西師版五上數(shù)學第三章整理與復習課件

西南師大·五年級上冊整理與復習西南師大·五年級上冊整理與復習小數(shù)除法的整理復習商的近似數(shù)小數(shù)除以整數(shù)小數(shù)除以小數(shù)循環(huán)小數(shù)解決問題（除數(shù)轉化成整數(shù)）結合實際情況決定取值狀元成才路小數(shù)除法的整理復習商的近似數(shù)小數(shù)除以整數(shù)小數(shù)除以小數(shù)循環(huán)小知識點1：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法1.按整數(shù)除法的方法去除。2.商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。3.整數(shù)部分不夠除，商0，點上小數(shù)點。4.如果有余數(shù)，要添0再除。狀元成才路知識點1：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法1.按整數(shù)除法的方例1.用豎式計算40.32÷2440.322412416.3614419281920=1.6836.9÷1236.912336.90007084605600=3.075狀元成才路例1.用豎式計算40.32÷2440.3224124知識點2：一個數(shù)除以小數(shù)的計算方法1.把除數(shù)變成整數(shù)，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大相同的倍數(shù)。2.用商不變定律。3.按整數(shù)除法的方法去除。4.

商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。5.整數(shù)部分不夠除，商0，點上小數(shù)點。6.如果有余數(shù)，要添0再除。狀元成才路知識點2：一個數(shù)除以小數(shù)的計算方法1.把除數(shù)變成整數(shù)，被除例2.用豎式計算1.23÷0.031.230.034123130=41狀元成才路例2.用豎式計算1.23÷0.031.230.0341思考：如何判斷商和被除數(shù)的關系？在除法中，被除數(shù)不為0時；1.如果除數(shù)大于1，商小于被除數(shù)；2.如果除數(shù)小于1，商大于被除數(shù)；3.如果除數(shù)等于1，商等于被除數(shù)。狀元成才路思考：如何判斷商和被除數(shù)的關系？在除法中，被除數(shù)不為0時；狀知識點3：商的近似數(shù)我們通常用什么方法取商的近似數(shù)？“四舍五入”法求商的近似數(shù)時，怎樣保留商的小數(shù)位數(shù)？只要除到比需要保留的小數(shù)位數(shù)多一位就可以。狀元成才路知識點3：商的近似數(shù)我們通常用什么方法取商的近似數(shù)？狀元成才例3.豎式計算下題。（得數(shù)保留整數(shù)）48÷2.3482.3024620008.0.18416≈21狀元成才路例3.豎式計算下題。（得數(shù)保留整數(shù)）48÷2.3482.知識點4：循環(huán)小數(shù)1.一個數(shù)的小數(shù)部分，從某一位起，一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷重復出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。2.一個循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分，依次不斷重復出現(xiàn)的數(shù)字，叫做這個循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。狀元成才路知識點4：循環(huán)小數(shù)1.一個數(shù)的小數(shù)部分，從某一位起，一個數(shù)字3.小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù)，叫做有限小數(shù)。4.小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù)，叫做無限小數(shù)。狀元成才路3.小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù)，叫做有限小數(shù)。狀元成才路例4.判斷對錯。1.小數(shù)可分成有限小數(shù)和無限小數(shù)（）

2.循環(huán)小數(shù)是無限小數(shù)（）

3.無限小數(shù)是循環(huán)小數(shù)（）4.3.456456…可寫成3.456（）5.兩個小數(shù)相除商是小數(shù)，兩個整數(shù)相除商是整數(shù)（）√××√×狀元成才路例4.判斷對錯。1.小數(shù)可分成有限小數(shù)和無限小數(shù)（知識點5：解決問題

在解決實際問題時，我們不能機械的使用“四舍五入”，而要根據(jù)實際情況來確定是“舍”還是“入”。“進一法”（無論多余的數(shù)是多少，都向前一位進一）“去尾法”（無論多余的數(shù)是多少都舍掉）狀元成才路知識點5：解決問題在解決實際問題時，我們不能機械的使在什么地方用到了進一法？在什么地方用到了去尾法？思考：狀元成才路在什么地方用到了進一法？在什么地方用到了去尾法？思考：狀例5.張老師帶100元去為學校圖書室買詞典，他可以買回幾本？詞典價格：18.5元/本100÷18.5≈5.405（本）答：他可以買回5本。狀元成才路例5.張老師帶100元去為學校圖書室買詞典，他可以買回幾本例6.一共有80m長的紅繩，現(xiàn)在用來包裝禮盒，每個禮盒的包裝需要4.2dm長的紅繩，一共可以包裝多少個禮盒？80m=800dm800÷4.2≈190.48（個）答：一共可以包裝190個禮盒。狀元成才路例6.一共有80m長的紅繩，現(xiàn)在用來包裝禮盒，每個禮盒的包例7.小明家距學校2.4km，他每天上學需要0.5小時，放學回家需0.6小時，他每天上學、放學的平均速度是每小時多少千米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）2.4×2=4.8（km）0.5+0.6=1.1（小時）答：他每天上學、放學的平均速度是每小時4.36千米。4.8÷1.1≈4.36（km）狀元成才路例7.小明家距學校2.4km，他每天上學需要0.5小時，放學1.課本P67-68，練習十六；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)狀元成才路1.課本P67-68，練習十六；課后作業(yè)狀元成才路西南師大·五年級上冊整理與復習西南師大·五年級上冊整理與復習小數(shù)除法的整理復習商的近似數(shù)小數(shù)除以整數(shù)小數(shù)除以小數(shù)循環(huán)小數(shù)解決問題（除數(shù)轉化成整數(shù)）結合實際情況決定取值狀元成才路小數(shù)除法的整理復習商的近似數(shù)小數(shù)除以整數(shù)小數(shù)除以小數(shù)循環(huán)小知識點1：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法1.按整數(shù)除法的方法去除。2.商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。3.整數(shù)部分不夠除，商0，點上小數(shù)點。4.如果有余數(shù)，要添0再除。狀元成才路知識點1：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法1.按整數(shù)除法的方例1.用豎式計算40.32÷2440.322412416.3614419281920=1.6836.9÷1236.912336.90007084605600=3.075狀元成才路例1.用豎式計算40.32÷2440.3224124知識點2：一個數(shù)除以小數(shù)的計算方法1.把除數(shù)變成整數(shù)，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大相同的倍數(shù)。2.用商不變定律。3.按整數(shù)除法的方法去除。4.

