公園排球在天津市高校推廣的可行性分析

公園排球在天津市高校推廣的可行性分析〔〕:

摘要：隨著排球運動的日趨普及，排球的健身功能和娛樂功能日益凸顯。公園排球具有規(guī)那么簡單、場地簡易、易于掌握和平安性高等特點，加之高校以其獨特的環(huán)境以及培養(yǎng)人群，對于開展一項新興的運開工程是否可行具有很好的參考價值。因此，本文對公園排球在天津市高校推廣的可行性進展分析，為其在天津市高校更好地開展提供一定的理論根據(jù)。

關(guān)鍵詞：公園排球；高校推廣；可行性

一、研究目的與研究方法

〔一〕研究目的

本文主要分析公園排球在天津市高校推廣的可行性。

〔二〕研究方法

1.文獻資料法。通過中國知網(wǎng)和FIVB官網(wǎng)等網(wǎng)絡平臺，查閱檢索相關(guān)的文獻資料與研究成果，搜集與公園排球有關(guān)信息，從不同角度深化研究相關(guān)內(nèi)容，以到達預期目的。

2.專家訪談法。對天津市20所高校專家進展訪談，理解公園排球在推廣中存在的問題。

二、結(jié)果與分析

〔一〕公園排球的起源

公園排球〔英文名稱PARKVOLLEYBALL〕又稱四人制排球。是一項可以在排球場、羽毛球場、室外廣場等地進展比賽的排球工程。公園排球最早源于美國，國際排聯(lián)1998年在日本世界大會通過并于1999年9月在瑞士洛桑首次正式亮相。2022年5月31日，在中國舉辦的"國際體育用品博覽會";上，公園排球正式引入我國。

〔二〕公園排球的價值分析

1.豐富高校學生課余體育鍛煉。當代高校大學生是中國特色社會主義事業(yè)的建立者和接班人，肩負著祖國的使命和人民的期望，然而緊張的學習壓力需要通過一定的體育運動來緩解。公園排球自身的特點抑制了對參與者身體素質(zhì)與技術(shù)方面的要求，進步了學生參與的興趣。因此，公園排球可以極大地豐富高校學生的課余體育鍛煉。

2.改善高校學生人際關(guān)系。體育運動可以拓寬人際交往的渠道，促進學生之間的交流，也可以開展良好的人際關(guān)系。公園排球是一項技能主導類隔網(wǎng)對抗性工程，每支參賽隊須由四名隊員組成，這種校舍公園排球賽既可以增進舍友之間的感情，也可以改善與別人的人際關(guān)系。

3.為高校學生的個性開展提供空間。個性是一個人獨特的、穩(wěn)定的和本質(zhì)的心理傾向和心理特征的綜合。素質(zhì)教育要求高校在培養(yǎng)人才的根底上開展學生的個性，使學生的身心得到全面的開展。公園排球要求參與者具有堅強的意志品質(zhì)，在參與中遇到困難不輕言放棄，知難而上，敢于挑戰(zhàn)自我。

4.提升高校校園文化。高校校園文化是一種重要的學校精神文化，體育文化更是高校校園文化的重要組成局部，也是校園文化層面的重要表達。公園排球作為新的體育文化融入到校園文化中，為學生學習不同的校園體育文化提供了一個良好的平臺。

5.進步學生身體素質(zhì)。高校推廣與開設多種體育運開工程，其目的是為增強學生體質(zhì)，增進學生安康，為學生的終身體育奠定根底。公園排球?qū)ι眢w素質(zhì)弱點的學生有很大的幫助。經(jīng)常參加公園排球鍛煉，不僅能進步學生的力量、耐力、速度、靈敏等素質(zhì)，增強全身各關(guān)節(jié)的靈敏性，改善中樞之間的靈敏性，也能促進機體的新陳代謝，進步機體的攜氧才能。

〔三〕天津市高校推廣公園排球的可行性

1.競技排球的影響。中國女排在國人心中的印象是深化的。自1981年中國女排在日本舉行的第三屆世界杯排球賽中獲得"五連冠";后，相繼又在2022年雅典奧運會上奪冠；幾經(jīng)曲折之后，中國女排重回巔峰。同樣，自2022至2022年以來，天津人熟悉的天津女排曾連續(xù)九次獲得全國聯(lián)賽冠軍，也是中國第一支參加過世俱杯的地方球隊。因此，競技排球?qū)μ旖蚴懈咝４髮W生的影響是宏大的，有利于公園排球在天津市高校推廣。

2.高校潛在的公園排球人口。天津市是一個環(huán)渤海經(jīng)濟圈的中心城市，其地理位置優(yōu)越，交通便利。天津市五十多所高校分布密集，大學生數(shù)量比擬多。據(jù)訪談理解到，南開大學、天津大學、天津工業(yè)大學、天津外國語大學和天津醫(yī)科大學等高校具有濃重的排球氣氛，具有相應的硬式排球校隊，經(jīng)常進展校友誼賽，并且各大高校學生的課外活動多以排球運動為主。因此，對于公園排球的推廣具備了相應的人口根底。

3.公園排球自身的優(yōu)勢。公園排球較硬式排球主要優(yōu)勢因素表現(xiàn)為競賽規(guī)那么、比賽場地、人員參與面、根本技術(shù)和運發(fā)動體能等方面。主要為：〔1〕規(guī)那么簡易、場地便利。公園排球降低了參與的門檻，參賽隊員是四人，沒有輪次轉(zhuǎn)位的限制，沒有前后排進攻，放松了對過中線的判罰尺度，同時降低了球網(wǎng)的高度與縮短場地的尺寸。〔2〕參與面廣，平安性高。公園排球比賽沒有對參與者的性別、年齡等進展限制，高校男女學生都可以參加。公園排球較硬式排球比賽用球質(zhì)地軟、球體大，平安性能更高；〔3〕技術(shù)、體能要求低。高校有排球根底的學生更容易掌握，可以將其他排球技術(shù)遷移到公園排球運動中，而沒有排球根底的學生也可以很快掌握。

參考文獻：

【1】繆本海.廣州大學城高校推廣公園排球運動可行性研究[