大班健康糖果好吃別多吃教案

第第4頁大班健康糖果好吃別多吃教案

設(shè)計背景

放完寒假回來，保健醫(yī)生晨檢時發(fā)覺有部分幼兒涌現(xiàn)蛀牙了。肯定是放假過年在家吃糖吃零食吃多了。針對這一狀況，我想給孩子們上節(jié)健康教育課，讓孩子們知道糖果應(yīng)當(dāng)怎樣吃。

活動目標(biāo)

1。了解糖果吃多了對身體有害處。

2。知道應(yīng)當(dāng)約束自己的行為，適當(dāng)、適量地吃糖。

3。知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

4。培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5。了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛護意識。

重點難點

重點：了解糖果吃多了的壞處。

難點：知道掌握自己，適當(dāng)、適量地吃糖。

活動預(yù)備

糖果假設(shè)干，幼兒用書《糖果不能多吃》，實物投影儀，卡通蛀牙圖片假設(shè)干

活動過程

一、說一說

糖果

1、老師：小伙伴們，看看老師今日給你們帶來了什么好吃的。

2、老師：你們喜愛吃糖嗎？為什么喜愛吃糖？

3、老師：糖吃多了好嗎？為什么？

二、看一看，說一說

1、老師用實物投影儀投影幼兒用書《糖果不能多吃》。

2、老師做適當(dāng)引導(dǎo)，請幼兒講講幼兒用書上的故事。

3、老師：圖上的小伙伴很愛吃糖，她覺得糖可好吃了，就不停地吃。結(jié)果糖吃多了就上火了，于是生病發(fā)燒了?？墒?，她病剛好，又開始吃糖，結(jié)果牙又疼了?？墒撬€不怕，繼續(xù)吃糖，最末變成一個小胖子了！現(xiàn)在你們知道糖吃多了有什么壞處了嗎？

4、請幼兒說說糖吃多了的壞處。

5、出示卡通蛀牙圖片，老師：糖吃多了就簡單有蛀牙，牙齒疼得受不了。你可怕嗎？應(yīng)當(dāng)怎么做才能愛護好牙齒呢？

三、爭論：

糖應(yīng)當(dāng)怎樣吃

1、老師：糖果甜甜的很好吃，小伙伴們都喜愛吃。但是我們看到糖吃多了也有許多壞處。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？糖應(yīng)當(dāng)怎樣吃才好？可以吃許多嗎？

2、請幼兒自由發(fā)表看法。

3、總結(jié)：糖果好吃，但是不能多吃，應(yīng)當(dāng)有節(jié)制地吃，這樣才不簡單上火、發(fā)胖。吃完糖要漱口、刷牙，才能愛護好牙齒，使牙齒不被蟲子蛀掉。

教學(xué)反思

《糖果好吃別多吃》這一教學(xué)活動，我覺得開展得還是比較好的.，幼兒參加活動的積極性比較高。

在日常生活中，孩子對甜的食品特別的感愛好，很喜愛吃糖果。但是糖果吃多了，簡單形成蛀牙，為了教育孩子平常吃糖果要適量，懂得愛護自己的牙齒，所以我選擇了這一活動。

在活動開始的時候，我把糖果放在盒子里，然后搖擺盒子，以神奇的語氣引出，孩子的新奇心就給調(diào)動起來了。幼兒用書上《糖果不能多吃》的故事，我用實物投影儀呈現(xiàn)在幼兒眼前，給幼兒最直觀的感受，老師不需做許多引導(dǎo)，幼兒就已知道了故事的內(nèi)容。

在幼兒爭論的時候，我提供了充分的爭論和溝通的時間，讓每一名幼兒都有表現(xiàn)的機會，使幼兒對自己的感受也發(fā)揮得淋漓盡致，也是幼兒從一些膚淺的語言或動作提升到了較高的一個層次，豐富了幼兒的已有閱歷，也使幼兒的思維更加的活躍了。問小伙伴糖吃多了的壞處，好幾個小伙伴都能夠說到點子上，知道糖果吃多了牙齒簡單壞掉。看到小班的孩子能夠用自己的語言講到這一點，我感到很興奮。再給幼兒看了一些我收集到的卡通蛀牙的圖片，幼兒的認(rèn)識更為深刻了，剛好我們班有一個小伙伴由于以前吃多了糖果有了蛀牙，前陣子牙還疼過，通過他這一實例，教育孩