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文檔簡介

題 各種性質(zhì)的力和物體的平 Ⅱ限于用作圖法或直角三角8、重力形變和彈力Ⅰ彈簧組勁度系數(shù)問題的討9、靜摩擦滑動摩擦摩擦力動摩擦Ⅰ10Ⅰ解決復(fù)雜連接體的平衡問31Ⅱ33、電場強(qiáng)度Ⅱ電場的疊加只限于兩個(gè)電50、安培力Ⅰ51Ⅱ計(jì)算限于直導(dǎo)線跟B平行52、洛倫茲力Ⅰ53Ⅱ重力:重力與萬有引力、重力的方向、重力的大小G=mg (g隨高度、緯;方向FKxx為伸長量或壓縮量,K粗細(xì)和材料有關(guān));相對運(yùn)動趨勢方向相反、大?。ɑ瑒幽Σ亮Γ篺=N;萬有引力:F=Gr2r2r

(注意適用條件(注意適用條件)電場力:F=qE(F與電場強(qiáng)度的方向可以相同,也可以相反F=BIL(BI)方向一左手 平衡思想:力學(xué)中的平衡、電磁學(xué)中的平衡(流量計(jì)、磁流體發(fā)電機(jī)等、熱平衡問題等;靜態(tài)平衡、動態(tài)平衡;力的平衡共點(diǎn)力作用下平衡狀態(tài)V=0,a=0)或勻速直線運(yùn)(V≠0,a=0; 推論:[1]非平行的三個(gè)力作用于物體而平衡,則這三個(gè)力一定共點(diǎn)。[2]幾力的與分解法(正交分解法整體與法題型一:常規(guī)力平衡問解決這類問題需要注意:此類題型常用分解法也可以用法,關(guān)鍵是找[例1]一個(gè)質(zhì)量m的物體放在水平地面上,物體與地面間的摩擦因數(shù)為μ,輕彈簧的一端系在物體上,如圖所示.Fθ角拉彈簧時(shí),彈簧的長度[解析FF的分力Fos,候不能只考慮重力和地面的支持力記力F還有一個(gè)豎直方向的分力作,水平:Fcos= 豎直:FN+Fsin 聯(lián)立解出:k= x(cossin于斜面的推力F1作用于物體上,力之比題型二:動態(tài)平衡與極值問(1O的位置保持不變.(2[例2]如圖2-5-3所示AO、BO懸掛重力,BO是水平的,AO與豎直方向成α角.如果改變BO長度使β角減小,而保Oα(α450)βα角的過程[解析]O為研究對象,OAO、BO的拉力分別為F1的方向不變,F(xiàn)F2,那么βF22-5-3(解)所示.由圖可以看出,F(xiàn)2先減小,后增大,而F1則逐漸減小.][變式訓(xùn)練2輕繩的一端系在質(zhì)量為m的物體上,MN上,現(xiàn)用水平F.F的大小使其]緩慢下降到圖中虛線位置,圓環(huán)仍在原來位置不FfN的變化情況是()A.F逐漸減小,f逐漸增大,NB.F逐漸減小,f逐漸減小,NC.F逐漸增大,f保持不變,ND.F逐漸增大,f逐漸增大,Nθ[變式訓(xùn)練3],小球用細(xì)線拴住放在光中,細(xì)線的拉力將:()θA.先增大后減小B.先減小后增大C.一直增大D.一直減?。圩兪接?xùn)練4]如圖是給墻壁粉刷涂料用的“

2-5-2-5-3(解對涂料滾的推力為F1,涂料滾對墻壁的壓力為F2,以下說法確的是 (A)F1增大,F(xiàn)2減 (B)F1減小,F(xiàn)2增(C)F1、F2均增大 (D)F1、F2均減小物體間相互作用時(shí)則應(yīng)采用法。2-5-1P較,AOPFNF A.FN不變,F(xiàn)變 B.FN不變,F(xiàn)變C.FN變大,F(xiàn)變 D.FN變大,F(xiàn)變[解析]P、Q

