大學(xué)生中秋班級(jí)活動(dòng)方案

—13大學(xué)生中秋班級(jí)活動(dòng)方案在高校舉辦中秋節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，不僅有利于強(qiáng)化同學(xué)之間的溝通和溝通，還可以傳播中秋小學(xué)問(wèn)，感受中秋的歡樂(lè)和暖和。下面是給大家整理的高校生中秋班級(jí)活動(dòng)方案20XX范文，歡迎大家來(lái)閱讀。高校生中秋班級(jí)活動(dòng)方案1一、活動(dòng)背景中秋節(jié)到來(lái)，由于趕上非常時(shí)期，同學(xué)們無(wú)法回家和家人們過(guò)上高校以來(lái)的第一個(gè)中秋節(jié)。同學(xué)們?cè)诰旁鲁醪沤M成一個(gè)班級(jí)，雖然經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)，但是有些同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及相互熟識(shí)甚至是沒(méi)有交談的時(shí)機(jī)。二、活動(dòng)主題中秋班級(jí)聯(lián)歡三、活動(dòng)目的1、使同學(xué)們感受到家的暖和，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)聚的日子里感到孤獨(dú)。2、增加同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來(lái)彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟識(shí)的缺憾。3、錘煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的力量，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。4、增加班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、活動(dòng)時(shí)間20X年X月X日晚7：30至9：30五、活動(dòng)地點(diǎn)X樓X教室六、活動(dòng)流程1，由X同學(xué)帶來(lái)的名為《我要的翱翔》的獨(dú)唱，深情的演唱，溫柔的聲響一下子拉近了同學(xué)們之間的距離。2、智力問(wèn)答?，F(xiàn)場(chǎng)同學(xué)自由參與，選六名同學(xué)分為三組由主持人提問(wèn)，答錯(cuò)者就對(duì)折腳下的報(bào)紙，直到報(bào)紙過(guò)小站不下的同學(xué)將被淘汰，選出前三名同學(xué)有嘉獎(jiǎng)。3、歌曲獨(dú)唱。由X同學(xué)帶來(lái)的《啟程》。4、小游戲：踩氣球。以?xún)扇艘唤M為單位。將氣球綁在腳上，踩破對(duì)方氣球數(shù)量最多者獲勝。5、歌曲表演。由文藝委員X同學(xué)演唱《莎士比亞的天賦》。6、小游戲：指手劃腳。兩名同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一人負(fù)責(zé)依據(jù)主持人手中的卡片上的內(nèi)容比劃另一個(gè)人負(fù)責(zé)猜，猜對(duì)題目最多的那一組可得到小禮品。7、小游戲：搶凳子。班級(jí)氣氛到達(dá)，選七名同學(xué)圍著六個(gè)椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)中斷時(shí)要快速坐到椅子上，沒(méi)搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局。8、李老師講話(huà)并做班會(huì)總結(jié)。在中秋來(lái)臨之際給同學(xué)們送上祝愿。9、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)，在班會(huì)結(jié)束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲《好友》。主持人宣布班會(huì)結(jié)束。七、1、主持人：X、X。2、活動(dòng)場(chǎng)地布置及用品準(zhǔn)備：媒體2班十一名班委。3、活動(dòng)過(guò)程攝像：X。4、活動(dòng)記錄：X。八、預(yù)期效果1、營(yíng)造喧鬧，和諧，歡快的氣氛，提高大家的主動(dòng)性，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都參與到活動(dòng)中。2、突出本次活動(dòng)‘中秋聯(lián)會(huì)’這個(gè)主題。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算游戲中的小獎(jiǎng)品+（每人一個(gè)月餅，共X個(gè)）=X元。高校生中秋班級(jí)活動(dòng)方案2一、活動(dòng)背景中秋是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團(tuán)聚的美妙，但在高校里的我們，大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美妙的節(jié)日，經(jīng)過(guò)班委會(huì)的細(xì)心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂(lè)晚會(huì)，讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的歡樂(lè)，班集體的暖和。二、活動(dòng)目的與意義中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)絕望、孤獨(dú)。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂(lè)氣氛、班集體的暖和、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會(huì)確定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì)。在晚會(huì)中，各位同學(xué)可以任意搭配參與被細(xì)心挑選的節(jié)目，并且，晚會(huì)中還穿插了幾個(gè)富有情感溝通性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們?cè)谂?、柔軟的氣氛中表達(dá)出自己對(duì)班集體的真實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀，使主動(dòng)向上的樂(lè)觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng)，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，增加班級(jí)的團(tuán)結(jié)。