部編版九年級歷史探尋新航路課件

第五單元走向近代第15課探尋新航路（世界被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代）世界有多大？我想去看看！第五單元走向近代世界有多大？我想去看看！1一、探尋新航路的熱潮1.經(jīng)濟(jì)原因（根本原因）：商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)，新興資產(chǎn)階級渴求開拓新的貿(mào)易市場。2.

社會根源：馬可波羅在行紀(jì)中描述了東方的富庶，激起歐洲人對東方的無限想象和的向往。3.商業(yè)因素：15世紀(jì)中期，奧斯曼土耳其帝國滅掉拜占庭帝國，控制東西方貿(mào)易的所有重要商道一、探尋新航路的熱潮2多桅帆船地圓說指向標(biāo)新航路開辟的條件客觀條件：地圓學(xué)說的流行；“羅盤”導(dǎo)航技術(shù)及造船技術(shù)也取得了突破；航海家的勇敢；以及西班牙、葡萄牙政府的支持。星盤多桅帆船地圓說指向標(biāo)新航路開辟的條件客觀條件：星盤3

迪亞士哥倫布達(dá)伽馬麥哲倫1487-1488年1492-1493年1498年1519-1522年時(shí)間人物國別航線支持者1487--1488葡萄牙葡王室1492意大利西王室1497--1498葡萄牙葡王室1519--1522葡萄牙西王室好望角向西：美洲

好望角-印度向西：環(huán)球航行迪亞士哥倫布達(dá)伽馬麥哲倫發(fā)現(xiàn)了美洲（新大陸）二、新航路開辟的過程部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件迪亞士哥倫布達(dá)4

迪亞士哥倫布達(dá)伽馬麥哲倫1487-1488年1492-1493年1498年1519-1522年時(shí)間人物國別航線支持者1487--1488葡萄牙葡王室1492意大利西王室1497--1498葡萄牙葡王室1519--1522葡萄牙西王室好望角向西：美洲

好望角-印度向西：環(huán)球航行迪亞士哥倫布達(dá)伽馬麥哲倫發(fā)現(xiàn)了美洲（新大陸）證明了地圓學(xué)說的正確找一找：閱讀P36地圖“新航路開辟”，找出四位航海家出發(fā)地及到達(dá)地，畫一畫航海路線圖。部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件迪亞士哥倫布達(dá)5麥哲倫完成環(huán)球航行×麥哲倫的船隊(duì)完成環(huán)球航行√部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件麥哲倫完成環(huán)球航行×麥哲倫的船隊(duì)完成環(huán)球航行√部編版九年級歷6想一想：航海家取得的成功如此耀眼，他們航行的過程可能會經(jīng)歷哪些困難呢？世界有多大？我想去看看！部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件想一想：航海家取得的成功如此耀眼，他們航行的過程可能會經(jīng)歷哪7沒有誰可以隨隨便便成功，只有艱辛付出，才有成功的可能。“我們船員大家都生著重病，牙床腫得厲害，又在身體上出現(xiàn)了大膿瘡，這些膿瘡使壯健男人即使沒有什么別的疾病，也變?yōu)樘撊?，以至死亡……如果這種狀況再繼續(xù)2周，我們不是全部死亡，便是再退回到印度去。須知我們已經(jīng)到了這樣的地步，即不管什么紀(jì)律都已不復(fù)存在了?！?/p>

——達(dá)?伽馬航海

“水手們因患敗血癥而虛弱了，只有一點(diǎn)淡水可喝，少量劣質(zhì)腐爛的餅干可吃。他們渴望能抓著些老鼠，啃牛皮和吞食鋸末以暫時(shí)平息饑餓的陣陣劇痛。”這只船隊(duì)回到西班牙時(shí)，5條船只剩下1條，265名水手只有18人生還，連麥哲倫本人也死在異鄉(xiāng)。

