繼續(xù)教育學院工作總結

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本學年繼續(xù)教育學院按照學校對繼續(xù)教育工作的要求，努力工作，取得了較好的成績。本學年夜大學在校生364人，畢業(yè)生74人，其中有5人獲得學士學位;本學年網(wǎng)絡學院在讀生318人，畢業(yè)生13人;本學年自學考(本科學歷)在讀生556人;其他各類培訓3790人次;歸口管理二級學院考證5489人次。本學年繼續(xù)教育學院(不包括其他學院)學歷和非學歷培訓收入合計343余萬元。

一、主要成績和亮點

1、圓滿完成學年制定的“夜大、網(wǎng)院、自考在校生人數(shù)合計過千”的目標任務。截止2013年6月15日，夜大、網(wǎng)院、自考在校生人數(shù)合計1238人;其中夜大在讀人數(shù)比上學年減少17.65%;網(wǎng)院在讀人數(shù)比上學年增加15.64%;自考在讀人數(shù)比上學年增加54.87%。各類培訓人數(shù)比上學年增加4.64%。學歷和非學歷培訓總收入比上學年增加11%。

2、繼續(xù)教育學院常務副院長侯秀珍被授予“XX市第二屆成人高校十佳院(校)長”榮譽稱號，也是上海民辦成人高校中唯一一位獲此殊榮的校長。該項評選活動，自2008年起，每三年開展一次評選，由XX市成人教育協(xié)會組織，經(jīng)相關程序，專家投票和社會公示后選定“十佳”。

3、在貫徹落實學?！耙詫W生為中心”的辦學理念中，有五大亮點：

(1)我校夜大學兩位學生獲XX市終身學習優(yōu)秀學員榮譽稱號。12月8日，2012年XX市成人高校終身學習優(yōu)秀學員表彰會在上海青年干部管理學院隆重舉行。由XX市成人教育協(xié)會、院校教育專業(yè)委員會組織領導，本市65所成人高校、電視大學40多萬學生積極開展評比活動，通過自上而下的評比，共評出XX市2010—2012年終身學習優(yōu)秀學員179名，并特授予這些學員2010—2012年XX市終身學習白玉蘭獎。再經(jīng)過專家評審團評審，從179名優(yōu)秀學員中評選出20名XX市終身學習成人高校優(yōu)秀學員標兵。我校繼續(xù)教育學院夜大學朱劍龍同學與田文杰同學獲得此項榮譽，其中，朱劍龍同學同時獲得了“XX市終身學習成人高校優(yōu)秀學員標兵”的榮譽稱號，并接受了大會授予的榮譽證書。

(2)我校蟬聯(lián)九屆mos大賽全國地區(qū)總決賽冠軍院校。自2005年第一屆中國區(qū)大賽以來，經(jīng)過我校繼續(xù)教育學院的精心組織、繼續(xù)教育學院和信息技術學院指導教師的悉心指導，選手的刻苦努力，實至名歸，成為迄今為止全國唯一一所蟬聯(lián)九屆冠軍的院校。

本次大賽我校選手仍舊不負眾望，從來自全國約80所高校，近千位選手中脫穎而出，共獲得了11個獎項，分別是1個特等獎、3個一等獎、3個二等獎、3個三等獎，mos團體全國一等獎。此外，我校繼續(xù)教育學院還聯(lián)合兩所院校共同參賽，分別是上海金融學院和上海新僑職業(yè)技術學院，經(jīng)過與這兩所院校繼續(xù)教育學院的聯(lián)合組織、選拔，我校繼續(xù)教育學院的賽前強化指導，最終各選派了一位優(yōu)秀選手代表兩所院校參賽，也獲得了令人可喜的成績，他們分別獲得了1個一等獎、2個二等獎和1個三等獎。

