2022年小學(xué)生寫人的作文

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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我精心整理的小學(xué)生寫人的作文，歡送大家分享。

小學(xué)生寫人的作文1

你們知道嗎？我最敬佩的一個人是誰嗎？我告訴你們吧！我最敬佩的一個人是趙浩景。他樂于助人，同學(xué)們筆丟了，他就幫助同學(xué)們找筆，如果找不到就把自己的筆借給同學(xué)。他撿到錢什么的物品都放在講桌上或者交給老師。他學(xué)習(xí)很好，總是在幾名。我很羨慕他，上課答復(fù)下列問題很積極，作業(yè)完成的也很好，每次都很認真的讀書，作業(yè)本上的字也寫的很好，十分干凈整潔。

有一天，他苦眉愁臉的我就問他：“你怎么了？〞他一句話也不說，我摸摸他的頭，我說：“你的頭也太燙了吧！〞原來你是發(fā)燒了??！但他還是像平常一樣在認真的學(xué)習(xí)，我看他那副樣子，就有堅持不懈的精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

這個人就是我最敬佩的人！我以后向他好好學(xué)習(xí)，認真寫作業(yè)，努力使自己進步。

小學(xué)生寫人的作文2

每個人都會有小學(xué)時代的“同桌的你〞，我當(dāng)然也有，今天，就讓我為大家介紹一下我的同桌——王喬治。

王喬治是一個活潑的男孩，他擁有一雙黑葡萄似的眼睛，兩條“小柳葉〞安逸的居住在額頭上。一張一口能吃掉一個香蕉的嘴巴和高挺的鼻梁，構(gòu)成一個活靈活現(xiàn)的王喬治。我的同桌有時會過于活潑，他的作業(yè)有錯題讓他去改，但他早在一秒之后前的無影無蹤；我的同桌有時還會很大方，我要批改作業(yè)，他會主動騰出地方讓我改；我的同桌還曾被老師說有當(dāng)播音員的天賦，那是一次上課時，它不注意聽講，老師向他提問題，但他不會，老師就說：“王喬治同學(xué)很有當(dāng)播音員的天賦?。〃曀麘M愧的低下了頭。

“金無足赤，人無完人，〞當(dāng)然，他也不例外。記得有一次，我沒有帶語文書，正好他帶了兩本，于是，借我了一本。但我上課時不知怎么的，他的書上出現(xiàn)了一個小烏龜，他看到后，惡狠狠地瞪了我一眼。后來我們才發(fā)現(xiàn)，那哪是什么小烏龜？那明明是一張貼紙。誤會解除了，可他還是沒事兒就把“舊賬〞翻出來找我算算。但幸好我還留了一招三十六計——走為上策。

我和我的同桌之間還有好多有趣的事，如果你也有，一起分享一下吧！

小學(xué)生寫人的作文3

我們的老師很漂亮，黑黑的長頭發(fā)，苗條的身材。她對我們要求很嚴格，雖然很嚴厲，但我們也很樂意接受，因為我知道那是對我們好?。?/p>

每次蘇老師上課的時候，都會很溫柔的叫我們我們“孩子〞的呦！哦，對了，我記得四年級的時候，她就來過我們的教室。進教室后，她就親切的說“孩子們好！〞頓時我的心里就暖暖的，心想：這位老師真好，跟媽媽一樣！要是她能教我們該多好??！呵呵，沒想到，美夢現(xiàn)在實現(xiàn)了！

我們的老師，教學(xué)風(fēng)格也和其他的老師不一樣，她有很多的自己的風(fēng)格哦！她為了更好的鍛煉我們的能力，叫我們走上街頭，大膽的搞募捐，發(fā)建議書。就這些大膽的創(chuàng)意，我老媽說就連她自己也不好意思走上街頭呢！是啊，我現(xiàn)在膽子也慢慢大了起來，上課也積極發(fā)言了，這都是蘇老師教的好??！

是誰，把我們教育得如此良好？是誰，每天不知疲倦的為我們批改作業(yè)？又是誰，教我們做人的道理？是我們敬愛的蘇老師！

您讓我我第一次知道了：學(xué)生不能只顧學(xué)習(xí)，其他的能力一樣的重要！我長大了，也想成為您那樣的老師，成為一個與眾不同的老師！

小學(xué)生寫人的作文4

最近班上舉行“小天使小主人〞的活動，老師要每個人抽一位小主人，默默的幫助她，但是不能讓她發(fā)現(xiàn)。我抽到的小主人是“詩容〞，我好興奮喔！因為我跟她本來就是好朋友，而且她就坐在我隔壁，每天上課下課我們都形影不離。

