七年級下冊期中復習檢測卷-名句默寫、名著填空VIP

七年級下冊期中復習檢測卷——名句默寫、名著填空七年級下冊期中復習檢測卷——名句默寫、名著填空七年級下冊期中復習檢測卷——名句默寫、名著填空V:1.0精細整理，僅供參考七年級下冊期中復習檢測卷——名句默寫、名著填空日期：20xx年X月七年級語文下冊期中復習檢測卷一、理解性默寫：《木蘭詩》1、寫出軍情緊急，事關重大的句子是，，，，2、木蘭替父從軍的主要原因是：，。3、寫木蘭出征前緊張、周密準備的句子是：，，，。4、表現(xiàn)木蘭出征后對親人的思念的幾句是：

，，，。

，，，。5、表現(xiàn)軍務緊急，行軍迅速，又突出木蘭矯健雄姿的兩句是：，

。

6、

通過描寫邊塞夜景，渲染軍旅生活悲壯嚴酷氣氛，烘托木蘭勇敢、堅強性格的名句是：

，。7、（最能概括木蘭多年征戰(zhàn)經(jīng)歷的名句）說明戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的名句是:

，。

8、從側面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：

，。9、表現(xiàn)木蘭不貪圖富貴利祿的句子：，。10、表現(xiàn)木蘭歸鄉(xiāng)心切的句子：，。11、表現(xiàn)親人對木蘭榮歸故里的喜悅之情的句子是：

，；，；，。12、表現(xiàn)木蘭歸來后喜不自禁的激情，以及對自己用過得東西的親切感的句子是：，，，

，，

。13、展現(xiàn)木蘭恢復女裝后，見到火伴的喜劇場面的句子：，：，。14、成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》，其原句（運用妙趣橫生的比喻謳歌和贊美木蘭謹慎、機敏的名句）是：，；，

這一成語常用來比喻事情錯綜復雜，難以辨別清楚。

（二）

《孫權勸學》出自《孫權勸學》的成語是：、。原句分別是：，和

，，。（三）《傷仲永》

幼年仲永天資聰穎，表現(xiàn)為“，”；少年仲永才能大不如前，表現(xiàn)為“，”；青年仲永已變得很平庸了，表達這個意思的句子是“________________________”。（四）課外古詩詞前6首《山中雜詩》吳均1、反映山中屋宇地勢高峻且富有情趣的句子是

，2、表明詩人居于山峰環(huán)繞、竹木茂盛的山中的詩句是

，《竹里館》王維1、寫夜靜人寂、明月相伴情景的句子是

，2、寫人物活動，體現(xiàn)詩人高雅閑淡、超拔脫俗的氣質的句子是

，_______________________。《峨眉山月歌》李白1、點出遠游的時令是在秋天，不僅寫出了月映清江的美景，同時暗點秋夜行船之事的句子是

，2、點明遠游路線，表達依依惜別之情的句子是

，《春夜洛城聞笛》李白1、寫笛聲暗送，似乎專意飛來給在外作客的人聽，以動其離愁別恨的是

，2、表達詩人自己情懷，卻從他人反說。不言“我”，卻更見“我”感觸之深，鄉(xiāng)思之切的是

，《逢入京使》岑參1、運用夸手法傳達惜別深情的句子是

，2、寫遇到入京使者時欲捎書回家報平安又苦于沒有紙筆的情形，充滿了濃郁邊塞生活氣息的是，《滁州西澗》韋應物1、渲染清幽意境，表露詩人恬淡胸懷的詩句是

，2、以流動之勢襯寧靜之景，抒發(fā)不在其位，不得其用的無奈而憂傷情懷的句子是

，二、七年級下冊課外古詩詞前6首鑒賞題：

《山中雜詩》本詩作者吳均

，字叔庠

，南朝梁文學家

。作詩清拔有古氣，有人學仿他的詩風，世稱“吳均體”。

2、請結合具體的景物描寫說說本詩所表達的思想感情。

答：這首詩寫了四處場景：山際來煙、竹中落日、鳥飛向檐、云出窗里，生動描繪了山居環(huán)境的幽靜，表現(xiàn)了作者閑適的心情。

3、“竹中窺落日”中的“窺”字可否改為“望”字？談談你的看法。

答：不能。因為“窺”是從縫隙中看的意思，表現(xiàn)出竹林幽深茂密，意境清幽；“望”則是向遠處看的意思，境界開闊疏朗，與詩歌整體意境不合。所以不能改。

4、賞析：鳥向檐上飛，云從窗里出。

答：這兩句是作者的神來之筆，尤其是“云從窗里出”的描寫，寫出人與自然的和諧統(tǒng)一，語雖平淡，但意境遙遠，突出了山中有趣的生活，透露出詩人恬淡超然的心境。

《竹里館》本詩作者王維，唐代詩人，字摩詰

。

本詩前兩句寫詩人“獨坐”、“彈琴”、“長嘯”等動作，后兩句寫夜靜人寂，明月相伴，傳達出詩人寧靜、淡泊的心情。

3、從全詩的組合看，詩人在寫月夜幽林的同時，又寫了彈琴、長嘯，則是以聲響托出靜境。至于詩的末句寫到月來照，不僅與上句的“人不知”有對照之妙，也起了點破暗夜的作用。

