小學科學五年級種子發(fā)芽實驗教案課件

Dr.Feng小學科學五年級種子發(fā)芽實驗2020-12-061小學科學五年級種子發(fā)芽實驗Dr.Feng小學科學五年級種子發(fā)芽實驗2020-12-06生物的生存離不開周圍環(huán)境，只有當環(huán)境滿足它們需要的時候，它們才能夠生存下來。各種生物之間也有著許多復雜的關系。例如，所有動物的生存最終都離不開植物，一些動物離不開另一些動物。在這一單元里，我們將學習用實驗的方法研究外界條件如何影響生物的生活，生物如何適應它們的生活環(huán)境，生物活動又是怎樣影響自然環(huán)境的。許多有趣的問題，等著我們去研究呢！2020-12-062小學科學五年級種子發(fā)芽實驗生物的生存離不開周圍環(huán)境，只有當環(huán)境滿足它們需1、種子發(fā)芽實驗（一）2020-12-063小學科學五年級種子發(fā)芽實驗1、種子發(fā)芽實驗（一）2020-12-063小學科學五年級種2020-12-064小學科學五年級種子發(fā)芽實驗2020-12-064小學科學五年級種子發(fā)芽實驗植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。先長根，再長莖葉2020-12-065小學科學五年級種子發(fā)芽實驗植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。先長根，再長莖葉2020-12植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。2020-12-066小學科學五年級種子發(fā)芽實驗植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。2020-12-066小學科學討論：種子發(fā)芽需要哪些條件

2020-12-067小學科學五年級種子發(fā)芽實驗討論：種子發(fā)芽需要哪些條件2020-12-067小學科學五交流實驗中的發(fā)現(xiàn)

1、我的綠豆芽長的怎樣了。2、為什么大家的綠豆芽生長的不一樣呢？4、綠豆芽健康生長的必需條件有哪些？3、怎樣才能讓綠豆芽生長的更好呢？說說議議猜猜想想2020-12-068小學科學五年級種子發(fā)芽實驗交流實驗中的發(fā)現(xiàn)1、我的綠豆芽長的怎樣了。2、為什么大家的種子發(fā)芽的必需條件：水分、溫度和空氣綠豆苗健康成長的必需條件：溫度、水分、空氣、土壤、陽光等2020-12-069小學科學五年級種子發(fā)芽實驗種子發(fā)芽的必需條件：水分、溫度和空氣綠豆苗健康成長的必需條件討論設計實驗計劃：1、你們想研究什么問題，你們計劃怎樣做？2、你們預測結果會是怎樣的？3、你們的研究中，改變了什么條件？4、哪些條件是沒有改變的？5、怎樣知道改變的條件是不是對種子發(fā)芽產生了影響？6、在實驗研究過程中還應該注意什么？2020-12-0610小學科學五年級種子發(fā)芽實驗討論設計實驗計劃：2020-12-0610小學科學五年級種子設計：種子發(fā)芽實驗

對比實驗——讓一個條件發(fā)生變化

2020-12-0611小學科學五年級種子發(fā)芽實驗設計：種子發(fā)芽實驗對比實驗——讓一個條件發(fā)生變化20202020-12-0612小學科學五年級種子發(fā)芽實驗2020-12-0612小學科學五年級種子發(fā)芽實驗實驗一：綠豆芽生長需要水嗎？提出的問題：推測：兩個組相同的條件：兩個組不相同的條件：實驗的方法：綠豆種子發(fā)芽必須要有水嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有水。溫度、空氣、各三粒大小相同的種子等。水的有無。讓一組種子得到水，保持濕潤，叫實驗組。讓另一組種子得不到水，保持干燥，叫對照組。2020-12-0613小學科學五年級種子發(fā)芽實驗實驗一：綠豆芽生長需要水嗎？提出的問題：推左為實驗組有水

