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文檔簡介
第頁五年級書的作文合集10篇五年級書的作文篇1
我有很多愛好,但讀書始終是我最大的愛好。書是我一生中不行缺少的伙伴。一本書恰似一艘小船,帶領我駛向廣袤的姿態(tài)海洋。
記得上幼兒園的時候,我就起先搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看圖書,還把里面的文字說明一字一句地讀出來。那時我不相識的字許多,一碰上就去問爸媽,遇到似曾相識的字就想當然地讀出來,比如把“美猴王得裝扮裝扮”讀成“美猴王得打分打分”,至今還被爸媽訕笑。
上了小學以后,我駕馭了漢語拼音,學會了查字典,相識的字也越來越多了,看的書也越來越廣。不僅看漫畫、童話,而且連科普書、小說、名人自傳、文學名著也成了我書柜了的新?lián)从选N疫€訂了《故事會》、《中國少年兒童》等報刊,每次我都仔細地看,而且真想一口氣把它們看完。我看書時特殊投入,有時甚至媽媽叫我?guī)茁曃叶紱]聽見,這時難免要受到媽媽的指責。
我還特殊愛看作文書。有一次媽媽給我錢讓我去吃面條。我卻來到書店,用吃面的錢買了一本作文書。我走出書店,才發(fā)覺自己忘吃飯了。從那時起,媽媽邊稱我為“書呆子”,但我并不在乎,因為從書中我知道了很多做人的道理,學到了許多學問,增加了許多生活的樂趣。
古人說:“讀萬卷書,行萬里路”讀書,始終是我的最愛。書,恒久是我的良師益友,我肯定要好好讀書,不斷充溢自己,做一個對社會有用的人。
五年級書的作文篇2
莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的養(yǎng)分品?!痹S多人都知道這樣說,卻不知道為什么要這樣說。而我,則深深地理解了這句話的含義。
書,是多方面的養(yǎng)分品。
高鈣養(yǎng)分品——書中的學問無窮無盡。當你將書中的內(nèi)容讀懂,并將學問輕松地化為己有時,你會了解到許多許多你以前從未了解到的東西。這就像吃下了高鈣養(yǎng)分品。
美味養(yǎng)分品——書中的內(nèi)容生動好玩。當你覺得書中的故事情節(jié)非常好玩而全身心地投入到書中的故事里時,你會隨著主子公,憂他之憂,樂他之樂。不是很美味嗎?
歡樂養(yǎng)分品——書中的歡樂永不止步。當書中的故事情節(jié)發(fā)生改變,當主子公們幽默地爆出一句搞笑地話語,或突然出現(xiàn)一句好玩的敘述,這莫非不會令你開懷大笑嗎?
生存養(yǎng)分品——書中的技巧好用易學。當你在書中的某一段話、某個句子中學會了一種你從未接觸過、從未聽說過但卻非常好用的小技巧時,你的生存技能大大地提升了。
療傷養(yǎng)分品——書中的暖和數(shù)不勝數(shù)。當你經(jīng)驗了一件令你不快樂的事,書中的主子公可能跟你經(jīng)驗著相像的事情??纯此质侨绾稳ッ鎸Φ陌?。莫非這不能替你療傷嗎?書中的養(yǎng)分很全面,肯定不僅僅是這五種養(yǎng)分。書必定是你的良師益友,是陪伴你一生的好伙伴!
五年級書的作文篇3
上周,我和媽媽一起去新華書店買書。我們挑了很多,有《五上分類作文》、《語文閱讀訓練》、《草房子》、《父與子》等等。剛要去付錢時,只聽店內(nèi)響起廣播:炎炎夏日,購書實惠,滿88元減20元。真是太好了,我對媽媽說:“我來算算,這些書要多少錢。”19·8元約20元,16·2元約16元……,我在心里靜默地估算起來?!翱們r約為160元?!蔽腋嬷獘寢尅寢岆S即從皮包里拿出200元,讓我快去付錢。我說:“等等,我再拿一本!”“夠多了,這么多本了,你看得完嗎?”我笑著向媽媽做了個鬼驗,對媽媽說:“你等著,我給你拿一本免費書來!”媽媽一臉懷疑,小聲低咕:“新華書店怎么會有免費書?這不行能呀!”我心里暗自興奮,拿了一本定價為18·8元的《夏季養(yǎng)生》走向收銀臺。我先算好幾本書價總和稍大于88元的書,結帳一次,接下來又將剩下的幾本書再結帳一次,每付一次減20元,太棒了!
走出書店,媽媽不解地問:“干啥分幾次付呀,奢侈時間!”我把我付錢與拿書的經(jīng)過告知了媽媽:“我們原本買了約160元的書,那只能實惠20元,實付約140元,后我又拿了一本18、8元的書,書價總和約160+18、8≈180元,180>88×2,可免40元,實付還是約140元,那多拿的那本書不是免費的呀!”“那為什么分兩次付呢?”媽媽還是有點不解?!澳鞘且驗閺V播說‘滿88元送20元’,它可沒說‘依次類推呀’,萬一付176元還是送20元,那不就吃虧了呢?還是分兩回付保險?。 眿寢屄牭媚康煽诖?,半天說不出話來,眼里全是佩服的眼神。
生活中到處都有數(shù)學,只要我們多動腦,多思索,就會發(fā)覺數(shù)學的奇妙與奧妙!
