【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成課件1

第15課貨幣的使用與世界貨幣體系的形成第15課貨幣的使用與世界貨幣體系的形成1一、中國貨幣的演進歷程時間相關史實時間相關史實上古時期宋商朝明清春秋戰(zhàn)國晚晴秦朝民國漢朝新中國唐海貝銅鑄幣布幣、刀幣、圜錢、蟻鼻錢等銅鑄幣統(tǒng)一貨幣，圓形方孔錢五銖銅錢開元通寶交子等紙幣、淳化元寶等洪武通寶等、白銀銀元銀元、法幣、金圓券人民幣梳理中國貨幣歷朝代相關史實一、中國貨幣的演進歷程時間相關史實時間相關史實上古時期宋商朝21.概括中國貨幣演進的特點？由自然貨幣向人工貨幣演變，人工貨幣中國古代貨幣以銅錢為主要貨幣，后來出現(xiàn)紙幣、白銀成為法定貨幣；由雜亂向統(tǒng)一貨幣演變；由文書重量向通寶、元寶演變；由地方鑄幣向自由鑄幣演變；由金屬貨幣向紙幣交子等演變；

1.概括中國貨幣演進的特點？由自然貨幣向人工貨幣演變，人工貨3材料“金屬在中國雖使用得很早，但在青銅器盛行的時候，各種支付，多是用貝，至少是以貝為主。這在現(xiàn)在開來，似乎難以理解?，F(xiàn)在冶金技發(fā)達，而且各種迷信，多已破除，大家都覺得金屬比貝殼更適用做貨幣用。貝殼的優(yōu)點，金屬多具備，而金屬的優(yōu)點，貝殼卻沒有?！悮ぴ诋敃r的最大優(yōu)點，是他有天生的單位，金屬因為沒有天生的單位，所以沒有馬上取得貨幣的地位?！?/p>

——彭信威《中國貨幣史》1.從自然貨幣向人工貨幣演變？2.為什么以銅錢為主？材料“金屬在中國雖使用得很早，但在青銅器盛行的時候，各種41.依據(jù)教材內(nèi)容，指出宋代紙幣出現(xiàn)原因？材料“立國伊始，宋朝的統(tǒng)治者就對鑄造銅錢非常重視，經(jīng)過數(shù)代常抓不懈，使銅錢鑄造量持續(xù)增加。提高聰明估計，到北宋末的宋徽宗宣和七年，北宋鑄造的銅錢數(shù)累計達到了26204萬貫?！薄云醾b《宋代經(jīng)濟》等材料“凡公私錢帛之發(fā)斂，其則（規(guī)律）不遠，百官群吏三軍之俸給，夏秋糴買谷帛，坑冶場監(jiān)本價，此所以發(fā)之者也；田廬正稅茶鹽酒稅，此所以斂之者也。民間貨布之豐寡，視官錢所處之多少?！薄獜埛狡健稑啡匪拇ń?jīng)濟發(fā)展，卻使用鐵錢，而鐵錢體積大、量重、值小，流通不變。于是，宋真宗初年，成都富商聯(lián)合起來，創(chuàng)制發(fā)行“交子”，可以流通，也可以兌換，但僅限于四川地方。宋仁宗天圣元年（1023年），北宋政府在益州設立“交子務”，掌“交子”發(fā)行事宜，流通區(qū)域仍限于四川。宋徽宗崇寧四年（1105年），“交子”改名“錢引”，代替已經(jīng)貶值的交子，同時擴大了流通區(qū)域。如果根據(jù)“交子”的創(chuàng)行過程，給其下一個基本的定義，它應該包含幾個基本的要素：北宋早年，民間私人團體所為，四川地發(fā)行，四川地方流通等。——《“交子”的實證考查對中學教學的啟示》1.依據(jù)教材內(nèi)容，指出宋代紙幣出現(xiàn)原因？材料“立國伊始，宋朝5材料根據(jù)日本學者加藤繁的研究，中國從唐代開始在政府和官僚上層就使用白銀作為貨幣了，到宋代金銀特別是銀已經(jīng)廣泛作為貨幣使用了。明初，朱元璋為了推廣大明寶鈔，曾經(jīng)嚴厲禁銀作為貨幣，但明代中葉以后，由于寶鈔的惡性通貨膨脹，寶鈔在民間完全喪失了信用，白銀逐漸成為民間的基礎貨幣。梁方仲認為，明代自正統(tǒng)以后，賦稅折銀之風盛行，當時不僅物料早已折為物價，而且各種力役亦陸續(xù)折為工價。在16世紀后，由于對外貿(mào)易日益興盛，國內(nèi)交易日益頻繁，明代政府在16世紀中期后政府支出的大幅增長，實物稅收的低效率和巨大浪費，……對財政白銀貨幣化有著巨大的需求?！f明《明代白銀貨幣化：中國與世界連接新視角》等整理材料根據(jù)日本學者加藤繁的研究，中國從唐代開始在政府和官僚上6世界貨幣體系的形成體系名稱形成與發(fā)展歷程國際金本位制度布雷頓森林體系1.1870—1914年黃金時期2.1914—1918年暫時終止3.19世紀20年代一定恢復4.1929年最終崩潰1.1944年形成2.1971年瓦解世界貨幣體系指國際間交易結(jié)算時所采用的貨幣制度，是關于國與國之間進行支付的一套規(guī)定、做法和制度，也是國際間進行各種交易支付所依據(jù)的安排和慣例。金本位制也稱“金幣本位制”，是以黃金為本位貨幣的貨幣制度。