右為對照組無水兩個組相同的條件：溫度、空氣、各三粒大小相同的種子等。2020-12-0614小學科學五年級種子發(fā)芽實驗左為實驗組有水右為對照組無水兩個組注意：實驗時只能改變一個條件，其它條件保持不變。想一想：為什么只能改變一個條件？2020-12-0615小學科學五年級種子發(fā)芽實驗注意：實驗時只能改變一個條件，其它條件保持不變。想一想：為什實驗二：綠豆芽生長需要溫度嗎？提出的問題：推測：兩個組相同的條件：兩個組不相同的條件：實驗的方法：綠豆種子發(fā)芽必須要有適宜的溫度嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有適宜的溫度水、空氣、各三粒大小相同的種子等。溫度的不同在兩個容器中放入紙巾，各放三粒大小相同的綠豆，注入等量的水。將一個容器放室溫下，一個放冰箱中（注意：保持紙巾的濕潤）2020-12-0616小學科學五年級種子發(fā)芽實驗實驗二：綠豆芽生長需要溫度嗎？提出的問題：推實驗三：綠豆芽生長需要空氣嗎？提出的問題：推測：兩個組相同的條件：兩個組不相同的條件：實驗的方法：綠豆種子發(fā)芽必須要有充足的空氣嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有充足的空氣溫度、水、各三粒大小相同的種子等?？諝獾牧康亩嗪蜕僭趦蓚€容器中放入紙巾，各放三粒大小相同的綠豆，注入等量的水。將一個容器放密封袋中，將兩個容器放室外2020-12-0617小學科學五年級種子發(fā)芽實驗實驗三：綠豆芽生長需要空氣嗎？提出的問題：推實驗四：綠豆芽生長需要陽光嗎？提出的問題：推測：兩個組相同的條件：兩個組不相同的條件：實驗的方法：綠豆種子發(fā)芽必須要有陽光嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有陽光溫度、空氣、各三粒大小相同的種子、水等。陽光的有無在兩個容器中放入紙巾，各放三粒大小相同的綠豆，注入等量的水。將一個容器放光亮處，一個放暗處（可以參照書上P6在一個容器上罩透明的塑料杯，在另一個容器上罩不透明的塑料杯）2020-12-0618小學科學五年級種子發(fā)芽實驗實驗四：綠豆芽生長需要陽光嗎？提出的問題：推實驗五：綠豆芽生長需要土嗎？提出的問題：推測：兩個組相同的條件：兩個組不相同的條件：實驗的方法：綠豆種子發(fā)芽必須要有土嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有土溫度、空氣、各三粒大小相同的種子、水等。土的有無在一個容器里加土，并用勺子弄平，將種子放土上。在另一個容器里加紙巾，將種子放在紙巾上。在兩個容器內灑上等量的水。2020-12-0619小學科學五年級種子發(fā)芽實驗實驗五：綠豆芽生長需要土嗎？提出的問題：推我們的“種子發(fā)芽”實驗計劃2020-12-0620小學科學五年級種子發(fā)芽實驗我們的“種子發(fā)芽”實驗計劃2020-12-0620小學科學五一、種子發(fā)芽與水分的關系

2020-12-0621小學科學五年級種子發(fā)芽實驗一、種子發(fā)芽與水分的關系2020-12-0621小學科學五二、種子發(fā)芽與陽光的關系2020-12-0622小學科學五年級種子發(fā)芽實驗二、種子發(fā)芽與陽光的關系2020-12-0622小學科學五三、種子發(fā)芽與水空氣的關系

2020-12-0623小學科學五年級種子發(fā)芽實驗三、種子發(fā)芽與水空氣的關系2020-12-0623小學科學四種子發(fā)芽與土壤的關系

2020-12-0624小學科學五年級種子發(fā)芽實驗四種子發(fā)芽與土壤的關系2020-12-0624小學科學五年下面開始做實驗了，準備好實驗所需要的材料，想清楚操作方法。準備兩個不漏水的盒子在盒內墊紙巾并按兩個洞在紙巾上各放兩粒綠豆往一個紙巾上滴水，一個不滴別忘了比較。別忘了編號。2020-12-0625小學科學五年級種子發(fā)芽實驗下面開始做實驗了，準備好實驗所需要的材料，想清楚操作方法。準我們來看下如何來操作實驗吧2020-12-0626小學科學五年級種子發(fā)芽實驗我們來看下如何來操作實驗吧2020-12-0626小學科學五種子發(fā)芽和

