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Word——12—實(shí)習(xí)幼師工作總結(jié)和心得體會(huì)范例
幼師實(shí)習(xí)個(gè)人感悟。
老師是帶領(lǐng)我們走向勝利的頂塔,而一名幼兒老師則需要觀看了解幼兒,合理支配幼兒一日生活,幼師實(shí)習(xí)結(jié)束后我們都會(huì)有自己的看法和體會(huì),我們從幼師實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)了哪些東西呢?為滿意您的需求,我特地編輯了“實(shí)習(xí)幼師工作總結(jié)和心得體會(huì)”,大家不妨來(lái)參考。盼望您能喜愛!
實(shí)習(xí)幼師工作總結(jié)和心得體會(huì)(篇一)
剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候,才真實(shí)地發(fā)覺在學(xué)校里學(xué)到的理論性的東西,在實(shí)際操作起來(lái)根本沒法運(yùn)用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熬煉,在前輩的教導(dǎo)下我最終不再是那個(gè)拿到教材就發(fā)蒙無(wú)從下手的新手了,為了吸引孩子們的留意力,我和其他代課老師利用課余時(shí)間想動(dòng)作,想盡一切方法吸引他們的留意力,事實(shí)這個(gè)方法特殊有效,由于剛開頭我的教學(xué)是特殊的死板,我發(fā)覺孩子們都不時(shí)特殊情愿學(xué),尤其我代的是小班小伴侶,這個(gè)年齡階段的孩子最大的喜好就是玩,但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了,怎樣做才能讓他們既能學(xué)到東西還能感覺到學(xué)習(xí)的歡樂,那就是將教學(xué)內(nèi)容貫穿到幼兒喜愛玩的嬉戲中。
園長(zhǎng)告知我們想要得到孩子與家長(zhǎng)的認(rèn)可首先要記住他們的名字。剛開頭我以為這個(gè)一點(diǎn)都不重要,但是一次試驗(yàn)后我才發(fā)覺這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)太重要了,一次,我想讓我班的一個(gè)小孩回答問題,但我就是想不起來(lái)他叫什么名字,無(wú)奈只好說(shuō):“這個(gè)寶寶……”可是讓我絕望的是那個(gè)小孩不但不理我,還哭了起來(lái),當(dāng)時(shí)我特殊的納悶他為什么會(huì)哭,事后我才知道是由于我不記得他的名字,從那以后,我特殊留意,我?guī)У陌嗉?jí)總共只有16個(gè)孩子,孩子少,所以我用最快的速度記住全班了孩子的名字,緣由很簡(jiǎn)潔;孩子們的想法特殊簡(jiǎn)潔,他們就認(rèn)為你能記住他的名字就是喜愛他,記不住就是不喜愛了。
還有一件事讓我感覺特殊的興奮,就是有一個(gè)離異家庭的小孩,跟爺爺一起生活,總之他就是和別的小孩不一樣,或許是小的時(shí)候受到過(guò)什么損害或是驚嚇吧,他就不懂得自己去小便,剛?cè)サ哪菐滋欤刻煅澴佣嫉米屗驖窈脦状?,換都換不過(guò)來(lái),后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的努力他最終在一個(gè)星期后不再尿褲子了,再后來(lái)我轉(zhuǎn)變了他許多許多。
在保育這方面我學(xué)會(huì)了許多許多,我最大的體會(huì)就是提前體驗(yàn)了做媽媽的感覺,而且還是這么多孩子的媽媽,我還開玩笑說(shuō):我以后不想做個(gè)好媽媽都不行了,這功勞應(yīng)全都?xì)w功于他們呀。
