【高考真題分類匯編】種群的特征和數(shù)量的變化

11高考真題分類匯編】種群的特征和數(shù)量的變化[2019?全國卷III]（8分）回答下列與種群數(shù)量有關(guān)的問題。（1）將某種單細(xì)胞菌接種到裝有10mL液體培養(yǎng)基（培養(yǎng)基M）的試管中，培養(yǎng)并定時(shí)取樣進(jìn)行計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)后發(fā)現(xiàn)，試管中該種菌的總數(shù)達(dá)到a時(shí)，種群數(shù)量不再增加。由此可知,該種群增長曲線為型，且種群數(shù)量為時(shí)，種群增長最快。（2）若將該種菌接種在5mL培養(yǎng)基M中，培養(yǎng)條件同上，則與上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比，該種菌的環(huán)境容納量（K值）（填“增大”“不變”或“減小”）。若在5mL培養(yǎng)基M中接種該菌的量增加一倍，則與增加前相比，K值（填“增大”“不變”或“減小”），原因是。答案（8分，除標(biāo)注外，每空2分）（1）S（1分）a/2（1分）（2）減小不變K值是由環(huán)境資源量決定的，與接種量無關(guān)解析（1）液體培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)等是有限的，試管中該種菌的種群數(shù)量達(dá)到a時(shí)不再增加，所以該種群增長曲線為S型，K值為a,種群數(shù)量在a/2時(shí)增長最快。（2）K值為在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。當(dāng)培養(yǎng)基由10mL減少到5mL后，環(huán)境容納量減小，故該菌的K值會(huì)出現(xiàn)下降；若都是5mL培養(yǎng)基，且培養(yǎng)條件不變，由于環(huán)境資源量不變，即使該種菌的起始接種量增加一倍,K值也不會(huì)改變，只會(huì)較快達(dá)到K值，K值是由環(huán)境資源量決定的。[2019?全國卷I]某實(shí)驗(yàn)小組用細(xì)菌甲（異養(yǎng)生物）作為材料來探究不同條件下種群增長的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組接種相同數(shù)量的細(xì)菌甲后進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中定時(shí)更新培養(yǎng)基，三組的更新時(shí)間間隔分別為3h、10h、23h，得到a、b、c三條種群增長曲線，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）細(xì)菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機(jī)物分解成無機(jī)物培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來表示環(huán)境資源量的不同在培養(yǎng)到23h之前，a組培養(yǎng)基中的營養(yǎng)和空間條件都是充裕的培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為23h時(shí)，種群增長不會(huì)出現(xiàn)J型增長階段答案D解析細(xì)菌甲為異養(yǎng)生物，能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，A正確；培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來表示環(huán)境資源量的不同：更換頻率快，環(huán)境資源相對豐富；更換頻率慢，環(huán)境資源相對匱乏，B正確；通過對比題圖中三條曲線可知，a組為培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為3h的實(shí)驗(yàn)組，細(xì)菌數(shù)量呈J型增長，由此可知其營養(yǎng)和空間條件都是充裕的,C正確；培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為23h時(shí)，在培養(yǎng)的初始階段，由于營養(yǎng)和空間條件充裕，因此種群增長也會(huì)出現(xiàn)J型增長階段，D錯(cuò)誤。[2018?全國卷I]種群密度是種群的數(shù)量特征之一，下列敘述錯(cuò)誤的是()A-種群的S型增長是受資源因素限制而呈現(xiàn)的結(jié)果B-某林場中繁殖力極強(qiáng)老鼠種群數(shù)量的增長會(huì)受密度制約C-魚塘中某種魚的養(yǎng)殖密度不同時(shí)，單位水體該魚的產(chǎn)量有可能相同D-培養(yǎng)瓶中細(xì)菌種群數(shù)量達(dá)到K值前，密度對其增長的制約逐漸減弱答案D解析種群的S型增長條件是資源和環(huán)境等條件有限，因此種群的S型增長是受資源因素限制而呈現(xiàn)的結(jié)果，A正確；老鼠的繁殖力強(qiáng)，但是也受到空間大小的限制，種群數(shù)量的增長會(huì)導(dǎo)致個(gè)體之間的斗爭加劇，因此老鼠種群數(shù)量的增長會(huì)受種群密度制約，B正確；某種魚的養(yǎng)殖密度不同，密度大的，種內(nèi)競爭較大，增長量相對較小，密度小的，種內(nèi)競爭相對較小，增長量相對較大，導(dǎo)致產(chǎn)量最終可能相同，C正確；培養(yǎng)瓶中細(xì)菌種群數(shù)量達(dá)到K值前，種群密度逐漸增大，個(gè)體之間的斗爭逐漸增強(qiáng)，種群密度對其增長的制約也逐漸增強(qiáng)，D錯(cuò)誤。