花卉學實習報告-仲愷5400字_第1頁
花卉學實習報告-仲愷5400字_第2頁
花卉學實習報告-仲愷5400字_第3頁
花卉學實習報告-仲愷5400字_第4頁
花卉學實習報告-仲愷5400字_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

花卉學實習報告-仲愷5400字

一、實習目的(1)通過實踐,提高和掌握實踐技能和實操能力,懂得應(yīng)用、驗證、鞏固、充實所學理論知識,加強理論與實踐的結(jié)合;(2)進一步明確園藝專業(yè)思想,在理論與實際的結(jié)合中,了解生產(chǎn),將所學習的理論應(yīng)用于生產(chǎn);(3)在實操中,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。二、實習內(nèi)容1龍船花水培1.1目的:水培一般用于草本植物卻很難用于木本植物的無性繁殖,多年沒人突破,又基于木本植物可以用扦插繁殖,因而本實驗嘗試先把龍船花扦插于珍珠巖基質(zhì)中誘導其生根,再用于水培,在一定程度上可以證明木本植物可以水培。1.2材料生根粉、高錳酸鉀、龍船花枝條、100mL的紙杯、珍珠巖、有刻度燒杯、泡浸的器皿、玻璃棒、千分之天平1.3實驗的準備(1)龍船花的扦插苗的準備選取半木質(zhì)化的柔嫩沒病蟲害長勢一致的枝條,剪取長度約為15cm的扦插苗(大概留3到五節(jié)),剪掉基部2/3的葉子,只保留頂部一兩片葉子,基部修剪成斜度為45°斜口,頂部留芽。每個處理30枝,共180枝(2)生根粉的溶液的配制配制生根粉濃度分別為25mg/L、50mg/L、75mg/L、100mg/L、125mg/L、150mg/L各1L,裝在合適的容器(約2L),方便泡浸扦插苗,防止受污染,(3)珍珠巖基質(zhì)的清洗用清水清洗珍珠巖,取其浮起來的部分,去掉沉下去的部分,清洗2次,把洗好的珍珠巖裝進100mL的一次性杯子中,分組,每組30杯,共6組(4)配制1‰的高錳酸鉀溶液用合適的器皿配制3L的1‰的高錳酸鉀溶液,用于統(tǒng)一消毒1.4實驗步驟①把剪好的扦插苗的基部大概1/3處全部統(tǒng)一時間泡浸在1‰的高錳酸鉀溶液溶液中,30min后取出,用無菌水清洗3-5遍,把總的扦插苗分隨機為六部分編號從低濃度到高濃度分別為ABCDEF,每組分各30枝②把各組的扦插苗分別泡浸對應(yīng)生根粉濃度的溶液,深度大概也是1/3,30min后取出,晾干備用③把處理后的扦插苗插進準備好的裝有珍珠巖的杯子中,深度約2/3,壓緊,按編號扦插好,并嚴格分組擺放④往杯子里澆水,水位約為1/3即可,防止?jié)菜^多使珍珠巖浮起來,若有則要把多余的水分倒掉⑤把弄好的扦插苗放置于陰涼沒有太陽直射的地方,每天定時澆一次水,觀察并統(tǒng)計其生根情況1.5結(jié)果預測與分析雖然木本植物不能直接用于水培,但是這種先扦插后水培的設(shè)計在理論上應(yīng)該是成立的,因為扦插本身就是對植物的一種誘導生根,據(jù)研究,初生根會根據(jù)環(huán)境的因素而根本其生長的習性,本來不適應(yīng)水生的龍船花等木本植物,只要在用珍珠巖進行半扦插半水培的培植方式,就可以誘導其擁有在水里生長的能力,從而達到水培的目的。即使實驗誤差較多,可能致使大多數(shù)不成功,只要有成功的就可以說明,這種理論是成功的,只是誘導的方式要改善。