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PAGE1PAGE4《功能分子結(jié)構(gòu)與性能》課程簡介課程編號:03024031課程名稱:功能分子結(jié)構(gòu)與性能/StructureandPropertiesofFunctionalMolecules學(xué)分:2學(xué)時:32(實驗:0上機:0課外實踐:0)適用專業(yè):應(yīng)用化學(xué)建議修讀學(xué)期:第5學(xué)期開課單位:化學(xué)與化工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系先修課程:有機化學(xué)、無機化學(xué)、分析化學(xué)考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn):開卷考試總成績=考試成績*80%+平時成績*20%教材與主要參考書目:1.有機電致發(fā)光材料與器件導(dǎo)論黃春輝,李富友,黃維編著復(fù)旦大學(xué)出版社20052.染料敏化太陽能電池:從理論基礎(chǔ)到技術(shù)應(yīng)用馬廷麗,云斯寧編著化學(xué)工業(yè)出版社20133.有機光電功能材料李祥高,王世榮等編著化學(xué)工業(yè)出版社20124.超分子化學(xué)(英)J.W.斯蒂德,(英)J.L.阿特伍德
著;趙耀鵬,孫震譯化學(xué)工業(yè)出版社20065.現(xiàn)代有機合成化學(xué)——選擇性有機合成反應(yīng)和復(fù)雜有機分子合成設(shè)計吳林姚祝軍編著科學(xué)出版社2001內(nèi)容概述:中文:本課程是應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的一門重要的專業(yè)必修課,通過本門課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解各類有機功能材料,其中包括:有機電致發(fā)光材料、有機液晶材料、有機太陽能電池、熒光傳感器和有機超分子。使學(xué)生了解各種材料的基本概念、基本理論和分子構(gòu)效關(guān)系,對各類有機功能材料的發(fā)展現(xiàn)狀有較全面的認(rèn)識和掌握,為今后實踐工作打下堅實的理論基礎(chǔ)。英文:Thiscourseisanimportantprofessionalcompulsorycourseforappliedchemistryprogram,bylearningthiscourse,studentslearnthebasicconceptsofvarioustypesoforganicfunctionalmaterials(suchasorganiclightemittingdiodes,organicliquidcrystalmaterials,organicsolarcell,fluorescencesensorsandorganicsupramolecule),aswellastheirbasictheoryandrelationshipbetweentheirstructuresandproperties,havingrelativelycomprehensiveunderstandingandgraspofthedevelopmentofvarioustypesoforganicfunctionalmaterials,andlayasolidfoundationoftheoryforfuturepracticalwork.《功能分子結(jié)構(gòu)與性能》教學(xué)大綱課程編號:03024031課程名稱:功能分子結(jié)構(gòu)與性能StructuresandPropertiesofFunctionalMolecules學(xué)分:2.0學(xué)時:32(實驗:0上機:0課外實踐:0)適用專業(yè):應(yīng)用化學(xué)建議修讀學(xué)期:第5學(xué)期開課單位:化學(xué)與化工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系先修課程:有機化學(xué)、無機化學(xué)、分析化學(xué)一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程要求學(xué)生在了解幾種功能分子(有機發(fā)光分子、有機染料敏化劑、液晶材料分子、熒光傳感受體分子)的基礎(chǔ)上,重點掌握分子基材料中的結(jié)構(gòu)對性能的影響規(guī)律,例如分子的電子結(jié)構(gòu)、立體構(gòu)型、空間堆積和特別官能團對性能的影響?;疽螅赫莆辗肿踊δ懿牧现械囊恍┲匾拍罴袄碚?;掌握新型分子基功能材料的設(shè)計理念和途徑;嘗試設(shè)計有特定功能的有機分子;介紹文獻(xiàn)最新發(fā)展的一些新型分子基材料。