本位貨幣簡稱“本位幣”，亦稱“主幣”，“無限法償貨幣”，“輔幣”的對稱。一個國家法定作為價格標準的主要貨幣，是一個國家的基本通貨。金本位制的基本內(nèi)容，可以概括為以下兩個方面：（1）每個國家規(guī)定以黃金為貨幣金屬，確定本位幣貨幣單位名稱與含金量，公民可持一定量黃金請求鑄造或由國家銀行換得金幣，也可將持有的銀行券、輔幣要求兌換成金幣。（2）各國不同的金鑄幣按各自含金量形成固定比價，建立比較穩(wěn)定的國家貨幣聯(lián)系，允許黃金在國家間自由流動。自由鑄造、自由兌換、黃金自由輸出輸入1.依據(jù)內(nèi)容概括特點？世界貨幣體系的形成體系形成與發(fā)展歷程國際金本位制度布雷頓森林7世界貨幣體系的形成教材關鍵句：1816年，英國形式金本位制，此后，形成了以英鎊為中心、以金幣或黃金在國家間流通為主的國際金本位貨幣制度。2.為什么是黃金？1.為什么要建立國際貨幣制度？3.為什么英鎊為中心？【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1世界貨幣體系的形成教材關鍵句：1816年，英國形式金本位制，8世界貨幣體系的形成（1）英法一度實行的金塊本位制，取消自由鑄造，市場也無金幣流通，僅規(guī)定銀行券持有者可以一定數(shù)量的銀行券，按本位幣規(guī)定含金量，兌換一定的黃金。這純是照顧資產(chǎn)階級對外支付及貯藏的需要。（2）德、奧、意、匈等三十多國一度實行的金匯兌本位制。他們把本國貨幣與當時金融實力較強國家的貨幣掛鉤，主要是與英鎊、美元或法郎規(guī)定外匯平價，本國銀行券持有者可按外匯平價請求供應英鎊、美元或法郎外匯，即外匯支付憑證，用于國家支付。本國則把包括黃金儲備的外匯準備基金存放到倫敦、紐約或巴黎，以維持外匯平價的穩(wěn)定?！窘y(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1世界貨幣體系的形成（1）英法一度實行的金塊本位制，取消自由鑄9布雷頓森林會議各國代表團團長合影【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1布雷頓森林會議各國代表團團長合影【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨10

“回顧30年代競相降低匯率，一個接一個的國家……貨幣貶值，你們完全毀掉了貨幣，造成了混亂。我們說，世界再也經(jīng)不起那樣[折騰]了?！?/p>

——懷特（1944年7月）設問3：結(jié)合所學知識，分析這種混亂現(xiàn)象是如何影響20世紀三四十年代國際局勢“走向戰(zhàn)爭”的？設問1：材料中懷特認為引起經(jīng)濟“混亂”的原因是什么？設問2：各國降低匯率為什么會造成世界混亂?

