大學(xué)生常用應(yīng)用文寫作公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎?wù)n件

主講人：鄭賀倫大學(xué)生常用應(yīng)用文寫作應(yīng)用文寫作與大學(xué)生之間關(guān)系

應(yīng)用文寫作與我們大學(xué)生活息息相關(guān)，你思想，你意識，將會在你應(yīng)用文中表示出來。一份完美、精巧策劃，能夠表示你組織能力，創(chuàng)新能力，一份好心得體會，能夠?qū)⒛闼枷?、情感盡情流露、表示。掌握慣用應(yīng)用文寫作方法，對一個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活大有益處。大學(xué)生慣用應(yīng)用文有哪些？1、活動策劃2、通訊報(bào)道3、活動總結(jié)4、心得體會5、調(diào)查匯報(bào)一份完整策劃應(yīng)具備哪些部分？一、策劃書名稱應(yīng)詳細(xì)寫出策劃名稱，如“××活動策劃書”，并置于頁面中央，當(dāng)然能夠?qū)懗稣龢?biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。二、活動背景基本情況介紹、近期情況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目動機(jī)。三、

活動目標(biāo)、意義活動目標(biāo)、意義應(yīng)用簡練明了語言表述清楚；在陳說目標(biāo)關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)，活動關(guān)鍵組成或策劃獨(dú)到之處以及由此產(chǎn)生意義都應(yīng)該明確寫出.四、活動時(shí)間、地點(diǎn)五、活動責(zé)任人及主要參加者六、活動流程

活動流程作為策劃正文部分，表現(xiàn)方式要簡練明了，使人一目了然，但表述方面力爭詳盡，沒有遺漏。不但僅局限于用文字表述，可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；人員組織配置、活動對象、執(zhí)行應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

活動流程中還應(yīng)考慮到：校園宣傳、會場布置、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓座次、媒體支持、會場服務(wù)、燈光、音響、攝像、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、現(xiàn)場氣氛調(diào)整、后續(xù)聯(lián)絡(luò)、合影、活動后清理人員等。七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行詳細(xì)、周密計(jì)算后，用清楚明了形式列出。這么能夠使你策劃更完美1、能夠?qū)ｉT給策劃書制作封頁，力爭美觀，凝重；策劃書能夠進(jìn)行包裝，設(shè)計(jì)徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等；2、如有附件能夠附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；3、策劃書需從紙張長邊裝訂；4、一個(gè)大策劃書，能夠有若干子策劃書。通訊報(bào)道通訊，是利用敘述、描寫、抒情、議論等各種手法，詳細(xì)、生動、形象地反應(yīng)新聞事件或經(jīng)典人物一個(gè)新聞報(bào)道形式。它是記敘文一個(gè)，是報(bào)紙、廣播電臺、通訊社慣用文體。通訊有四大特點(diǎn)嚴(yán)格真實(shí)性報(bào)道客觀性較強(qiáng)時(shí)間性描寫形象性通訊種類1、按內(nèi)容分，通訊普通分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。2、按形式分，通訊分為普通記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、巡禮、紀(jì)實(shí)、見聞、特寫。把握5個(gè)“W”與一個(gè)“H”時(shí)間、地點(diǎn)、活動名稱、活動主題、與會領(lǐng)導(dǎo)、與會嘉賓；詳細(xì)刻畫事情經(jīng)過，突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)；結(jié)束語，可寫活動后發(fā)展趨勢或揭示活動意義話語.第一，主題要明確，依據(jù)主題，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾得當(dāng)。第二，選料要得當(dāng)。依據(jù)主題思想要求，去掂量材料、選取材料；把最能反應(yīng)事物本質(zhì)、含有經(jīng)典意義和最有吸引力材料寫進(jìn)去。第三，角度要新奇?；顒涌偨Y(jié)一、活動過程二、活動自我評估1、準(zhǔn)備階段是否充分2、人員分工及具體安排是否合理3、活動過程是否順利4、活動影響是否達(dá)到預(yù)期目三、活動結(jié)果及意義四、活動經(jīng)費(fèi)結(jié)算五、假如有必要，可在附件中詳加說明。心得體會參加了活動，你看到了什么東西，學(xué)到了什么知識，你思想意識流露，你感悟傾吐。調(diào)查匯報(bào)調(diào)查匯報(bào)是對某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問題，經(jīng)過深入細(xì)致調(diào)查后將調(diào)查中搜集到材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織或領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況一個(gè)文書。調(diào)查匯報(bào)特點(diǎn)一、寫實(shí)性。調(diào)查匯報(bào)是在大量現(xiàn)實(shí)和資料基礎(chǔ)上，用敘述性語言實(shí)事求是地反應(yīng)某一客觀事物。二、針對性。調(diào)查匯報(bào)普通有比較明確意向，相關(guān)調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開。三、邏輯性。調(diào)查匯報(bào)不是事實(shí)材料機(jī)械堆集，而是對核實(shí)無誤數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行嚴(yán)密邏輯論證，探尋事物發(fā)展改變原因，預(yù)測事物發(fā)展改變趨勢，得出科學(xué)結(jié)論。調(diào)查匯報(bào)種類主要有以下幾個(gè)：一、情況調(diào)查匯報(bào)情況調(diào)查匯報(bào)是比較系統(tǒng)地反應(yīng)某個(gè)地域、單位基本情況一個(gè)調(diào)查匯報(bào)，供決議者使用。二、經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)調(diào)查匯報(bào)經(jīng)過分析經(jīng)典事例，總結(jié)工作中出現(xiàn)新經(jīng)驗(yàn)，從而指導(dǎo)和推進(jìn)某方面工作一個(gè)調(diào)查匯報(bào)。三、問題調(diào)查報(bào)告。是針對某一方面問題，進(jìn)行專題調(diào)查，澄清事實(shí)真相，判明問題原因和性質(zhì)，確定造成危害，并提出解決問題途徑和建議，為問題最終處理提供依據(jù)，也可認(rèn)為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒一種調(diào)查報(bào)告。調(diào)查匯報(bào)撰寫內(nèi)容與要求1.匯報(bào)題目匯報(bào)題目應(yīng)用簡短、明確文字寫成，經(jīng)過標(biāo)題把實(shí)踐活動內(nèi)容概括出來，能夠設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。2．學(xué)院及作者名稱學(xué)院名稱和參加者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。3．正文正文是調(diào)查匯報(bào)關(guān)鍵內(nèi)容，是對實(shí)踐活動詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要敘述主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包含介紹實(shí)踐調(diào)查活動目標(biāo)、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查伎倆組成，以及對實(shí)踐活動中得到結(jié)論詳細(xì)敘述。能夠表達(dá)堅(jiān)持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，對實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性意見和提議；匯報(bào)內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清楚，文字通暢、精煉。5．結(jié)束語結(jié)束語包含對整個(gè)實(shí)踐活動進(jìn)行歸納和綜合得到收獲和感悟，也能夠就實(shí)踐過程中發(fā)覺問題，提出對應(yīng)處理方法。6．謝辭謝辭通常以簡短文字對在實(shí)踐過程與匯報(bào)撰寫過程中直接給予幫助指導(dǎo)教師、答疑教師和其它人員表示謝意。