三、活動(dòng)人員組織者：X學(xué)院X班委會(huì)參與者：X學(xué)院X班全體同學(xué)特邀嘉賓：部分老師、同學(xué)會(huì)各部部長(zhǎng)及主席估計(jì)參與人數(shù)：X人人員分工：主持人兩名表演者X名四、活動(dòng)時(shí)間20X年X月X日（中秋節(jié)）18：00—21：30五、活動(dòng)地點(diǎn)X學(xué)院X班教室六、活動(dòng)主題我在X有個(gè)家主題闡釋?zhuān)鹤プ≈星镞@一天同學(xué)們對(duì)價(jià)的渴望，以“家”為主題，增加同學(xué)們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。七、活動(dòng)目的1.使同學(xué)們感受到家的暖和，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)聚的日子里感到孤獨(dú)；2.增加同學(xué)之間的情感，使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解；3.錘煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的力量，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己；4.增加班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1.借用學(xué)院的裝備；2.統(tǒng)一同學(xué)時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行晚會(huì)；3.班委統(tǒng)一選購(gòu)月餅等食物；4.布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)；5.讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊(duì)，制定節(jié)目單，標(biāo)準(zhǔn)流程。九、活動(dòng)開(kāi)展18：00鐘晚會(huì)正式開(kāi)頭，根據(jù)節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見(jiàn)節(jié)目單：一人一句開(kāi)場(chǎng)白——晚會(huì)開(kāi)頭十、活動(dòng)特色1.邀請(qǐng)大二、大三學(xué)長(zhǎng)和我們一同慶祝，增加了家的感覺(jué)；2.活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“人人參與，我也是組織者”；3.活動(dòng)中參加了3個(gè)集體工程，有助于增加班級(jí)凝聚力；4.活動(dòng)有組織。十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1.月餅2.蘋(píng)果3.零食高校生中秋班級(jí)活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目的大家都明白中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，專(zhuān)心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好時(shí)機(jī)，可以與家人增進(jìn)感情。老師要圍繞獨(dú)具匠心的中秋節(jié)為主題讓同學(xué)帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)同學(xué)走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)廣泛地開(kāi)展閱讀溝通、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去查找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研討者的境界。二、活動(dòng)日期20X年X月X日-X月X日三、活動(dòng)地點(diǎn)教室、自己家里。四、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷1、明白中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛(ài)好，對(duì)X產(chǎn)生崇敬之情。活動(dòng)二、月餅1、感受月餅的香甜。2、體驗(yàn)勞動(dòng)和共享的樂(lè)趣?；顒?dòng)三、網(wǎng)上閱讀為了拓寬同學(xué)的學(xué)問(wèn)面，可以組織同學(xué)上網(wǎng)閱讀，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感愛(ài)好的內(nèi)容記錄下來(lái)?；顒?dòng)四、協(xié)作溝通為了錘煉同學(xué)的動(dòng)手力量，讓同學(xué)互相協(xié)作，依據(jù)自己的愛(ài)好，組成相應(yīng)的小組，來(lái)溝通自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來(lái)體驗(yàn)共同的歡樂(lè)。五、應(yīng)用與深化通過(guò)調(diào)查研討，同學(xué)了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié)，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集，激勵(lì)同學(xué)培育擅長(zhǎng)搜集整理的力量與習(xí)慣。六、反思與拓展通過(guò)師生商量溝通、同學(xué)作品的展現(xiàn)與評(píng)比，指導(dǎo)同學(xué)總結(jié)研討成果，最終進(jìn)行我的中秋節(jié)最歡樂(lè)主題展現(xiàn)活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中充足展現(xiàn)自己的研討成果與價(jià)值，同時(shí)，老師恰當(dāng)引導(dǎo)與激勵(lì)同學(xué)進(jìn)行其他研討活動(dòng)的愛(ài)好。期望每個(gè)同學(xué)的參與，相信我們的明天會(huì)更美妙。高校生中秋班級(jí)活動(dòng)方案4一、活動(dòng)背景新學(xué)校，新同學(xué)，來(lái)自五湖四海的X級(jí)X班的同學(xué)構(gòu)成了一個(gè)新的集體。中秋在即，為了消解部分同學(xué)的思鄉(xiāng)之情，也為了增進(jìn)大家互相了解，挺高班級(jí)凝聚力，同時(shí)在中秋佳節(jié)讓大家感受X學(xué)院這個(gè)大家庭相互關(guān)懷愛(ài)惜的暖和氣氛，X級(jí)X班特意為大家制造了一個(gè)溝通溝通，展現(xiàn)才藝力量的活動(dòng)，即中秋聯(lián)誼活動(dòng)。二、活動(dòng)目的增進(jìn)13級(jí)同學(xué)間的了解，培育大家合作團(tuán)隊(duì)精神與班級(jí)凝聚力。