![護(hù)士進(jìn)修申請(qǐng)書(推薦4篇)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/2f4f3ced3497bae94cbad8ed53396041/2f4f3ced3497bae94cbad8ed533960411.gif)
![護(hù)士進(jìn)修申請(qǐng)書(推薦4篇)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/2f4f3ced3497bae94cbad8ed53396041/2f4f3ced3497bae94cbad8ed533960412.gif)
![護(hù)士進(jìn)修申請(qǐng)書(推薦4篇)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/2f4f3ced3497bae94cbad8ed53396041/2f4f3ced3497bae94cbad8ed533960413.gif)
![護(hù)士進(jìn)修申請(qǐng)書(推薦4篇)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/2f4f3ced3497bae94cbad8ed53396041/2f4f3ced3497bae94cbad8ed533960414.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
護(hù)士進(jìn)修申請(qǐng)書(4篇)護(hù)士進(jìn)修申請(qǐng)書由的***4習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。第1篇:護(hù)士進(jìn)修申請(qǐng)書行適當(dāng)修改。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):我是內(nèi)二科的****,xxx但是根據(jù)本地區(qū)常見多發(fā)病例如:急慢性肺源性心臟病、各種心律失常、90%以上。故本人需要提高對(duì)呼吸內(nèi)科,心內(nèi)科,神經(jīng)內(nèi)科,內(nèi)分泌科等常見疾病的診療水平,學(xué)習(xí)最新的治療手段。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,特別是呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)分泌科的相關(guān)部分,本人一直通過看相關(guān)書籍,翻閱相關(guān)資料來提高自己的相關(guān)知識(shí)。當(dāng)?shù)弥侯I(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備今年派一批醫(yī)生出去進(jìn)修,本人分外高興。為了讓我的專業(yè)知識(shí)精益求精、希望能夠?qū)W習(xí)上級(jí)醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),以提高本人的綜合素質(zhì),應(yīng)對(duì)當(dāng)前科學(xué)的高速發(fā)展,提高我院的競(jìng)爭(zhēng)力,特申請(qǐng)外出進(jìn)修。望院領(lǐng)導(dǎo)斟酌考慮,請(qǐng)審批。此致敬禮!內(nèi)二科:xxxxxxxxx第2篇:護(hù)士進(jìn)修申請(qǐng)書希望你能喜歡這篇護(hù)士進(jìn)修申請(qǐng)書范文。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):我是內(nèi)二科的但是根據(jù)本地區(qū)常見多發(fā)病例如:急慢性肺源性心臟病、各種心律失常、90%以上。故本人需要提高對(duì)呼吸內(nèi)科,心內(nèi)科,神經(jīng)內(nèi)科,內(nèi)分泌科等常見疾病的診療水平,學(xué)習(xí)最新的治療手段。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,特別是呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)分泌科的相關(guān)部分,本人一直通過看相關(guān)書籍,翻閱相關(guān)資料來提高自己的相關(guān)知識(shí)。當(dāng)?shù)弥侯I(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備今年派一批醫(yī)生出去進(jìn)修,本人分外高興。為了讓我的專業(yè)知識(shí)精益求精、希望能夠?qū)W習(xí)上級(jí)醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),以提高本人的綜合素質(zhì),應(yīng)對(duì)當(dāng)前科學(xué)的高速發(fā)展,提高我院的競(jìng)爭(zhēng)力,特申請(qǐng)外出進(jìn)修。望院領(lǐng)導(dǎo)斟酌考慮,請(qǐng)審批。此致敬禮!內(nèi)二科:xxxxxxxxx第3篇:護(hù)士進(jìn)修申請(qǐng)書尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我因剛參加工作,在繁忙的工作中,深感自身臨床經(jīng)驗(yàn)的不足,遇到許100再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術(shù)的`不斷更新,僅靠自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)將來總有一天會(huì)適應(yīng)不了科室乃至醫(yī)院的發(fā)展?,F(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)能到更高一級(jí)的醫(yī)院去進(jìn)修,學(xué)習(xí)新知識(shí),以提高自己的業(yè)務(wù)水平,望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。由于科上護(hù)理人員多,為了方便領(lǐng)導(dǎo)安排,特先提出此申請(qǐng),待聯(lián)系好進(jìn)修單位后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。申請(qǐng)人:xxxxxxxx第4篇:護(hù)士進(jìn)修申請(qǐng)書尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):3xxx。針對(duì)目前全院開展的護(hù)士進(jìn)修班,我2心投身工作。但是在日常繁忙工作當(dāng)中,我已經(jīng)感覺到自身護(hù)理知識(shí)的缺乏,遇到許100%診護(hù)理。到明年了,這對(duì)我來說將是多么大的損失。呼?,F(xiàn)在只能您的同意了,萬分懇請(qǐng)您批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度裝載機(jī)租賃保險(xiǎn)與事故處理合同
- 二零二五年度私人車位買賣及車位保險(xiǎn)合同
- 2025年度池塘水域資源綜合利用開發(fā)合同
- 跨學(xué)科合作中的學(xué)生團(tuán)隊(duì)表達(dá)能力
- 客戶聲音分析在提升服務(wù)質(zhì)量中的作用
- 高??蒲袑?shí)驗(yàn)室與教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的融合發(fā)展
- 家庭教育中孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)
- 線上線下融合模式下體育用品店的運(yùn)營(yíng)策略研究
- 融合藝術(shù)元素的語文學(xué)習(xí)興趣激發(fā)
- 青少年網(wǎng)絡(luò)成癮與心理干預(yù)的研究進(jìn)展
- Unit 6 Beautiful landscapes Integration 說課稿 -2024-2025學(xué)年譯林版英語七年級(jí)下冊(cè)001
- 2024年常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫
- 【譯林】九下英語單詞默寫表
- IEC 62368-1標(biāo)準(zhǔn)解讀-中文
- 15J403-1-樓梯欄桿欄板(一)
- 2024年發(fā)電廠交接班管理制度(二篇)
- 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》義務(wù)教育2022年修訂版(原版)
- 各種標(biāo)本采集的技術(shù)-痰標(biāo)本的采集(護(hù)理技術(shù))
- 實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)規(guī)劃
- 2024-2030年中國(guó)假睫毛行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論