以上就是我在幼兒園這三個(gè)月體會(huì)最最深刻的了,還有許多許多就不一一列舉了。最終補(bǔ)充一點(diǎn)作為一個(gè)老師,再?zèng)]有什么能比得上得到家長(zhǎng)認(rèn)可更值得興奮的事了,事實(shí)證明我做到了,我信任在以后的道路上我肯定會(huì)做得更好,雖然我不能做到讓全部的人都滿足,但是我會(huì)盡我自己最大的努力去做,把每個(gè)孩子都當(dāng)作我自己的孩子。
實(shí)習(xí)幼師工作總結(jié)和心得體會(huì)(篇二)
很興奮能參與這次實(shí)習(xí)活動(dòng)中,首先在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中我收獲許多,得到了許多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。再者跟小伴侶相處的這段時(shí)間里我也感受到了他們給我?guī)?lái)的歡樂。在此,我感謝xx給我這次千載難逢的幼兒園實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活里我熟識(shí)了園里的一日工作流程,幼兒的護(hù)理,如何跟小伴侶們溝通,怎樣上課,怎樣講好一節(jié)課。怎樣讓幼兒在嬉戲中獲得歡樂和學(xué)問。我也樂觀的在園里聽課,講課,帶著小伴侶們做嬉戲讓他們?cè)阪覒蛑袣g樂成長(zhǎng)。記得剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候,才真實(shí)地發(fā)覺在學(xué)校里學(xué)到的理論性的東西,在實(shí)際操作起來(lái)根本沒法運(yùn)用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熬煉,在園里老師的教導(dǎo)下,我最終不再是那個(gè)拿到教材就發(fā)蒙無(wú)從下手的新手了,為了吸引幼兒們的留意力,我請(qǐng)帶課老師利用課余時(shí)間給我教動(dòng)作,想盡一切方法吸引他們的留意力,事實(shí)證明這個(gè)方法特殊有效,由于剛開頭我的教學(xué)是特殊的死板,我發(fā)覺幼兒們都不是特殊情愿學(xué),尤其我?guī)У氖切“嘈“閭H,這個(gè)年齡階段的幼兒最大的喜好就是玩,但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了,怎樣做才能讓他們既能學(xué)到東西還能感覺到學(xué)習(xí)的歡樂,那就是將教學(xué)內(nèi)容貫穿到幼兒喜愛玩的嬉戲中。
通過(guò)實(shí)習(xí),我更直接地接觸到幼兒園日常工作,更直接地與幼兒接觸我發(fā)覺無(wú)論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用,更促使我思索理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題。我感覺各方面的力量也有很大提高,這也有賴于指導(dǎo)老師的批判指導(dǎo),提出許多受用的珍貴看法。
例如,在組織活動(dòng)方面,在與幼兒溝通方面,在自立實(shí)施教育活動(dòng)方面,在處理幼兒小沖突方面等。這些都取得了很詳細(xì)、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)了工作的艱辛,但是也有樂趣,還能熬煉自己的力量,提高自己,所以心理很踏實(shí)。通過(guò)自己親自帶班實(shí)施教育活動(dòng),組織嬉戲與運(yùn)動(dòng),讓我體會(huì)到作為一名幼教工該有多大的教育機(jī)靈。