五年級書的作文篇4
書是人類的階梯,是學問的海洋……書是我的好老師!
在我很小的時候,在媽媽的引導下,漸漸讓我愛上了閱讀讀物,如連環(huán)畫、故事書,從中讓我懂得了許很多多的道理,比如《三只小豬》讓我懂得了無論做什么事都要特別細心仔細的去做,不能像前兩只豬一樣馬虎了事?!缎〖t帽》又讓我懂得了不要隨意信任生疏人說的話。
久而久之,閱讀課外書籍便是我生活中的一種習慣,以前看的那些連環(huán)畫,故事書感覺看了不過癮似的,進入小學,每個學期班主任都會發(fā)一張訂書的條子,上面有各種各樣的書籍供我們選訂,使我看得如癡如醉,如:《每天愛學習》讓我學到了課本上學不到的學問,《我們愛科學》使我上知天文,下知地理,《數(shù)學大王》又叫我成天跟著數(shù)學“做嬉戲”……看書能使我廢寢忘食。
從小學三年級起先,我的寫作水平也隨著學問的積累也大大的提高了,還曾獲得過全國作文競賽的銀獎、二等獎等,這些功勞都是離不開我的“老師”呀!
五年級書的作文篇5
在天空中漂移,在海洋中遨游,在我家看黃金。
大家好,我是擁有多數(shù)紙張,多數(shù)黃金,多數(shù)顏如玉的,當當當,猜對啦嗎?。?!對啦,我就是——書。
其實書就是人類給我起的名字,雖然我只是用了許多紙張,紙張上面有一些花紋,裝訂在一起的,但是我的威力無窮大呀。我就是一道門,一道了不得的門,可以帶人們走進金屋子。哎喲,可不是我自夸其大?。∵@是事實,我?guī)銈內(nèi)タ纯慈祟愂窃趺创业陌桑?/p>
看??!這里是書店,也就是全部書的家,這里有我好多摯友,家人,同事,看吧,人類對我們多好,把我們理得整整齊齊,沒有一點灰塵,他們對我們多好吖!所以全部的兄弟姐妹全都要回報他們。再帶你們?nèi)ヒ粋€地方!
這是我主子的家,你看她多愛書,幫我們穿上五彩繽紛的新衣裳,還幫我們分別安了個家,分了類。對了說了這么多,忘了介紹自己的名字,小姓課堂,名內(nèi)外,是主子最喜愛的書刊。我每個月十幾號左右就會到主子家去玩。我身上有許多學問,有課內(nèi)的學問,有課外的學問,主子每次看到我都特別興奮。你問我來自哪里嗎?我來自重慶市渝中區(qū)雙鋼路3號。那是我工作的地方,那里的人們也愛我們哦??!
介紹完自己,要介紹主子啦!主子平常上課,沒有什么時間,不過一有空她就會拿起我?guī)臀覚z查檢查。她是一名中學生,因為我身體里有許多同齡人的文章和她那個年齡感愛好的學問,所以主子特別愛我,只要哪一個月沒見到我,她就會不興奮的!偷偷告知你們哦,主子最喜愛看high風尚街,你們喜愛看嗎!
總而言之,書離不開人,人離不開書,書愛人,人也愛書,就像人與人之間,你敬我一尺,我敬你一丈一般!
五年級書的作文篇6
書是學問淵博的老師,賜予我們學問。書是講故事的高手,把我們帶到絢麗多彩的童話世界。我經(jīng)常在書海中沉醉癡迷,流連忘返。在我讀過的書籍中,我最寵愛的一本書就是《假如給我三天光明》。這本書賜予我許多的啟發(fā)和感受。
這本書的作者是海倫*凱勒。書中的每句話都讓我深深體會到海倫對看不到這個五彩繽紛的世界的從容淡定。而這從容淡定背后又讓我感覺到“失明”的事實帶給海倫的冷酷無情。但海倫都一一承受,從巨大的不幸中英勇的站起來,用自己的堅毅意志和一顆和善的心去觸摸大自然,去專心傾聽和感受大自然奇妙的力氣。
海倫原來擁有一個華蜜的家庭。但是一場突如其來的疾病奪走了她的聽力和光明。從今她再也不能聽到任何聲音,看到任何景色,這個五彩繽紛、樂曲悠揚的世界再也不屬于她。海倫的母親看到小海倫成天很愁悶,就為她請了一位家庭老師。漸漸的小海倫長大了,她學到了越來越多地學問。海倫成天都沉醉在書的海洋里,家里充滿著濃郁的書香。后來她竟然以優(yōu)異的成果被高校錄用。命運對你關閉一扇窗,還會為你打開另一扇窗。就看你面對不幸是失落消沉,還是激昂前進,面對無望以后對新生的熱切渴望。
我喜愛海倫酷愛學習,酷愛生活的向上精神;我為海倫的不幸感到痛惜的同時,也為海倫能英勇面對生活帶給她的災難而欣慰。這世界沒有假如,但是我最大的幻想是幫海倫實現(xiàn)她對生活的全部渴望。珍惜現(xiàn)在,珍惜生活,珍愛生命。
五年級書的作文篇7
20xx年9月1日,學校開學了。從今年起先咱們小學生不用再背著沉甸甸的書包了!現(xiàn)在書包里只有一本多功能書,大家可以輕輕松松地去上學!