4、賞析：深林人不知，明月來相照。

答：詩中用擬人修辭，賦予月亮以人的性情，在這寂靜的幽林里，只有明月相伴，作者寧靜淡泊的高雅志趣躍然紙上。

《峨眉山月歌》

1、本詩作者李白

，字太白

，號青蓮居士。唐代著名的浪漫主義詩人，人稱“詩仙”。

2、詩中連用五個地名，這在絕句中是獨一無二的，請寫出這五個地名，結合詩歌內容說說這樣寫的作用。

答：峨眉山、

平羌江、清溪、渝州、三峽。連用五個地名為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖，詩境中無處不滲透著詩人的江行體驗和對朋友的思念之情。3、請說出“影入平羌江水流”中“入”“流”字的妙處。

答：“入”和“流”兩個動詞構成連動式謂語，意言月影映入江水，又隨江水流去。不僅寫出了月映清江的美景，同時暗點秋夜行船之事。意境可謂空靈入妙。

4、賞析三、句兩句。答：詩中三、四兩句為我們展現(xiàn)了一幅千里蜀江行旅圖，表達了作者的依依惜別和對友人的思念之情。凡詠月處，都抒發(fā)江行思友之情，令人陶醉。

《春夜洛城聞笛》

1、詩中能揭示主旨的詩句是

此夜曲中聞折柳，何人不起故園情

，它表達了詩人聽到《折柳曲》后思念家鄉(xiāng)的思想感情。

2、試詩賞析詩中“誰家玉笛暗飛聲，

散入春風滿洛城”中“暗”和“滿”的表達效果。

答：“暗”字有多重意蘊。主要說笛聲暗送，似乎專意飛來給在外作客的人聽，以動其離愁別恨，“暗”有斷續(xù)、隱約的含義，吹笛人只管自吹自聽，卻不期然地打動了許多聽眾，引起人們無限的隱憂；“滿”字運用夸張的藝術手法，極寫夜之寧靜，笛之悠揚，反襯詩人內心聞笛后的孤寂心情。

賞析：此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。

答：“折柳”在詩中指《折楊柳》曲，“柳”與“留”諧音，自古就有折柳贈別之習俗，而《折楊柳》又是表達送別時的哀怨感情的樂曲。詩人借此表達了自己的思鄉(xiāng)懷親之情。請你寫兩句古詩中含有“柳”的詩句。

例如：=1\*GB3①渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。=2\*GB3②兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?！斗耆刖┦埂?、此詩作于天寶八年，岑參

遠赴安西途中，表達了詩人遠涉邊塞的

思鄉(xiāng)懷親

之情。

2、一二句“龍鐘”、“淚不干”的濃重色彩與三四句“憑君傳語報平安”的輕描淡寫似乎有些矛盾，你是怎樣理解的？

答：不矛盾?！褒堢姟焙汀皽I不干”都形象地描繪了詩人對長安親人無限眷念的深情神態(tài)。

“馬上相逢”彼此行色匆匆，沒有紙筆，趕緊托他捎回平安的口信，真切地表達了思鄉(xiāng)的深情。這“傳語”二字，寄托了詩人全部的思鄉(xiāng)之情；而“平安”二字，卻是家人最掛懷的訊息。純樸的描寫流露出詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。

賞析：馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

答

：這兩句詩率性而成，用語自然本色，韻味醇厚雋永。表達了詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。《滁州西澗》

本詩作者韋應物

，唐代詩人，曾任滁州、江州、蘇州刺史。

2、此詩寫春游滁州西澗所見到的情景。從詩人創(chuàng)造的

澗邊幽草、水急舟橫

的清幽意境中，傳達出一種悠閑恬淡的心情。整首詩表達了詩人恬淡閑適的胸襟和脫俗隱逸的憂傷情懷。

3、在詩人筆下，幽草的寓意是什么？

答：生于偏僻之處而不甘墮落、坦然、安貧樂道的高尚氣節(jié)。

4、人們歷來稱贊“野渡無人舟自橫”中的“舟自橫”三字，結合整首詩歌，請你也來品一品這三個字的妙處吧。

答：“舟自橫”三字，一說小舟處此清閑之地，閑而無用，表達詩人的不被重用的憂傷情懷；一說小舟處此激流之中，坦蕩悠然，表達詩人的寬廣胸懷；兩種心情交織在一起，構成詩歌豐富的精神內涵。三、名著《童年》、《昆蟲記》復習要點：《童年》——在苦難中長大

1、《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基創(chuàng)作的自傳體三部曲中的第一部，主要描寫阿廖沙的童年，三部曲中的另外兩部《在人間》、《我的大學》主要敘述阿廖沙的青少年經(jīng)歷。

2、《童年》講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求。小說從“我”隨母親投奔外祖父寫起，到外祖父讓我去“人間”混飯吃結束。

3、《童年》的思想內容

作品中描寫了許多目不忍睹的慘事與丑事，但整部作品仍然象陽光透過云層

一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。這是因為主人公阿廖沙，他沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂觀主義精神使作品在思想內容上帶上了積極的色彩。

高爾基寫童年的悲慘經(jīng)歷，目的不是為了向人顯示他是多么值的同情與可憐，也不僅僅是簡單的回憶童年生活，而是用自己童年的親身經(jīng)歷，告訴讀者，無論環(huán)境多么惡劣，生活多么艱難，總有一些善良美好的人，只要懷著一顆向上的心，在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康、正直的心靈。因此，我們說全書的思想內容表現(xiàn)上是積極向上而非頹廢委靡的。

4、人物性格

外祖母（伊凡諾夫娜）：慈祥善良、聰明能干、熱愛生活。對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。

外祖父（卡希林）：吝嗇、貪婪專橫、殘暴、經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。

阿廖沙：在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

兩個舅舅（大舅舅——米哈伊爾

；小舅舅——雅科夫

）：粗野、自私；

小茨