的關系實驗記錄表

實驗開始時間：班組：姓名：2020-12-0627小學科學五年級種子發(fā)芽實驗種子發(fā)芽和的關缺水低溫強光背陰黑暗2020-12-0628小學科學五年級種子發(fā)芽實驗缺水低溫強光背陰黑暗2020-12-0628小學科學五年級種綠豆種子發(fā)芽的必需條件：溫度、水分和空氣適宜的溫度充足的水分充足的空氣保存種子必須保持種子干燥2020-12-0629小學科學五年級種子發(fā)芽實驗綠豆種子發(fā)芽的必需條件：適宜的溫度充足的水分充足的空氣保存種參考資料：種子發(fā)芽的基本條件一是溫度。種子萌發(fā)的最低溫度為6-7℃，12-14℃能正常發(fā)芽，最適溫度為20-25℃，最高為35℃。二是水分。一般需吸收相當于種子自身風干重的120-140%的水分才能萌發(fā)。三是充足的氧氣。2020-12-0630小學科學五年級種子發(fā)芽實驗參考資料：2020-12-0630小學科學五年級種子發(fā)芽實驗練習1、在做“水是否影響種子的發(fā)芽實驗”時，實驗組是

，對照組是

。2、農民伯伯一般在春天播種，是因為：

。3、播種后，下一場雨，種子發(fā)芽會更快，這是因為：。4、我們在設計種子發(fā)芽實驗時，只能改變：

個條件。有水的無水的春天有適宜種子發(fā)芽的條件種子發(fā)芽需要水12020-12-0631小學科學五年級種子發(fā)芽實驗練習有水的無水的春天有適宜種子發(fā)芽的條件種子發(fā)芽需要水1205、1班在設計種子發(fā)芽實驗時是這樣的：準備兩個同樣的花盆，取同樣的土壤灑同樣多的水，然后種下種子，擺在同一和桌子上，但把其中一盆用暗箱罩上“我們可以推斷1班同學要研究的是（）對種子發(fā)芽的影響

A、水B、溫度C、光照D、養(yǎng)分6、農民伯伯在（）的條件下播種的最容易發(fā)芽

A、陽光溫和，土壤潮濕。B、非常寒冷

C、陽光曝曬，土壤干燥D、土壤含水量過多7、你曾經做過研究種子發(fā)芽的實驗嗎？有什么收獲？CA我知道種子發(fā)芽需要有水空氣和適宜的溫度。貯存種子要保持種子干燥2020-12-0632小學科學五年級種子發(fā)芽實驗5、1班在設計種子發(fā)芽實驗時是這樣的：準備兩個同樣的花盆，取Dr.Feng2020-12-0633小學科學五年級種子發(fā)芽實驗Dr.Feng2020-12-0633小學科學五年級種子發(fā)芽感謝您的聆聽

您的關注使我們更努力此課件下載后可自行編輯修改關注我每天分享干貨2020-12-0634小學科學五年級種子發(fā)芽實驗感謝您的聆聽

您的關注使我們更努力此課件下載后可自行編輯修改Dr.Feng小學科學五年級種子發(fā)芽實驗2020-12-0635小學科學五年級種子發(fā)芽實驗Dr.Feng小學科學五年級種子發(fā)芽實驗2020-12-06生物的生存離不開周圍環(huán)境，只有當環(huán)境滿足它們需要的時候，它們才能夠生存下來。各種生物之間也有著許多復雜的關系。例如，所有動物的生存最終都離不開植物，一些動物離不開另一些動物。在這一單元里，我們將學習用實驗的方法研究外界條件如何影響生物的生活，生物如何適應它們的生活環(huán)境，生物活動又是怎樣影響自然環(huán)境的。許多有趣的問題，等著我們去研究呢！2020-12-0636小學科學五年級種子發(fā)芽實驗生物的生存離不開周圍環(huán)境，只有當環(huán)境滿足它們需1、種子發(fā)芽實驗（一）2020-12-0637小學科學五年級種子發(fā)芽實驗1、種子發(fā)芽實驗（一）2020-12-063小學科學五年級種2020-12-0638小學科學五年級種子發(fā)芽實驗2020-12-064小學科學五年級種子發(fā)芽實驗植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。先長根，再長莖葉2020-12-0639小學科學五年級種子發(fā)芽實驗植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。先長根，再長莖葉2020-12植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。2020-12-0640小學科學五年級種子發(fā)芽實驗植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。2020-12-066小學科學討論：種子發(fā)芽需要哪些條件