2姜花的雜交育種2.1目的花卉新品種越來成為花卉市場競爭的重要元素,新品種上市的時間更是其決定因素,本實驗以姜科花卉為例對園藝植物種質(zhì)資源的進行雜交,同時導入10?質(zhì)粒DNA于姜花,促使其不受季節(jié)開花,提早開花。2.2材料與方法(1)花粉的采集選擇晴朗的天氣,早上約9:00-10:00,選擇開不同顏色的花區(qū)域有明顯隔離的姜花,花朵的開放處于半開的狀態(tài)。父本(白色)用鑷子剝?nèi)∫环降慕ɑǚ?,動作要輕不要損傷花粉,收集在干凈的培養(yǎng)皿中。母本(紅色)徹底去除原有的花粉,柱頭有花粉的母本花朵不能用,交換授粉。(2)授粉利用雜交授粉原理,用鑷子將花粉涂抹在另一朵花的柱頭上,掛上標簽且注明時間。保證花粉已經(jīng)粘在柱頭上,不會脫落,少量即可。選擇雜交的時間要特別注意,不能選擇陰雨天氣進行,要不然雨水會很快將授好粉的花朵沖刷,大大降低人工授粉的成功率。(3)導入DNA5小時后,用注射器吸取大約10?質(zhì)粒DNA注射入柱頭,注射DNA溶液時注入柱頭的深度不宜太深,以免傷害柱頭的授粉能力,并在標簽上注明時間和藥品的名稱。注射DNA時,拿注射器的動作要規(guī)范,要不手很容易顫抖,對不準柱頭。因DNA材料比較難得,量也是有限的,所以注射DNA的量不要太多,半滴就好,防止浪費(4)標注實驗的過程要掛兩次標簽,第一次是在授粉之后,第二次是在注射DNA之后,特別注意的,要注明DNA的編號,否則后期就很難判別注入的是什么基因。(5)統(tǒng)計1個月后收集成熟的種子,播種于沙床,統(tǒng)計發(fā)芽率。以后觀察姜花開花的時間和花色。2.3結(jié)果預測及分析有對花朵進行實驗但是沒有收集到種子的花朵,很可能是授粉沒做好,導致花朵并沒有授粉,最后無法結(jié)果產(chǎn)生種子。將收集的種子播種,后期對植株進行觀察,沒有對注入的DNA表達的植株,有兩種可能,一種可能是注射DNA時,操作不規(guī)范,沒有成功注射進花朵的子房里面,第二種可能是注射進子房的DNA因排斥或某些原因,無法與外來的DNA成功融合,所以無法表達注射進去的基因。當然也有可能是后天栽培的環(huán)境導致基因的表達,但是這個可能性是比較小的,可以忽略不計。3、黃皮的疏花疏果3.1目的黃皮開花期長,陸續(xù)坐果,導致果實大小與成熟期不一致,給生產(chǎn)上帶來許多麻煩,要分批采摘,費工時多,質(zhì)量也不能確保,多黃皮的生產(chǎn)有著不良的影響,因而在適當?shù)臅r期對黃皮進行疏花疏果顯得非常重要。3.2疏花疏果的必要性黃皮每個花穗一般有60~100朵花,多的可達150~200朵,而只有5%的花形成產(chǎn)量,所以必須疏除過多的花,減少養(yǎng)分無為消耗。我區(qū)白沙黃皮屬大果形品種,為了生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)商品果,需要疏除相當部分花和幼果。3.3疏花疏果的作用(1)促進根系生長黃皮地上部的生長促進了地下部根系的培育,通過對比,經(jīng)疏花疏果處理,不僅根系數(shù)量要增多數(shù)倍,分布范圍要擴大一倍以上,且根系扎得深。