2-5-2-5-1(解FNFN保持不Q2-5-1(解)所示.Fcosα=mgP環(huán)向左移時(shí),αF變小,正確答案為B.球輕質(zhì)桿的兩端固定有兩個(gè)小球,質(zhì)量分別是m1,m2.當(dāng)它們 時(shí),m1、m2與球心的連線跟水平面分別成60°,30°角,則碗對兩小球的彈力大小之比 B.33 D.33題型四:相似三角形在平衡中的應(yīng)端系一個(gè)重力為G的小球,小球在固定的光滑的大球球面上.已知AB繩長為l,大球半徑為R,天花板到大球頂點(diǎn)的豎ACd,∠ABO900.求繩對小球的拉力和大球?qū)π∏颍ǎ劢馕鲂∏驗(yàn)檠芯繉ο?,其受力如圖1.4.2(解)所示.繩

2-5-AOBFl

d

=FNRF

d

G,F(xiàn)N

d

[變式訓(xùn)練6],一輕桿兩端固結(jié)兩個(gè)小球A、B,mA=4mB,跨過A、B的輕繩長為LOA、OB分別為多長?[變式訓(xùn)練7],豎直絕緣墻壁上固定一個(gè)帶電質(zhì)點(diǎn)A,A點(diǎn)正上方的PB,A、B兩質(zhì)點(diǎn)因?yàn)閹щ姸嗷ヅ懦?,致使θ?A、B兩質(zhì)點(diǎn)的帶電量緩慢減小,在電荷漏完之前,關(guān)于懸線對懸點(diǎn)P的拉力F1大小和A、B間斥力F2在大小的變化情況,下列說法正確的是…()A.F1B.F1C.F2D.F2題型五:重力場與電場中的平衡問[例5]Em的帶電小球,電荷量分別為+2q和-q

長為L的絕緣細(xì)線相連,另用絕緣細(xì)線系住帶正電的小球懸掛于O點(diǎn)處于平衡狀態(tài)如圖14所示重力加速度為g則細(xì)繩對懸點(diǎn)O的作用力大小為 [解析 [變式訓(xùn)練8]已知,帶電小球A、B的電荷量分別為QA、QB,OA=OB,都用長為L的絲線懸掛于O點(diǎn)。時(shí)A、B相距為d,為使平衡時(shí)A、B間距離減小為d/2,可采用的方法是()A.將小球A、BBB8C.將小球A、BD.將小球A、B的電荷都減少為原來的一半,同時(shí)將小球B2倍題型六:重力場與磁場中的平衡問[例6]在傾角為θILm的導(dǎo)體棒,,試求:使棒在斜面上,外加勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B最小值使棒在斜面上且對斜面無壓力外加勻強(qiáng)磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度B的最小值和方向.[解析](1)mgsin,垂直斜面向下(2)mg [變式訓(xùn)練9]質(zhì)量為m的通電細(xì)桿ab置于傾角為θ的導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌的寬度為d,桿ab與導(dǎo)軌間的摩擦因數(shù)為μ.有電流時(shí),ab恰好在導(dǎo)軌上,如圖軌之間的摩擦力可能為零的圖是().答案(a,Q,PQ共軸.Q(b)所示.PG A.t1時(shí)刻N(yùn)>G B.t2時(shí)刻N(yùn)>GC.t3時(shí)刻N(yùn)<G D.t4時(shí)刻N(yùn)=G[變式訓(xùn)練11],上下不等寬的平行金屬導(dǎo)軌的EF和GH兩部分2L,IJMNL,導(dǎo)軌豎直放置,整個(gè)abcdm,都可在導(dǎo)軌上無摩擦地滑動且與導(dǎo)軌接觸良好現(xiàn)對金屬桿ab施Fcd處于F的大小為() 題型七:重力場、電場、磁場中的平衡[例7]如圖1-5所示勻強(qiáng)電場方向向右勻強(qiáng)磁場方向垂直于紙面向里,一質(zhì)量為m帶電量為q的微粒以速度v與磁場垂直、與電場成45?角射入復(fù)合場中,恰能做勻速直線運(yùn)動,求電場強(qiáng)度E的大小, 感強(qiáng)度B的大小。[解析]:v直,電場力方向與電場線平行,知粒子必須還受 向左,則它受洛侖茲力f就應(yīng)斜向右下與v垂直,這mgqvBsin

qEqvBcos

(2)由(1)B

(1(2)[變式訓(xùn)練12],勻強(qiáng)磁場沿水平方向,垂直紙面向里,磁感3度B=1T,勻強(qiáng)電場方向水平向右,場強(qiáng) N/C。一帶正電的微粒質(zhì)3(1)(2)P點(diǎn)的時(shí)刻,突然將磁場撤去,那么經(jīng)多少時(shí)間微粒到Q點(diǎn)?(PQ連線與電場方向平行)ABF,物體A靠在豎直上,在力F作用下,A、B保ABF.物體A的受力個(gè)數(shù)為 FA2輕繩兩端分別與AC兩物體相連接,mA=1kg,mB=2kg,F(xiàn)A A.將下滑 將繼續(xù)勻速下 COCABD的正下方,AOB A 所受的拉力和桿OC 所受的壓力分 A