在這兩個(gè)多月里我也感覺到幼兒園既要保育又有教育,保育就是保證幼兒的吃喝拉撒睡,教育就是讓幼兒在幼兒園健康歡樂地成長(zhǎng)進(jìn)展。幼兒園階段處于一個(gè)幼兒奠基的階段,從大的方面說(shuō)要對(duì)幼兒終身可持續(xù)進(jìn)展負(fù)責(zé),從細(xì)的方面講就是對(duì)幼兒人身平安、喜怒哀樂、當(dāng)天的心情負(fù)責(zé)。再有就是作為一名幼教工作需要有愛心,假如沒有愛心,幼教工作可能根本不能干下去。幼兒特別需要老師關(guān)愛,比如常常要抱抱他們讓他們感覺到老師的愛。幼兒也特殊喜愛老師,可能鼻涕、眼淚都蹭到老師的衣服上了,但這是很正常且常常發(fā)生的事。這就是幼兒,他們就是這樣的,這就需要老師賜予他們更多的呵護(hù)。幼教工作也是特別辛苦的,一天8個(gè)小時(shí)都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著幼兒,必需勤勤懇懇、任勞任怨。幼兒許多事情需要老師關(guān)心才能完成,下班時(shí)間還要給幼兒做教具、備課、布置環(huán)境,自己的業(yè)余時(shí)間特別少,所以無(wú)論在生活照看還是教育教學(xué)上都要精益求精。
在實(shí)習(xí)期間,欣喜自己取得了成果。雖然每天都會(huì)遇到不同的狀況,要處理一些新的小問題,但每一天,我都在提高,就像老師說(shuō)的那樣:“每組織一次活動(dòng)都是你的成果,由于你又多了幾非常鐘的閱歷”。的確,時(shí)間越往后,處理有關(guān)問題就越嫻熟,不再像開頭時(shí)那樣盲目。與幼兒園兩個(gè)月的零距離接觸中,讓我體會(huì)到了這份事業(yè)的崇高,也使自己一些停留在表面的熟悉變的詳細(xì)、深刻。每個(gè)幼兒都是一朵含苞待放的花蕾,要做好一名優(yōu)秀的園丁,得付出多大的努力啊,我還要連續(xù)努力。
實(shí)習(xí)幼師工作總結(jié)和心得體會(huì)(篇三)
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)瞬之間,幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束?;仡欉@些日子,我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作閱歷,這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的珍貴財(cái)寶。在這段時(shí)間里,我嘗試了很多人生的不同際遇,它教會(huì)了我執(zhí)著,堅(jiān)持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這幾周的實(shí)習(xí)生活,是苦中有甜,累中有樂,回味無(wú)窮。
在預(yù)備實(shí)習(xí)的前幾周,我很沖突。沖突在于,很想去實(shí)習(xí),很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒老師的生活;在校期間曾倆次到學(xué)校所在地的幼兒園見習(xí),感受了不同的氛圍,尤其是在市幼兒園見習(xí)那一周,和諧的氛圍讓我特殊向往幼兒園的生活,可是真正到了這個(gè)時(shí)候又特殊可怕去實(shí)習(xí),由于總感覺自己還沒有力量去做一名幼兒老師。我們現(xiàn)在是大三,專業(yè)學(xué)習(xí)了兩年,但是我們并沒有完全把握好所學(xué)的學(xué)問,何況理論與實(shí)踐根本是兩回事,怕自己勝任不了。
懷著這樣沖突的心情去找實(shí)習(xí)的地方,剛開頭由于對(duì)自己的不自信,找實(shí)習(xí)地的時(shí)候,沒有士氣去那種公立園,只是去了一些私立園,我們走了許多的幼兒園,雖然我們?nèi)サ哪切┯變簣@都盼望我們可以留下來(lái),但是一些大一點(diǎn)的幼兒園我們?nèi)チ酥荒軓谋S龁T干起,小的就不同了,我們就可以直接代課了,所以,經(jīng)過(guò)一再考慮我還是選擇了一個(gè)比較小的幼兒園,先熬煉一下自己吧!