——麥哲倫航海想一想：當(dāng)你讀到航海家們的航行記錄，有什么感想？部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件沒有誰可以隨隨便便成功，只有艱辛付出，才有成功的可能?！拔覀?材料一：隨著西方殖民時(shí)代的到來，美洲的農(nóng)作物，如煙草、玉米、馬鈴薯、甜菊、花生、西紅柿傳到歐洲、亞洲和非洲……材料二：商人們賺取了利潤，而物產(chǎn)的流通則促進(jìn)了世界各地的經(jīng)濟(jì)交流。從那時(shí)候開始，人類的歷史才稱得上真正意義上的世界史?！幾浴稓v史地圖冊·必修Ⅱ》商品種類增多，往來日益密切。世界開始連為一個(gè)整體三、探尋新航路的影響：部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件材料一：隨著西方殖民時(shí)代的到來，美洲的農(nóng)作物，如煙草、玉米、9材料三：16世紀(jì)，歐洲的黃金從55萬公斤增加到119萬多公斤，物價(jià)上漲使靠工資為生的工人實(shí)際工資下降，日趨貧困。按傳統(tǒng)方式征收的定額貨幣地租的封建主，收入減少了。同時(shí)新興的資產(chǎn)階級靠使用廉價(jià)的勞動力和高價(jià)出售產(chǎn)品而得到好處。

——孔祥民主編《世界中古史》材料四：1992年哥倫布到達(dá)美洲500年，許多國家進(jìn)行慶祝活動，但是美洲印第安人的后裔強(qiáng)烈不滿，他們打出一條標(biāo)語“你們的慶祝就是我們的苦難”。促進(jìn)資本主義發(fā)展歐洲國家走上殖民擴(kuò)張的道路探尋新航路的影響：部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件材料三：16世紀(jì)，歐洲的黃金從55萬公斤增加到119萬多公斤10新航路開辟的意義：①新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。②歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。③世界開始連為一個(gè)整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。④歐洲國家走上殖民擴(kuò)張的道路,造成了亞非拉的貧窮和落后。部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件新航路開辟的意義：①新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)11巴西巴西馬六甲

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澳門果阿葡萄牙的殖民重點(diǎn)在:非洲和亞洲部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件巴西巴西馬六甲澳門果阿馬六甲澳門果阿巴西巴西馬六甲12墨西哥秘魯菲律賓秘魯巴西巴西馬六甲

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澳門果阿西班牙殖民重點(diǎn):

以美洲為主部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件墨西哥秘魯菲律賓秘魯巴西巴西馬六甲澳門果阿馬六甲澳門13迪亞士、達(dá)·伽馬哥倫布、麥哲倫1492-1493年1487-1488年1498年1519-1522年太平洋大西洋太平洋印度洋亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲好望角一個(gè)中心兩個(gè)方向兩條航線四個(gè)人物歐洲東西西歐—非洲（好望角）—印度西歐—美洲—亞洲—西歐部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件迪亞士、達(dá)·伽馬哥倫布、麥哲倫1492-1493年1487141492年8月3日哥倫布第一次遠(yuǎn)航，他的船隊(duì)以載重量約100噸的“圣瑪麗亞”三桅帆船，船上共有39名職員和水手。課活1、1492年8月哥倫布率領(lǐng)87名分乘3艘船，從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋。10月，他們到達(dá)巴哈馬群島中的圣薩爾瓦多島。查閱資料，思考：15世紀(jì)，歐洲能夠承載30人左右的船只是什么樣子的？動力靠什么？主要依靠風(fēng)帆借助風(fēng)力以及水手劃水。部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件1492年8月3日哥倫布第一次遠(yuǎn)航，他的船隊(duì)以載重量約100152、印第安人：哥倫布是惡魔歐洲人：哥倫布是有功之臣

