2020小升初語文句法句式專項練習(xí)題及答案句法句式-雙重否定句-句式變換-標(biāo)點符號

2020小升初語文句法句式專項練習(xí)題及答案句法句式一雙重否定句一句式變換ー標(biāo)點符號1、單選。下面哪一句是疑問句?A.這樣標(biāo)致的人物,有誰不喜歡呢?B.小胖墩兒膀大腰粗,小嘎子怎能扳倒他?C.你莫不是還有兩個親人不曾見面?2、以下句子中與其他三句意思不同的是第幾句?A.你覺得和田維吾爾姑娘漂亮嗎?B.難道你覺得和田維吾爾姑娘不漂亮嗎?C.你不會不覺得和田維吾爾姑娘是漂亮的吧?D.你一定覺得和田維吾爾姑娘很漂亮。TOC\o"1-5"\h\z3、給下面句子中的破折號選擇正確用法,并把序號填在（ ）里。A,表示意思的遞進。 B,表示后者是前者的解釋或說明。C.表示聲音的延續(xù)。 D.表示意思的轉(zhuǎn)折。“汪ーー汪ーー汪”從屋里傳來狗叫聲。（ ）大家要精心保護地球ーー人類的家園。（ ）訓(xùn)練動物是很有意思的ーー猴子的動作多么像人啊!（ ）我告訴妹妹,這本《詞語手冊》花了十五元錢ーー以后,看書讀報,不理解的詞語,查ー查就知道它的意思了。（ ）4、給下面句中引號的作用選擇正確的答案。A用于直接引用的部分 B用于具有特殊含義的詞語 C用于特定的稱謂1人們稱之為“韋編三絕”。（ ）2ー聽“烤白薯哇真熱乎”,就非買上ー塊不可。（ ）3父親教我在石板上甩出“糖風(fēng)”來。（ ）4父親的認(rèn)真勁兒,在賣糖葫蘆的人當(dāng)中出了名,人稱“小辮糖四”。（5、用連線標(biāo)出省略號在句子中的作用。.那……我們還是……等在這兒吧。 A、表示話未說完2、老師說:“同學(xué)們,讓我們開始上課……” B、表示列舉的省略3、荒灘,溝渠,山坡,公路…… C、表示說話斷斷續(xù)續(xù)6、按要求寫句子。（1）他倆帶的錢差不多用完了。（改成“被”字句）（2）德諾的身體越來越弱,他倆不得不回到了家鄉(xiāng)。（改成肯定句）（3）這是個風(fēng)景優(yōu)美、美麗的地方。（修改病句）7、按要求寫句子。土字不由分說,把環(huán)字左上角一橫搶走了。（改成“被"字句）（2）你那一橫不是要回來了嗎?哭啥?（改成陳述句）（3）環(huán)字ー邊抽泣,ー邊把事情的前因后果說了一遍。（用上加點的詞）（4）小興安嶺的夏天真美麗。（修改病句）8、按要求改寫句子。(1)母雞下了蛋,誰都會被它吵得受不了。(改成"把”字句)(2)它放聲啼叫,使任何貪睡的人也得起來看看。(加上“不得不”)9、根據(jù)要求改寫句子。(1)看到女孩子的求救信息,桑恩連忙打電話給緊急救援中心。(改為雙重否定句)(2)世界上沒什么困難是克服不了的。(改為肯定句)10、根據(jù)要求改寫句子。(1)燕子停在電線竿上,像ー個個音符。(縮句)(2)武松道:“這可奇怪了!你如何不肯賣酒給我吃?”(改為陳述句)11、照樣子,改句子。天空中的云雀叫得真動聽。云雀在天空中的叫得真動聽。(1)井里的青蛙抬頭看著天空。(2)樹葉上的小水珠滾來滾去。12、照樣子,改寫句子。例:爸爸的愛讓我怦然心動。爸爸的愛怎么能不讓我怦然心動?爸爸的愛不能不讓我怦然心動。(1)高粱的全身具有鮮明的個性。(2)作為學(xué)生,我們聽從老師的教導(dǎo)。13、根據(jù)提示改寫句子,不改變句意。.“我知道蘋果里面是什么。"我說。我說:.兒子說:“爸爸,我要讓您看看里頭藏著什么?！盿。”兒子說?！?，”兒子說,突然 他看見了坐在第一排的我 噢 新來了一個外國學(xué)生 你好 歡迎你來聽我的課 你叫什么名字 哪個國家的他在繪畫 音樂方面也有著驚人的才能 同時 他對ー些事情又特別健忘15、按要求寫句子。.這不是您最寶貴的畫嗎?改為陳述句; .桂花盛開的時候非常香。改為夸張句: 16、按要求改寫下面的句子。