3mg

3. ,. 2 3.2 D. mg, 寬為lN匝.線罔的下部懸在勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直紙而.當(dāng)線圈中通有I(方向如圖)m1、m2的砝碼,天平平衡.當(dāng)電流反向(大小不變)m的砝碼后,天平重新平衡.由此可知()磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里,大小為(m1-磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里,大小為磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向外,大小為(m1-F發(fā)生滑動?Ld平面內(nèi)落下而穿越一個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B寬度也是d的勻強(qiáng)磁場區(qū)。已知 Ld 直角劈形木塊(截面如圖)質(zhì)量M=2kg,用外力頂靠在豎直墻上,已知木==0.5,則垂直作用于BC邊的外力F應(yīng)取何值木塊保持(g=10m/s2,在的裝置中,兩個(gè)光滑的定滑輪的半徑很小,表面粗糙的斜面固定在地面上,斜面的傾角為θ=30°。用一根跨過定滑輪的細(xì)繩連接甲、乙兩線拉直且偏離豎直方向α=60°?,F(xiàn)同時(shí)甲乙兩物體,乙物體將在豎直m=1g=10m/s2。求:專題一參考答案[變式訓(xùn)練1]:按甲圖x方向F2cosθ-f-mgsinθ=0y方向[變式訓(xùn)練2][變式訓(xùn)練[變式訓(xùn)練4][變式訓(xùn)練5][變式訓(xùn)練6[解析:采用法分別以小球A、B為研究對象并對它們進(jìn)行△AOE(力)∽△AOC(幾何)T4mg/T=x/L1——△BPQ(力)∽△OCB(幾何mg/T=X/L2——(1(2)[變式訓(xùn)練7][變式訓(xùn)練[變式訓(xùn)練[變式訓(xùn)練[變式訓(xùn)練[變式訓(xùn)練12(1)20m/s 方向與水平方向成60°角斜向右上(2)231 2. 3. 4 6.F tg27

mg

B2L2vvREP→E→QQ=2mgd]若木塊剛好不下滑,F(xiàn)sin37°+kFNcos37°=Mg,解得解:設(shè)甲物體的質(zhì)量為M,所受的最大靜摩擦力為f高點(diǎn)時(shí),繩子上的彈力最小,設(shè)為 對乙物

Mgsinf

fmg當(dāng)乙物體運(yùn)動到最低點(diǎn)時(shí),設(shè)繩子上的彈力最大,設(shè)為

v2T2mgml

Mgsin

得Mgsinfmg(32cos

Mm(3cos)2.52sinf3mg(1cos)7.5

(N備用題1(2005B1=1TL=1m,I=1AB600夾角時(shí),勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B2大小可能

A.1 B.3 D.3mF1作用下沿斜面勻速下滑.此過程中斜面仍,斜面質(zhì)量為M,則水平地面對斜面體:[BD] C.支持力為(M+m)gD.支持力小于(M+m)gLA、B,現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量為mL的細(xì)線分別系于A、B兩點(diǎn),要使m處于的狀態(tài),且兩細(xì)線均 B.FC.F D.F