來(lái)到幼兒園見到以前的老師,她們的年紀(jì)也比我們大不了多少,有的甚至都是同齡,可看上去比我們成熟多了,我們還像個(gè)小孩,這些應(yīng)當(dāng)都源于社會(huì)的磨練吧。像我們這些始終在學(xué)校待著的人缺乏的就是這樣的機(jī)會(huì)。說(shuō)他們比我們成熟,不僅是外貌,更多的在于思想,在于社會(huì)交往方面。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我在這些方面有了很大的提高。我真正體會(huì)到了社會(huì)的簡(jiǎn)單。
實(shí)習(xí)幼師工作總結(jié)和心得體會(huì)(篇四)
一個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我第一次與幼兒親熱接觸,這次真槍實(shí)彈的練習(xí),讓我受益匪淺,讓我漸漸愛上了幼兒老師這個(gè)光榮的職業(yè),同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒老師們的辛苦。
在這一個(gè)月的時(shí)間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦。也很重要。也總結(jié)出一些閱歷。首先,整理好本班教室的衛(wèi)生,削減幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍,特殊是幼兒的飲水柜,簡(jiǎn)單滋生細(xì)菌,發(fā)生交叉感染,每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭。對(duì)于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦,避開地面有水使幼兒滑到。給幼兒制造一個(gè)清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境,同時(shí)培育幼兒留意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的,但是也要很細(xì)心,這樣才能做好保育工作,要時(shí)刻檢查衛(wèi)生狀況,廁所地面要保持潔凈。防止幼兒滑到。
我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見識(shí),我才知道,做老師難,做幼兒老師更難。也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)學(xué)問,彌補(bǔ)缺口。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)覺他們,轉(zhuǎn)變他們,教育他們,這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉?,還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),我才發(fā)覺,要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不簡(jiǎn)單,光靠現(xiàn)在學(xué)的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和孩子們?cè)谝黄鸬南才?,現(xiàn)在回想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。
只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教原來(lái)就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子,我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí),我更加堅(jiān)決了自己的選擇。通過(guò)實(shí)習(xí),使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒老師的工作。更深刻地了解和把握了大班這一年齡階段的幼兒的身心進(jìn)展特點(diǎn)作為一個(gè)幼兒老師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好幼兒老師、社會(huì)在進(jìn)展,對(duì)幼兒老師不斷提出新的要求,優(yōu)秀老師這就要求我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的老師。在工作中,要不斷提高自己的水平,平常遇到什么額外任務(wù),只要自己力所能及,要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)。
我會(huì)把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái),在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的力量在漸漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新老師,肯定要戒驕戒躁,要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作,注意閱歷的積累,注意觀看有閱歷的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的力量。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,也是必經(jīng)的過(guò)程,假如自己的態(tài)度虛心,觀看認(rèn)真,汲取得當(dāng),那么,就肯定能夠取得進(jìn)步,得到提高和進(jìn)展。
實(shí)習(xí)幼師工作總結(jié)和心得體會(huì)(篇五)
幼兒園,我始終都認(rèn)為是孩子的天堂,來(lái)到**幼兒園更是。沒想到自己會(huì)在此進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí),不過(guò)很興奮!三個(gè)月,在我的人生中留下了不行磨滅的腳印。
成長(zhǎng)的腳印
時(shí)間真的是飛逝,不知不覺,十月已經(jīng)過(guò)去了,我們實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了三分之二。這一個(gè)月我們漸漸的開頭組織半日活動(dòng),雖然我們現(xiàn)在還沒有達(dá)到嫻熟的組織程度,但是我們的心態(tài)已從原來(lái)的慌亂到現(xiàn)在的鎮(zhèn)靜,從原來(lái)的不知所措到現(xiàn)在的漸漸熟識(shí)……我信任,我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)與實(shí)踐中會(huì)越來(lái)越好…
我還發(fā)覺,當(dāng)你了解孩子,許多事就簡(jiǎn)單多了。我們班就有一個(gè)特殊淘氣的孩子,但他對(duì)于故事、繪畫很感愛好,午睡不乖乖的睡覺,我就給他講故事,現(xiàn)在也能好好的睡覺了。突然明白,面對(duì)孩子的技巧很簡(jiǎn)潔,那就是了解孩子,找到孩子的愛好點(diǎn),以伴侶的方式與他交往,甚至有時(shí)可以利用
他們的愛好點(diǎn)來(lái)規(guī)范他們一些不對(duì)的行為。但是了解孩子也不簡(jiǎn)潔,更何況面對(duì)的是一群孩子,所以,還需要努力,對(duì)每個(gè)孩子都能夠很了解,有針對(duì)的教學(xué),這樣,和孩子們的相處就簡(jiǎn)單多了。
還記得,園長(zhǎng)媽媽說(shuō)我們?nèi)魏问露家獙W(xué)會(huì)歸因,歸自己的因,這樣不斷的完善自己,這樣才會(huì)不斷的前進(jìn)。我信任,時(shí)間不是白白的消逝,而是我們有所收獲,有所成長(zhǎng),也期盼我的成長(zhǎng)!