(1)過了半個世紀(jì)的舞臺生活以后,在66歲的高齡,他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象,仍然能表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力,這不能不說是ー個奇跡。改寫成肯定句: (2)劇場坐著的每個角落里都是人。修改病句; (3)會場上爆發(fā)出掌聲。擴句: (4)太陽早已下落。暑氣并沒有收斂。用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話:17、按要求改寫句子。(1)落葉飄落下來。改成比喻句: (2)在大家鼓勵下,使我有了克服困難的信心。修改病句: (3)幫老奶奶寫信要表揚,可早就學(xué)過的字寫錯了,就應(yīng)該批評。改成雙重否定句: 改成反問(4)十四歲的少先隊員賴寧為了撲滅山火,保護電視地面衛(wèi)星接收站獻出了寶貴的生命?？s句: 18、按要求改寫句子。(1)大雨一連下了三天三夜。改為擬人句。改為夸張句。 （3）天上的云形態(tài)萬千。改為比喻句。 （4）張華對李麗說:“感謝你對我的幫助。”改為間接敘述。19、按要求寫句子。（1）小紅馬不得不離開媽媽。（改為肯定句）（2）可憐的小毛蟲,既不會跳,也不會飛,被冷落在ー旁。（仿寫,用上加點的詞）20、按要求改寫句子。.她把這兩個熟睡的孩子放在床上。（改為“被"字句）.西漢時期的司馬遷是我國古代杰出的史學(xué)家和文學(xué)家。（縮句）.漁夫?qū)ιＤ日f:“真糟糕,我什么魚也沒有打到,還把你補好的網(wǎng)撕破了?！保ǜ臑殚g接引語）.十萬支箭,三天怎么造得成呢?（改為陳述句）.時光流逝。（擴寫句子）21、要求改寫句子。（1）王華說:“明天媽媽帶我去圖書館借書?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（2）他的事跡表明,人是可以向命運挑戰(zhàn)的。（改為反問句）（3）我們在水邊快樂地欣賞著絨絲線似的青苔隨著水波柔柔地?fù)u擺。（縮句）22、我會根據(jù)句子填標(biāo)點。我們是字 細(xì)碎聲音回答著 小螞蟻這才看清 書本里滿是密密麻麻的字 我們小得像螞蟻 字有點不好意思地回答。23、魅力標(biāo)點。.［］喂［］你好口你也是ー個字嗎［］：］書本里傳來了細(xì)碎的聲音［］［］我們真是太傻了字對自己說［］現(xiàn)在［］它們要學(xué)著小螞蟻［］跳跳舞［］串串門［］那有多快樂呀!24、填空。（填詞語,加標(biāo)點）

（1）老太太（ ）地說嘿這樹根劈開來能燒飯呢（2）老伴（ ）說這樹根 能做兩（ ）小凳子呢（3）兒子（ ）地說:“啊!這樹根長得很（ ）,很（ ）,是多么（ ）的材料啊!”25、用下列詞語組成句子并加上標(biāo)點符號。⑴摘ー朵紅紅花美麗的想⑵鉆出來種子從一粒泥土里了26、我會填寫標(biāo)點。軍心安定了。諸葛亮便下令把把所有的旗子都藏起來 不許城里的人隨便出入 也不許大聲說話 把四面城門全都打開 每個城門口20個士兵扮成老百姓的模樣 拿著掃帚打掃街道 如果魏兵到了也不許亂動 諸葛亮吩咐完了 自己把鶴毛大衣ー披 戴上絲織的頭巾 領(lǐng)著兩個小童兒上了城樓 坐在城樓上喝酒彈琴27、說說下面標(biāo)點符號的特殊用法。.“它烘托著歡樂,燃燒著熱情 ”中的省略號表zjs〇.中華兒女同根生,這根繩子扯得再遠(yuǎn),也離不開它的“頭”。引號表示28、給句子加標(biāo)點。那人那人奪過他手里的酒壺,說蛇的是我 不是你啦你干嗎要畫上腳呢 第一個畫好29、給下列句子加上標(biāo)點。1、他見到孩子們在花園里玩耍很生氣誰允許你們到這兒來玩的都滾出去2、他想今年的春天為什么這么冷這么荒涼呀30、給句子加標(biāo)點。