[2018?江蘇高考]由于農(nóng)田的存在，某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中。人工生態(tài)通道可以起到將森林斑塊彼此連接起來的作用。下列敘述正確的是()A-農(nóng)田的存在，增加了松鼠的活動(dòng)空間B-生態(tài)通道有利于保護(hù)該種松鼠遺傳多樣性C-不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群，存在生殖隔離D-林木密度相同的不同斑塊中松鼠的種群密度相同答案B解析據(jù)題干“某種松鼠”可知，不同森林斑塊中的松鼠屬于同一物種，不存在生殖隔

離，c錯(cuò)誤；據(jù)題干“由于農(nóng)田的存在，某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中”可知，農(nóng)田的存在錯(cuò)咸少了松鼠的活動(dòng)空間，A錯(cuò)誤；據(jù)“人工生態(tài)通道可以起到將森林斑塊彼此連接起來的作用”可知，生態(tài)通道有利于保護(hù)該種松鼠遺傳多樣性，B正確；林木密度相同的不同斑塊中，松鼠的種群密度可能不同，D錯(cuò)誤。]假設(shè)某早原上散養(yǎng)增長率隨種群數(shù)量多地收獲該種家畜,5-[2017?全國卷I假設(shè)某早原上散養(yǎng)增長率隨種群數(shù)量多地收獲該種家畜,的某種家畜種群呈S型增長，該種群的J'1的變化趨勢如圖所示。若要持續(xù)盡可能",\則應(yīng)在種群數(shù)量合適時(shí)開始捕獲，下列四個(gè)種群數(shù)量中合0"種肘嬴「適的是()A?甲點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量B.乙點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量C-丙點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量D.丁點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量答案D解析該種群數(shù)量變化曲線的縱坐標(biāo)為種群增長率，橫坐標(biāo)為種群數(shù)量，曲線最高點(diǎn)時(shí)種群增長率最大，對應(yīng)種群數(shù)量的K/2。為持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜，應(yīng)在種群數(shù)量超過K/2時(shí)捕獲，剩余量保持在K/2，此時(shí)種群數(shù)量增長率最大，可使種群數(shù)量迅速得以恢復(fù)。6-[2017?全國卷III]某陸生植物種群的個(gè)體數(shù)量較少，若用樣方法調(diào)查其密度，下列做法合理的是()A-將樣方內(nèi)的個(gè)體進(jìn)行標(biāo)記后再計(jì)數(shù)B-進(jìn)行隨機(jī)取樣，適當(dāng)擴(kuò)大樣方的面積C-采用等距取樣法，適當(dāng)減少樣方數(shù)量D-采用五點(diǎn)取樣法，適當(dāng)縮小樣方面積答案B解析采用樣方法調(diào)查種群密度時(shí)，樣方內(nèi)部的個(gè)體要全部統(tǒng)計(jì)，不用進(jìn)行標(biāo)記錯(cuò)誤；要注意隨機(jī)取樣，取樣時(shí)可采用等距取樣法或五點(diǎn)取樣法，但由于該種群的個(gè)體數(shù)量較少，取樣時(shí)應(yīng)適當(dāng)擴(kuò)大樣方面積，增加樣方數(shù)量B正確，C、D錯(cuò)誤。7?[2017?江蘇高考]某小組開展酵母菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，下圖是搖瓶培養(yǎng)中酵母種群變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是()

a250r/fflin2(W)r.i'rEiin150r/niinO246?10時(shí)間MA.培養(yǎng)初期，酵母因種內(nèi)競爭強(qiáng)而生長緩慢B-轉(zhuǎn)速150r/min時(shí)，預(yù)測種群增長曲線呈卞”型C-該實(shí)驗(yàn)中酵母計(jì)數(shù)應(yīng)采用稀釋涂布平板法D-培養(yǎng)后期，酵母的呼吸場所由胞外轉(zhuǎn)為胞內(nèi)答案B解析培養(yǎng)初期，酵母菌數(shù)量少，營養(yǎng)物質(zhì)、空間等充足，種內(nèi)競爭弱A錯(cuò)誤；在轉(zhuǎn)速150r/min時(shí)，種群增長較慢，受外界條件限制，呈S型增長，B正確；酵母菌計(jì)數(shù)常采用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)，而不是稀釋涂布平板法，C錯(cuò)誤；培養(yǎng)后期，酵母呼吸場所只有胞內(nèi)，D錯(cuò)誤。