但是我們跟老師約好這個秘密要保守三天，我每天都要掩人耳目才能幫他效勞，我利用下課時間幫她擦桌子，拿東西時順便整理她的柜子，清掃時趁她不注意幫她掃地、擦地，好幾次都差點被她發(fā)現(xiàn)，但是我都故作鎮(zhèn)定慢慢走開。其實為人效勞樂趣很多，默默付出的感覺也很好，雖然保守秘密很痛苦，但是也很刺激。

終于到了揭曉的時間，每一個小天使都在小主人的呼喚中一一出場，接受小主人的道謝，我的心跳得好快好快，到了詩容小主人時，她一下子就猜出是我了，果真還是漏了馬腳，讓她發(fā)現(xiàn)了，從她手上拿到感謝卡讓我快樂極了，這次活動讓我們的感情更好了。如今秘密揭曉了，我可以更大方地為她效勞，因為看到詩容開心，我會更開心。

小學(xué)生寫人的作文5

在我的腦海中，給我印象最深的老師就要數(shù)我的'語文老師——林老師。

她和藹，慈祥，是我最喜歡的老師，從三年級她就開始教我。記得一二年級時，我不喜歡上課答復(fù)下列問題，總怕答錯，被人笑話。但林老師不一樣，她還鼓勵我當(dāng)副班長，音樂課代表。元旦時，林老師把我們班最重要的獎狀——品德好典范頒給了我，到現(xiàn)在我領(lǐng)過許多獎，可都沒有這個獎?wù)滟F。從此我對學(xué)習(xí)更加有信心了。三年級期中考試完畢后，老師說我得了第六名，當(dāng)時我不知道，是老師把媽媽叫到學(xué)校時才知道的。期末考試時那天我得了腸炎，早上我掛完吊瓶，就去參加考試，剛考完試，老師叫我回家好好休息，這雖然只是短短的一句話，但我體會到老師對我的關(guān)心和保護。平時林老師還讓我參加演講比賽，聽講座，每次活動都鼓勵我參加。我以前都認為自己只是一個不起眼的女孩，可林老師不這么認為，她信任我。她就像園丁一樣培育我，讓我綻放出燦爛的花朵。

啊，我最親愛的林老師，是您給了我信心，是您給了我勇氣，您的點點滴滴、一顰一笑，都將印記在我的腦海里，我永遠不會忘記您。

小學(xué)生寫人的作文6

在我心目中我的媽媽是天底下最好的媽媽。她中等身材，不胖不瘦，扎著一束長長的馬尾，鼻梁上架著一副近視鏡，從鏡片里閃著一雙充滿睿智的眼睛，臉上經(jīng)常帶著微笑，讓人覺得可敬可親。

我的媽媽是個好媽媽。生活中對我無微不至，每天都精心為我準備富有營養(yǎng)的飯菜。她常說：只有身體健康才能更好的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上，媽媽對我十分嚴格。她常常要求我認真學(xué)習(xí)不能粗心。為了開拓我的視野，天天晚上和我一起讀書，為了讓我不成為書呆子，媽媽常常利用雙休日帶我出去爬山，鍛煉我的身體，磨練我的意志，還能提高我的生活和寫作能力。

我媽媽每個季節(jié)都回家看看我的外婆外公，媽媽每次回家都給他們買新衣服，幫外公穿鞋，幫外婆穿衣，在家里洗衣做飯，清掃衛(wèi)生還囑咐我一定要從小學(xué)會孝順老人。

我的同學(xué)和鄰居都喜歡來我們家，每天都有小朋友來我們家玩，媽媽從來不煩他們，常常請他們吃水果，吃零食，他們都羨慕我有一個這么好的媽媽。

我覺得我是天底下最幸福的人，誰叫我有一個天底下最好的媽媽，我愛我的媽媽。

小學(xué)生寫人的作文7

我有一個好朋友，她的名字叫——賈千陽，她字不僅寫得好，而且跳的舞也很好。

她是我一到三年級的同學(xué)，她很喜歡跳舞。每次放星期天的時候，她都會去城里舞蹈班學(xué)(城里舞蹈班離我們那很遠)她不僅僅要學(xué)舞還要寫作業(yè)，每個星期天都堅持去那兒學(xué)舞。

一天下午，她找我，說：“咱兩去舞蹈哪兒去。〞我覺得挺好，我就說好。第二天就去了，去了一天，我就筋疲力盡了呢!第三天她一個人去了

剛到哪個班老師還不管她，只是一個勁得讓她學(xué)，剛開始她很不會跳，可是老師不管她，只讓學(xué)、學(xué)、學(xué)可是她還是不會，她想了一個方法，每天(星期天)熬夜去學(xué)得好的同學(xué)家去，騙奶奶是要到元旦了要表演，就這樣，一天一天的過去了