￠1）中國兒童報 少年報 作文報等都是適合我們閱讀的報紙（2）我們學(xué)校大課間活動的內(nèi)容可豐富了 有打籃球放風(fēng)箏賽31、選擇引號的用法。A,引用B,特定稱謂TOC\o"1-5"\h\z（1）在號稱“世界屋脊”的青藏高原,有兩個世界之最。（ ）（2）老師經(jīng)常用‘‘少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”來督促我們學(xué)習(xí)。（ ）“東方之珠”ーー香港,是一城美麗的城市。（ ）32、填空。風(fēng)箏上拴了一根細(xì)鐵絲,用來吸收云中的“天電”。句子中引號的作用是。（填寫序號）（①表示引語。②表示特定稱謂。③表示特殊含義需要強調(diào)。）33、說說下面句子中的引號表示什么?.什么“ー線天”,什么“百丈峽”,聽著就讓人膽顫。（ ）.在這樣的山水間行走,我們漸漸變得“野”了起來。（ ）34、說說下面引號的不同用法。TOC\o"1-5"\h\z①他們開玩笑說:“天上的星星,你要不要?”（ ）②我找了一塊石頭,搭起了萬里黃河“第一橋”。 （ ）③我們幾個還興奮地打起了“水仗”。（ ）35、給下面的句子加上標(biāo)點。1、世界上有給自己寫信的人嗎□有口2、班上要演出口白雪公主口啦口3、ロ我只是覺得口林童欲言又止口36、我會照樣子寫句子。.米佳開心地寫下日記。 開心

地 .我希望永遠(yuǎn)是秋天。 希望 .小豬去看望好朋友老馬。 去 37、照樣子,寫ー寫。例:小巧而精致的水晶鞋（ ）而（ ）的灰姑娘 （ ）而（ ）的大樹（ ）而（ ）的小鳥（）而（ ）的故事1、非常: 2、有名: 3、稱贊: 39、我會照樣子先組詞,再寫句子。例:美美好 我有一個美好的愿望。 神 靈 喜 吸 40、按要求寫句子。專家都做不到的事,你這么大年紀(jì)了,怎么能做到呢?改為肯定句: 她沒有考慮那則啟事是否還有效,也不知道在漫長的歲月里,是否早就有人培育出了純白的金盞花。用劃線的詞語造句: 等待的日子長達一年,因為要驗證那些種子。填關(guān)聯(lián)詞:要驗證那些種子, 等待的日子長達一年。41、指出下列句子的句式（只填序號）。①比喻句 ②設(shè)問句 ③反問句④否定句 ⑤擬人句 ⑥排比句⑦祈使句 ⑧感嘆句 ⑨雙重否定句TOC\o"1-5"\h\z（1）泥鍬全身光滑得很,怎么能抓得住呢?（ ）（2）他在戰(zhàn)場上流血犧牲是為了自己嗎?當(dāng)然不是,他是為了革命。（ ）⑶齊白石不是發(fā)明家。（ ）（4）桂林山水真是令人心曠神怡、流連忘返啊!（ ）（5）這件事我不是沒跟你說過。（ ）（6）小紅,麻煩你把書遞給我。（ ）（7）這是革命的春天,這是人民的春天,這是科學(xué)的春天。（ ）⑻小河歡樂地流淌著。（ ）（9）那雙鷹爪似的手死死抓住雨來。（ ）42、給句子加標(biāo)點。因為我家有好多中國人 你像他們 她那水晶般的藍(lán)眼睛多像清澈的泉水閃耀著歡樂的光43、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！澳呖呃镞€有一個面積不大的洞窟ーー藏經(jīng)洞”這一句中破折號的作用是（）〇44、詞語接龍。TOC\o"1-5"\h\z豐收 ( ) ( ) ( ) ( )四季 ( ) ( ) ( ) ( )景象 ( ) ( ) ( ) ( )45、句子變身。印度王公對她說:“我已沒有一粒米了?！保ǜ臑殛愂鼍洌?6、把反問句改為陳述句。1、沒有林場工人的辛勤勞動,沒有這幾年大規(guī)模的植樹造林,我到哪兒去觀賞這鳥兒歸林的壯觀場面呢?2、這不是偉大的奇觀嗎?3、說出的話難道可以不算數(shù)?47、改寫為陳述句。蛇是沒有腳的,你干嗎要畫上腳呢?48、改為陳述句。