小學一年級心理健康教育課件《校園‘紅綠燈’》

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11、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。

12、課前預習，課后認真復習，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。小學生日常行為規(guī)范20條你做到了嗎？3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交26日12時43分許，明通小學一、二年級10個班在校午餐的學生依次進入該宿舍樓進行午休。13時57分許，數(shù)名先行離開宿舍下樓的學生見到一樓通道處兩塊靠墻擺放的海綿墊，并上前踢打、撞擊，致使其中一塊海綿墊倒下。

14時許，學校拉響起床鈴，午休的學生開始起床，離開宿舍返回教室上課。因過道擺放的海綿墊倒下，導致通道不暢，先期下樓的學生在通過海綿墊時發(fā)生跌倒，后續(xù)下樓的大量學生情況不明繼續(xù)向前擁擠，造成多名學生相互疊加擠壓在海綿墊上，導致6名學生受擠壓窒息死亡，26名學生不同程度受傷。校園踩踏事故案例一26日12時43分許，明通小學一、二年級10小學一年級心理健康教育課件《校園‘紅綠燈’》紅綠燈紅綠燈紅燈停，綠燈行。紅燈停，綠燈行。校園“紅綠燈”校園“紅綠燈”小學一年級心理健康教育課件《校園‘紅綠燈’》下次一定不遲到了！下次一定不遲到了！你謙我讓腳步輕上下樓梯靠右行你謙我讓腳步輕小學一年級心理健康教育課件《校園‘紅綠燈’》小學一年級心理健康教育課件《校園‘紅綠燈’》打架打架隨便摘花隨便摘花你是壞蛋…罵人你是壞蛋…罵人綠燈說：“校園里哪些事情應該做，我能告訴你?！本G燈說：“校園里哪些事情應該做，我能告訴你?！毙W一年級心理健康教育課件《校園‘紅綠燈’》考試時…考試時…上課時…上課時…外出活動時…外出活動時…小學一年級心理健康教育課件《校園‘紅綠燈’》在圖書室時…在圖書室時…小學一年級心理健康教育課件《校園‘紅綠燈’》小學一年級心理健康教育課件《校園‘紅綠燈’》小學一年級心理健康教育課件《校園‘紅綠燈’》可以嗎？可以嗎？不隨地亂扔垃圾不在樓梯間追逐按時完成作業(yè)保持衛(wèi)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣保證安全不隨地亂扔垃圾不在樓梯間追逐按時完成作業(yè)保持衛(wèi)生養(yǎng)成良好的作小學一年級心理健康教育課件《校園‘紅綠燈’》不得帶書和資料1、比賽規(guī)則公平競爭，尊重裁判2、上課規(guī)則認真聽講，不隨便說話3、圖書館規(guī)則禁止吸煙，不大聲喧嘩4、考試規(guī)則連一連不得帶書和資料1、比賽規(guī)小學一年級心理健康教育課件《校園‘紅綠燈’》3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。

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