(2)促進穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)通過疏花處理可明顯提高發(fā)枝量,增強樹勢,運用疏花技術(shù),有計劃地培養(yǎng)相應(yīng)比例的營養(yǎng)枝和結(jié)果,促進了黃皮穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn),縮小了大小年距。(3)經(jīng)濟效益顯著增加經(jīng)處理,能明顯提高黃皮產(chǎn)量,改善質(zhì)量,增加收入。3.4疏花疏果的方法3.4.1疏花穗黃皮疏花實質(zhì)上就是開花前的修剪,主要是剪除過多花穗,集中養(yǎng)分,培養(yǎng)大穗。疏花應(yīng)根據(jù)不同地區(qū)、不同品種、不同樹勢進行。(1)疏穗時間黃皮花期一般需2~3個月,有時在同一花穗上整個開花過程達45d。疏穗時間以花穗支軸已分離、花蕾未充分發(fā)育為最佳適期,這時疏穗能節(jié)省養(yǎng)分。湖南省以10~11月份為宜。(2)疏穗對象一般宜疏去長結(jié)果母枝上的花穗,選留頂生的短結(jié)果母枝的花穗,因這種花穗開花早、果大、早熟、品質(zhì)好。但有凍害地區(qū)宜選留不同開花期的花穗,避免凍害減產(chǎn)。為了擴大樹冠,對幼齡樹樹冠外圍枝上的花穗一般應(yīng)疏除。為促進樹冠內(nèi)膛旺,需摘除內(nèi)膛枝上的花穗。(3)疏穗強度疏穗強度應(yīng)根據(jù)樹齡、樹勢、品種等因素確定。樹勢較弱的或分枝較多的品種宜多疏,反之則少疏;樹冠頂部多疏,中部少疏。一般是疏去總花量的1/3~1/2。無凍害地區(qū)留花量適中,有凍害地區(qū)可適當多留10%~20%花量。3.4.2疏果疏果后可促使果實膨大,著色均勻,成熟期盡量一致,提高商品價值。(1)疏果時間。疏果以3月下旬至4月下旬為宜。疏果時應(yīng)在果實優(yōu)劣能區(qū)分,又未進入迅速膨大期時進行。有凍害的地區(qū)應(yīng)在凍害發(fā)生后進行。(2)疏果對象。首先摘除畸形果、凍害果、病蟲果、機械損傷果,然后再疏除小果和過多、過密果,選留發(fā)育健全的大果。疏果時要剪除多留的果穗和果穗基部抽出的冬梢。(3)疏果強度。一般葉片多的強枝、強穗多留,弱枝少留或不留;樹冠下部、內(nèi)膛和壯旺枝多留,反之少留;有凍害的地區(qū)或年份可適當多留。4觀葉植物的觀賞價值評價4.1目的:觀賞價值評價是合理選配觀賞植物的基礎(chǔ),本實驗以天南星科為例進行觀賞價值評價,為???、專屬花卉種質(zhì)資源的全面收集和系統(tǒng)研究提供依據(jù)。4.2數(shù)據(jù)的收集統(tǒng)計鐘村農(nóng)場收集的天南星科花卉資源的種類,按照下表對每一種(品種)的形態(tài)特征、觀葉植物的觀賞價值在于葉的變化,變在顏色、性狀等,各種環(huán)境因素或物理化學處理都有可能改變其觀賞的部位,因而在栽培觀葉植物時,要注意外界的影響,避免事與愿違。有同源關(guān)系的觀葉植物不能擺在一起,防止病蟲害的相互傳染5姜黃屬植物的分球移栽5.1目的經(jīng)過4-5年的種植,姜黃種質(zhì)資源有明顯退化跡象,現(xiàn)需將舊種球挖出,重新種植新種球;土質(zhì)經(jīng)過幾年的耕作,肥力減退,也需更換,可填入新的基質(zhì)并適當施肥。