如果這里變成了山莊,那我們山豬潭不是就更熱鬧了嗎?49、句子轉(zhuǎn)換。母親眼圈紅紅的說:“聽說北海的花兒都開了,我推著你去走走。"（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句。）50、按要求改寫句子。L陽光灑滿山村。（擴句）2.長城屹立在世界的東方。（改成比喻句）51、例:我做清潔エ難道不行嗎?我做清潔エー定行。這部電視劇難道不好看嗎?52、給句子換個說法,意思保持不變。那么多星星,你怎么能數(shù)得清呢?改成陳述句:53、根據(jù)朗讀語氣填上相應(yīng)的語氣詞及標(biāo)點。今天是星期六 （疑問）今天是星期六 （肯定）今天是星期六 （興奮）54、畫龍點睛。（給句子加上標(biāo)點）L荷花蜻蜓羊群小鴨小公雞等在宇宇的筆下栩栩如生他真是名副其實的小畫家.巴金爺爺寫了許多書有家春秋寒夜他寫的書我都愛看.真有趣了這本科幻小說我要買下來劉莉高興地說55、改寫句子。今晚只好在這兒借宿一晚了。（改雙重否定句）56、按要求改寫句子。這樣親切的老師讓人很想親近。改雙重否定句—57、改為雙重否定句.因為生病,我結(jié)束了我和籃球的情緣。58、把下面的句子改成雙重否定句。我有辦法稱出大象的體重。為了避免暴露,他們決定暫時斷絕通訊聯(lián)系我聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚オ回家59、把下面的肯定句改成雙重否定句。星期天,我們必須去看排球賽。學(xué)校里只給每人發(fā)ー張票,這真叫人為難紅四團的戰(zhàn)士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋這件事是事實60、把雙重否定句改為肯定句。作為一名少先隊員,不能不講一點文明。這次活動的經(jīng)過你不是不清楚我們不應(yīng)當(dāng)不參加集體活動。這本書太有價值了,你不能不看61、把下面的句子改成雙重否定句。這場電影我一定去看。62、加一加。（加上不同的標(biāo)點,使句子意思表達不一樣。）這梨不大好吃 這梨不大好吃這梨不大好吃 這梨不大好吃63、給句子換個說法，意思不變。.晚上不是要刮大風(fēng)嗎?.戰(zhàn)斗不是正在激烈地進行著嗎?.我上臺去表演一下怎么不行呢?64、句式變換。把下面的句子換一種說法,意思不變。深秋的九寨溝,簡直是一位神奇的魔術(shù)師。征服華山是個了不起的壯舉。不勞動,連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?65、照樣子,改寫句子。例:小湯姆家里只有煤油燈，光線太暗,怎么能手術(shù)呢?小湯姆家里只有煤油燈,光線太暗,不能動手術(shù)。這深刻的教訓(xùn),我怎么能忘懷呢?66、按要求完成句子。(1)不勞動，連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?改為陳述句:(2)這部電影使我感動得流淚。改為雙重否定句: 改為反問句：(3)浪花跳躍。擴句: (4)虹虹和姐姐在琳瑯滿目的書店里購買了一套《上下五千年》和幾本童話故事書?？s句: 試卷答案1,C2,A3,1.C2.B3.D4.A4,l.C2.A3.C4.B5,l.C2.A3.B（1）他倆帶的錢差不多被用完了（2）德諾的身體越來越弱,他倆必須回到家鄉(xiāng)。（3）這是個風(fēng)景優(yōu)美的地方。（1） 環(huán)字左上角一橫被土字不由分說地?fù)屪吡恕?（2） 你那一橫要回來了,不用哭。（3） 媽媽ー邊洗菜ー邊唱歌。 （4） 夏天的小興安嶺真美麗。（1）母雞下了蛋，把誰都吵得受不了。（2）它放聲啼叫,任何貪睡的人不得不起來看看。