八年級生物下冊總復(fù)習(xí)(全本書內(nèi)容)公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎?wù)n件

八年級下冊總復(fù)習(xí)第一節(jié)植物生殖什么叫有性生殖？

由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體過程。后代適應(yīng)環(huán)境改變能力強；耐受不良環(huán)境條件；擴大分布范圍；馬鈴薯(土豆)

將馬鈴薯塊莖切成小塊來種植時，每一小塊都要帶一個芽眼。有一個健壯飽滿芽，才是繁殖成功關(guān)鍵。芽能夠成長為新個體。芽合成生長素旺盛；不但促進(jìn)植株生長，也使植株抗病能力增強，這也是繁殖成功前提。竹子生殖

竹子地下部分有很多竹鞭（竹子地下莖），竹鞭分節(jié)，節(jié)上芽形成竹筍，由竹筍長成新竹子。

植物生殖方式是各種多樣，這對植物來說有什么意義？1、有性生殖所需時間普通較長，無性生殖產(chǎn)生后代個體速度比較快，有利于在環(huán)境適宜條件下短時間內(nèi)繁殖出大量個體，而且后代性狀較為一致。2、有性生殖產(chǎn)生種子、果實等，往往能夠耐受不良環(huán)境條件，也易經(jīng)過各種媒介傳輸?shù)狡渌胤?，擴大植物分布范圍。什么叫無性生殖？

不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個體過程。扦插、嫁接、分根、壓條、組織培養(yǎng)

優(yōu)點

使后代保持親本優(yōu)良性狀穩(wěn)定遺傳，而且繁殖速度較快，短時間內(nèi)繁殖出大量個體2、嫁接：橘、桃、蘋果、梨等果樹，能夠?qū)⑺鼈冎蜓?，接到另一個植物體上，使結(jié)合在一起兩部分長成一個完整植物體。嫁接成活關(guān)鍵是使接穗與砧木形成層緊密結(jié)合。選一選1、無性生殖與有性生殖根本區(qū)分是（）A、有沒有生殖細(xì)胞形成B、是否是由一個親本完成C、有沒有細(xì)胞分裂D、有沒有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合2、將馬鈴薯塊莖切成小塊來種植馬鈴薯，這種繁殖方式屬于（）A、有性生殖B、孢子繁殖C、無性生殖D、分裂繁殖3、下面圖片中所表達(dá)繁殖方法是（）A、扦插B、壓條C、嫁接D、組織培養(yǎng)4、以下繁殖植物方法中，哪些利用了無性生殖原理（）A、扦插B、嫁接C、組織培養(yǎng)D、前三項都是DCCD選一選1、無性生殖與有性生殖根本區(qū)分是（）A、有沒有生殖細(xì)胞形成B、是否是由一個親本完成C、有沒有細(xì)胞分裂D、有沒有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合2、將馬鈴薯塊莖切成小塊來種植馬鈴薯，這種繁殖方式屬于（）A、有性生殖B、孢子繁殖C、無性生殖D、分裂繁殖3、下面圖片中所表達(dá)繁殖方法是（）A、扦插B、壓條C、嫁接D、組織培養(yǎng)4、以下繁殖植物方法中，哪些利用了無性生殖原理（）A、扦插B、嫁接C、組織培養(yǎng)D、前三項都是DCCD第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育家蠶幼蟲、成蟲和蛹形態(tài)特點和生活習(xí)性形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性幼蟲成蟲蛹身體柔軟，含有步驟在胸腹部有8對足。胸部有三對足，二對翅，體被白色鱗毛。體表光滑體型呈橢圓柱狀主要以桑葉為食，有蛻皮現(xiàn)象,化蛹前吐絲結(jié)繭。不取食，幾乎不能飛雌雄交尾后，雄蛾死亡,雌蛾產(chǎn)卵后也死亡。不食不動，羽化成蛾，破繭而出。家蠶經(jīng)過方式繁殖后代。有性生殖在由受精卵發(fā)育成新個體過程中，家蠶幼蟲與成體形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。昆蟲發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這么發(fā)育過程稱為完全變態(tài)?；认x發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，像這么發(fā)育過程，稱為不完全變態(tài)。你見過蟬蛻嗎？怎樣解釋這種現(xiàn)象？蟬外殼（外骨骼）是堅硬，不能伴隨蟬生長而擴大。當(dāng)蟬生長到一定階段時，蟬外骨骼限制了蟬生長，蟬將原有外骨骼脫去，這就是蟬蛻。變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個體過程中，家蠶幼蟲與成體形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)：卵→幼蟲→蛹→成蟲

舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊

不完全變態(tài)：卵→若蟲→成蟲。

舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂

由蝗蟲幼蟲，形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲相同，只是身體較小，生殖器官沒有發(fā)育成熟，僅有翅芽，能夠跳躍，稱為跳蝻，這么幼蟲叫做若蟲。昆蟲是卵生、有性生殖、體內(nèi)受精。兩棲動物的生殖和發(fā)育

早期蝌蚪與成蛙比較：比較早期蝌蚪成蛙生活環(huán)境四肢尾運動器官呼吸器官水中

水中和潮濕陸地

無有有無尾四肢鰓肺和皮膚2、青蛙發(fā)育特點：變態(tài)發(fā)育1、生殖方式

鳴叫（求偶）

抱對（提升受精率）體外受精（水中完成）卵蝌蚪（用腮呼吸）幼蛙成蛙（用肺呼吸，皮膚輔助）2、發(fā)育方式變態(tài)發(fā)育有性生殖

青蛙生殖發(fā)育過程與家蠶有什么不一樣？相同點不一樣點青蛙家蠶有性生殖變態(tài)發(fā)育1、體外受精2、經(jīng)過卵、幼體、成體三個階段1、體內(nèi)受精2、經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期兩棲動物幼體：生活在水中，用鰓呼吸；成體：生活在陸地，也能夠生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。含有以上特點動物稱為兩棲動物1、以下是兩棲動物是()。

A龜B大鯢C鱷魚D中華鱘2、生殖季節(jié)，雄蛙鳴囊鼓起，叫聲響亮，其目標(biāo)是()。A吸引雌蛙B嚇退敵害C表示體外受精完成D引誘昆蟲BA3、成熟青蛙要回到水中()。

A抓蠅B獲取所需食物

C生殖D濕潤鰓體C鳥的生殖和發(fā)育觀察雞卵結(jié)構(gòu)步驟卵殼膜卵細(xì)胞含有保護(hù)作用，還能供給胚胎發(fā)育所需要養(yǎng)料和水分進(jìn)行胚胎發(fā)育部位貯存空氣供給胚胎發(fā)育所需要氧氣懸掛卵黃固定和減震，利于孵化貯存著供胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)，是卵細(xì)胞主要營養(yǎng)部分卵殼保護(hù)卵細(xì)胞鳥生殖和發(fā)育筑巢求偶交配產(chǎn)卵孵卵育雛小結(jié)卵細(xì)胞1.雞蛋能孵化出可愛小雞，雞蛋哪一部分是孵化小雞部位？2.哪一部分為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)？3.哪一部分為胚胎發(fā)育提供空氣？4.依據(jù)系帶位置想一想系帶有什么功效？胚盤氣室卵黃和卵白固定列表比較，并簡明分析不一樣生殖方式對環(huán)境適應(yīng)性。種類生殖方式發(fā)育方式昆蟲兩棲動物鳥類有性生殖、體內(nèi)受精、卵生有性生殖、體外受精、卵生有性生殖、體內(nèi)受精、卵生完全變態(tài)或不完全變態(tài)多為完全變態(tài)，在變態(tài)發(fā)育中幼體離不開水受精卵經(jīng)過孵化發(fā)育成雛鳥，雛鳥發(fā)育為成鳥，沒有變態(tài)發(fā)育作業(yè)第一節(jié)第二章序號特征1雙眼皮單眼皮2有酒窩無酒窩3大拇指能向背側(cè)彎曲大拇指不能向背側(cè)彎曲4左右手相嵌右手在上左右手相嵌左手在上56血型生理特征行為方式形態(tài)特征舌頭能向中央卷曲舌頭不能向中央卷曲遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式，統(tǒng)稱為性狀。性狀同種生物同一性狀常有不一樣表現(xiàn)形式。番茄果實紅色或黃色兔毛黑色或白色兔黑毛與白毛是一對相對性狀。相對性狀：同一性狀不一樣表現(xiàn)形式。皺粒圓粒轉(zhuǎn)基因鼠啟示基因概念是控制生物性狀遺傳物質(zhì)功效和結(jié)構(gòu)單位，是有遺傳效應(yīng)DNA片段。它位于細(xì)胞核中。左側(cè)為轉(zhuǎn)基因超級鼠