立場不同，片面。評價(jià)歷史事件應(yīng)該本著全面、客觀、公正的原則。哥倫布遠(yuǎn)航確實(shí)給印第安人帶來了巨大災(zāi)難，加劇了他們的貧窮和落后，但新航路的開辟密切了世界之間的聯(lián)系，使世界開始成為一個(gè)整體，使掠奪的財(cái)富成為原始資本，客觀上推動了資本主義的發(fā)展，其進(jìn)步意義是主要的。部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件2、印第安人：歐洲人：立場不同，片面。評價(jià)歷16一、初識第二次工業(yè)革命（過渡）工業(yè)革命后，世界市場初步形成，不斷刺激工業(yè)的發(fā)展。歐美各國認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)的重要性，大力鼓勵科學(xué)研究。19世紀(jì)六七十年代，科學(xué)研究取得重大進(jìn)步，新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，它們被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)了工業(yè)的蓬勃發(fā)展，這就是第二次工業(yè)革命。（出示第二次工業(yè)革命的概念，請學(xué)生概括第二次工業(yè)革命時(shí)間、表現(xiàn)、特點(diǎn)和影響，培養(yǎng)提高學(xué)生閱讀材料的能力）1、開始時(shí)間：19世紀(jì)六七十年代2、表現(xiàn)：新技術(shù)、新發(fā)明3、特點(diǎn)：科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。4、影響：促進(jìn)工業(yè)蓬勃發(fā)展。（過渡）我們今天來一次時(shí)空穿越，來到1915美國世界博覽會，如果你是博覽會的策劃者，你會設(shè)計(jì)幾個(gè)展區(qū)，展出哪些產(chǎn)品？（學(xué)生閱讀教材，思考，討論回答。情景設(shè)置，有利于調(diào)動學(xué)生積極性）（過渡）老師在備課時(shí)和我們班部分同學(xué)一起進(jìn)行了設(shè)計(jì)，我們將美國博覽會設(shè)計(jì)為三個(gè)館，電力館、交通館、化學(xué)館，下面就跟隨3個(gè)同學(xué)的腳步，去了解第二次工業(yè)革命的新發(fā)明、新創(chuàng)造吧。二、第二次工業(yè)革命的新技術(shù)、新發(fā)明（學(xué)生介紹第二次工業(yè)革命的新技術(shù)、新發(fā)明創(chuàng)造）1、電力館——電力的應(yīng)用2、交通館——內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具3、化學(xué)館——化學(xué)工業(yè)和新材料（學(xué)生介紹后過渡）同學(xué)們，你了解了這些新技術(shù)新發(fā)明之后，我想重點(diǎn)給大家介紹一位發(fā)明家——愛迪生，下面我們看一段微課）（過渡）看完這段影片，請同學(xué)們談?wù)勀愕母惺堋＃偨Y(jié)）科技不僅改變了愛迪生個(gè)人的命運(yùn)，也改變了人類的命運(yùn)。希望同學(xué)們立下遠(yuǎn)大志向，學(xué)習(xí)科學(xué)家不怕困難，永不言棄的精神，為自己為國家努力。一、初識第二次工業(yè)革命17比較哥倫布等人的航海與中國鄭和的遠(yuǎn)航，有什么不同？1、目的不同：鄭和為加強(qiáng)同其它國家的聯(lián)系；西歐為尋求財(cái)富。2、時(shí)間不同：鄭和從1405——1433年七次遠(yuǎn)航，比西方早半個(gè)世紀(jì)。3、規(guī)模不同：鄭和遠(yuǎn)航規(guī)模遠(yuǎn)大于西方。4、影響不同：鄭和遠(yuǎn)航促進(jìn)了我國同亞非各國的友好關(guān)系；西歐……部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件比較哥倫布等人的航海與中國鄭和的遠(yuǎn)航，有什么不同？1、目的不18有人說，西歐封建社會末期，是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的年代?！叭恕北话l(fā)現(xiàn)，指的是“世界”被發(fā)現(xiàn)，指的是共同作用：文藝復(fù)興新航路的開辟促進(jìn)了資本主義的發(fā)展部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件有人說，西歐封建社會末期，“人”被發(fā)現(xiàn)，指的是“世界”被發(fā)現(xiàn)19感謝指導(dǎo)！感謝指導(dǎo)！20第五單元走向近代第15課探尋新航路（世界被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代）世界有多大？我想去看看！第五單元走向近代世界有多大？我想去看看！21一、探尋新航路的熱潮1.經(jīng)濟(jì)原因（根本原因）：商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)，新興資產(chǎn)階級渴求開拓新的貿(mào)易市場。2.