（1）看到女孩子的求救信息,桑恩不得不打電話給緊急救援中心。 （2）世界上任何困難都克服的了。（1）燕子像音符。 （2）武松道,這可奇怪了!酒家如何不肯賣酒給他吃?（1）青蛙仔井里抬頭看著天空。（2）小水珠在樹葉上滾來滾去。1.高粱的全身怎么會沒有鮮明的個性呢?高粱的全身不可能沒有鮮明的個性。2,作為學(xué)生,我們怎么能不聽從老師的教導(dǎo)呢?作為學(xué)生,我們不能不聽從老師的教導(dǎo)。1.我知道蘋果里面是什么2.爸爸,我要讓您看看里頭藏著什么3.爸爸我要讓您看看里頭藏著什么1.突然,他看見了坐在第一排的我:“噢,新來了一個外國學(xué)生!你好,歡迎你來聽我的課。你叫什么名字?哪個國家的?”2.他在繪畫、音樂方面也有著驚人的才能,同時,他對ー些?。。情又特別健忘。1.這是您最寶貴的畫。2.桂花盛開的時候香飄十里。（1）過了半個世紀(jì)的舞臺生活以后,在66歲的高齡,他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象,仍然能表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力,這是個奇跡。 （2）劇場。。個角落都坐著人。 （3）擁擠的會場上爆發(fā)出熱烈的掌聲。（4）太陽雖然早已下落,但是暑氣并沒有收斂。（1）落葉像鵝毛ー樣飄落下來。（2）在大家鼓勵下,我有了克服困難的信心。（3）幫老奶奶寫信要表揚,可早就學(xué)過的字寫錯了,不得不批評。幫老奶奶寫信要表揚，可早就學(xué)過的字寫錯了,怎么能不批評?（4）賴寧獻出了生命（1）大雨如孩子哭泣連續(xù)下了三天三夜。（2）雨下得很大,像是有人在天上往地面潑水ー樣。（3）天上的云像盛開的花朵ー樣。。態(tài)萬千。（4）張華對李麗說，感謝李麗對他的幫助。（1） 小紅馬只能離開媽媽。（2）小紅既會唱歌,又會跳舞。1這兩個熟睡的孩子被她放在床上。2司馬遷是史學(xué)家和文學(xué)家。3漁夫?qū)ιＤ日f,真糟糕,他什么魚也沒有打到,還把桑娜補好的網(wǎng)撕破了。4十萬支箭,三天不能造成。5略（1）王華說，明天媽媽帶他去圖書館借書。（2）難道他的事跡不可以表明人是可以向命運挑戰(zhàn)的嗎?（3）我們欣賞著青苔?！拔覀兪亲??！奔?xì)碎聲音回答著。小螞蟻這オ看清，書本里滿是密密麻麻的字?！拔覀冃〉孟裎浵仭！弊钟悬c不好意思地回答。1.“喂,你好,你也是一個字嗎?”書本里傳來了細(xì)碎的聲音。2.“我們真是太傻了。”字對自己說?，F(xiàn)在，它們要學(xué)著小螞蟻,跳跳舞,串串門,那有多快樂呀?。?）高興:“ ！ "。 ! （2）笑著:“ , 張！” （3）激動奇特美有價值（1）紅紅想摘ー朵美麗的花。 （2）一粒種子從泥土里鉆出來了。軍心安定了。諸葛亮便下令把把所有的旗子都藏起來,不許城里的人隨便出入,也不許大聲說話,把四面城門全都打開,每個城門口20個士兵扮成老百姓的。?樣,拿著掃帚打掃街道,如果魏兵到了也不許亂動。諸葛亮吩咐完了,自己把鶴毛大衣ー披，戴上絲織的頭巾,領(lǐng)著兩個小童兒上了城樓,坐在城樓上喝酒彈琴。1?省略了中國結(jié)豐富的寓意。2.引號表示“頭”字具有特殊的意義。28,那人奪過他手里的酒壺,說:“蛇是沒有腳的，你干嗎要畫上腳呢?第一個畫好蛇的是我,不是你啦!”1、，： “ ！ ! ” 2、: “ ， ……”（1）《中國兒童報》、《少年報》、《作文報》等都是適合我們閱讀的報紙。 （2）我們學(xué)校大課間活動的內(nèi)容可豐富了, 有打籃球、放風(fēng)箏、 拔河比賽 1.B 2.A3.B（2）1. 著重論述的對象,特定稱謂。2. 具有特殊含義1.引用 2.特定稱謂 3.具有特殊含義1.?〇2.《 》 ! 3." "〇1.我開心地跑了過去。2.