三年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件 4同學(xué)作伴(第一課時(shí)) 部編版 優(yōu)秀課件

第一課時(shí)第一課時(shí)1桃林三中95屆20年同學(xué)聚會(huì)桃林三中95屆20年同學(xué)聚會(huì)2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受同學(xué)相伴帶來的快樂。2.知道我們每個(gè)人都離不開集體。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受同學(xué)相伴帶來的快樂。3

任務(wù)一：

閱讀教材22頁(yè)，看“蒙眼畫臉譜”的游戲方法，一會(huì)我們開始做游戲。

要求：1.認(rèn)真閱讀內(nèi)容。

2.做游戲時(shí)掌握游戲規(guī)則，注意安全。

3.游戲后評(píng)選出最佳小組并獎(jiǎng)勵(lì)。自主學(xué)習(xí)任務(wù)一：自主學(xué)習(xí)4蒙眼畫臉譜游戲方法：1、在黑板上畫三個(gè)圓圈，作為臉的輪廓。2、選出三組同學(xué)，每組五人，分別承擔(dān)畫眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任務(wù)。3、另外選出三名同學(xué)作為監(jiān)督員，監(jiān)督大家是否遵守游戲規(guī)則。4、每組同學(xué)排好隊(duì)分別站在三個(gè)圓圈的前面，用布蒙住自己的眼睛，并讓監(jiān)督員檢查。5、老師宣布開始后，學(xué)生一次走近黑板開始畫五官，畫完的同學(xué)就可以摘下蒙眼布。6、游戲過程中，老師和監(jiān)督員要提醒同學(xué)注意安全。7、班上其余同學(xué)作為大眾評(píng)審，決定哪組畫的五官位置最準(zhǔn)確、最好看。蒙眼畫臉譜游戲方法：5

互學(xué)交流

1.說一說玩完游戲后的感受。

2.這個(gè)多人游戲好玩麼？你還與同學(xué)玩過哪些多人游戲呢？

3.假如沒有這么多的同學(xué)，這個(gè)游戲還能玩起來嗎?

要求：1.匯報(bào)學(xué)生做到聲音響亮。

2.積極參與交流?；W(xué)交流1.說一說玩完游戲后的感受。6和同學(xué)下棋自己跟自己下棋你覺得哪種更好玩？VS導(dǎo)學(xué)提升和同學(xué)下棋自己跟自己下棋你覺得哪種更好玩？VS導(dǎo)學(xué)提升7多人跳皮筋自己一個(gè)人掛樹上跳皮筋你覺得哪種更好玩？VS多人跳皮筋自己一個(gè)人掛樹上跳皮筋你覺得哪種更好玩？VS8想一想：做了游戲后我們班有多少份快樂呢？一份快樂，兩個(gè)人分享，就成為兩份快樂。

想一想：9我們班一共有22份快樂！我們班一共有22份快樂！10

閱讀教材23頁(yè)，思考下面的問題：（1）說出四幅圖中他們?cè)谧鍪裁?？?）說一說你與同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓吠掳伞?/p>

要求：1、認(rèn)真閱讀內(nèi)容。

2、匯報(bào)時(shí)聲音響亮，注意站姿。

任務(wù)二：

自主學(xué)習(xí)閱讀教材23頁(yè)，思考下面的問題：任務(wù)11

互學(xué)交流

假如沒有同學(xué)們的陪伴，你的生活會(huì)怎么樣呢？想一想，一個(gè)人能做什么？?jī)蓚€(gè)人能做什么？?jī)蓚€(gè)以上呢？

要求：1.積極參與交流。

2.匯報(bào)學(xué)生做到聲音響亮。互學(xué)交流假如沒有同學(xué)們的陪伴，你的生活會(huì)怎么12

沒有同學(xué)的陪伴，我們就會(huì)失去很多樂趣，有同學(xué)相伴的生活處處有快樂。我們不僅能在一起學(xué)習(xí)，而且還能開展很多豐富多彩的活動(dòng)。沒有同學(xué)的陪伴，我們就會(huì)失去很多樂趣，有同學(xué)相伴的13自主學(xué)習(xí)

任務(wù)三：閱讀24頁(yè)《七彩音符》請(qǐng)根據(jù)你的想象創(chuàng)編表演。要求：1.理解閱讀內(nèi)容。

2.積極參與表演并獎(jiǎng)勵(lì)。

自主學(xué)習(xí)任務(wù)三：14

互學(xué)交流

1.離開大家后，“1”會(huì)遇到什么情況呢？

2.你想對(duì)“1”說些什么心里話呢？

要求：1.匯報(bào)學(xué)生做到聲音響亮。

2.積極參與交流?；W(xué)交流1.離開大家后，“1”會(huì)遇到什么情15一、選擇題。1.下面能體現(xiàn)和同學(xué)在一起的好處的是（）。A.和同學(xué)在一起我們能得到很多幫助。B.可以一起欺負(fù)別人。C.考試中可以抄襲前面同學(xué)的答案。2.下列做法不能體現(xiàn)集體意識(shí)的是（）。A.小明刻苦練習(xí)，為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上給班級(jí)爭(zhēng)光。B.聯(lián)歡會(huì)上小敏從家拿來水果與大家分享。C.小紅說出板報(bào)靠其他同學(xué)就行了。Ac

