大班安全教案《保護(hù)好我自己》及教學(xué)反思

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大班安全教案《愛(ài)護(hù)好我自己》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解地震、火災(zāi)等自然災(zāi)難的相關(guān)知識(shí)，教幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)約的自救方法。

2、知道遇到突發(fā)災(zāi)難時(shí)要保持冷靜，并愛(ài)護(hù)好自己。

3、考驗(yàn)小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個(gè)人技能。

4、援助幼兒初步建立自我防范和自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒用書(shū)。費(fèi)書(shū)紙或濕柴物品。

活動(dòng)過(guò)程：

一、閱讀幼兒用書(shū)，初步了解地震。

1、老師出示幼兒用書(shū)，引導(dǎo)幼兒邊看邊思索。

老師：圖片中發(fā)生了什么事?(地震)老師：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)地震嘛?地震是怎樣的?

老師：地震從開(kāi)始到結(jié)束，時(shí)間不過(guò)十幾秒到幾十秒，因此抓緊時(shí)間見(jiàn)進(jìn)行避震最為關(guān)鍵。那么，應(yīng)當(dāng)怎么避震呢?

老師：假如人在一樓，就趕快跑到戶外空地上，抱住頭，蹲下來(lái);假如來(lái)不及跑出來(lái)，躲在哪里會(huì)比較安全呢?(如：靠外的墻角，水管旁。)

2、仿照地震時(shí)的躲避姿態(tài)。

老師：怎樣躲避會(huì)比較安全呢?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)書(shū)上的四種姿態(tài)。

老師請(qǐng)四個(gè)幼兒分別選擇一種姿態(tài)進(jìn)行仿照，其他幼兒觀測(cè)。

二、模擬地震時(shí)的疏散。

老師在一樓，那么快速跑到戶外的空地下蹲下;老師在二樓及以上，那么要跑到墻角、廁所出，并以安全的姿態(tài)躲避好。

三、閱讀幼兒用書(shū)，初步了解火災(zāi)。

出示幼兒用書(shū)，引導(dǎo)幼兒邊看邊思索。

老師：有時(shí)候我們會(huì)遇到意想不到的事情?？矗瑘D片中發(fā)生了什么事情?(有煙，起火了)老師：發(fā)生火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要處處亂跑。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?(引導(dǎo)幼兒觀測(cè)圖片，說(shuō)說(shuō)意圖。)

老師總結(jié)：火災(zāi)時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的煙霧，對(duì)人體特別有害;煙霧是上升的，所以我們要放低身體，并用衣服立刻捂住嘴巴和鼻子，有秩序地向安全出口撤離。

四、模擬室內(nèi)火災(zāi)的疏散。

1、老師：小伙伴，假如發(fā)生火災(zāi)了，你會(huì)怎樣做呢?我們?cè)诮淌依镌囈辉嚢伞?/p>

請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)表演，其他幼兒觀看。老師進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

2、燒然費(fèi)書(shū)紙，讓幼兒模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)逃命。

活動(dòng)反思：

1、由于生活中的擔(dān)心全物品和擔(dān)心全隱患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到。

2、在活動(dòng)中，師幼互動(dòng)有肯定的不協(xié)調(diào)，老師應(yīng)依據(jù)幼兒狀況在調(diào)整教學(xué)。

3、這節(jié)課還是很勝利的，老師還有待提高幼兒的積極性和主動(dòng)性。