基因控制生物性狀,不過基因型相同個體在不一樣環(huán)境條件下可使性狀發(fā)生差異。

結(jié)球甘藍(lán)（圓白菜）葉球大小是一個性狀，是受基因控制同一品種結(jié)球甘藍(lán)，在北京栽培，長成葉球約重1—3千克；引種到西藏后，最大竟達(dá)6?5千克，你知道這是為何嗎？遺傳：親子間相同性變異：指親子間或子代之間個體間差異。性狀：遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理征和行為方式統(tǒng)稱相對性狀：同一性狀不一樣表現(xiàn)形式。基因控制性狀基因在親子代間的傳遞第二節(jié)人類有多少對染色體？23對（個）46染色體普通展現(xiàn)什么形狀？X形生物每一個體細(xì)胞都像受精卵一樣，在細(xì)胞核內(nèi)存在數(shù)目相同染色體，而且成對出現(xiàn)。觀察與思索1認(rèn)真觀察經(jīng)過整理后繪制人體（女）細(xì)胞內(nèi)染色體圖（如右圖），回答以下問題：人體細(xì)胞內(nèi)有多少條染色體？為何將這些染色體畫成一對一對？23對46條。因為在生物體細(xì)胞中，染色體是成對存在。

觀察與思索2認(rèn)真觀察染色體和DNA關(guān)系示意圖（如右圖），簡略概括染色體、DNA和基因三者之間關(guān)系？基因是染色體上含有控制生物性狀DNA片段。

觀察與思索2假如用一根長繩來代表DNA分子，在長繩上用紅、橙、黃、綠、藍(lán)等顏色涂在不一樣區(qū)段上。這些不一樣顏色區(qū)段表示什么？怎樣才能把長繩處理成短棒狀染色體樣子？不一樣顏色區(qū)段表示控制不一樣性狀基因。不停把長繩螺旋縮短變粗，就能把長繩處理成短棒狀染色體樣子。染色體DNA分子片段DNA是主要遺傳物質(zhì)染色體DNA蛋白質(zhì)基因基因基因DNA染色體染色體，DNA和基因三者關(guān)系圖解、、、基因46+46=9292+92=184……父母子子媳孫對對對對（條）（條）（條）（條）條條父母精子卵細(xì)胞受精卵新個體（體細(xì)胞）填寫生殖過程中染色體數(shù)目變化并回答問題：23462346232323462346AaAa生殖過程中染色體改變請完成下面填圖，看誰填得正確。生物體各種性狀都是由

控制。性狀遺傳實質(zhì)上是親代經(jīng)過

把

傳遞給了子代。在有性生殖過程中，

和

就是基因在子代間傳遞“橋梁”。基因生殖過程基因精子卵細(xì)胞練一練練一練生物染色體數(shù)目體細(xì)胞生殖細(xì)胞犬78條（39對）豬38條（19對）豌豆14條（7對）白菜18條（9對）請將各類生物生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目填入下表。39條19條7條9條動動腦：4、生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞中染色體數(shù)目（）

A、兩倍B、一半C、相等D、略少B作業(yè)基因的顯性和隱形第三節(jié)左為高豌豆，右為矮豌豆孟德爾選是純種高豌豆（用AA表示）和純種矮豌豆（用aa表示）進(jìn)行雜交。一、孟德爾碗豆雜交試驗把雜交后種子種下長成豌豆都是高?。ㄅc純種高莖一樣高）把雜種高豌豆種下去，后代有高也有矮（高與純種高莖一樣高，矮與純種矮莖一樣矮）AaAaaaaaAaaaAaaa生殖細(xì)胞后代雙眼皮單眼皮雙眼皮雙眼皮單眼皮單眼皮雙親2、⑴父親雙眼皮母親單眼皮，孩子可能是單眼皮嗎。禁止近親結(jié)婚人類遺傳病相當(dāng)一部分是致病基因因為引發(fā)。顯性遺傳病是指顯性性狀（基因組合為AA或Aa）表現(xiàn)為有??；隱性遺傳病是指隱性性狀（基因組合為aa）表現(xiàn)為有病。二、禁止近親結(jié)婚1、我國婚姻法要求：直系血親和三代以內(nèi)旁系血親之間禁止結(jié)婚。2、直系血親是指含有直接血緣關(guān)系親屬，即生育自己和自己所生育上下各代親屬。二、3、旁系血親是指非直系血親而在血緣上和自己同出一源親屬。三代以內(nèi)旁系血親是指由自己向上數(shù)至祖父母、外祖父母一代，或向下數(shù)至孫兒女、外孫兒女一代旁系血親。4、禁止近親結(jié)婚原因：同一個家族攜帶相同隱性致病基因可能性較大，假如結(jié)親結(jié)婚后代隱性致病基因結(jié)合幾率就大，出現(xiàn)遺傳病機會大大增加。人的性別遺傳第四節(jié)