-[2016?全國卷II]如果采用樣方法調(diào)查某地區(qū)（甲地）蒲公英的種群密度，下列做法中正確的是（）A-計(jì)數(shù)甲地內(nèi)蒲公英的總數(shù)，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度B-計(jì)數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù)，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度C-計(jì)算出每個(gè)樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度D-求出所有樣方蒲公英的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度答案C解析A項(xiàng)表述的是逐個(gè)計(jì)數(shù)法，不是樣方法，A錯(cuò)誤；計(jì)數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù)，再除以甲地面積（甲地面積比樣方面積大），求得的甲地蒲公英的種群密度較正常數(shù)值偏低，B錯(cuò)誤；隨機(jī)取樣后，應(yīng)先計(jì)算出每個(gè)樣方中蒲公英的密度，再求出所有樣方蒲公英密度的平均值，C正確；D項(xiàng)得出的是甲地蒲公英的估算總數(shù)，不是種群密度，D錯(cuò)誤。-[2015?北京高考]大螞蟻和小螞蟻生活在某地相鄰的兩個(gè)區(qū)域。研究者在這兩個(gè)螞蟻種群生活區(qū)域的接觸地帶設(shè)4種處理區(qū)，各處理區(qū)均設(shè)7個(gè)10mX10m的觀測點(diǎn)，每個(gè)觀測點(diǎn)中設(shè)有均勻分布的25處小螞蟻誘餌投放點(diǎn)。在開始實(shí)驗(yàn)后的第1天和第85天時(shí)分別統(tǒng)計(jì)誘餌上小螞蟻的出現(xiàn)率并進(jìn)行比較，結(jié)果見表。處理區(qū)小螞蟻出現(xiàn)率的變化(％)定時(shí)灌溉不驅(qū)走大螞蟻增加35驅(qū)走大螞蟻增加70不灌溉不驅(qū)走大螞蟻減少10驅(qū)走大螞蟻減少2對本研究的實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果分析，表述錯(cuò)誤的是()A-小螞蟻抑制大螞蟻的數(shù)量增長B-采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法是樣方法C-大螞蟻影響小螞蟻的活動(dòng)范圍D-土壤含水量影響小螞蟻的活動(dòng)范圍答案A解析該實(shí)驗(yàn)的自變量有兩個(gè)，即是否灌溉和是否驅(qū)走大螞蟻。定時(shí)灌溉的情況下，驅(qū)走大螞蟻比不驅(qū)走大螞蟻時(shí)，小螞蟻出現(xiàn)率增加的幅度大，不灌溉的情況下，驅(qū)走大螞蟻比不驅(qū)走大螞蟻時(shí)，小螞蟻出現(xiàn)率減少的幅度小，可見，大螞蟻抑制小螞蟻數(shù)量的增長，且影響其活動(dòng)范圍，C正確；題中信息不能說明小螞蟻抑制大螞蟻的數(shù)量增長，A錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)在4個(gè)處理區(qū)各選取7個(gè)點(diǎn)觀測不同處理對小螞蟻活動(dòng)的影響，采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法是樣方法，B正確；定時(shí)灌溉，小螞蟻出現(xiàn)率增加，不灌溉，小螞蟻出現(xiàn)率減少，由此得出土壤含水量影響小螞蟻的活動(dòng)范圍，D正確。-[2015?江蘇高考]血細(xì)胞計(jì)數(shù)板是對細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)的重要工具，下列敘述正確的是()A-每塊血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的正中央有1個(gè)計(jì)數(shù)室B-計(jì)數(shù)室的容積為1mmX1mmX0.1mmC-蓋蓋玻片之前，應(yīng)用吸管直接向計(jì)數(shù)室滴加樣液D-計(jì)數(shù)時(shí)，不應(yīng)統(tǒng)計(jì)壓在小方格角上的細(xì)胞答案B解析母塊血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的正中央有2個(gè)計(jì)數(shù)室A錯(cuò)誤每個(gè)計(jì)數(shù)室的邊長是1mm，深度是0.1mm，故容積為1mmX1mmX0.1mm,B正確；血細(xì)胞計(jì)數(shù)板使用時(shí)應(yīng)先蓋蓋玻片后滴加培養(yǎng)液，C錯(cuò)誤；計(jì)數(shù)時(shí)除統(tǒng)計(jì)小方格內(nèi)部的細(xì)胞外，還需統(tǒng)計(jì)相鄰兩條邊及其頂角的細(xì)胞，D錯(cuò)誤。?[2014.