花花希望永遠(yuǎn)是晴天。3.小米去游樂場玩。37,善良可憐高大翠綠熱心善良美麗感人1、游泳是件非常愉快的運動。2、李時珍是非常有名的醫(yī)學(xué)家。3、爸爸稱贊我的學(xué)習(xí)好。1、神奇我聽了一個神奇的故事。2、水靈靈小紅有雙水靈靈的眼睛。3、喜歡我喜歡讀書。4、吸引 美麗的花朵吸引蝴蝶。1.專家都做不到的事,你這么大年紀(jì)了,不能做到。2.我沒有考慮這件事怎么做,也不知道該不該做，只是堅定自己的想法努力著。3.因為……所以……TOC\o"1-5"\h\z（1）③ （2）② （3）④ （4）⑧ （5）⑨ （6）⑦ （7）⑥ ⑻⑤ （9）①“因為我家有好多中國人，你像他們。"她那水晶般的藍(lán)眼睛多像清澈的泉水,閃耀著歡樂的光。43I表示解釋說明。44J豐收ーー（收獲）ーー（獲得）ーー（得意）ーー（意思）……四季ーー（季節(jié)）-一（節(jié)日）" （日子） （子女） 景象 （象棋） （棋子） （子女） （女丿し）…….印度王公對她說我他已沒有一粒米了。,1、沒有林場工人的辛勤勞動,沒有這幾年大規(guī)模的植樹造林，我沒處去觀賞這鳥兒歸林的壯觀場面。2.這是偉大的奇觀。3.說出的話不可以不算數(shù)。47,蛇是沒有腳的，你不要畫上腳。48.如果這里變成了山莊,那我們山豬潭就更熱鬧了。49j母親眼圈紅紅的說，聽說北海的花兒都開了,她推著你去走走。,1. 陽光像金子一樣灑滿山村。2. 長城像巨人一樣屹立在世界的東方。.這部電視劇很好看。.那么多星星,你不能數(shù)得清。.啊?嗯。地!（答案不唯一）,1 〇 2.,!《》《》《》《》,一3. “!?！?。55J今晚不得不在這兒借宿ー晚了。56I這樣親切的老師不能不讓人想親近。57I因為生病,我不得不結(jié)束了我和籃球的情緣。1. 我不是沒有辦法稱出大象的體重。2. 為了避免暴露。他們不得不暫時斷絕通訊聯(lián)系。3. 我聽說李曉為了幫助一位盲人昨天不得不很晚才回家。1. 星期天,我們不會不去看排球賽。2. 學(xué)校里只給每人發(fā)ー張票,這不得不叫人為難。3. 紅四團的戰(zhàn)士不得不搶在敵人前面趕到瀘定橋。4. 這件事不可能不是事實。1. 作為一名少先隊員,必須講一點文明。2. 這次活動的經(jīng)過你是清楚的。3. 我們應(yīng)當(dāng)參加集體活動。4. 這本書太有價值了,你必須看。61?這場電影我不會不去看。62J 這梨,不大好吃。 這梨,不大好吃? 這梨不大,好吃。 這梨不大好,吃!1.晚上要刮大風(fēng)。2.戰(zhàn)斗正在激烈地進行著。3.我上臺去表演一下是可以的。1.深秋的九寨溝,難道不是一位神奇的魔術(shù)師嗎?2. 征服華山難道不是個了不起的壯舉嗎?3.不勞動,連棵花都養(yǎng)不活,這是真理。這深刻的教訓(xùn),我不能忘懷。(1)動,連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。(2)這部電影不能不使我感動得流淚。這部電影難道不讓我感動的流淚嗎?(3)ー朵朵潔白的浪花像ー個個淘氣的娃娃歡快的跳越著。(4)虹虹和姐姐買了書。1、請完成下列練習(xí)。毛澤東主席在《為人民服務(wù)》一文中寫道:“中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?！彼抉R遷用了二十余年時間寫出了我國第一部紀(jì)傳體通史是：?！叭斯逃幸凰?或重于泰山,或輕于鴻毛?！钡囊馑际牵?。2、孫明明的爸爸要在縣城最繁華的步行街開一家眼鏡店,但不知道該起個什么樣的店名。你打算為他想一個怎樣有意思的名字呢?談?wù)勀愕膭?chuàng)意。3、年級要組織畢業(yè)晚會,籌備中的問題你怎樣解決?①征集晚會主題語,要求是簡潔、形象的一句話或ー個短語。