11.5-,豎直放置在水平面上的輕彈簧上疊放著兩個(gè)物塊A、B,它們的質(zhì)量都是2kg,都處于狀態(tài).若將一個(gè)大小為10N的豎直向下壓A上。在此瞬間,AB的壓力大小為 MθF斜面體和木塊始終保持狀態(tài),下列說法中正確的 F2(mgF2(mgsinFMθ雨滴,相對于車卻是向上流動的,對這一現(xiàn)象的正確解釋是B動C.車速快使擋風(fēng)玻璃對雨滴產(chǎn)生較大的,吸引雨滴向上運(yùn)動S1S2k1k2的兩根彈簧,k1>k2,ab示質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)小物塊,m1m2。將彈簧與物塊按圖示方A.S1在上,a在上B.S1在上,b在上C.S2在上,a在上D.S2在上,b在上AB通過滑輪將建筑材料提升到某高處,為了防止建筑材CDL料與墻壁的碰撞站在地面上的工人還另外用繩CDCDL使它與豎直墻壁保持一定的距離L,。若不計(jì)兩根繩的重力,在將建筑材料提起的過程中,繩ABCD的拉力T1和T2的大小變化情況是:A.T1增大,T2減 B.T1增大,T2不C.T1增大,T2增大 D.T1減小,T2減小mPMab上滑行,長木板放在水平地面上一直處于狀態(tài)。若ab與地面間的動摩擦因數(shù)μ1ab受到地面的摩擦力大小為μ1 C.μ2 30°G的物體,若用與斜面底邊平行的水平恒力F=G/2推它,恰能使它做勻速直線運(yùn)動,物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為:FG FG RAB,光滑大圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi),半徑為R,一帶孔的小球A套在大園環(huán)上,重為G,用一根自然長度為L,勁度系數(shù)為K的輕彈簧將小球與大圓環(huán)最高點(diǎn)連接起來當(dāng)小球時(shí),彈簧軸線與豎直方向的夾角θ= RAB

2(KRm1m2的兩個(gè)物體分別系在細(xì)繩的兩端,繩AB段恰好水平,如圖所示,若m1=50g,m2 3m1時(shí),物體組處 AO么斜面的傾角 ,m2對斜面的壓力等AO答案:30°;1N,光滑園環(huán)固定在豎直平面內(nèi),環(huán)上穿有兩個(gè)帶孔的小球A和B,兩球用細(xì)繩系住,平衡時(shí)細(xì)繩與水平直徑的夾角θ=30°,則兩球質(zhì)量之比為mA∶mB= 3FF30°F拉物體時(shí),物體勻速前進(jìn).3FF答案 如圖4所示,放在斜面上的物體處于狀態(tài).斜面傾角為30°物體質(zhì)量為F=0.2mg,則()F0.1mg沿斜面向下的推力,則物體與斜面0.1mgF0.1mg0.2mgC.若想使物體沿斜面從開始上滑,F(xiàn)至少應(yīng)變?yōu)榇笮?.2mg沿16(07個(gè)關(guān)于雪橇受到的牽引力F及摩擦力f的示意圖(圖中O為圓心,其中正確的是:(C)fF fF

OfFfD 州)A、B兩圓環(huán),兩環(huán)上分別用細(xì)線懸吊著兩物體C、D,如圖14所示,當(dāng)它們都沿滑桿向下滑動時(shí),A的懸線與桿垂直,B的懸線豎直向下。則(AD)A.AB.BC.AD.B

18(07 )物塊M置于傾角為的斜面上,受到平行于斜面的水平力F的作用處于狀態(tài),如圖19所示.如果將水平力F撤去,則物塊(B 摩擦力的方向一定

19.(07赤峰)mA,另一端系住一個(gè)套在粗糙豎直桿MN上的圓環(huán)。現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點(diǎn)O,使物體A21中實(shí)線位桿的摩擦力F1和環(huán)對桿的壓力F2的變化情況是(BA.F1逐漸增大,F(xiàn)2B.F1保持不變,F(xiàn)2逐漸減小C.F1逐漸減小,F(xiàn)2保持不變D.F1保持不變,F(xiàn)2MNFF的大小使其緩慢下降到圖中虛線位置,圓環(huán)仍F、環(huán)與橫桿的摩擦力fMNFF的大小使其緩慢下降到圖中虛線位置,圓環(huán)仍F、環(huán)與橫桿的摩擦力f( 變,N逐漸增大用于B并使A、B以共同速直線運(yùn)動,則AB間C間的動摩擦因數(shù)μ2的D.μ1≠0,μ2≠0υFCBA的壓力NA.F逐漸增大,f21.,A、B兩平面C上,水平力F作的速度沿水平面C作勻動的摩擦因數(shù)μ1和B與取值可能為(BD 一種如圖2所示的簡易滑軌:兩根圓柱形木桿CD相互平行,斜靠在豎直墻壁上,把一摞瓦放碎,為了防止瓦被損壞,下列措施中可行的是…………[D]A.減少每次運(yùn)送瓦的塊數(shù)B.增多每次運(yùn)送瓦的C.減小兩桿之間的距離D23(07為m1和m2,小球A擱在水平固定 上 豎:小球A與圓柱截面的圓心O的連線與 00,B球懸在空中,整個(gè)系統(tǒng),則m1:m2等于豎:

24.(07邵陽)如圖32所示,跨在光滑圓柱體側(cè)面上的輕繩兩端分別系有質(zhì)量為和300角,則兩球的質(zhì)量之比和剪斷輕繩時(shí)兩球的加速度之比分別為(D 3 3任務(wù),必須在半球形屋頂上向上緩慢爬行(如圖他在向上爬過程中(AD)A.屋頂對他的支持力變大B 26如圖物體A在豎直向上的拉力F的作用下能在斜面上則關(guān)于A受AA一定是受兩個(gè)力作用BA一定是受四個(gè)力作用(C)A可能受三個(gè)力作用(DA27.,三角形木塊放在傾角為的斜面上,若木塊tan答案:F(Fmgsin(Fmgcos由tan可得(Fmgcos(FmgsinF多大,作用在物體上的滑動摩擦力總是大于“下28“吸盤式”掛衣鉤如圖,將它緊壓在平整、清面直徑為 未接觸部分間無空氣。已知吸盤面與之間的動摩擦因數(shù)為NN=p0S,設(shè)這種掛鉤最多能掛重為G的物體,根據(jù)平衡條件:G=μN(yùn)=μp0SS=πd2/4,代入數(shù)據(jù),解得,G=125N。29.,一直角斜槽(兩槽面夾角為900)對水平面夾角為300,一個(gè)橫答案:66 解FN1cos450+FN2cos450=mgcos300;μFN1n30μtan30cos456μFN2=n30μtan30cos456在 的實(shí)驗(yàn)中得 的合力F與兩個(gè)分力的夾角30()8離為l,導(dǎo)

1-6所示,AB、CD是兩根足夠長的固定平行金屬導(dǎo)軌,兩導(dǎo)軌間距軌平面與水平面的夾角為。在整個(gè)導(dǎo)軌平面內(nèi)都有垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場,磁感強(qiáng)度為B。在導(dǎo)軌的A、CR2

π垂直于導(dǎo)軌放置的金屬棒abm阻垂直于導(dǎo)軌放置的金屬棒abm(ab和導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為,導(dǎo)軌和金解析本題的研究對象為ab棒,畫出ab如圖1-7ab棒所受安培力FFBIlB2l2vR,則abamgsinmgcosFmab棒由開始下滑,速度v不斷增大,安培力F也增大,加速度a減小。當(dāng)a=0ab棒做勻速運(yùn)動,速度達(dá)最大。mgsinmgcosB2l2vR0。解得ab棒的最大速度vmmgR(sincosB2l2屬導(dǎo)軌,兩導(dǎo)軌間的距離為L,導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ,在整個(gè)導(dǎo)軌平面內(nèi)都有垂直于導(dǎo)軌平面斜向上方的BAC端連接一個(gè)Rm、垂直于導(dǎo)軌放置的金ab,從開始沿導(dǎo)軌下滑。求導(dǎo)體ab下滑的最大vm;(abμ,導(dǎo)軌和金屬棒的電阻都不計(jì)?!冀馕觥絘bmgFNFf和安培力 安,, 由開始下滑后,將vEIF安a(為增大符號a=0v=vm,此時(shí)必將處于平衡狀態(tài),以后將以vm勻速下滑。 安培力F安方向如圖示,其大小為:F安=BIL B2F安由①②③可 以abB2

ab做加速度減小的變加速運(yùn)動,當(dāng)a=0時(shí)速度達(dá)最大,abvmB2mgsinθ

vm ④;由④式可解得

B2L2(2)vvd0.20mB=0.2T0.2,回路中其余部分的電阻可不計(jì).速大小都是=5.0m/,.不計(jì)導(dǎo)軌上的摩擦.vv求作用于每條金屬細(xì)桿的拉力的大小0.40m的滑動過(1)動勢分別為:E1=E2=BdvIE1因拉力與安培力平衡,作用于每根金屬桿的拉力的大小為F1=F2=IBdF1F2

B2d2v

3.2102設(shè)兩金屬桿之間增加的距離為△L,則兩金屬桿生的熱量QI22rL代入數(shù)據(jù)得Q=1.28×10-2-5-4所F的大小和方向.μ,則可得到:mgsinθ=μmgcosθμ=tanθ.設(shè)推力F沿斜面的分量為Fx垂直于斜面的方向的分量為Fy,其受力分析如圖2-5-4(解a)所示,其中支持力為F1、摩擦F2.根據(jù)平衡條件列出方程:Fx=mgsinθF2、F1Fy+mgcosθF218sin22-5-4(b)Mg為斜面所受重F3f+F1sinθ合上述各式可解得:Fx=3mgsinθ;F18sin2

