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文檔簡介
11/1/20221
魯迅自傳11/1/20222
魯迅(1881~1936),中國現(xiàn)代偉大的思想家、革命家、文學家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,1881年9月25日誕生。
(魯迅,1925)魯迅簡介:(魯迅手跡)
自傳是記錄自己生平、貢獻的文章。像本文這樣自己給自己寫傳或略傳。篇幅不宜過長,用第一人稱來寫,主要寫自己的生平和貢獻(可寫自己獲獎情況)。寫生平時,主要寫自己的學習經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、生活經(jīng)歷、家庭狀況等,寫貢獻要重點寫何時何地受過何種獎勵,何時發(fā)表過什么文章,何時寫過什么書,什么成果得到推廣,帶來哪些經(jīng)濟效益和社會效益等。寫自傳要實事求是,不能夸大。語言要樸實,不能有意炫耀自己,更不能王婆賣瓜----自賣自夸。11/1/20223關(guān)于自傳
浙江籌辦彷徨
侮蔑奚落茁壯獎券風雨如磐11/1/20224注音
學力:變故:籌辦:吶喊:彷徨:侮蔑:川資:隨喜:11/1/20225解釋在學問上達到的程度。意外發(fā)生的事情。籌劃辦理。大聲喊叫助威。走來走去,猶疑不決,不知往哪個方向去。輕視;輕蔑。路費。隨著眾人做某種表示。想一想本文以()為順序,以()為線索可分為幾部分?11/1/2022611/1/20227(2)小結(jié):順序:1881_1930年.線索:記敘人物生平事跡的文章.生平經(jīng)歷(1-3)家庭狀況(1)求學過程(2)工作簡歷(3)創(chuàng)作成果(4)分析課文11/1/20228問題:1.請用自己的話概括魯迅在1881年到1930年的主要經(jīng)歷。
動手做一做11/1/202291881年(1歲)1893年(13歲)1896年(16歲)1898年(18歲)1902年(22歲)1904年(24歲)1906年(26歲)1909年(29歲)1910年(30歲)1911年(31歲)1912年(32歲)
1918年(38歲)1926年(46歲)1927年9月(47歲)魯迅先生大半生的主要經(jīng)歷:出生;輟學回家,家庭變故;父親去世;考取南京水師學堂,后又改進礦路學堂;東渡日本留學;進仙臺醫(yī)學專門學校;棄醫(yī)從文,提倡文學運動;回國,浙江杭州的兩級師范學堂做化學和生理學教員;紹興中學堂做教務長;做師范學校的校長;北京教育部做部員,兼做北京大學等學校的國文系講師;開始發(fā)表小說;被北洋軍閥政府通緝,做廈門大學教授,12月做中山大學的教授;出廣東,定居上海。偉大問題:魯迅在人生道路上有幾次重大轉(zhuǎn)折?其中最重要的是哪一次?反映了魯迅怎樣的思想?1、從考入南京水師學堂到“改進礦路學堂”,這是作者思想發(fā)展的第一個階段;11/1/2022102、到東京留學決意學醫(yī),為了祖國的強盛、民族的振興、走上醫(yī)學救國的道路,這是作者思想發(fā)展的第二個階段;3、棄醫(yī)從文、學文學,走文學救國的道路,這是作者思想發(fā)展的第三個階段。總結(jié):這三次大的轉(zhuǎn)折,隱含了魯迅先生思想發(fā)展變化的軌跡,特別是第三次重大轉(zhuǎn)折,直接表露出魯迅先生一心為了救國救民的積極的人生態(tài)度和強烈的愛國主義思想。魯迅選擇學醫(yī),是想通過學醫(yī),改變中國人“東亞病夫”的狀況,來達到強國的目的。但后來認識到體質(zhì)弱并非導致國人受人欺凌的根本原因,愚昧麻木才是病根,因此想通過提倡新文藝,對國民進行啟蒙,來達到富國強民、改變落后面貌的目的,從中可以看出魯迅具有強烈的愛國主義精神。11/1/202211棄醫(yī)從文11/1/202212魯迅先生的主要作品:中國第一篇白話小說——《狂人日記》;短篇小說集——《吶喊》、《彷徨》;論文——《墳》;回憶記——《朝花夕拾》;散文詩——《野草》;以及《中國小說史略》
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