社會根源：馬可波羅在行紀(jì)中描述了東方的富庶，激起歐洲人對東方的無限想象和的向往。3.商業(yè)因素：15世紀(jì)中期，奧斯曼土耳其帝國滅掉拜占庭帝國，控制東西方貿(mào)易的所有重要商道一、探尋新航路的熱潮22多桅帆船地圓說指向標(biāo)新航路開辟的條件客觀條件：地圓學(xué)說的流行；“羅盤”導(dǎo)航技術(shù)及造船技術(shù)也取得了突破；航海家的勇敢；以及西班牙、葡萄牙政府的支持。星盤多桅帆船地圓說指向標(biāo)新航路開辟的條件客觀條件：星盤23

迪亞士哥倫布達(dá)伽馬麥哲倫1487-1488年1492-1493年1498年1519-1522年時(shí)間人物國別航線支持者1487--1488葡萄牙葡王室1492意大利西王室1497--1498葡萄牙葡王室1519--1522葡萄牙西王室好望角向西：美洲

好望角-印度向西：環(huán)球航行迪亞士哥倫布達(dá)伽馬麥哲倫發(fā)現(xiàn)了美洲（新大陸）二、新航路開辟的過程部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件迪亞士哥倫布達(dá)24

迪亞士哥倫布達(dá)伽馬麥哲倫1487-1488年1492-1493年1498年1519-1522年時(shí)間人物國別航線支持者1487--1488葡萄牙葡王室1492意大利西王室1497--1498葡萄牙葡王室1519--1522葡萄牙西王室好望角向西：美洲

好望角-印度向西：環(huán)球航行迪亞士哥倫布達(dá)伽馬麥哲倫發(fā)現(xiàn)了美洲（新大陸）證明了地圓學(xué)說的正確找一找：閱讀P36地圖“新航路開辟”，找出四位航海家出發(fā)地及到達(dá)地，畫一畫航海路線圖。部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件迪亞士哥倫布達(dá)25麥哲倫完成環(huán)球航行×麥哲倫的船隊(duì)完成環(huán)球航行√部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件麥哲倫完成環(huán)球航行×麥哲倫的船隊(duì)完成環(huán)球航行√部編版九年級歷26想一想：航海家取得的成功如此耀眼，他們航行的過程可能會經(jīng)歷哪些困難呢？世界有多大？我想去看看！部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件想一想：航海家取得的成功如此耀眼，他們航行的過程可能會經(jīng)歷哪27沒有誰可以隨隨便便成功，只有艱辛付出，才有成功的可能。“我們船員大家都生著重病，牙床腫得厲害，又在身體上出現(xiàn)了大膿瘡，這些膿瘡使壯健男人即使沒有什么別的疾病，也變?yōu)樘撊?，以至死亡……如果這種狀況再繼續(xù)2周，我們不是全部死亡，便是再退回到印度去。須知我們已經(jīng)到了這樣的地步，即不管什么紀(jì)律都已不復(fù)存在了?！?/p>

——達(dá)?伽馬航海

“水手們因患敗血癥而虛弱了，只有一點(diǎn)淡水可喝，少量劣質(zhì)腐爛的餅干可吃。他們渴望能抓著些老鼠，啃牛皮和吞食鋸末以暫時(shí)平息饑餓的陣陣劇痛?！边@只船隊(duì)回到西班牙時(shí)，5條船只剩下1條，265名水手只有18人生還，連麥哲倫本人也死在異鄉(xiāng)。

