數(shù)學(xué)七年級上：6-2 統(tǒng)計表 教案3

PAGE6.2統(tǒng)計表課題6.2統(tǒng)計表課時安排1教學(xué)目標(biāo)1.了解統(tǒng)計表的基本結(jié)構(gòu)。2.能根據(jù)實際問題設(shè)計和制作簡單統(tǒng)計表的方法。3.經(jīng)歷統(tǒng)計表的制作過程，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用統(tǒng)計表分析社會生活與科學(xué)領(lǐng)域的實際問題。重點選擇適當(dāng)?shù)母拍詈头椒ò央s亂無章的數(shù)據(jù)整理得簡潔、概括、美觀而富有個性的統(tǒng)計表。難點根據(jù)統(tǒng)計表的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的分析。教具準(zhǔn)備多媒體，投影儀教學(xué)過程引入以一個城市在某年某月的空氣質(zhì)量中不同范圍的污染指數(shù)的天數(shù)統(tǒng)計情況來制作表格。如：衡量城市空氣質(zhì)量通常用污染指數(shù)W來衡量，若W≤50，空氣質(zhì)量為優(yōu)，50≤W≤100，空氣質(zhì)量為良，若100≤W≤150，空氣質(zhì)量為輕度污染。某市在2003年4月對空氣污染指數(shù)統(tǒng)計如下：W為40的有3天，W為70的有5天，W為90的有10天，W為110的有1天，W為120的有4天，W為140的有7天，列表如下：某市2003年4月空氣污染指數(shù)統(tǒng)計表制表日期2003年5月20日污染指數(shù)(W)407090110120140天數(shù)(t)3510147課后反饋教學(xué)過程新授像這樣數(shù)據(jù)經(jīng)整理后進(jìn)一步使之表格化，便形成統(tǒng)計表，統(tǒng)計表主要由標(biāo)題、標(biāo)目和數(shù)據(jù)三部分組成。統(tǒng)計表中一般應(yīng)注明數(shù)據(jù)的單位和制表日期等。結(jié)合上例，對各部分結(jié)構(gòu)進(jìn)行一一講解，同時讓學(xué)生計算空氣質(zhì)量為優(yōu)良的天數(shù)及占這個月總天數(shù)的百分比。例1，在講授制作不同身體質(zhì)量的人活動30分所消耗熱量統(tǒng)計表時，應(yīng)分析以下幾個問題：強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)，標(biāo)題、標(biāo)目的名稱和結(jié)構(gòu)安排。標(biāo)目類型可分縱、橫兩種?？v標(biāo)目與橫標(biāo)目可交換位置，讓學(xué)生嘗試用不同的結(jié)構(gòu)制表。當(dāng)然結(jié)果要選擇合適的標(biāo)目類型。不同身體質(zhì)量的人運(yùn)動同一個項目所消耗熱量比較；同一身體質(zhì)量的人運(yùn)動不同項目所消耗的熱量比較。猜想：介于3040千克之間的人運(yùn)動某一項目時所消耗熱量大小計算。合作學(xué)習(xí)：全班分成4組，每組制作一個統(tǒng)計表，反映該組每個成員在期末測試中各科成績的統(tǒng)計表。同時計算各組的平均分、優(yōu)秀率、合格率。例2，講解某公司第一季度銷售情況統(tǒng)計表，分析以下幾個問題：講解統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)。當(dāng)某一標(biāo)目有幾種不同類別時，可以把標(biāo)目分成幾個子標(biāo)目。引導(dǎo)學(xué)生計算有關(guān)的總利潤、平均值等，如甲類產(chǎn)品的平均每月銷售額，或1月份三類產(chǎn)品的平均利潤等。課內(nèi)練習(xí)：讓學(xué)生獨立完成，后鄰桌同學(xué)互相檢查，探討，最后由教師檢查點評。小結(jié)：統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)是什么？統(tǒng)計表的制作方法如何？怎樣對統(tǒng)計表進(jìn)行分析？布置作業(yè)