版5四年級數(shù)學(xué)下冊三角形的特性2課件人教版6四年級數(shù)學(xué)下冊三角形的特性2課件人教版71.三角形有幾條邊?幾個角?幾個頂點?2.你認(rèn)為什么樣的圖形才是三角形?1.三角形有幾條邊?幾個角?幾個頂點?8D
EF三角形DEFMSN三角形MSND9三角形不易變形,具有穩(wěn)定性。三角形不易變形,具有穩(wěn)定性。10你知道其中的道理嗎?你知道其中的道理嗎?11我上學(xué)走中間這條路最近,為什么呢?小明家商場郵局學(xué)校我上學(xué)走中間這條路最近,為什么呢?小明家商場郵局學(xué)校12三角形任意兩邊的和大于第三邊三角形任意兩邊的和大于第三邊13剪出下列長度的三組紙條(單位:厘米)(1)6、7、8、(2)4、5、9、(3)3、6、10、哪組紙條可以擺成三角形?剪出下列長度的三組紙條(單位:厘米)(1)6、7、8、(2)14下面每組圖形中,哪個圖形是三角形?第一組:第二組:第三組:①①①③②③②③②下面每組圖形中,哪個圖形是三角形?第一組:第二組:第三組:①15在能拼成三角形的各組小棒下面畫“√”(1)335(2)333(3)226在能拼成三角形的各組小棒下面畫“√”(1)335(2)33316思考題圖中有()個三角形。有()個直角三角形。有()個銳角三角形。有()個鈍角三角形。6411思考題641117三角形的特性人教版四年級數(shù)學(xué)下冊三角形的特性人教版四年級數(shù)學(xué)下冊18教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的特性,同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實際例子并掌握三角形的概念以及組成,能夠判斷哪些圖形是三角形,可以解決相關(guān)的實際問題。教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的特性,同學(xué)們結(jié)合日常生活19三角形的特性三角形的特性20四年級數(shù)學(xué)下冊三角形的特性2課件人教版21四年級數(shù)學(xué)下冊三角形的特性2課件人教版22四年級數(shù)學(xué)下冊三角形的特性2課件人教版23四年級數(shù)學(xué)下冊三角形的特性2課件人教版241.三角形有幾條邊?幾個角?幾個頂點?2.你認(rèn)為什么樣的圖形才是三角形?1.三角形有幾條邊?幾個角?幾個頂點?25D
EF三角形DEFMSN三角形MSND26三角形不易變形,具有穩(wěn)定性。三角形不易變形,具有穩(wěn)定性。27你知道其中的道理嗎?你知道其中的道理嗎?28我上學(xué)走中間這條路最近,為什么呢?小明家商場郵局學(xué)校我上學(xué)走中間這條路最近,為什么呢?小明家商場郵局學(xué)校29三角形任意兩邊的和大于第三邊三角形任意兩邊的和大于第三邊30剪出下列長度的三組紙條(單位:厘米)(1)6、7、8、(2)4、5、9、(3)3、6、10、哪組紙條可以擺成三角形?剪出下列長度的三組紙條(單位:厘米)(1)6、7、8、(2)31下面每組圖形中,哪個圖形是三角形?第一組:第二組:第三組:①①①③②③②③②下面每組圖形中,哪個圖形是三角形?第一組:第二組:第三組:①32在能拼成三角形的各組小棒下面畫“√”(1)335(2)333(3)226在能拼成三角形的各組小棒下面畫“√”(1)335(2)33333思考題圖中有(
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