大綱卷]某同學(xué)在①、②、③三種條件下培養(yǎng)大腸桿菌，這三種條件是：①以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基，不斷補(bǔ)充培養(yǎng)基，及時(shí)去除代謝產(chǎn)物②以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基，不補(bǔ)充培養(yǎng)基，不去除代謝產(chǎn)物③以葡萄糖和乳糖為碳源的培養(yǎng)基，不補(bǔ)充培養(yǎng)基，不去除代謝產(chǎn)物根據(jù)培養(yǎng)結(jié)果繪制的一段時(shí)間內(nèi)菌體數(shù)的對數(shù)隨時(shí)間變化的趨勢圖如下：假設(shè)三種培養(yǎng)基中初始總糖量相等，則①、②、③三種條件依次對應(yīng)的趨勢圖是（）A?甲、乙、丙B.乙、丙、甲C?丙、甲、乙D.丙、乙、甲答案C解析①以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基，不斷補(bǔ)充培養(yǎng)基，及時(shí)去除代謝產(chǎn)物，隨著時(shí)間的延長，菌體數(shù)不斷增加，對應(yīng)圖丙;②以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基，不補(bǔ)充培養(yǎng)基，不去除代謝產(chǎn)物，隨著營養(yǎng)物質(zhì)的消耗和次級代謝產(chǎn)物的積累，大腸桿菌的生長環(huán)境不斷惡化，生存阻力增大，因此種群增長到達(dá)穩(wěn)定期后會(huì)進(jìn)入衰亡期，對應(yīng)圖甲；③培養(yǎng)基中含有葡萄糖和乳糖，大腸桿菌先利用葡萄糖，葡萄糖消耗完后，大腸桿菌會(huì)經(jīng)過短期的調(diào)整，誘導(dǎo)合成卩半乳糖苷酶等，分解利用乳糖，隨著時(shí)間的延長，營養(yǎng)物質(zhì)消耗完，生存阻力增大，最終衰亡，對應(yīng)圖乙。?[2014.浙江高考]下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述，正確的是（）A-環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量B-種群的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素不會(huì)改變環(huán)境容納量的大小C-在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量D-植食動(dòng)物在自然環(huán)境條件下，一年四季的環(huán)境容納量以冬季最大答案B解析環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，實(shí)際上，這個(gè)最大數(shù)量是在一個(gè)平均值的上下波動(dòng)，這個(gè)平均值才是環(huán)境容納量,A錯(cuò)誤；環(huán)境容納量不受種群內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素的影響出正確；在理想條件下，種群數(shù)量呈“J”型增長，無K值，C錯(cuò)誤；由于食物的影響，植食動(dòng)物種群的環(huán)境容納量在冬季最小，D錯(cuò)誤。?［2014.福建高考］研究人員用樣方法調(diào)查了某地北點(diǎn)地梅(一年生草本植物)的種群數(shù)量變化，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是():［塢■地梅許間種雅散抗啞北:［塢■地梅許間種雅散抗啞北毎樣片個(gè)體數(shù)」4A．1972年北點(diǎn)地梅個(gè)體間生存斗爭程度較1975年低B．1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段C-統(tǒng)計(jì)種群密度時(shí)，應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值D-由于環(huán)境條件的限制，5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長答案B解析由圖可知，1972年每樣方中種群密度大于1975年的，所以1972年北點(diǎn)地梅個(gè)體間的生存斗爭程度較1975年高，A錯(cuò)誤；5年間該種群數(shù)量不斷減少，種群數(shù)量不呈，S”型增長，D錯(cuò)誤；統(tǒng)計(jì)種群密度時(shí)，不應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值，應(yīng)取全部數(shù)據(jù)的平均值，C錯(cuò)誤；分析圖可知，每年的種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率均高于幼苗至成熟植株階段的死亡率，B正確。-[2013?全國卷I]某農(nóng)場面積約140hm2，農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食。某研究小組采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲了100只，標(biāo)記后全部放掉，第二次捕獲了280只，發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標(biāo)記。