懷特計劃提出建立“聯(lián)合國外匯穩(wěn)定基金”方案，規(guī)定同盟國穩(wěn)定基金和重建與發(fā)展銀行，重點是穩(wěn)定基金。設問4：你認為應該如何避免這種局面重演呢？【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1“回顧30年代競相降低匯率，一個接一個的國家……貨幣11

“要使實際和潛在的侵略受害都相信，聯(lián)合國家的勝利，將不意味著經(jīng)濟混亂……(美國)打算在長期困難的經(jīng)濟重建任務中幫助他們，這不是出于自私的動機，而是源于認識到這一真理即繁榮與和平一樣不可分割?！?/p>

——美國財長摩根索(1934-1945)國會發(fā)言問題1：根據(jù)材料概括美國財長摩根索的主要主張。設問2：摩根索所說的美國“不是出于自私的動機”，對嗎？為什么？設問3：由此看來這次布雷頓森林會議主要議題是什么？【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1“要使實際和潛在的侵略受害都相信，聯(lián)合國家的勝利，將12材料一《布雷頓森林協(xié)議》規(guī)定：美元與黃金掛鉤，一盎司黃金兌35美元；國際貨幣基金組織會員國的貨幣與美元掛鉤，確立與美元的黃金平價，規(guī)定匯率波動幅度不超過1%。設問1：材料規(guī)定了哪些內(nèi)容？會產(chǎn)生什么作用？設問：為什么美元能夠獲得如此殊榮？【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1材料一《布雷頓森林協(xié)議》規(guī)定：美元與黃金掛鉤，一盎司黃13材料三

《布雷頓森林協(xié)議》規(guī)定：建立永遠性的國際金融機構：國際貨幣基金組織（IMF）和世界銀行（WB）。

國際貨幣基金組織

IMF世界銀行

WB【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1材料三《布雷頓森林協(xié)議》規(guī)定：建立永遠性的國際金融機構：14材料

“特里芬難題”：20世紀50年代國際金融專家特里芬美元處于兩難境地，美元雖然因此而取得了國際核心貨幣的地位，但是各國為了發(fā)展國際貿(mào)易，必須用美元作為結(jié)算與儲備貨幣，這樣就會導致流出美國的貨幣在海外不斷沉淀，對美國來說就會發(fā)生長期貿(mào)易逆差；而美元作為國際貨幣核心的前提是必須保持美元幣值穩(wěn)定與堅挺，這又要求美國必須是一個長期貿(mào)易順差國。這兩個要求互相矛盾，因此是一個悖論?！乩锓摇饵S金與美元危機》（以一國貨幣即美元作為主要的儲備貨幣，國際儲備貨幣的供應主要取決于該國的國際收支狀況。為了滿足世界各國對美元儲備的需要，美國國際收支必須保持逆差。然而，國際收支的長期逆差，國際儲備資產(chǎn)過剩，必然引發(fā)美元危機，導致美元貶值。為了保持美元的穩(wěn)定，美國就必須保持國際收支順差，這又將導致國際儲備資產(chǎn)的不足。）【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1材料【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件115

材料

增加成員國的基金份額；取消匯率平價和美元中心匯率，確認浮動匯率制，成員國自行選擇匯率制度。

——1976年“牙買加協(xié)定”

