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云南財經(jīng)大學本科學生畢業(yè)論文(設計)開題報告表論文(設計)名稱企業(yè)人事管理系統(tǒng)的設計與開發(fā)論文(設計)來源自選論文(設計)類型B導師彭少斌學生姓名李燕利學號1專業(yè)計算機科學與技術文獻綜述(包括調研資料的準備和收集)薩師煊,王珊?數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論?北京:高等教育出版社,2002孫明麗王斌,sqlserver2005 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā).北京:人民郵電出版社.2007.7苗雪蘭.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理及應用教程[M].北京:機械工業(yè)出版社.2007.8曾建華.visualstudio2010(c#)windows 數(shù)據(jù)庫項目開發(fā),北京:電子工業(yè)出版社⑸劉健.企業(yè)人事管理系統(tǒng)的開發(fā)(6)鄒方磊.企業(yè)人事管理系統(tǒng)的設計與開發(fā)選題意義(包括選題的理論價值和實踐意義)人的管理是一切管理工作的核心。員工代表一個企業(yè)的形象,因而人事管理機制設計的好壞,直接影響一個企業(yè)的成敗。員工的檔案管理是企業(yè)人事管理的基礎,在企業(yè)員工普遍流失的今天,一個準確而及時的人事管理系統(tǒng),有利于人事部門對員工流動進行分析、編制,為企業(yè)所需人員提供了保障。人力資源部那些重復的,事務性的工作交給HRP(HumanResourcePlanning,人力資源管理系統(tǒng))來解決,可以省去用戶以往人力資源管理工作的繁瑣、枯燥;用領先的人力資源管理理念,把人力資源管理的作業(yè)流程控制和戰(zhàn)略規(guī)劃設計巧妙地集合于一體;公司人事管理系統(tǒng)是針對公司人事部門對職工和部門的管理而設計的一部軟件,管理人員使用這個系統(tǒng)可以更方便地管理公司職工和各個部門,并且本軟件還可以實現(xiàn)公司各個職工的上班、下班打卡功能。iii研究方法(包括研究思路及技術路線)人力資源管理系統(tǒng)主導21世紀,無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家,對人力資源的戰(zhàn)略性意義都有了深刻的認識,并開始付諸行動。世界公認,21世紀將是人力資源的世紀;人力資源問題將主導整個21世紀甚至更為遙遠,這種狀況的變化起因于競爭壓力。目前,世界經(jīng)濟趨向全球化。世界經(jīng)濟的全球化過程和國家的開放過程,要求組織的管理部門降低管理成本以減少競爭壓力和增強競爭能力。對于不同的組織,人力資源成本在總成本中的比例是不一樣的。無論是現(xiàn)在還是將來,工業(yè)的發(fā)展越來越多地取決于科學和技術、知識與技能。高新科技產(chǎn)業(yè)更是如此。這不僅要求員工尤其是技術人員掌握新的科學知識和技術能力,而且更重要的在于要求員工深入而快捷地掌握和應用這些知識和技能。這就導致了兩個問題。第一,隨著這種技術革新的發(fā)展和知識更新速度的加快,人們有更多的職業(yè)選擇機會。第二,伴隨著這種發(fā)展以及職業(yè)選擇機會的增多,人力資源管理活動和頻繁程度加劇;而且這種活動對科學技術的要求與它的反應程度也更高了,進而提高了人力資源成本。隨著社會政治和經(jīng)濟的發(fā)展,人們的工作目標和價值觀也都發(fā)生了重要的變化。這就對人事管理部門和管理人員提出了新的要求和新的問題, 不得不考慮諸如工作類型設計、崗位分析、充分尊重員工以及為他們提供良好的個人發(fā)展和自我價值實現(xiàn)的環(huán)境與條件等問題。這樣,人力資源管理就派上了用場。采用的主要研究方法(技術路線或設計參數(shù))(1) 米用C#語言(2) 采用sql2005數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)總體架構對于典型的MIS系統(tǒng)結構存在著兩種比較流行的模式:C/S模式和B/S模式。C/S結構的MIS系統(tǒng),這種結構借助于網(wǎng)絡將應用資源和應用任務合理的分配到CLINET、SERVER兩端。B/S結構的MIS系統(tǒng),這種結構與C/S模式相比,它簡化了客戶端的程序,通常在這種模式結構的系統(tǒng)中,客戶端只需要一個瀏覽器就可以了。通常如果要求系統(tǒng)的響應要求快,又是用于局域網(wǎng)內部或機關企事業(yè)單位內部的系統(tǒng),可以采用C/S結構模式。但如果用戶不在同一局域網(wǎng)內,而是分散在各個不再的地方或處于不同的單位,在這種情況下B/S結構模式通常比較適合。鑒于人事管理系統(tǒng)的需求,此系統(tǒng)開發(fā)應用C/S結構開發(fā)。其主要功能如下圖所示。時間進度(任務完成的階段內容及時間安排)第1周:畢業(yè)實習第2周:進行調研,資料搜集、閱讀,為文獻綜述做準備第3周:整理資料,下載相關軟件,撰寫開題報告第4-5周:系統(tǒng)的需求分析第6-8周:具體開展設計,進行環(huán)境配置第9周:撰寫論文以及編寫程序第10-13周:測試運行,調試程序第14-15周:修改論文,準備畢業(yè)答辯第16周:畢業(yè)答辯指導教師意見日期:指導教師簽名:
日期:教研室意見教研室主任簽名:日期:
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