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文檔簡介

題西林壁

蘇軾

橫看成嶺側成峰，

遠近高低各不同。

不識廬山真面目，

只緣身在此山中。課件制作：南京市寧海中學分校裴娟

從下列四種圖形中，找出一個性質與其他三個不同的來。ABCD羅迦.費.因格事物的正確答案不止一個

請你默讀課文，勾劃出文章中你不認識的生字詞，并認真思考：本文主要論述了什么問題？機械

汲取根深蒂固孜孜不倦持之以恒

鍥而不舍不言而喻

輕而易舉創(chuàng)意素材xièjídìzīhéngqièyù本文主要論述了什么問題？主要論述怎樣才能擁有創(chuàng)造力的問題。

1、事物的正確答案不止一個。想一想：哪個是本文的中心論點呢？2、我們都要勇于做一個富于創(chuàng)造力的人。請你思考：A、事物的正確答案為什么不止一個？認識到這一點會有什么好處？B、創(chuàng)造性思維必須具備哪些要素？C、第七、八段主要運用了哪種論證方法？有什么作用？設問句的作用提醒注意，引發(fā)思考，突出某些內容，使文勢有變化，起波瀾。在結構上起承接、過渡的作用，使文章結構緊密，條理清楚。

失敗乃成功之母失敗就那么可怕嗎？一次失敗就意味著永遠失敗嗎？面對失敗，我們該做些什么？你失敗了，你還會憂郁、彷徨嗎？請相信，失敗是成功之母。什么是失??？如何面對失?。?/p>

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