綜合上述材料并結(jié)合所學知識，請評價布雷頓森林體系?！窘y(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1材料綜合上述材料并結(jié)合所學知識，請評價布雷頓森林體161.這雖然是一個故事簡單、篇幅不大的作品，但含義豐富。它是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也是一支感人至深的英雄主義贊歌。2.“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。3.后面一系列的情節(jié)都是老人的內(nèi)心表白，一個是與大海與大魚的對話，一個是自言自語，說給自己聽，一個是自己心里的想法。4．結(jié)構上的單純性，人物少到不能再少，情節(jié)不枝不蔓，主人公性格單一而鮮明。本文中直接出場的人物只有老漁夫桑地亞哥一個，情節(jié)也主要是圍繞大馬林魚的捕獲以及因此而引來的與鯊魚之間的搏斗，可謂單純而集中。5．避免使用過多的描寫手法，避免過多地使用形容詞，特別是華麗的辭藻，盡量采用直截了當?shù)臄⑹龊蜕鷦吁r明的對話，因此，句子簡短，語匯準確生動。在塑造桑地亞哥這一形象時，他的筆力主要集中在真實而生動地再現(xiàn)老人與鯊魚搏斗的場景上6．鮮明生動的動作描寫和簡潔的對話。海明威善于從感覺、視覺、觸覺著手去刻畫形象，將作者、形象與讀者的距離縮短到最低限度，而且很少直接表露感情，他總是把它們凝結(jié)在簡單、迅速的動作中，蘊涵在自然的行文或者簡潔的對話中，由讀者自己去體會。7．著力追求一種含蓄、凝練的意境。海明威曾經(jīng)以冰山來比喻創(chuàng)作，說創(chuàng)作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七應該隱含在水下。露出水面的是形象，隱藏在水下的是思想感情，形象越集中鮮明，感情越深沉含蓄。另外，為使“水下”的部分深厚闊大，他還借助于象征的手法，使作品蘊涵深意。8.圍繞本專題的話題，通過組織討論，要求學生把人生積累和經(jīng)驗帶入文本，演繹自己的認識，與文本化為一體，在大師的思想沐浴下真正得到一次精神的洗禮。最后，還可要求學生在鑒賞文章觀點表達充滿詩意的基礎上，也動手用形象雋永的語言來概括對本板塊話題的理性認識，并在交流的過程中升華自己的思想?！窘y(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件11.這雖然是一個故事簡單、篇幅不大的作品，但含義豐富。它是一17第15課貨幣的使用與世界貨幣體系的形成第15課貨幣的使用與世界貨幣體系的形成18一、中國貨幣的演進歷程時間相關史實時間相關史實上古時期宋商朝明清春秋戰(zhàn)國晚晴秦朝民國漢朝新中國唐海貝銅鑄幣布幣、刀幣、圜錢、蟻鼻錢等銅鑄幣統(tǒng)一貨幣，圓形方孔錢五銖銅錢開元通寶交子等紙幣、淳化元寶等洪武通寶等、白銀銀元銀元、法幣、金圓券人民幣梳理中國貨幣歷朝代相關史實一、中國貨幣的演進歷程時間相關史實時間相關史實上古時期宋商朝191.概括中國貨幣演進的特點？由自然貨幣向人工貨幣演變，人工貨幣中國古代貨幣以銅錢為主要貨幣，后來出現(xiàn)紙幣、白銀成為法定貨幣；由雜亂向統(tǒng)一貨幣演變；由文書重量向通寶、元寶演變；由地方鑄幣向自由鑄幣演變；由金屬貨幣向紙幣交子等演變；

1.概括中國貨幣演進的特點？由自然貨幣向人工貨幣演變，人工貨20材料“金屬在中國雖使用得很早，但在青銅器盛行的時候，各種支付，多是用貝，至少是以貝為主。這在現(xiàn)在開來，似乎難以理解?，F(xiàn)在冶金技發(fā)達，而且各種迷信，多已破除，大家都覺得金屬比貝殼更適用做貨幣用。貝殼的優(yōu)點，金屬多具備，而金屬的優(yōu)點，貝殼卻沒有。……而貝殼在當時的最大優(yōu)點，是他有天生的單位，金屬因為沒有天生的單位，所以沒有馬上取得貨幣的地位?！?/p>