到了元旦老師挑了幾個在班里舞蹈學(xué)的好的同學(xué)，里面就有賈千陽，節(jié)目完了以后，她懂得了技巧，終于成了全班最好的學(xué)生了(舞蹈)。

她和我同歲，她就能堅持到最后，我就不行嗎？

從她身上我學(xué)到了我學(xué)到了——“只要堅持不懈，就能成功。〞

小學(xué)生寫人的作文8

我有一個孩子氣的舅舅，他雖然外表看著很成熟，但是有一顆長不大的童心。

他有一頭不太黑的短發(fā)，劉海兒偏右邊。不粗的眉毛，小小的眼睛瞇起來，就像在打盹。特別是他的身體，特別強壯，手臂、背部還有腿上，全部都是肌肉。

他還是跆拳道教練呢！已經(jīng)黑帶三段了！雖然他的“武功〞很高，但是他卻很喜歡沒事找事。比方說上次：小姨在刺繡，舅舅就裝作沒事一樣的走過去，然后又偷偷拍了一下小姨，像沒事人一樣的去拿水。小姨立馬發(fā)現(xiàn)了這點，找到舅舅，他們便開始了“惡戰(zhàn)〞。一個抄起水，一個拿起紙板，開始了周旋。

舅舅的力氣特別大，一條好好的毛巾，給他用了不到一個月，便活生生地變成了滿破洞的抹布。唉，這都是他擰的。

他和我還是“好哥們兒〞呢！我們都有共同的愛好，看武林外傳，玩跑跑卡丁車，還有好多呢！

舅舅惟一的缺乏就是都二十五了，都沒有女朋友，唉，我都替他著急！

加油吧！舅舅！

小學(xué)生寫人的作文9

我有一個好伙伴，我們每天一起上下課，一起寫作業(yè)，周末會一起去逛街吃好吃的。

我有一個好伙伴，我特別感謝有她的陪伴。

我的這個好伙伴，就是我的鄰居xx。我們倆從生下來就在一塊玩兒了，算是陪著彼此一塊長大，在彼此的成長中有著不可或缺的作用。

我們倆雖然關(guān)系一直很好，但其實也有過吵架冷戰(zhàn)的時候。記得有一次，媽媽帶我在她家去玩，大人們在那邊閑聊家常，我跟xx就坐在一邊的吊床上說著我們自己的話。

可是過了沒多久，記不清是因為什么了，我們倆突然間開始打了起來。先是用枕頭互丟對方，到后來直接上手抓頭發(fā)了，媽媽們一開始以為我倆只是在鬧著玩兒，就沒多說什么，后來發(fā)現(xiàn)神情不對，就立馬過來拉架了，哄了好一會兒，我們倆才和好了。想想也是好笑，雖然早就記不清當(dāng)時是因為什么，肯定是一些細小的皮毛，但是有吵有鬧才是真感情。

很感謝一路上她陪著我長大，吵過鬧過也不分開。真心希望我們兩個都能夠有美好的未來，可以實現(xiàn)自己的愿望，活成自己想要的模樣。

小學(xué)生寫人的作文10

我的奶奶今年60歲了，但她的思想、行動不但不落后于我們，而且還能與時俱進。

前些日子，媽媽給她一張美容卡，奶奶視它為“掌上明珠〞幾乎每周都要去做一次護理，奶奶為了學(xué)習(xí)美容，還專門去美容院買回來一些面膜、護膚水、防曬霜……洗完臉后，對著鏡子?！白笥议_弓〞把臉拍的“啪啪〞響。她為了更方便地了解近期世界發(fā)生的事情，還專門買來一大堆報紙來讀，而且讀得全神貫注。每當(dāng)我問到奶奶為什么這么趕時髦時，她總說：“時代的列車在前進，我當(dāng)然也得緊跟其后啦！〞

這段時間，奶奶又學(xué)會使用電腦了，她像“走火入魔〞了似的，只要一有閑暇時間，她立馬翻開電腦，戴上她的老花鏡，一會兒上網(wǎng)查資料，一會兒又見她玩電腦游戲，玩得不亦樂乎。奶奶最時尚的一點就是喜歡旅游，她說她要走遍祖國的大好河山，這不，剛從玉龍雪山回來，又要去避暑山莊了。

怎么樣？這就是我的奶奶，一個60歲了還與時俱進的老人。

這是一篇寫人的文章，作者抓住奶奶美容、玩電腦、旅游等愛好，描寫出了一個新潮、與時俱進的奶奶。文章語言幽默幽默，詳略得當(dāng)，構(gòu)思新穎，是一篇不錯的文章。