商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。5.整數(shù)部分不夠除，商0，點上小數(shù)點。6.如果有余數(shù)，要添0再除。狀元成才路知識點2：一個數(shù)除以小數(shù)的計算方法1.把除數(shù)變成整數(shù)，被除例2.用豎式計算1.23÷0.031.230.034123130=41狀元成才路例2.用豎式計算1.23÷0.031.230.0341思考：如何判斷商和被除數(shù)的關系？在除法中，被除數(shù)不為0時；1.如果除數(shù)大于1，商小于被除數(shù)；2.如果除數(shù)小于1，商大于被除數(shù)；3.如果除數(shù)等于1，商等于被除數(shù)。狀元成才路思考：如何判斷商和被除數(shù)的關系？在除法中，被除數(shù)不為0時；狀知識點3：商的近似數(shù)我們通常用什么方法取商的近似數(shù)？“四舍五入”法求商的近似數(shù)時，怎樣保留商的小數(shù)位數(shù)？只要除到比需要保留的小數(shù)位數(shù)多一位就可以。狀元成才路知識點3：商的近似數(shù)我們通常用什么方法取商的近似數(shù)？狀元成才例3.豎式計算下題。（得數(shù)保留整數(shù)）48÷2.3482.3024620008.0.18416≈21狀元成才路例3.豎式計算下題。（得數(shù)保留整數(shù)）48÷2.3482.知識點4：循環(huán)小數(shù)1.一個數(shù)的小數(shù)部分，從某一位起，一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷重復出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。2.一個循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分，依次不斷重復出現(xiàn)的數(shù)字，叫做這個循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。狀元成才路知識點4：循環(huán)小數(shù)1.一個數(shù)的小數(shù)部分，從某一位起，一個數(shù)字3.小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù)，叫做有限小數(shù)。4.小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù)，叫做無限小數(shù)。狀元成才路3.小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù)，叫做有限小數(shù)。狀元成才路例4.判斷對錯。1.小數(shù)可分成有限小數(shù)和無限小數(shù)（）

2.循環(huán)小數(shù)是無限小數(shù)（）

3.無限小數(shù)是循環(huán)小數(shù)（）4.3.456456…可寫成3.456（）5.兩個小數(shù)相除商是小數(shù)，兩個整數(shù)相除商是整數(shù)（）√××√×狀元成才路例4.判斷對錯。1.小數(shù)可分成有限小數(shù)和無限小數(shù)（知識點5：解決問題

在解決實際問題時，我們不能機械的使用“四舍五入”，而要根據(jù)實際情況來確定是“舍”還是“入”?！斑M一法”（無論多余的數(shù)是多少，都向前一位進一）“去尾法”（無論多余的數(shù)是多少都舍掉）狀元成才路知識點5：解決問題在解決實際問題時，我們不能機械的使在什么地方用到了進一法？在什么地方用到了去尾法？思考：狀元成才路在什么地方用到了進一法？在什么地方用到了去尾法？思考：狀例5.張老師帶100元去為學校圖書室買詞典，他可以買回幾本？詞典價格：18.5元/本100÷18.5≈5.405（本）答：他可以買回5本。狀元成才路例5.張老師帶100元去為學校圖書室買詞典，他可以買回幾本例6.一共有80m長的紅繩，現(xiàn)在用來包裝禮盒，每個禮盒的包裝需要4.2dm長的紅繩，一共可以包裝多少個禮盒？80m=800dm800÷4.2≈190.48（個）答：一共可以包裝190個禮盒。狀元成才路例6.一共有80m長的紅繩，現(xiàn)在用來包裝禮盒，每個禮盒的包例7.小明家距學校2.4km，他每天上學需要0.5小時，放學回家需0.6小時，他