三、活動(dòng)時(shí)間20X年X月X日（農(nóng)歷X）晚（詳細(xì)時(shí)間另行通知）四、活動(dòng)地點(diǎn)X五、活動(dòng)對(duì)象X級(jí)X學(xué)院同學(xué)六、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）人員準(zhǔn)備：班委提前統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)的同學(xué)人數(shù)（二）物品準(zhǔn)備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。七、活動(dòng)流程（一）主持人拉開(kāi)活動(dòng)序幕并引入第一個(gè)環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語(yǔ)任意向主動(dòng)上臺(tái)的同學(xué)說(shuō)一句話(huà)，該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)可以起來(lái)推測(cè)說(shuō)的內(nèi)容。猜對(duì)的賜予獎(jiǎng)品嘉獎(jiǎng)。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺(tái)介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個(gè)省份都介紹到，不要重復(fù)。（二）組織大家圍坐在一起進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪番傳遞熒光棒，待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰(shuí)手中，誰(shuí)就要接受考驗(yàn)。首先這位被選同學(xué)需要起來(lái)告知大家身邊排座兩位同學(xué)的名字，隨后為大家表演節(jié)目（節(jié)目類(lèi)型自定）。表演節(jié)目的同學(xué)將會(huì)得到獎(jiǎng)品的嘉獎(jiǎng)。這個(gè)環(huán)節(jié)依據(jù)時(shí)間來(lái)確定傳遞的輪數(shù)。（三）進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)——誰(shuí)是臥底環(huán)節(jié)介紹：游戲人數(shù)：7個(gè)游戲者，1個(gè)臥底，若干不明所以圍觀者，（玩家由主持人隨機(jī)說(shuō)學(xué)號(hào)來(lái)定。）游戲規(guī)章：在場(chǎng)X個(gè)人中X個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ)，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)。每人每輪只能說(shuō)一句話(huà)描述自己拿到的詞語(yǔ)（不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)），與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以示意。每輪描述完畢，X人投票選出疑心是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局，兩個(gè)人一樣多的話(huà)，待定（就是保存），進(jìn)行兩人PK。若有臥底撐到剩下最終兩個(gè)人，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。（PS）：選擇詞語(yǔ)的話(huà)要選擇有關(guān)的詞語(yǔ)好，比方胡子和眉毛，豬肉和牛肉等等。大部隊(duì)獲勝者有獎(jiǎng)品嘉獎(jiǎng)，假如臥底獲勝就嘉獎(jiǎng)孔明燈。（四）備選游戲：抱成團(tuán)，心有靈犀。（五）最終環(huán)節(jié)——總結(jié)大家一起唱一首歌曲。最終由沈老師總結(jié)活動(dòng)，然后有意愿的同學(xué)可以參與集體放飛孔明燈活動(dòng)（活動(dòng)留意安全）?；顒?dòng)結(jié)束，全體撤離、清理場(chǎng)地。高校生中秋班級(jí)活動(dòng)方案5對(duì)于高校的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期是個(gè)難得的放松的時(shí)間，有的同學(xué)選擇了回家探親訪(fǎng)友，有的同學(xué)則選擇了外出旅行，不過(guò)，仍然有相當(dāng)一部分的同學(xué)選擇留在學(xué)校。在這個(gè)“每逢佳節(jié)倍思親”的日子里，相信有的班級(jí)已經(jīng)準(zhǔn)備好了“中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案”，準(zhǔn)備讓那些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子們體驗(yàn)一次別樣的親情。一）中秋游園賞月班級(jí)同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結(jié)伴游玩，訴說(shuō)著高校趣事，吃著班級(jí)發(fā)的月餅，賞識(shí)著的漂亮的月亮，愜意、愜意啊。二）賞月舞會(huì)在喧鬧的校內(nèi)廣場(chǎng)，一群激情的青年們?cè)谠鹿庀卖骠嫫鹞?，多么和諧的一幕!說(shuō)不定某些人還會(huì)有意外的“收獲”呢。三）中秋燈謎活動(dòng)試想這樣的一個(gè)場(chǎng)景：在各種光榮奪目的.高校生手工制作的彩燈下，同學(xué)們認(rèn)真思索著彩燈上的燈謎，不時(shí)有人擠出人群，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎(jiǎng)處。兌獎(jiǎng)處的工作人員都忙得不行開(kāi)交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著各自的小禮品：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、中國(guó)結(jié)……在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對(duì)時(shí)的成就感和拿到獎(jiǎng)品的喜悅，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎(jiǎng)品微乎其微，但每個(gè)人總會(huì)獲得不同的收獲。燈謎無(wú)論難與否，學(xué)會(huì)思索才能得到歡樂(lè)!四）中秋祝愿卡（許愿卡）還在校內(nèi)的學(xué)子們，在中秋之夜沒(méi)有不思念家里的親人的，一張小小的祝愿的卡片，就能激情心中無(wú)限的暖流。在中秋之夜，將自己對(duì)家人的思念與祝愿寫(xiě)在特制的卡片上，由班委或者某社團(tuán)郵寄回家，