(3)XX市XX區(qū)高技能人才培養(yǎng)(實訓)基地在我校掛牌。XX區(qū)在各大型企業(yè)集團、高職中職院校申報的基礎上，經(jīng)專家評審審核及社會公示，批準并授予13家單位“XX區(qū)高技能人才培養(yǎng)(實訓)基地”。2012年8月24日XX市XX區(qū)人力資源和和社會保障局在上海第二工業(yè)大學舉行了XX區(qū)高技能人才培養(yǎng)基地授牌儀式，向社會予以公布。建橋基地繼去年成功組織廣告設計師三級競賽和室內(nèi)裝飾設計員三級競賽，取得23余萬政府補貼后，目前又新申報廣告設計師三級、室內(nèi)裝飾設計員三級、營銷師三級、寶玉石檢驗員三級、數(shù)碼影像技術人員四級、攝影師四級6個競賽項目。

(4)XX區(qū)人力資源和社會保障局2012年12月27日向社會公布我校為XX市2009-2011年度職業(yè)培訓機構b級辦學質(zhì)量和誠信等級單位。本次職業(yè)培訓機構辦學質(zhì)量和誠信等級評定工作是由XX市人保局統(tǒng)一組織的，光XX區(qū)參加評定的職業(yè)培訓單位有90家，經(jīng)過區(qū)里初審，社會中介機構評估，市里評定，XX區(qū)有25家職業(yè)培訓單位被評定為b級，有30家被評定為c級。XX區(qū)人保局對b級單位給予了獎勵。

(5)夜大學將“以學生為中心”的教學理念貫穿于教育教學改革實踐全過程，堅持探索為成人學員提供適合的教育。第一、針對成人學生有社會閱歷、有崗位工作經(jīng)驗、但工學矛盾突出、學習基礎差、學習能力與習慣較弱等特點，抓課堂教學改革，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，注重培養(yǎng)學生邏輯思維、綜合分析能力與解決崗位實際能力，達到提升學生能力與素質(zhì)的培養(yǎng)目標。比如：在《網(wǎng)絡營銷》課程教學中，嘗試運用了課堂面授、自主學習、網(wǎng)絡指導、作業(yè)訓練綜合教學法，取得了較好的教學效果。又如：在《人力資源管理》課程教學中采用項目教學法，通過“校園招聘策劃”項目，以團隊小組為單位，引導學生運用課程學習中的管理知識與原理，結合各自崗位的管理實際進行案例分析，啟發(fā)學生的思維，以幫助學生在解決問題的過程中靈活運用知識、掌握有效的解決問題的方法，幫助學生提高傾聽、思辨、解決問題的能力。還如：在《項目管理》課程教學中，采用案例教學法，如以一個實際的建筑工程項目為例，把實際可能遇到的問題如自然災害、物價增加等因素加入其中，通過讓學生了解這些因素對項目構成的影響，并通過一系列的方法進行解決，將理論知識的講解貫穿于其中，把書本上抽象的理論和零散的操作化為一個整體，讓學生對項目管理的理解不斷深入，使學生對課程的學習變被動的“接受”為主動的“參與與獲取”。再如：在進行《計算機輔助設計與制造》、《計算機應用基礎》、《電子商務員》中級考證培訓中，不斷梳理課程的重點難點，編制練習題，做輔助學習視屏資料，開展qq群教學互動，強化操作技能的訓練，把有限的課堂學習，有步驟有控制地在課外延伸了，學生在階段性考核中，取得了比較理想的成績。第二、積極探索課程的改革。比如：在進行《機械制造技術基礎(1)》課程教學中，把在下企業(yè)做項目、向工程師學習的許多實踐知識融入到課程教學中，把實際的機械設計圖紙帶到課堂上，啟發(fā)學生把課本知識綜合應用到實際機械設計與加工的圖紙中，收到了較好的效果，在本學期期中考試中，這部分內(nèi)容是學生掌握最好的。第三、抓基本教學規(guī)范，實施督導制，強化日常教學過程管理。聘請有教務經(jīng)驗的退休老教師擔任督導員，院領導經(jīng)常檢查督導記錄，加強對教材、繳費、作業(yè)、試卷的檢查，規(guī)范過程管理。在高職高專教學中，采用適合學生自學、突出應用性的新教材。第四、抓考試改革，實行模塊式、分段式考試，注重平時形成性考核;試卷命題縮減死記硬背題型與配分，加大判斷分析、計算、案例分析等題型與配分;畢業(yè)論文結合專業(yè)與職業(yè)來選題。推進了轉(zhuǎn)變兩個現(xiàn)狀：一是重考試輕課堂教育、二是重分數(shù)輕能力培養(yǎng)。第五、抓青年教師的培養(yǎng)，為青年教師指派指導老師，派員聽課，并且經(jīng)常舉行教學研討會，創(chuàng)造條件，培養(yǎng)新人?，F(xiàn)在，我院僅有的兩位青年教師已經(jīng)取得教師資格證，獲得教師序列初級職稱，步入夜大學講臺進行授課，支持她們讀研深造。