你寫的是“〇“②根據(jù)節(jié)目單,合唱《感恩的心》之后是舞蹈《友誼地久天長》,請你為連接這個節(jié)目寫幾句串詞。4、孔子,名（ ）,字（ ），（ ）學(xué)派的創(chuàng)始人?！叭诵?必有我?guī)熝伞边@句話出自（ ）。5、“四書”是指《 》,《 》,《 》, 《 》;“五經(jīng)是指《》,《》,《》,《》,《》,《》。6、”景陽岡打虎“，”醉打蔣門神”等說的是《水滸傳》中得一位傳奇英雄的故事,這位英雄是（ ）；”花和尚倒撥垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂“中得”豹子頭“是指（ ）。）,他曾留學(xué)與法國,向繪）,他曾留學(xué)與法國,向繪畫大師仰達學(xué)畫。一,【參考答案】1、卸竣裸精寡鑄防懸2、xiadaosuizhapenqiangpochi3、選B潛qidn較jiGo處ch。4、選D鵠hi!涔c6n摻chan5、選C6^ti6canzhanghechuzao二、【參考答案】鄉(xiāng)鎮(zhèn)填空 臘月蠟燭1、瀑布火爆慮過濾肥胖牽絆繡花鐵銹 掙錢風(fēng)箏體織布2、選D。A:川B：名C：及3、選B4、選C三、【參考答案】1、甜美幸福微弱緩緩走來夸耀2、(1)諸葛亮(2)劉備(3)徐庶(4)關(guān)云長3、史無前例 焦急萬分 火速集結(jié) 濟濟一堂 絡(luò)繹不絕 慷慨解囊 團結(jié)ー心 眾志成城4、選B。栩栩如生是指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的ー樣5、重勝崖空求成語略6^(1)Qqiang①②(2)Yyi③①7、選B8、①患難與共守望相助;②白駒過隙光陰似箭四、【參考答案】1、(1)略(2)全國人民無時無刻不在關(guān)心著地震災(zāi)區(qū)的人們。(3)他不僅沒有學(xué)會邯鄲人的走法,還把自己的走法忘了。(4)唐僧無奈地說,他再饒悟空一次,但不可再行兇了。(5)無益身心事莫做2^高爾基說書是人類進步的階梯;莎士比亞說書是人類知識的總統(tǒng)。我說:(要求根據(jù)自己的理解,參照名言,形式簡潔)3^提示:專心致志 形容一心一意,集中精神,聚精會神,把心思全放在上面。無緣無故 沒有任何理由或根據(jù)震耳欲聾 形容聲音很大,耳朵都快震聾了。指聲音特別大,特別嘰張燈結(jié)彩 掛上燈籠,系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶的事的繁華景象。恍然大悟 形容人對某事一下子明白過來、突然醒悟,豁然開朗。聞所未聞 聽到了從來沒有聽到過的事。形容事物新奇罕見。4、提示:鳥飛了,就像鳥上天了似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。5、你那厚厚的眼鏡,有一度為我而增。6、提示:越是災(zāi)難降臨,人民愈加團結(jié),斗志就愈加昂揚,大家同舟共濟、百折不撓、勇闖難關(guān)7、(1)雖然 但是(2)ー個國家，ー個城市,能夠舉辦上奧運會,難道不是一件美好的事嗎?(3)①璞玉經(jīng)過琢磨,オ會價值連城。②你仔細(xì)琢磨琢磨,是不是這個理兒?(4)略8、答案:5、6、1、4、2、39、答案:8、3、1、5、6、4、2、7五、【參考答案】1、課上,我們閱讀并討論了くく海倫?凱勒傳》,感觸很多。誰能相信一個既看不見又聽不見的女子能掌握法、德等五種語言呢?誰能相信她竟然能取得那么多驚人的成就呢?作為身體健全的人,我們有什么理由不珍惜自己呢?2、選C3、選B4、選C六、【參考答案】1、（1）老虎能夠捕獲所有的野獸來作為自己的食物,有一天抓到狐貍,狐貍說:你不敢吃我的,上天讓我來管理野獸,你今天把我吃了,是違背上天的命令。