下列敘述錯(cuò)誤的是()A-鷹的遷入率增加會(huì)影響黑線姬鼠的種群密度B-該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2C-黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明該農(nóng)場群落的豐富度下降D?植物一鼠一鷹這條食物鏈中，第三營養(yǎng)級含能量最少答案C解析本題主要考查種群密度、群落豐富度、標(biāo)志重捕法以及食物鏈營養(yǎng)級與所含能量關(guān)系等相關(guān)知識。黑線姬鼠的天敵——鷹的數(shù)量增加，可使黑線姬鼠的種群密度下降；設(shè)該農(nóng)場黑線姬鼠總數(shù)量約為％則盤=220，=14000只，故該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為：罟器二100只/hm2；群落的豐富度強(qiáng)調(diào)的是物種的數(shù)目，而不是種群密度；食物鏈中的營養(yǎng)等級越高，物種所含能量越少。-[2013?浙江高考]下列關(guān)于出生率的敘述，正確的是()A-若某種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100，年末時(shí)為110，其中新生個(gè)體數(shù)為20，死亡個(gè)體數(shù)為10，則該種群的年出生率為10%B-若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄，生殖期個(gè)體的雌雄比越接近1：1，則出生率越高C-若通過調(diào)控環(huán)境條件，使某動(dòng)物的性成熟推遲，則出生率會(huì)更高D-若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群，則穩(wěn)定型的出生率最高答案B解析本題主要考查了種群密度的相關(guān)知識。出生率是指單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比例，A選項(xiàng)中該種群的出生率為20%；一雌一雄婚配制的動(dòng)物，生殖期雌雄比越接近1:1,婚配成功率越高，出生率會(huì)越高；推遲某動(dòng)物的性成熟，則出生率會(huì)降低；三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群中，增長型的出生率最高。-[2017?全國卷II](9分)林場中的林木常遭到某種山鼠的危害。通常，對于鼠害較為嚴(yán)重的林場，僅在林場的局部區(qū)域(苗圃)進(jìn)行藥物滅鼠，對鼠害的控制很難持久有效?；卮鹣铝袉栴}：在資源不受限制的理想條件下，山鼠種群的增長曲線呈型。在苗圃進(jìn)行了藥物滅鼠后，如果出現(xiàn)種群數(shù)量下降，除了考慮藥物引起的死亡率升高這一因素外，還應(yīng)考慮的因素是。理論上，除藥物滅鼠外還可以采取生物防治的方法控制鼠害，如引入天敵。天敵和山鼠之間的種間關(guān)系是。通常，種群具有個(gè)體所沒有的特征，如種群密度、年齡結(jié)構(gòu)等。那么，種群的年齡結(jié)構(gòu)是指答案(1)J(2)苗圃中山鼠種群中個(gè)體的遷出(3)捕食(4)種群中各年齡期的個(gè)體在種群中所占的比例解析(1)在資源不受限制的理想條件下，山鼠種群呈J型增長，在資源有限的自然條件下，山鼠種群呈S型增長。在鼠害較為嚴(yán)重的林場局部區(qū)域(苗圃)進(jìn)行藥物滅鼠后，山鼠種群數(shù)量下降與藥物引起的死亡率升高有關(guān)，同時(shí)山鼠種群中部分個(gè)體遷出苗圃也會(huì)導(dǎo)致山鼠種群數(shù)量下降。引入天敵是控制鼠害的生物防治方法。天敵以山鼠為食，天敵和山鼠之間是捕食關(guān)系。種群的年齡結(jié)構(gòu)是指種群中各年齡期的個(gè)體在種群中所占的比例。17-[2013?山東高考]稻田中除水稻外，還有雜草、田螺等生物。(1)調(diào)查稻田中田螺種群密度時(shí)可采用樣方法，選取樣方的關(guān)鍵是。根據(jù)下面的取樣調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為只/m2。樣方編號123456樣方面積(m2)111111田螺數(shù)量(只)151815191514(2)稻田中經(jīng)控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關(guān)，并影響作物的價(jià)值。圖中曲線(填“I”或“II”)表示將有害生物控制在不同密度時(shí)的防治成本。若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點(diǎn)，則控制在點(diǎn)時(shí)收益最大。

:；；L"A0C純控制后的有害生物密度一如在適當(dāng)時(shí)間將鴨引入稻田，鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食，從而可以減少使用，減輕環(huán)境污染。稻田生態(tài)系統(tǒng)中的能將鴨的糞便分解成以促進(jìn)水稻的生長。答案(1)隨機(jī)取樣16(2)IB(3)農(nóng)藥分解者(/r/