2-5-2-5-4(FF2F Fy

=13

,與斜面方向夾角φ滿足:tanφ

2-5-4(a〖點(diǎn)評本題利用正交分解的方法并通過法對斜面和物塊分別研究后建方形,放在沿x正方向的勻強(qiáng)磁場中,導(dǎo)體中通有沿y方向、電流強(qiáng)度為I流,已知金屬導(dǎo)體單位體積中的電子數(shù)為電子電量為e,金屬導(dǎo)體導(dǎo)電過程中,電子 IOyBx兩側(cè)面間的電勢差為U12、(1)(3分(2)電子做定向移動,視為勻速運(yùn)動,速度設(shè)為v,有I=nea2v(4分e電子受電場力和洛倫茲力平衡,有

(4分解得

(2分一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi),環(huán)上套著兩個(gè)小球A和B( 與B間由細(xì)繩連接著,它們處于位置時(shí)恰好都能保持 與水平線成30°夾角,已知B球的質(zhì)量為m,求:細(xì)繩對B球的拉力和A36.解:對B球,受力分析 ∴對A球,受力分析如圖D-1所示。在水平方 由以上方程解得vrf=krv,k是比例系數(shù)。k=3.4×10-4N·s/m2ρ=1.0×103kg/m3,重力加速度g取10m/s2。試計(jì)算半徑r=0.10mm的球形雨滴在無況下的終vT(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)(江蘇高考卷m4r3代入數(shù)據(jù)可得,雨滴的終極速度為vT1.2m.zBbaC/ICA一導(dǎo)體材料的樣品的體積為a×b×c,A/CAC/為其四個(gè)側(cè)面已知導(dǎo)體樣品中載流子是電子,且單位體積中的電子數(shù)為zBbaC/ICA(1)A/A;導(dǎo)體中電子定向移動的速率;yz軸正方向則導(dǎo)體板側(cè)面C的電勢 C/的電勢(填高于、低于或等于)在(2)x方向電流ICC/U38(1)U

cI(2分

v

(2分)(2)高于(2分(3)電子受電場力與洛倫茲力平衡,qUqvB

(3分BI

(3分,,如機(jī)械性能會成倍地增加,對光的反射能力會變得非常低會大大降低,,xFL⑴測量上述物理量需要的主要器材是 等xF、L、D間的關(guān) (若用到比例系數(shù),可用k表示伸 拉 直徑0.0.0.⑶在研究并得到上述關(guān)系的過程中,主要運(yùn)用的科學(xué)研究方法是▲ ⑴螺旋測微器刻度尺彈簧測力 (各1分,共3分⑵kD

(3分⑶控制變量法(或控制條件法、歸納法等 (3分 (3分質(zhì)量為m的物體置于動摩擦因數(shù)為的水平面上,現(xiàn)對它施加一個(gè)拉力,使解析取物體為研究對象,物體受到重力mg持力Nf及拉力T1-1得到合力F,由圖知Ff

N,將f和N

farcctg不管拉力TF與水平方向的夾角F為一個(gè)方向不發(fā)生改變的變力這顯然屬于三力平衡中的動態(tài)平衡問題由前面知當(dāng)F互相垂直時(shí),T90arcctgarctg時(shí),使物體做勻速運(yùn)動的拉力T專題二牛頓運(yùn)動定律在直線運(yùn)動中的內(nèi)容說明1Ⅰ2Ⅱ3ⅡⅠⅡ6落體運(yùn)動加ⅡⅡ加速度不同的連接體問題Ⅱ一.幾個(gè)易概念的區(qū) ,位移是表示物置變化 的一條線段。 與(填“狀態(tài)量”或“過 加速度 (2(3)決定加速度的因素: ; (1)速度時(shí)間公式: (2)位移時(shí)間公式位移速度公式: (4)中點(diǎn)時(shí)刻的瞬時(shí)速度1 的原因,是 的原 (公式物體做直線運(yùn)動的條件 怎樣測量(或比較)題型一:運(yùn)動基本概念的辨析與勻變速直線運(yùn)動基本規(guī)律的應(yīng)[例

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