2020-12-0641小學科學五年級種子發(fā)芽實驗討論：種子發(fā)芽需要哪些條件2020-12-067小學科學五交流實驗中的發(fā)現(xiàn)

1、我的綠豆芽長的怎樣了。2、為什么大家的綠豆芽生長的不一樣呢？4、綠豆芽健康生長的必需條件有哪些？3、怎樣才能讓綠豆芽生長的更好呢？說說議議猜猜想想2020-12-0642小學科學五年級種子發(fā)芽實驗交流實驗中的發(fā)現(xiàn)1、我的綠豆芽長的怎樣了。2、為什么大家的種子發(fā)芽的必需條件：水分、溫度和空氣綠豆苗健康成長的必需條件：溫度、水分、空氣、土壤、陽光等2020-12-0643小學科學五年級種子發(fā)芽實驗種子發(fā)芽的必需條件：水分、溫度和空氣綠豆苗健康成長的必需條件討論設計實驗計劃：1、你們想研究什么問題，你們計劃怎樣做？2、你們預測結果會是怎樣的？3、你們的研究中，改變了什么條件？4、哪些條件是沒有改變的？5、怎樣知道改變的條件是不是對種子發(fā)芽產生了影響？6、在實驗研究過程中還應該注意什么？2020-12-0644小學科學五年級種子發(fā)芽實驗討論設計實驗計劃：2020-12-0610小學科學五年級種子設計：種子發(fā)芽實驗

對比實驗——讓一個條件發(fā)生變化

2020-12-0645小學科學五年級種子發(fā)芽實驗設計：種子發(fā)芽實驗對比實驗——讓一個條件發(fā)生變化20202020-12-0646小學科學五年級種子發(fā)芽實驗2020-12-0612小學科學五年級種子發(fā)芽實驗實驗一：綠豆芽生長需要水嗎？提出的問題：推測：兩個組相同的條件：兩個組不相同的條件：實驗的方法：綠豆種子發(fā)芽必須要有水嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有水。溫度、空氣、各三粒大小相同的種子等。水的有無。讓一組種子得到水，保持濕潤，叫實驗組。讓另一組種子得不到水，保持干燥，叫對照組。2020-12-0647小學科學五年級種子發(fā)芽實驗實驗一：綠豆芽生長需要水嗎？提出的問題：推左為實驗組有水