——麥哲倫航海想一想：當(dāng)你讀到航海家們的航行記錄，有什么感想？部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件沒有誰可以隨隨便便成功，只有艱辛付出，才有成功的可能?！拔覀?8材料一：隨著西方殖民時(shí)代的到來，美洲的農(nóng)作物，如煙草、玉米、馬鈴薯、甜菊、花生、西紅柿傳到歐洲、亞洲和非洲……材料二：商人們賺取了利潤，而物產(chǎn)的流通則促進(jìn)了世界各地的經(jīng)濟(jì)交流。從那時(shí)候開始，人類的歷史才稱得上真正意義上的世界史?！幾浴稓v史地圖冊·必修Ⅱ》商品種類增多，往來日益密切。世界開始連為一個(gè)整體三、探尋新航路的影響：部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件材料一：隨著西方殖民時(shí)代的到來，美洲的農(nóng)作物，如煙草、玉米、29材料三：16世紀(jì)，歐洲的黃金從55萬公斤增加到119萬多公斤，物價(jià)上漲使靠工資為生的工人實(shí)際工資下降，日趨貧困。按傳統(tǒng)方式征收的定額貨幣地租的封建主，收入減少了。同時(shí)新興的資產(chǎn)階級靠使用廉價(jià)的勞動力和高價(jià)出售產(chǎn)品而得到好處。

——孔祥民主編《世界中古史》材料四：1992年哥倫布到達(dá)美洲500年，許多國家進(jìn)行慶祝活動，但是美洲印第安人的后裔強(qiáng)烈不滿，他們打出一條標(biāo)語“你們的慶祝就是我們的苦難”。促進(jìn)資本主義發(fā)展歐洲國家走上殖民擴(kuò)張的道路探尋新航路的影響：部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件材料三：16世紀(jì)，歐洲的黃金從55萬公斤增加到119萬多公斤30新航路開辟的意義：①新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。②歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。③世界開始連為一個(gè)整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。④歐洲國家走上殖民擴(kuò)張的道路,造成了亞非拉的貧窮和落后。部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件新航路開辟的意義：①新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)31巴西巴西馬六甲

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以美洲為主部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件墨西哥秘魯菲律賓秘魯巴西巴西馬六甲澳門果阿馬六甲澳門33迪亞士、達(dá)·伽馬哥倫布、麥哲倫1492-1493年1487-1488年1498年1519-1522年太平洋大西洋太平洋印度洋亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲好望角一個(gè)中心兩個(gè)方向兩條航線四個(gè)人物歐洲東西西歐—非洲（好望角）—印度西歐—美洲—亞洲—西歐部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件迪亞士、達(dá)·伽馬哥倫布、麥哲倫1492-1493年1487341492年8月3日哥倫布第一次遠(yuǎn)航，他的船隊(duì)以載重量約100噸的“圣瑪麗亞”三桅帆船，船上共有39名職員和水手。課活1、1492年8月哥倫布率領(lǐng)87名分乘3艘船，從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋。10月，他們到達(dá)巴哈馬群島中的圣薩爾瓦多島。查閱資料，思考：15世紀(jì)，歐洲能夠承載30人左右的船只是什么樣子的？動力靠什么？主要依靠風(fēng)帆借助風(fēng)力以及水手劃水。部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件1492年8月3日哥倫布第一次遠(yuǎn)航，他的船隊(duì)以載重量約100352、印第安人：哥倫布是惡魔歐洲人：哥倫布是有功之臣

立場不同，片面。評價(jià)歷史事件應(yīng)該本著全面、客觀、公正的原則。哥倫布遠(yuǎn)航確實(shí)給印第安人帶來了巨大災(zāi)難，加劇了他們的貧窮和落后，但新航路的開辟密切了世界之間的聯(lián)系，使世界開始成為一個(gè)整體，使掠奪的財(cái)富成為原始資本，客觀上推動了資本主義的發(fā)展，其進(jìn)步意義是主要的。部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件部編版九年級歷史探尋新航路PPT課件2、印第安人：歐洲人：立場不同，片面。評價(jià)歷36一、初識第二次工業(yè)革命（過渡）工業(yè)革命后，世界市場初步形成，不斷刺激工業(yè)的發(fā)展。歐美各國認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)的重要性，大力鼓勵科學(xué)研究。19世紀(jì)六七十年代，科學(xué)研究取得重大進(jìn)步，新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，它們被迅