4、支部工作緊緊圍繞學校中心工作，為形成學校優(yōu)良校風學風增色添彩。

首先，支部組織大家學習，深刻領會校風學風建設的意義，把思想統(tǒng)一到：校風學風建設不是為了本科評估的權宜之計，而是為了培育人才、建設國內(nèi)一流本科院校的需要，是一項需要常抓不懈的任務。因此我們在結對12商日、商英6個班級的工作中，不僅做到主動配合輔導員抓課堂紀律，抓“三禮十無”，抓教室環(huán)境衛(wèi)生，抓宿舍衛(wèi)生，而且更加注重班委的建設，注重班干部、團干部敢管班級、能管班級的信心和管理能力的培養(yǎng)，注重引導學生把心思轉(zhuǎn)到學習上來，注重學生從自己做起、從小事做起的自我文明行為能力的修養(yǎng)。我們具體的做法：(1)經(jīng)常與輔導員溝通，及時將班級早晚自修情況、課堂情況、衛(wèi)生情況加以反映，提出改進班級管理的具體建議。(2)每周與班委開會，了解班級學生情況，了解班委在管學生上的心理變化，給以指導，給以鼓勵，倡導班委對身邊的同學開展“一對一紅”活動。(3)通過組織講座、組織班級活動，幫組學生確立學習目標，端正學習態(tài)度，提高班級凝聚力。我們?yōu)閷W生組織的講座主題有如何為明天的發(fā)展做準備、大學生活與班級管理、大學生學習生涯規(guī)劃、如何學好日語。為夜大學學生組織的主題活動有“說說你最崇拜的人”、“說說你最驕傲的事”、“說說5年后的自己”，激發(fā)學生樹立學習目標、自主學習、自我管理的積極性。

第二、從自身做起，從小事做起，堅持志愿者活動，樹優(yōu)良校風。黨支部自世博會后繼續(xù)組織大家做志愿者活動，放棄午間休息時間，到學校圖書館打掃衛(wèi)生幾年來雷打不動。打掃衛(wèi)生事小，但影響力不小，帶動了商英09本科學生黨員參與我們的志愿者活動;志愿者活動的薪火傳到了夜大學學生手中，夜幕下他們提前來到學校值日站崗，星期日他們在學校閱覽室擦桌椅，擦書架。學生中開展“為建橋?qū)ふ乙粋€新校友”的活動。夜大學學生以學校為豪，以愛學校為榮。