多功能書酷似平板電腦,但是它可比平板電腦強多了,而且還沒有輻射!
多功能書可以依照課程和老師的指令更換課本和作業(yè)本。比如,這節(jié)是數(shù)學課,你只要在多功能書上寫上“數(shù)學”兩個字,多版數(shù)學書就會出現(xiàn)在上面供你選擇,點擊你須要的數(shù)學書,立刻就會彈出一支筆,供你圈出書上的重點,而且多功能書能依據(jù)老師講課的進度自動翻頁。假如你上課筆記沒有寫,只需點擊“書本小助手”它就能自動將你沒寫的筆記寫上去。不過你可別偷懶啊,因為一個學期只能運用5次“書本小助手”哦!
有了多功能書,交作業(yè)都便利多了。你把作業(yè)寫完了,只需一按提交鍵,作業(yè)就會自動發(fā)送到老師那里,老師就可以剛好批改作業(yè)了!
多功能書是多么完備?。∠M覀兡茉缛沼蒙?。
五年級書的作文篇8
“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻”這是出自培根大哲學家的一篇著作《論讀書》。他告知我們讀書的好處之極大,我們還有什么理由不去讀書呢?想必你也很愛讀書,也有自己喜愛的一本書。我最喜愛的一本書是《三國演義》,它是我國四大名著之一。
它主要寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)驗了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結義起先,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城,結果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來聯(lián)軍失敗了,但是董卓最終也被呂布所殺。
群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無首,為了擴大自己的地盤相互廝殺,最主要分為三個戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術之間的斗爭。
《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時期讀它,有著不同的感受。
在幼兒園時,看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨?!?、“肚子在唱空城計?!薄暮x
在中低年級,我看的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不僅使我懂得了很多歷史學問,更讓我記著了一個個活靈活現(xiàn)的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的.曹操、懦弱無能的劉禪……
在小學高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的相識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應當因為別人的一點過失而橫加指責,也不應當因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應當為自己取得的一點成果而沾沾自喜,人無完人,我們身上也肯定存在著須要充溢改進的地方。
而我寵愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不行沒,只惋惜關羽一死,便失去理智,不務正業(yè),無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵束之高閣,看法樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終。可見當遇見哀痛、苦痛、生氣的事情時,應當理智地限制心情,用樂觀的看法去戰(zhàn)勝它,假如意氣用事,后果將不可思議。
隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不同感受,《三國演義》真是伴我成長的一本好書
五年級書的作文篇9
人生就像一本好書,它記載著我童年的歡樂時間?;仡^一看,書本已經(jīng)伴我走進了五年級,有書相伴的日子總是那樣的歡樂。
小時候,翻開那五彩繽紛的童話書,就會想起那美人魚的和善,皇后的惡毒、唐老鴨的幽默、米老鼠的可愛……一幕幕精致的畫面印在我的腦海里。不同的書,有不同的色調(diào),不同的書,也有不同的含義。書本讓我明白了善美,分清了丑惡……
現(xiàn)在,翻開厚實的篇章,《小灰狼》、《少年小英雄》這些書已不能滿意我?,F(xiàn)在,我更寵愛的是歷史書和小說,它讓我了解了封建社會,了解了什么是真正的民族英雄。這些書,在我的心靈深處埋下了一顆愛國的種子,愛祖國,愛摯友。在薄薄的幾頁書間,承載的是祖國的興衰。在書里,我看到了歷史車輪下的深刻軌跡,而不是膚淺的外表。
作家深遂的筆尖帶著我的思想一塊兒翱翔。比如讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,最讓我有感受的是不因虛度年華而懊悔,也不因無所作為而哀嘆。在其中,我讀到了許多,書使我慢慢成長。有句俗話說:“書是人類進步的階梯?!蔽覍媸仟氂星殓?。在休閑時,我喜愛倚在書架旁,嗅著檀木的芳香,輕輕拂開一頁頁的書,沉醉于美麗的意境;放假時,我更喜愛在陽光足夠的上午閑逛于書店,品嘗那一份才智賜予我的安靜。在書中品嘗著那優(yōu)雅的語句、深刻的思想。正如聞名諺語所說:“冰凍三尺——非一日之寒,滴水穿石——非一日之功。”也正如杜甫所說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”
與書為伴的日子里,雖然我想要“發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書”,但是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。我要把握好書香的小船,勝利到達學問的彼岸,真是不亦樂乎!
五年級書的作文篇1
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