男女染色體有差異男性女性上圖中染色體哪一對是性染色體？哪幅圖顯示是男性染色體？哪幅顯示是女性染色體？X染色體和Y染色體區(qū)分X染色體Y染色體上圖中哪條是X染色體，哪條是Y染色體？X染色體較大，Y染色體較小。生殖細(xì)胞受精卵產(chǎn)生精子產(chǎn)生卵細(xì)胞XXXXY生男生女圖解XY生男生女機會均等且百分比為：1:1有人為了滿足家庭中有男孩或有女孩愿望，請求醫(yī)生為孕婦做胚胎性別診療，以決定取舍。這種做法對嗎？假如許多人都這么做，對人類社會會產(chǎn)生怎樣影響？不對；這么做會打破生育自然規(guī)律，造成男女性別失恒，影響社會穩(wěn)定和發(fā)展練習(xí)1、從理論上講，生男生女可能性為（）A、1：1B、2：1C、3：1D、4：12、人類新生兒是男孩還是女孩取決于（）A、父親B、母親C

、父母雙方D、以上都對3、假如一對夫婦第一胎生了一個女孩，那么第二胎生一個男孩幾率是（）

A、50%

B、100%

C、75%

D、25%

AAA充滿變異世界第五節(jié)生物變異物種豐富星球一、變異是普遍存在各種相對性狀都是經(jīng)過變異產(chǎn)生番茄紅果和黃果豌豆圓粒和皺粒質(zhì)量性狀：同一性狀差異不存在連續(xù)性改變，界限分明，輕易區(qū)分。能夠用文字描述。

豌豆圓粒和皺粒兔白毛和黑毛人能卷舌和不能卷舌水稻粳、糯血型數(shù)量性狀：同一性狀差異呈連續(xù)狀態(tài)，界限不清楚，不易分類。要用數(shù)字表示。

人身高；棉花纖維長度；奶牛泌乳量瓜子大小屬于數(shù)量性狀

遺傳物質(zhì)環(huán)境條件可遺傳變異：不可遺傳變異：3、變異可分為兩類2、變異是不定向絕大多數(shù)變異對生物來說是不利；少數(shù)是有利，還有一些既無害也無利。

奶牛產(chǎn)奶量不一樣是由遺傳物質(zhì)控制。人工選擇能夠?qū)a(chǎn)奶量高奶牛選擇出來，經(jīng)過繁育遺傳下去。后代還會出現(xiàn)產(chǎn)奶量更高變異，再從中選擇、繁育，數(shù)代后可取得高產(chǎn)奶牛。三、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種實例1：良種選育太空椒是在太空條件下，引發(fā)基因發(fā)生改變而培育成新品種。太空荷花冬日開放實例4：普通甜菜（2n）化學(xué)藥劑高糖甜菜（4n）多倍體育種（染色體變異）經(jīng)過化學(xué)藥劑誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，而培育出新品種作業(yè)第三章第一節(jié)生命的起源1.神創(chuàng)論2.自然發(fā)生論3.化學(xué)起源說4.宇生說5.熱泉生態(tài)系統(tǒng)1、神創(chuàng)論上帝創(chuàng)造萬物，最終造人——圣經(jīng)故事2、自然發(fā)生論生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來：