第三、捐資助學獻愛心，建橋美名傳千里。2013年3月17日，支部收到云南XX市關心下一代工作委員會文件：開關工發(fā)【2013】2號“捐資助學愛心榜”，表彰我們繼續(xù)教育學院連續(xù)5年捐資助學云南邊遠山區(qū)貧困兒童上學，收到云南XX市關工委辦公室主編的“關工簡訊”2013年第一期(總第91期)，題為“情真意濃━━上海建橋教育繼續(xù)學院捐資助學紀實”，從2006年起，繼續(xù)教育學院在XX市關工委的牽線搭橋下每年給遠在山區(qū)的兩位貧困學生捐錢，郵寄慰問信和春節(jié)禮物，勉勵學生刻苦學習，成為國家建設有用之才。資助的兩位學生目前有一個已經(jīng)是云南師范大學大二的學生，另外一個已經(jīng)成為初中一年級學生，她們都健康地成長著。五年來，繼續(xù)教育學院的老師們堅持捐資助學，在兩位貧困生從小學、初中、高中、大學求學之路上一路扶持和關心，因為每位老師的心里都蘊藏著一個心念：資助一個貧困生，能拯救一個人的未來;留住一個輟學者，就是留住一份希望。

二、存在問題

1、本學年，我們已經(jīng)完成了“夜大、網(wǎng)院、自考在校生人數(shù)合計過千”的學年工作目標。下學年我們面臨的生源形勢更加緊張。一方面全市成人高校生源持續(xù)下滑，入學率提高，給成人高校留下很小的發(fā)展空間;另一方面我們又有2015年整體搬遷的問題，成人學生在選擇學校時會多有顧慮，機電、電商專業(yè)不得不停止招生。預計下學年可招到的學生數(shù)不敵當年畢業(yè)人數(shù)。

2、校外教育培訓市場需要進一步拓展。

3、校內(nèi)培訓萎縮。本學年，2013年全日制專升本考前輔導班經(jīng)過寒假和新學期的堅持不懈的推廣，共招到輔導班學生267人，保證了學校專升本219個招生指標的生源，通過考前培訓，5月份考試結果：有210人被學校各個專業(yè)錄取。XX市高校計算機一級考試考前輔導班培訓3236人，英語四級培訓班培訓123人，駕駛班培訓74人，補專培訓30人，電子商務員(中級)培訓18人，數(shù)控銑工(中級)培訓10人，航空服務培訓16人，成人高復班15人。下學年，我們面臨的形勢不容樂觀。從最近在運行的XX市高校計算機一級考前輔導班招生情況來看，盡管下了很大力氣，苦口婆心地做學生工作，輔導員也做了積極的推廣，但是結果并不理想，大多數(shù)學生不想?yún)⒓优嘤枺瑢W生的想法是反正是可以免費參加考試，今年考試沒過，明年再參加免費考試，年復一年，最后還有個全國計算機一級考試可以托底。英語四級培訓盡管我們在班級里做宣講會，請交大專家做講座，培訓費比社會上的低很多，組班時又根據(jù)學生的情況，實行分層培訓，即對已經(jīng)完成大學英語4冊學習的學生舉辦40課時的強化班，對2012級?？茖W生舉辦60課時的精講班，聘請交大老師授課，但是全年兩期報名人數(shù)總共只有123人。報名人數(shù)少反映了學生參加課外輔導動力不足，學習目標不明，缺乏學習生涯和職業(yè)生涯規(guī)劃這樣一個狀況。

4、歸口管理要繼續(xù)做好為應用性人才培養(yǎng)服務。盡管歸口管理的工作比較復雜，政策性強，頭緒又多，上面檢查也多，特別是在爭取政府補貼到賬的環(huán)節(jié)需要我們投入額外的精力和時間來做，但歸口管理這項工作有利于我校應用性人才的培養(yǎng)。本學年，經(jīng)過我們半年來堅持不懈的努力，疏通各個渠道，解決了2011年校企合作項目補貼經(jīng)費共50多萬元不能進入我校賬戶的問題。在各二級學院對申報校企合作高技能人才培訓考證項目頗有畏難的情況下，我們積極推介同樣能夠獲得政府補貼的職業(yè)技能競賽項目。本學年促成藝術設計學院申辦廣告設計師(三級競賽)和室內(nèi)裝飾設計員(三級競賽)，合計報名參賽人數(shù)182人，考證人數(shù)126人，合格人數(shù)120人，獲得政府補貼23萬多元。本學年通過歸口