2022年小學(xué)寫景作文匯編5篇

第7頁(yè)2022小學(xué)寫景作文匯編5篇小學(xué)寫景作文匯編5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是我收集整理的小學(xué)寫景作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)寫景作文篇1

不知從何時(shí)起，印象中就有了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜〞。不知從何時(shí)起，腦海中早已勾勒出一幅西湖美景。

懷揣著對(duì)西湖的向往，我坐了一天一夜的火車，終于來(lái)到了這個(gè)人間天堂。

一下車，我立即被眼前的美景吸引住了，西湖水碧綠碧綠的，波光粼粼的湖面上，閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)金光。我不禁想起了古代第一美女——西施，她的柔美，她的婀娜多姿，被眼前的西湖演繹得恰到好處；我想，即使是西施來(lái)了，也會(huì)自嘆不如吧！

沿著湖邊走，映入眼簾的是大片大片的荷花，真的是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖〞；沒有一絲妖媚，反而在陽(yáng)光的照耀下顯得活潑可愛，充滿著朝氣。我在圓明園也見過(guò)這樣的荷花，也是這樣的紅，這樣的姿態(tài)，可總讓人的心情變得沉重。也許這就是西湖的魅力，任何事物都會(huì)被它所感染。

沿著湖邊繼續(xù)前行，踏上了一座小橋，上有題字“玉帶晴虹〞；站在橋上看兩邊的風(fēng)景，又是另一番景象，柳條輕拂著湖面，游船在湖面劃開陣陣波浪，西湖好似一位安靜的少女，有著林黛玉般的柔情，卻比她多了一份堅(jiān)強(qiáng)。

走到了湖的另一邊，看到遠(yuǎn)處一片耀眼的`紅，格外吸引人的眼球；加快步伐走近一看，原來(lái)是一大群鯉魚，個(gè)個(gè)身披一件紅色外衣，時(shí)而聚在一起，時(shí)而散開，在水中來(lái)去自如；偶爾有游客向下扔魚食，便你爭(zhēng)我趕，全然沒了剛剛的秩序井然，完全暴露了活潑的本性！

時(shí)間過(guò)得真快，眼間就要離開了。永遠(yuǎn)難忘，西湖美景！

小學(xué)寫景作文篇2

緊張的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了，愉快的暑假到來(lái)了。這個(gè)暑假我們來(lái)到了我的家鄉(xiāng)——隴上江南天水。她是一個(gè)群山環(huán)繞四周，一條大河穿城而過(guò)的美麗城市。

我的暑假生活將從這里開始。天水因天河注水而得名，四季氣候清楚，物產(chǎn)豐富。這個(gè)暑假我和爸爸一共去了三處天水的名勝古跡。

第一站就是世界著名的東方雕塑館麥積山石窟。麥積山這里薈萃著后秦、西秦、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、元、明、清等十多個(gè)朝代的塑像7200余尊，壁畫1300多平方米，分布在194個(gè)洞窟中。

第二站是伏羲廟。伏羲廟俗稱“人宗廟〞，為目前全國(guó)供奉伏羲的廟宇中規(guī)模最宏大，氣勢(shì)最雄偉，年代最久遠(yuǎn)的明代建筑群。天水伏羲廟是伏羲文化的重要載體，是研究易學(xué)文化的中心?，F(xiàn)在已成為海內(nèi)外華人尋根祭祖的圣地和探尋中華先祖圣跡的旅游景點(diǎn)。

第三站是玉泉觀。玉泉觀因觀內(nèi)有玉泉而得名，是隴東南道教圣地之一?，F(xiàn)為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，國(guó)家3A級(jí)景區(qū)。玉泉觀坐北朝南，依山而建，自下而上，主要建筑有通仙橋、太陽(yáng)殿、青龍白虎殿、魯班殿、人間天上坊、玉皇閣、三清殿等等。