小學(xué)生寫人的作文11

在生活中，我看見過很多不同品行的人，比方：可愛的許文靜，學(xué)習(xí)認真的夏可歆，樂于助人的王一哲。可是，我最想說說樂于助人的王一哲。

記得有一次美術(shù)課上，老師讓我們畫四季的美景。我畫了夏日的荷塘，畫完后我剛想涂色，卻發(fā)現(xiàn)粉紅的彩鉛用完了。我正著急呢，王一哲看到了，就主動把他新買的彩鉛借給我用了。我當(dāng)時心里真是挺感謝他的。

還有一次美術(shù)課，老師讓帶水粉顏料、畫筆和紙等繪畫工具，有的同學(xué)忘帶畫筆了，王一哲有很多畫筆，他就把一些畫筆借給了沒帶畫筆的同學(xué)，結(jié)果那些同學(xué)也度過了一節(jié)愉快的美術(shù)課。一次上語文課，有個同學(xué)沒帶寫字本，王一哲知道了毫不猶豫的把自己的寫字本給了同學(xué)。這樣的事情還有很多很多。

王一哲真是一個樂于助人的好學(xué)生，我以后要多多向他學(xué)習(xí)。做一個有愛心，樂于助人的好學(xué)生!

小學(xué)生寫人的作文12

我的蘇老師長得高高的，身子瘦瘦的，一雙靈活的眼睛，長長的頭發(fā)梳理得整齊，整天都是整整扎好的，還有老師常常在我們班帶著甜蜜的微笑，給我們班帶來了幸福因為我們班老師都很好，在我守著每一項紀錄和班規(guī)、衛(wèi)生、道德，我們班會受到表揚，也會讓老師也得到榮耀，也不懊悔教了我們知識，我希望老師給我和同學(xué)們最好的培養(yǎng)，也希望老師們對我們的希望不要拋棄，老師希望，老師教過的孩子長大以后考上清華大學(xué)，要是考不上清華大學(xué)，就拿住把握考上北京大學(xué)。

老師要是您們對我們有要求，盡管趕緊說，我們也會按照您的要求去做事，要是我們有錯誤也會及時改正過來，要是再不改正過來，就會有更大的錯誤。

人的智慧是無窮的，我相信將來他一定會變得更完美，是啊，處處留心皆學(xué)問。只有留心生活，我們才會感受到生活的豐富，體會到學(xué)習(xí)的樂趣，時間是我們真珍貴的時間，我們一定要牢牢記住，時間是人們珍貴的珠寶。

小學(xué)生寫人的作文13

我的同桌叫劉雨果，是我們班的“部長〞〔所謂的“部長〞就是：我們?nèi)啾环殖扇植?，我們這一局部的頭兒就是這個劉雨果，嘿嘿〕。她梳著一個馬尾辮兒，臉蛋圓圓的，眼睛很大，雖然是單眼皮，但是很漂亮。

我這個同桌有個特點，就是很愛學(xué)習(xí)，而且個性很強，不信，我給你講個她的事情你聽聽？那一天，上數(shù)學(xué)課，老師把頭一天的家庭作業(yè)發(fā)了，劉雨果看著自己的作業(yè)，一副很失落的樣子，咦，怎么回事？我探頭瞄了一眼，呀，原來是她的作業(yè)沒有如往常一樣得100分。而我的這次是100分，她還是個部長呢！下課了，我看到她拿出一個小本本，把她的成績記錄下來，而且寫了幾句感想。又過了幾天，還是數(shù)學(xué)課，這次的家庭作業(yè)發(fā)下來，我看到劉雨果笑了，不用猜，肯定是得了總分值！只見她又拿出那個小本本，把成績記錄下來，而且寫道：經(jīng)過我的努力，我終于又拿到100分啦！

看，我的同桌就是這樣一個好強又好學(xué)的人！她是我的同桌，給我做出了典范。以后我要向她學(xué)習(xí)，做一個好孩子。

小學(xué)生寫人的作文14

我爸爸其貌不揚，卻十分和和藹可親，懷著一副熱心腸，一個強壯的身影常穿梭在鄰居眼前，像孫悟空似的，一會兒扛米，一會兒扛煤氣罐，一會兒掏腰包給老奶奶治病。每次爸爸一出去?；丶視r不是像汗人就是錢包癟了，為此他沒少挨媽媽的責(zé)怪，但他仍然樂此不疲。

遠的不說，就說近的，就在上個月的一天，我和爸爸先去過商場，大大小小的袋子拿得手都軟了，足有十多斤，我們像只蝸牛似的在通往六樓的“長城〞上蠕動。剛走到二樓，碰上了一只熱鍋上的螞蟻，老婆婆面前放著一包15公斤的大米，她在不停地在周圍轉(zhuǎn)圈，一邊搓手一邊跺腳，嘴里喃喃地說：“這可怎么辦，怎么辦呀……〞爸爸不假思索把袋子放下來，一個箭步走上