右為對照組無水兩個組相同的條件：溫度、空氣、各三粒大小相同的種子等。2020-12-0648小學科學五年級種子發(fā)芽實驗左為實驗組有水右為對照組無水兩個組注意：實驗時只能改變一個條件，其它條件保持不變。想一想：為什么只能改變一個條件？2020-12-0649小學科學五年級種子發(fā)芽實驗注意：實驗時只能改變一個條件，其它條件保持不變。想一想：為什實驗二：綠豆芽生長需要溫度嗎？提出的問題：推測：兩個組相同的條件：兩個組不相同的條件：實驗的方法：綠豆種子發(fā)芽必須要有適宜的溫度嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有適宜的溫度水、空氣、各三粒大小相同的種子等。溫度的不同在兩個容器中放入紙巾，各放三粒大小相同的綠豆，注入等量的水。將一個容器放室溫下，一個放冰箱中（注意：保持紙巾的濕潤）2020-12-0650小學科學五年級種子發(fā)芽實驗實驗二：綠豆芽生長需要溫度嗎？提出的問題：推實驗三：綠豆芽生長需要空氣嗎？提出的問題：推測：兩個組相同的條件：兩個組不相同的條件：實驗的方法：綠豆種子發(fā)芽必須要有充足的空氣嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有充足的空氣溫度、水、各三粒大小相同的種子等?？諝獾牧康亩嗪蜕僭趦蓚€容器中放入紙巾，各放三粒大小相同的綠豆，注入等量的水。將一個容器放密封袋中，將兩個容器放室外2020-12-0651小學科學五年級種子發(fā)芽實驗實驗三：綠豆芽生長需要空氣嗎？提出的問題：推實驗四：綠豆芽生長需要陽光嗎？提出的問題：推測：兩個組相同的條件：兩個組不相同的條件：實驗的方法：綠豆種子發(fā)芽必須要有陽光嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有陽光溫度、空氣、各三粒大小相同的種子、水等。陽光的有無在兩個容器中放入紙巾，各放三粒大小相同的綠豆，注入等量的水。將一個容器放光亮處，一個放暗處（可以參照書上P6在一個容器上罩透明的塑料杯，在另一個容器上罩不透明的塑料杯）2020-12-0652小學科學五年級種子發(fā)芽實驗實驗四：綠豆芽生長需要陽光嗎？提出的問題：推實驗五：綠豆芽生長需要土嗎？提出的問題：推測：兩個組相同的條件：兩個組不相同的條件：實驗的方法：綠豆種子發(fā)芽必須要有土嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有土溫度、空氣、各三粒大小相同的種子、水等。土的有無在一個容器里加土，并用勺子弄平，將種子放土上。在另一個容器里加紙巾，將種子放在紙巾上。在兩個容器內灑上等量的水。2020-12-0653小學科學五年級種子發(fā)芽實驗實驗五：綠豆芽生長需要土嗎？提出的問題：推我們的“種子發(fā)芽”實驗計劃2020-12-0654小學科學五年級種子發(fā)芽實驗我們的“種子發(fā)芽”實驗計劃2020-12-0620小學科學五一、種子發(fā)芽與水分的關系

2020-12-0655小學科學五年級種子發(fā)芽實驗一、種子發(fā)芽與水分的關系2020-12-0621小學科學五二、種子發(fā)芽與陽光的關系2020-12-0656小學科學五年級種子發(fā)芽實驗二、種子發(fā)芽與陽光的關系2020-12-0622小學科學五三、種子發(fā)芽與水空氣的關系

2020-12-0657小學科學五年級種子發(fā)芽實驗三、種子發(fā)芽與水空氣的關系2020-12-0623小學科學四種子發(fā)芽與土壤的關系

2020-12-0658小學科學五年級種子發(fā)芽實驗四種子發(fā)芽與土壤的關系2020-12-0624小學科學五年下面開始做實驗了，準備好實驗所需要的材料，想清楚操作方法。準備兩個不漏水的盒子在盒內墊紙巾并按兩個洞在紙巾上各放兩粒綠豆往一個紙巾上滴水，一個不滴別忘了比較。別忘了編號。2020-12-0659小學科學五年級種子發(fā)芽實驗下面開始做實驗了，準備好實驗所需要的材料，想清楚操作方法。準我們來看下如何來操作實驗吧2020-12-0660小學科學五年級種子發(fā)芽實驗我們來看下如何來操作實驗吧2020-12-0626小學科學五種子發(fā)芽和

的關系實驗記錄表

實驗開始時間：班組：姓名：2020-12-0661小學科學五年級種子發(fā)芽實驗種子發(fā)芽和的關缺水低溫強光背陰黑暗2020-12-0662小學科學五年級種子發(fā)芽實驗缺水低溫強光背陰黑暗2020-12-0628小學科學五年級種綠豆種子發(fā)芽的必需條件：溫度、水分和空氣適宜的溫度充足的水分充足的空氣保存種子必須保持種子干燥2020-12-0663小學科學五年級種子發(fā)芽實驗綠豆種子發(fā)芽的必需條件：適宜的溫度充足的水分充足的空氣保存種參考資料：種子發(fā)芽的基本條件一是溫度。種子萌發(fā)的最低溫度為6-7℃，12-14℃能正常發(fā)芽，最適溫度為20-25℃，最高為35℃。二是水分。一般需吸收相當于種子自身風干重的120-140%的水分才能萌發(fā)。三是