腐草化螢腐肉生蛆淤泥生鼠3、宇生論球上生命來自宇宙空間別星球彗星隕石坑1969年澳大利亞麥啟遜鎮(zhèn)隕石位于板塊結(jié)合地帶深海熱泉中，有自養(yǎng)型古細(xì)菌，能利用能量將無機物轉(zhuǎn)化成有機物（依據(jù)距今34億年前南非燧石層發(fā)覺藍(lán)細(xì)菌化石推測）4.熱泉生態(tài)系統(tǒng)5、化學(xué)起源說認(rèn)為生命是在漫長宇宙進(jìn)化中發(fā)生，是宇宙進(jìn)化到某一階段產(chǎn)物5、化學(xué)起源說認(rèn)為生命是在漫長宇宙進(jìn)化中發(fā)生，是宇宙進(jìn)化到某一階段產(chǎn)物試驗說明,原始地球上盡管不能形成生命,但能形成組成生物體有機物.1953年芝加哥大學(xué)米勒模擬試驗在原始海洋岸邊,巖石,沙土表層,有機小分子沉積,吸收能量,聚集成大分子聚合物,再形成多分子體系。簡單有機物聚集到原始海洋中,形成復(fù)雜有機物。2這一階段是生命起源過程中最復(fù)雜和最有決定意義階段。大約在地球形成以后10億年左右,才有生命出現(xiàn).當(dāng)前，人們還不能在試驗室里驗證這一過程。3原始海洋中有機物不停相互作用,逐步形成了原始生命。練習(xí)1、你認(rèn)為在現(xiàn)在環(huán)境條件下，地球上會不會再形成原始生命？為何？不會再形成原始生命了。因為不存在原始生命形成時所需要環(huán)境條件，如原始大氣、高溫、連續(xù)不停雷電等。另外，現(xiàn)在海洋成份也發(fā)生了改變。第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程晚期形成地層

早期形成地層

早期地層:古生物化石越簡單,越低等

晚期地層:古生物化石越復(fù)雜,越高等地層中化石有何特點？1、胚胎學(xué)證據(jù)：

胚胎學(xué)：是指研究個體發(fā)育過程及其建立器官機制科學(xué)。多細(xì)胞動物胚胎發(fā)育早期主要階段極為相同，以后才越來越不相同。分類地位相差較遠(yuǎn)動物，差異越大。

科學(xué)家們經(jīng)過對不一樣年代化石縱向比較，以及對現(xiàn)在生物種類橫向比較等方法，推斷出了生物進(jìn)化大致歷程。那么從地球上最初生命形式到現(xiàn)在形形色色生物，終究經(jīng)歷了哪些進(jìn)化步驟呢？

3、生物進(jìn)化歷程我會用1、生物進(jìn)化最直接證據(jù)是（），它是經(jīng)過自然界作用保留在地層中古生物（）（）和（）。2、化石在地層中分布規(guī)律：越是古老地層中發(fā)掘化石越（）。越新近地層中發(fā)掘化石越（）。3、植物進(jìn)化歷程（）→原始多細(xì)胞藻類→原始苔蘚植物→原始蕨類植物→（）4、動物進(jìn)化歷程（）→腔腸動物、（）、線形動物、步驟動物、軟體動物、（）、古代魚類→（）→爬行類動物→（）

5、生物進(jìn)化規(guī)律（）。遺體遺物遺址簡單、低等復(fù)雜、高等原始單細(xì)胞藻類原始種子植物原始單細(xì)胞動物扁形動物節(jié)肢動物兩棲動物鳥類哺乳類從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從低等到高等、從簡單到復(fù)雜、從水生到陸生?；谌?jié)生物進(jìn)化的原因生物進(jìn)化外在動力：

生物進(jìn)化基礎(chǔ)：遺傳和變異環(huán)境改變狼群中本就有個體差異，有善跑，有不善跑，有兇猛，有不兇猛，有狡猾，有愚笨；其次因食物、空間有限引發(fā)了生存競爭。兇猛、善跑、狡猾狼輕易得到食物，在生存競爭中能夠適應(yīng)環(huán)境而生存下來，并繁殖更多個體，將該性狀遺傳給后代，相反不兇猛、不狡猾、不善跑狼則會在生存競爭中被淘汰。用達(dá)爾文學(xué)說解釋狼兇猛、善跑、狡猾特征形成過程

用農(nóng)藥毀滅害蟲，開始時，效果顯著，但過一段時間后，藥效顯著下降，其主要原因是農(nóng)藥使這些害蟲產(chǎn)生了抗藥性嗎？不是！主要是害蟲原來就存在抗藥性變異個體，農(nóng)藥殺死是不具抗藥性個體，含有抗藥性個體保留了下來，并把抗藥性遺傳給了后代。農(nóng)藥對害蟲抗藥性變異起了定向選擇作用，抗藥性變異經(jīng)過遺傳逐代積累，最終就形成了含有抗藥性新品種，農(nóng)藥對其就不起作用。動動腦：