——彭信威《中國貨幣史》1.從自然貨幣向人工貨幣演變？2.為什么以銅錢為主？材料“金屬在中國雖使用得很早，但在青銅器盛行的時候，各種211.依據(jù)教材內(nèi)容，指出宋代紙幣出現(xiàn)原因？材料“立國伊始，宋朝的統(tǒng)治者就對鑄造銅錢非常重視，經(jīng)過數(shù)代常抓不懈，使銅錢鑄造量持續(xù)增加。提高聰明估計，到北宋末的宋徽宗宣和七年，北宋鑄造的銅錢數(shù)累計達到了26204萬貫?！薄云醾b《宋代經(jīng)濟》等材料“凡公私錢帛之發(fā)斂，其則（規(guī)律）不遠，百官群吏三軍之俸給，夏秋糴買谷帛，坑冶場監(jiān)本價，此所以發(fā)之者也；田廬正稅茶鹽酒稅，此所以斂之者也。民間貨布之豐寡，視官錢所處之多少?！薄獜埛狡健稑啡匪拇ń?jīng)濟發(fā)展，卻使用鐵錢，而鐵錢體積大、量重、值小，流通不變。于是，宋真宗初年，成都富商聯(lián)合起來，創(chuàng)制發(fā)行“交子”，可以流通，也可以兌換，但僅限于四川地方。宋仁宗天圣元年（1023年），北宋政府在益州設立“交子務”，掌“交子”發(fā)行事宜，流通區(qū)域仍限于四川。宋徽宗崇寧四年（1105年），“交子”改名“錢引”，代替已經(jīng)貶值的交子，同時擴大了流通區(qū)域。如果根據(jù)“交子”的創(chuàng)行過程，給其下一個基本的定義，它應該包含幾個基本的要素：北宋早年，民間私人團體所為，四川地發(fā)行，四川地方流通等?！丁敖蛔印钡膶嵶C考查對中學教學的啟示》1.依據(jù)教材內(nèi)容，指出宋代紙幣出現(xiàn)原因？材料“立國伊始，宋朝22材料根據(jù)日本學者加藤繁的研究，中國從唐代開始在政府和官僚上層就使用白銀作為貨幣了，到宋代金銀特別是銀已經(jīng)廣泛作為貨幣使用了。明初，朱元璋為了推廣大明寶鈔，曾經(jīng)嚴厲禁銀作為貨幣，但明代中葉以后，由于寶鈔的惡性通貨膨脹，寶鈔在民間完全喪失了信用，白銀逐漸成為民間的基礎貨幣。梁方仲認為，明代自正統(tǒng)以后，賦稅折銀之風盛行，當時不僅物料早已折為物價，而且各種力役亦陸續(xù)折為工價。在16世紀后，由于對外貿(mào)易日益興盛，國內(nèi)交易日益頻繁，明代政府在16世紀中期后政府支出的大幅增長，實物稅收的低效率和巨大浪費，……對財政白銀貨幣化有著巨大的需求?！f明《明代白銀貨幣化：中國與世界連接新視角》等整理材料根據(jù)日本學者加藤繁的研究，中國從唐代開始在政府和官僚上23世界貨幣體系的形成體系名稱形成與發(fā)展歷程國際金本位制度布雷頓森林體系1.1870—1914年黃金時期2.1914—1918年暫時終止3.19世紀20年代一定恢復4.1929年最終崩潰1.1944年形成2.1971年瓦解世界貨幣體系指國際間交易結(jié)算時所采用的貨幣制度，是關于國與國之間進行支付的一套規(guī)定、做法和制度，也是國際間進行各種交易支付所依據(jù)的安排和慣例。金本位制也稱“金幣本位制”，是以黃金為本位貨幣的貨幣制度。

本位貨幣簡稱“本位幣”，亦稱“主幣”，“無限法償貨幣”，“輔幣”的對稱。一個國家法定作為價格標準的主要貨幣，是一個國家的基本通貨。金本位制的基本內(nèi)容，可以概括為以下兩個方面：（1）每個國家規(guī)定以黃金為貨幣金屬，確定本位幣貨幣單位名稱與含金量，公民可持一定量黃金請求鑄造或由國家銀行換得金幣，也可將持有的銀行券、輔幣要求兌換成金幣。（2）各國不同的金鑄幣按各自含金量形成固定比價，建立比較穩(wěn)定的國家貨幣聯(lián)系，允許黃金在國家間自由流動。自由鑄造、自由兌換、黃金自由輸出輸入1.依據(jù)內(nèi)容概括特點？世界貨幣體系的形成體系形成與發(fā)展歷程國際金本位制度布雷頓森林24世界貨幣體系的形成教材關鍵句：1816年，英國形式金本位制，此后，形成了以英鎊為中心、以金幣或黃金在國家間流通為主的國際金本位貨幣制度。2.為什么是黃金？1.為什么要建立國際貨幣制度？3.為什么英鎊為中心？【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1世界貨幣體系的形成教材關鍵句：1816年，英國形式金本位制，25世界貨幣體系的形成（1）英法一度實行的金塊本位制，取消自由鑄造，市場也無金幣流通，僅規(guī)定銀行券持有者可以一定數(shù)量的銀行券，按本位幣規(guī)定含金量，兌換一定的黃金。這純是照顧資產(chǎn)階級對外支付及貯藏的需要。（2）德、奧、意、匈等三十多國一度實行的金匯兌本位制。他們把本國貨幣與當時金融實力較強國家的貨幣掛鉤，主要是與英鎊、美元或法郎規(guī)定外匯平價，本國銀行券持有者可按外匯平價請求供應英鎊、美元或法郎外匯，即外匯支付憑證，用于國家支付。本國則把包括黃金儲備的外匯準備基金存放到倫敦、紐約或巴黎，以維持外匯平價的穩(wěn)定?！窘y(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1世界貨幣體系的形成（1）英法一度實行的金塊本位制，取消自由鑄26布雷頓森林會議各國代表團團長合影【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1布雷頓森林會議各國代表團團長合影【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨27