（2）憑借本意是狐貍假借老虎的威勢?，F(xiàn)比喻依仗別人的勢カ欺壓人。2、（1）淡藍(lán)色的熒光指的是鐳射線,因為鐳射線是居里夫人犧牲了自己的美麗肌膚和身體健康,并且堅定著自己的信念,克服了許多困難オ得以發(fā)現(xiàn)的，所以說它融入了一個女子的美麗的生命和信念。（2）指瑪麗的性格里天生有一種更可靠的東西,她堅定、剛毅、頑強,有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。指發(fā)現(xiàn)鐳。(3)提示:居里夫人對于科學(xué)的追求、對于困難的態(tài)度以及對人類的貢獻。3、(1)傷心優(yōu)勢發(fā)掘(2)完美的人生在于自我的努力?！迸R川羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”。挖掘自己的潛カ,每個人都有著別人無法比擬的長處。(3)提示:自暴自棄,過得不開心,傷害自己或別人。(4)提示:積極的心態(tài)應(yīng)對,多向他人學(xué)習(xí),提升自己,找到自己的優(yōu)勢,發(fā)展自己的特長。4^(1)因為、所以如果、就(2)成本低廉、性能良好、便于攜帶。廢塑料袋散落在地面上,被風(fēng)ー吹,漫天飛揚,破壞了居住地、風(fēng)景點的整體美感。過度制造和使用塑料袋造成的資源浪費和生態(tài)環(huán)境的破壞則是更大的危害。(3)塑料的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,不容易被天然微生物破壞,在自然環(huán)境中200年內(nèi)不會降解。(4)③(5)少用ー個袋子,多留一份潔凈。5^(1)nlngzdo(2)“心”6CA(3)水是生命之源水滴石穿,繩鋸木斷人往高處走,水往低處流(4)表示水還有真君子的其他ー些特點。舉一例:水純浄透明,它好像很正直,很坦蕩(5)提示:有德行、有志向、有情義,施善教化。(6)三人行,必有我?guī)熝?。溫故而知?可以為師矣。知之為知之,不知為不知。6、(1)絕望呼救(2)安排往日嘆氣(3)如果就因為(4)語言描寫先人后己,為他人著想。(5)不好,“沖”更能表現(xiàn)出父親當(dāng)時想救兒子的急迫,“跑”只能表現(xiàn)出速度,并不能說明父親著急的狀態(tài)。提示:激勵人心,使文中的人物精神顯得更可貴。(6)其他父母看到廢墟之后,哭喊自己的孩子沒有回應(yīng),他們便走開了。而這位父親相信自己的兒子還活著,一定要找到他。通過對比,突出這位父親為找到兒子所堅持的信念及與其兒子的父子之情。7、 (1)文中6至8段都可以。從觸覺、聽覺、視覺等方面去分析。(2)懷念江南的春風(fēng)ー別樣的體會一喜歡得不行一怎不懷念北國的春風(fēng)(3)運用擬人的修辭方法生動形象地描寫出了春風(fēng)的猛烈。(4)南方的春風(fēng):柔(相關(guān)詞語即可);北方的春風(fēng):烈(相關(guān)詞語即可)(5)時間短;風(fēng)沙大(各3個字)(6)冬天剛過去,夏天就來到眼前了。(7)①粗獷豪爽②帶來希望8、(1)螞蟻的習(xí)性。(2)指螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后找其他的伙伴來搬移食物;指需找自己巢穴的螞蟻,在回穴的路程中。(3)要是、就(4)螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強。(5)猛烈、辨別(6)〇1ー〇3寫螞蟻遇到食物是怎樣通知給同伴的。〇4ー〇5介紹螞蟻的認(rèn)路本領(lǐng)。(7)文章通過介紹螞蟻如何招呼伙伴尋