剛開始使用蚊香時候，殺蚊子效果很好，可到以后，效果不顯著，請你用達(dá)爾文自然選擇學(xué)說觀點分析此現(xiàn)象。蚊子有不抗藥，也有抗藥，剛開始使用蚊香時，把不抗藥蚊子殺死，含有抗藥性蚊子保留下來，繼續(xù)繁殖，后代有抗藥，也有不抗藥，不抗藥被殺死，抗藥繼續(xù)保留下來。經(jīng)過一代代選擇，蚊子普遍含有了抗藥性，所以到了以后使用蚊香時效果不顯著。達(dá)爾文觀點：適者生存1.起初長頸鹿脖子有長有短。2.當(dāng)?shù)吞帢淠救~子被吃光以后，長脖子長頸鹿能夠吃到高處樹葉而存活，并繁殖后代；短脖子則輕易被餓死，留下來后代也較少。經(jīng)過逐代積累，產(chǎn)生了今天長頸鹿。原雞遺傳和變異人工不停選擇(符合人類需要生存下來)

新物種人工馴養(yǎng)1.動物體色與周圍環(huán)境色彩非常相同，動物這種體色稱為_________。2.自然界中生物，經(jīng)過激烈______斗爭，適應(yīng)者_(dá)_________，不適應(yīng)者被__________，這就是__________。3.生物經(jīng)過__________、__________和__________，不停進(jìn)化。4.自然界中生物個體都有遺傳和__________特征。保護(hù)色生存生存下來淘汰自然選擇遺傳變異自然選擇變異練習(xí)作業(yè)第一節(jié)

傳染病及其預(yù)防第八單元第一章

傳染病和免疫傳染病概念:

傳染病是由病原體（細(xì)菌、病毒和寄生蟲）引發(fā)能在人與人或人與動物之間傳輸疾病脊髓灰質(zhì)炎病毒流行性感冒病毒脊髓灰質(zhì)炎流感SARS細(xì)菌性痢疾“紅眼病”狂犬病艾滋病傳染病有各種傳輸路徑流感患者（攜帶流感病毒）咳嗽飛沫懸浮于空氣中散播健康人打噴嚏流感流行示意圖：1、傳染源：散播病原體人或動物思索：

許多菜農(nóng)用糞水澆灌蔬菜，蛔蟲卵會沾到蔬菜上，傳輸蛔蟲病。這種帶蟲卵蔬菜是傳染源嗎？傳染病流行基本步驟：2、傳輸路徑：

病原體離開傳染源抵達(dá)健康人所經(jīng)過路徑3、易感人群：

對某種傳染病缺乏免疫力而輕易感染該病人群傳染病預(yù)防辦法：1、控制傳染源2、切斷傳輸路徑3、保護(hù)易感人群

依據(jù)所學(xué)知識再來分析一下艾滋病流行三個步驟艾滋病患者和HIV病毒攜帶者。體液傳輸、血液、母嬰傳輸。全部有可能直接或間接接觸到傳染源人。傳染源：傳輸路徑：易感人群：第二節(jié)免疫與計劃免疫第一道防線作用：1、阻擋病原體入侵2、分泌物有殺菌作用3、清掃異物作用第一道防線組成：皮膚和黏膜當(dāng)病菌侵入人體內(nèi)時，吞噬細(xì)胞（一個含有吞噬能力細(xì)胞）會趕到病菌入侵部位，將病菌包圍、吞噬、毀滅思索：1、病菌在什么情況下能夠侵入人體內(nèi)？人體皮膚、黏膜受損人體虛弱免疫力下降2、侵入后會出現(xiàn)什么情況？第二道防線組成:體液中吞噬細(xì)胞體液中殺菌物質(zhì)（溶菌酶）第二道防線作用：能夠?qū)⑶秩肴梭w病原體吞噬、溶解第一、第二道防線含有什么共同特點？同學(xué)們討論一下吧:2、不針對某一特定病原體，而是對各種病原體都有防御作用，1、人生來就有，所以叫做非特異性免疫。（又稱先天性免疫）一定抗體能與一定抗原結(jié)合，從而促進(jìn)吞噬細(xì)胞吞噬作用，將抗原去除；或促使病原體失去致病性。去除抗原，或使抗原失去致病性病原體（抗原A）抗體A刺激結(jié)合淋巴細(xì)胞產(chǎn)生吞噬細(xì)胞第三道防線作用：第三道防線組成：免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體（是一個蛋白質(zhì)）、抵抗抗原（病原體等異物）。第三道防線特點：1、出生以后才產(chǎn)生，2、只針對某一特定病