“回顧30年代競相降低匯率，一個接一個的國家……貨幣貶值，你們完全毀掉了貨幣，造成了混亂。我們說，世界再也經(jīng)不起那樣[折騰]了?！?/p>

——懷特（1944年7月）設問3：結(jié)合所學知識，分析這種混亂現(xiàn)象是如何影響20世紀三四十年代國際局勢“走向戰(zhàn)爭”的？設問1：材料中懷特認為引起經(jīng)濟“混亂”的原因是什么？設問2：各國降低匯率為什么會造成世界混亂?

懷特計劃提出建立“聯(lián)合國外匯穩(wěn)定基金”方案，規(guī)定同盟國穩(wěn)定基金和重建與發(fā)展銀行，重點是穩(wěn)定基金。設問4：你認為應該如何避免這種局面重演呢？【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1“回顧30年代競相降低匯率，一個接一個的國家……貨幣28

“要使實際和潛在的侵略受害都相信，聯(lián)合國家的勝利，將不意味著經(jīng)濟混亂……(美國)打算在長期困難的經(jīng)濟重建任務中幫助他們，這不是出于自私的動機，而是源于認識到這一真理即繁榮與和平一樣不可分割?！?/p>

——美國財長摩根索(1934-1945)國會發(fā)言問題1：根據(jù)材料概括美國財長摩根索的主要主張。設問2：摩根索所說的美國“不是出于自私的動機”，對嗎？為什么？設問3：由此看來這次布雷頓森林會議主要議題是什么？【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1“要使實際和潛在的侵略受害都相信，聯(lián)合國家的勝利，將29材料一《布雷頓森林協(xié)議》規(guī)定：美元與黃金掛鉤，一盎司黃金兌35美元；國際貨幣基金組織會員國的貨幣與美元掛鉤，確立與美元的黃金平價，規(guī)定匯率波動幅度不超過1%。設問1：材料規(guī)定了哪些內(nèi)容？會產(chǎn)生什么作用？設問：為什么美元能夠獲得如此殊榮？【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1材料一《布雷頓森林協(xié)議》規(guī)定：美元與黃金掛鉤，一盎司黃30材料三

《布雷頓森林協(xié)議》規(guī)定：建立永遠性的國際金融機構：國際貨幣基金組織（IMF）和世界銀行（WB）。

國際貨幣基金組織

IMF世界銀行

WB【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1材料三《布雷頓森林協(xié)議》規(guī)定：建立永遠性的國際金融機構：31材料

“特里芬難題”：20世紀50年代國際金融專家特里芬美元處于兩難境地，美元雖然因此而取得了國際核心貨幣的地位，但是各國為了發(fā)展國際貿(mào)易，必須用美元作為結(jié)算與儲備貨幣，這樣就會導致流出美國的貨幣在海外不斷沉淀，對美國來說就會發(fā)生長期貿(mào)易逆差；而美元作為國際貨幣核心的前提是必須保持美元幣值穩(wěn)定與堅挺，這又要求美國必須是一個長期貿(mào)易順差國。這兩個要求互相矛盾，因此是一個悖論?！乩锓摇饵S金與美元危機》（以一國貨幣即美元作為主要的儲備貨幣，國際儲備貨幣的供應主要取決于該國的國際收支狀況。為了滿足世界各國對美元儲備的需要，美國國際收支必須保持逆差。然而，國際收支的長期逆差，國際儲備資產(chǎn)過剩，必然引發(fā)美元危機，導致美元貶值。為了保持美元的穩(wěn)定，美國就必須保持國際收支順差，這又將導致國際儲備資產(chǎn)的不足。）【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精品課件1材料【統(tǒng)編版】貨幣的使用與世界貨幣體系的形成PPT精