天水真是一個(gè)古老、美麗的地方，這里還有許多古跡等著人們?nèi)ラ_發(fā)。

小學(xué)寫景作文篇3

幾道閃電象幾只利劍滑過(guò)天空，幾聲震耳欲聾的炸雷接踵而至，隨后，就叮叮咚咚地下起雨來(lái)了，好象在演奏一首夏天的贊歌。

這場(chǎng)雨，讓干涸的大地重新恢復(fù)了昔日的涼爽，讓那些玉米、水稻和樹木，咕咚咕咚地喝個(gè)夠，喝著藍(lán)天大顆大顆的淚珠，真是“好雨知時(shí)節(jié)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲〞??！這場(chǎng)雨澆滅了逼人的暑氣，送來(lái)了清涼的慰藉。

我站在窗子旁，那雨像斷了線的珠子，不住地往下掉。一陣大風(fēng)吹過(guò)，卷起一大片水霧，真有“卷起千堆雪〞的氣勢(shì)。我隔著紗窗，讓那冰點(diǎn)般的水霧飄在我的臉上，這可真是一種享受啊。

風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)露出了笑臉，我深深地呼吸著雨后甜美的空氣。

??！這場(chǎng)雨下得太及時(shí)了。

小學(xué)寫景作文篇4

我爸爸的家鄉(xiāng)在浙江省江山市。那里風(fēng)景如畫，其中最美的要屬江郞山了。國(guó)慶假期，我隨爸爸媽媽一起去江郎山游覽。當(dāng)車開到距離江郎山五公里處，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了江郎山，它是由三塊巨石組成，這三塊巨石挺拔地站立在山腰上，像三個(gè)兄弟一樣手拉手，又像三個(gè)站崗的士兵。我被深深地吸引住了，像是一種神奇的力量在召喚著我到她身邊。

過(guò)了一會(huì)兒，我們就來(lái)到了山底下，我抬頭望去，江郎山高入云宵，無(wú)比巍峨，像三個(gè)威武的巨人?？瓷降恼?，懸崖峭壁，有華山那雄偉的氣勢(shì)；看側(cè)面，又有秦嶺的綿延景色，真是〞橫看成嶺側(cè)成峰〞??！天上的白云一朵朵開放在山谷里，顯得朦朧，潔凈和神秘。云霧繚繞在山腰間，山峰像是被一團(tuán)團(tuán)松軟雪白的棉絮。從山頂往下看，下面的每處景物顯得那么渺小，我突然想起一句古詩(shī)，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

我愛美麗的江郞山，大家都來(lái)江郎山玩哦！

小學(xué)寫景作文篇5

遠(yuǎn)山晴朗，近水潺潺，碧草連天，百花爭(zhēng)艷，春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到人間。

她喚醒了萬(wàn)物，燕子報(bào)春時(shí)的呢喃細(xì)語(yǔ)，青蛙驚醒時(shí)的熱情歡唱，小草蘇醒時(shí)探出的毛茸茸的小腦袋，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。池塘邊的柳樹鉆出了嫩芽，春風(fēng)一吹，梳理著自己那柔絲般的長(zhǎng)發(fā)，讓人不禁吟起唐代詩(shī)人賀知章的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳〞。

桃樹、杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒，桃花漫霞，紅杏流火，梨花飛雪。有的含苞欲放，有的露出了害羞的小臉，有的那么是怒放枝頭。風(fēng)兒吹過(guò)，桃花跳起了自己優(yōu)美的舞蹈——“天女散花〞，梨花那么表演起自己的壓軸好戲——“漫天飛雪〞，只有那好事的紅杏，爬上墻頭，招呼散學(xué)歸來(lái)早的兒童。

路旁的小花，也不甘落后，都穿出了節(jié)日的盛裝，一展芳容。野花遍地是，紅的，黃的，紫的，白的，有名字的，沒名字的，散在草叢里，象眼睛，象星星，還眨呀眨的。各種小花招來(lái)勤勞的蜂兒蝶兒，嚶嚶嗡嗡，翩翩起舞。

最妙的要數(shù)細(xì)如絲，柔如水，美如畫的春雨嘍?？?，象牛毛，象細(xì)絲，象花針，密密的斜織在一起?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲〞，她默默地哺育著世間萬(wàn)物，種子鉆出嫩芽，竹林冒