5.2材料與方法5.2.1材料姜黃種質(zhì)資源有明顯退化跡象,現(xiàn)需將舊種球挖出,重新種植新種球5.2.2步驟①挖出舊種球,挖掘老的姜黃時要多注意,不要把根上的芽弄傷②添加泥炭土與有機肥,新土覆土時要做好消毒,施肥量要足夠③分球與栽培,分球要保證每個球都有芽,球不要過大或多個球合在一起,根莖埋進土的深度要適中,根莖的放置要芽朝上④澆水,要澆透,每天定時澆水,在早上或傍晚最好6花卉的組合盆栽6.1目的了解組合盆栽的設(shè)計原理和制作技巧,根據(jù)不同花卉的生物學和生態(tài)學特性及美學原則進行花卉合理配植,再現(xiàn)自然美和生活美。組合盆栽是現(xiàn)在的園藝花卉藝術(shù)之一,設(shè)計理念新穎,色彩組合較為豐富,各種觀賞植物組合在一起取代了單一品種的盆栽,裝飾性強,在國內(nèi)外已達到消費鼎盛時期。它主要是通過藝術(shù)配置的手法,將多種觀賞植物同植在一個容器內(nèi)。6.2步驟①根據(jù)擺放環(huán)境的大小來選定盆器,注意容積、形狀和色彩均應(yīng)與環(huán)境、植物組合相符。②在盆器底部鋪一層基質(zhì),可選用不同顏色的栽培基質(zhì)如水晶泥、彩虹沙、陶礫等,以增加觀賞性。③將幾株同種或不同種的植物按照搭配、襯托、互顯、對比、均衡等手法,組合在一個盆器中,使整個組合豐滿、漂亮。注意:(1)選健壯、株型好、開花期一致、生態(tài)習性相似的植物進行組合。(2)進行植物組合時應(yīng)注意植株的形態(tài)、大小、花形和花色的合理選配。如果組合植株的花形和大小相似,則應(yīng)選不同色系的花卉為宜,選用同色系的花卉就會缺乏變化;相反,如果選用植株的花形和大小不同的話,則采用同色系組合整體感較好。6.3總結(jié)①搭配植物時要能在同一環(huán)境或類似環(huán)境下生長,如耐寒、耐旱、耐濕、耐光性等②搭配植物的顏色盡量保持在三種左右,色彩不要太靠近③空間上要有層次感,不繁不雜,簡單美麗④造景要有主題,有特色,觀賞有主次7觀葉植物的栽培管理7.1目的農(nóng)場花卉大棚現(xiàn)有的材料以陰生觀葉植物為主,包括天南星科、竹芋科、鳳梨科、百合科、龍舌蘭科、胡椒科、蘭科、棕櫚科等多個科屬的種與品種。這些植物為多年生觀賞植物,長期生長于盆缽內(nèi)有限土壤中,加以冗根盈盆,營養(yǎng)不足,因此隨植株長大,需將叢生的植株進行分株、剪除枯黃葉、修整根系、過高的植株進行修剪整形,或逐漸更換大的花盆;如果用盆大小不變,則需更換新的培養(yǎng)土,以利于植株繼續(xù)健壯生長。7.2步驟:(1)基質(zhì)的混合與配制(2)換盆與上盆(3)植株的修剪與整形7.3總結(jié)(1)整個過程比較辛苦,要有耐心,不能隨意大意(2)基質(zhì)混合時的比例要準(3)植株下盤時深度適中(4)腐枝枯葉要盡量去除,但不能過度傷害植株8、天南星科的爬柱技術(shù)8.1目的將天南星植物植于盆內(nèi),上設(shè)支柱或立架,使枝葉向上夢緣生長,形成較大的立體綠化面。理解與掌握利用天南星科植物的攀援特性制作立體綠化材料,使枝葉向上攀緣生長,形成花柱形的綠化面,起到美化空間的作用。8.2步驟①用棕絲包裹立柱,鐵絲擰緊。②將立柱放置于花盆中,裝入約一半高度的基質(zhì),壓實。③根據(jù)盆的大小來選擇植株的大小,栽植約3-4株的天南星科觀葉植物,均勻地圍繞在立柱四周,用線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論