接近的喜與愁
轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)月又過(guò)去了!這就意味著我們的實(shí)習(xí)生活快要結(jié)束!這一個(gè)月,是我成長(zhǎng)最大的一個(gè)月,對(duì)于自立帶班我基本上是沒有什么問題了!面對(duì)孩子更多的是鎮(zhèn)靜冷靜,知道如何把他們的留意力聚集在一起,也找到了許多小伴侶的愛好點(diǎn),了解到他們的性格特點(diǎn),漸漸的,一切都變得越來(lái)越順,越來(lái)越輕松!回想剛開頭的手忙腳亂,現(xiàn)在的井然有序,自己竟是微微一笑!突然明白,這就是我們要花三個(gè)月在這實(shí)習(xí)的緣由吧!經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨,我們才能有所進(jìn)步,有所提高!有時(shí)候,不是你不夠好,可能是由于還沒有到時(shí)候,也有可能是由于你不夠努力。實(shí)踐中需要的是你的努力和反思,在反思中發(fā)覺解決的方法,并試之!不是說(shuō)我們現(xiàn)在還年輕,有犯錯(cuò)誤的成本。這句話不是讓你始終犯錯(cuò),是由于年輕,犯了錯(cuò)還有時(shí)間和機(jī)會(huì)去改正,放手去做,做自己所想,努力前進(jìn),總有一天,會(huì)達(dá)到你所想要的生活!
在飛逝的時(shí)間里,讓我不得不面對(duì)一個(gè)問題,那就是離別,離別的愁緒已經(jīng)開頭擴(kuò)散,想著孩子的笑容,想著他們甜甜的話語(yǔ),想著和他們度過(guò)的每一天,有太多的舍不得……可是,離別是必定的,那么,我祝愿你們,小一班的小伴侶,祝愿你們歡樂健康的成長(zhǎng)!
實(shí)習(xí)幼師工作總結(jié)和心得體會(huì)(篇六)
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí),我已經(jīng)大致了解了班級(jí)一日常規(guī)活動(dòng),班上的小伴侶也都熟悉了,和小伴侶也相處得挺開心的。由于是全托班,每天晚上,小伴侶吃完飯后,就是玩桌面玩具、看動(dòng)畫片,這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)悄悄的坐在一旁看著她們,看著他們快樂的玩,仔細(xì)的投入到動(dòng)畫片里面,雖然有點(diǎn)無(wú)聊,但也是一件很幸福的事。
在接下來(lái)的每一天里,我都會(huì)認(rèn)仔細(xì)真的做好自己的每一項(xiàng)工作,微笑面對(duì)每一位幼兒。首先是保育工作;我虛心的請(qǐng)教班上的老師和阿姨,學(xué)會(huì)保教結(jié)合,樂觀協(xié)作他們工作。戶外活動(dòng)時(shí)提示幼兒留意平安;依據(jù)天氣變化準(zhǔn)時(shí)提示幼兒增減衣物;洗手時(shí),提示小伴侶要把衣袖卷起來(lái),以免弄濕衣袖;吃飯時(shí)提示小伴侶安寧?kù)o靜的吃,以免嗆到。我盡自己最大的努力照看好每個(gè)小伴侶的生活,讓孩子喜愛呆在幼兒園,在幼兒園中健康的成長(zhǎng)。
然后就是教育工作,作為一名老師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)之前,我也參與過(guò)試教活動(dòng),但真的的幼兒教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔?/p>
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