二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時分配(按章節(jié)列出內(nèi)容要求學(xué)時等,實驗上機項目要列在課程內(nèi)容一欄)本課程總學(xué)時數(shù)為32學(xué)時,其中理論教學(xué)為32學(xué)時,實驗教學(xué)為0學(xué)時;課程教學(xué)共有六章,具體內(nèi)容及學(xué)時安排等如下表所示:課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(Δ)難點(※)學(xué)時安排實驗學(xué)時上機學(xué)時備注緒論2有機功能分子概述CC分子結(jié)構(gòu)修飾在材料設(shè)計中的重要地位C二、有機發(fā)光材料分子設(shè)計與性能8有機電致發(fā)光器件結(jié)構(gòu)與發(fā)光原理AΔ制作有機電致發(fā)光器件的材料:電極材料、載流子傳輸材料、發(fā)光材料C有機金屬配合物發(fā)光材料CΔ以及可濕法加工有機小分子發(fā)光材料C材料的結(jié)構(gòu)對發(fā)光性能的影響AΔ最新研究文獻(xiàn)介紹及分子設(shè)計理念B※三、有機染料敏化劑分子設(shè)計與性能8染料敏化太陽能電池概念及發(fā)展前景C介紹多吡啶釕配合物、胺類染料、卟啉和酞菁類染料分子設(shè)計B講解分子設(shè)計方面對其光電轉(zhuǎn)化效率的影響AΔB※四、液晶材料分子設(shè)計與性能4常規(guī)液晶材料的結(jié)構(gòu)、分類與應(yīng)用研究的現(xiàn)狀A(yù)ΔBB講解最新研究文獻(xiàn)C※五、熒光傳感器的分子設(shè)計與性能4熒光傳感器的概念及主要應(yīng)用范圍,熒光傳感主要設(shè)計機理AΔ基于氧雜蒽結(jié)構(gòu)可控官能化的熒光探針AΔ基于有機小分子的金屬離子熒光探針BΔ六、功能超分子組裝與性能6超分子的基本概念及應(yīng)用前景AΔ金屬-有機框架的設(shè)計及應(yīng)用BΔ柱芳烴衍生物分子設(shè)計及應(yīng)用BΔ環(huán)糊精類超分子結(jié)構(gòu)設(shè)計及應(yīng)用BΔ(教學(xué)基本要求:A-熟練掌握;B-掌握;C-了解)本門課程講課為32學(xué)時,作為應(yīng)用化學(xué)專業(yè)高年級必修課程,除一些理論基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)之外,注重一些最新文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)和講解,開闊學(xué)生的視野。相關(guān)能力培養(yǎng)1.具有利用基礎(chǔ)化學(xué)知識解決有機功能材料領(lǐng)域的理論和技術(shù)問題;(畢業(yè)要求4和5)2.具有初步分析各種有機功能材料結(jié)構(gòu)與相關(guān)性能之間關(guān)系的能力;(畢業(yè)要求5和6)3.通過分組實驗研究與討論,培養(yǎng)學(xué)生具有團隊意識和人際交流能力;(畢業(yè)要求9)4.通過學(xué)習(xí)有機功能材料領(lǐng)域的最新英文文獻(xiàn),擴充學(xué)生的國際視野,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力;(畢業(yè)要求9和10)三、建議實驗(上機)項目及學(xué)時分配無四、教學(xué)方法與教學(xué)手段任課教師可以采用板書或加上教師自制的多媒體電子教案與電子幻燈片手段進(jìn)行課堂教學(xué),除正常的課堂師生互動之外(回答問題、課堂討論等),教師可設(shè)置一些專題讓學(xué)生準(zhǔn)備材料講解,如新型分子基材料的最新研究進(jìn)展。五、教材與主要參考書目主要參考書目:1.有機電致發(fā)光材料與器件導(dǎo)論黃春輝,李富友,黃維編著復(fù)旦大學(xué)出版社20052.染料敏化太陽能電池:從理論基礎(chǔ)到技術(shù)應(yīng)用馬廷麗,云斯寧編著化學(xué)工業(yè)出版社20133.有機光電功能材料李祥高,王世榮等編著化學(xué)工業(yè)出版社20124.超分子化學(xué)(英)J.W.斯蒂德,(英)J.L.阿特伍德
著;趙耀鵬,孫震譯化學(xué)工業(yè)出版社2006/r
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