當(dāng)堂檢測(cè)一、選擇題。Ac當(dāng)堂檢測(cè)16

3.下面能體現(xiàn)同學(xué)相處快樂的是（）。A.拔河比賽中高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)。B.歌詠比賽中各自展示自己的風(fēng)彩。C.考試時(shí)同學(xué)們互相幫助傳遞紙條。4.下面做法不正確的是（）。A.下課后和同學(xué)們聚在一起玩跳皮筋。B.大家都責(zé)怪小明在比賽中拖了后腿。C.班級(jí)組織聯(lián)歡會(huì)，大家紛紛幫忙布置教室。當(dāng)堂檢測(cè)BB3.下面能體現(xiàn)同學(xué)相處快樂的是（）。當(dāng)堂檢17教師寄語(yǔ)

同學(xué)相伴不僅給我們帶來許多的歡樂，還給我們帶來成長(zhǎng)的力量。我們每個(gè)人都離不開集體，集體也需要我們每個(gè)人的共同努力。教師寄語(yǔ)同學(xué)相伴不僅給我們帶來許多的歡樂，還給我們18課后作業(yè)

和父母說一說你與同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓吠?。課后作業(yè)和父母說一說你與同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓吠隆?9用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強(qiáng)。瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。孤獨(dú)是每個(gè)強(qiáng)者必須經(jīng)歷的坎。有時(shí)候，堅(jiān)持了你最不想干的事情之后，會(huì)得到你最想要的東西。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。只有經(jīng)歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價(jià)值。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一只沙漠中永不哭泣的駱駝！一個(gè)人沒有錢并不一定就窮，但沒有夢(mèng)想那就窮定了。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。炫麗的彩虹，永遠(yuǎn)都在雨過天晴后。沒有人能令你失望，除了你自己人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人，十有八九都會(huì)成功。再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。我成功因?yàn)槲抑驹诔晒?！再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。平凡的腳步也可以走完偉大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼從而靈魂得到真正滿足的人。如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。人之所以平凡，在于無法超越自己。無論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補(bǔ)于事。你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。行動(dòng)是理想最高貴的表達(dá)。你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。勇氣是控制恐懼心理，而不是心里毫無恐懼。不舉步，越不過柵欄；不邁腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印不要讓安逸盜取我們的生命力。別人只能給你指路，而不能幫你走路，自己的人生路，還需要自己走。勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以，不要后悔！復(fù)雜的事情要簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情要認(rèn)真做，認(rèn)真的事情要重復(fù)做，重復(fù)的事情要?jiǎng)?chuàng)造性地做。只有那些能耐心把簡(jiǎn)單事做得完美的人，才能獲得做好困難事的本領(lǐng)。生活就像在飆車，越快越刺激，相反，越慢越枯燥無味。人生的含義是什么，是奮斗。奮斗的動(dòng)力是什么，是成功。決不能放棄，世界上沒有失敗，只有放棄。未跌過未識(shí)做人，不會(huì)哭未算幸運(yùn)。人生就像賽跑，不在乎你是否第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，而在乎你有沒有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新開始！人生苦短，行走在人生路上，總會(huì)有許多得失和起落。人生離不開選擇，少不了抉擇，但選是累人的，擇是費(fèi)人的。坦然接受生活給你的饋贈(zèng)吧，不管是好的還是壞的。現(xiàn)在很痛苦，等過陣子回頭看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那都不算事。要先把手放開，才抓得住精彩旳未來?？梢詯郏梢院?，不可以漫不經(jīng)心。我比別人知道得多，不過是我知道自己的無知。你若不想做，會(huì)找一個(gè)或無數(shù)個(gè)借口；你若想做，會(huì)想一個(gè)或無數(shù)個(gè)辦法。見時(shí)間的離開，我在某年某月醒過來，飛過一片時(shí)間海，我們也常在愛情里受傷害。1、只有在開水里，茶葉才能展開生命濃郁的香氣。人生就像奔騰的江水，沒有島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。別人能做到的事，我一定也能做到。不要浪費(fèi)你的生命，在你一定會(huì)后悔的地方上。逆境中，力挽狂瀾使強(qiáng)者更強(qiáng)，隨波逐流使弱者更弱。涼風(fēng)把楓葉吹紅，冷言讓強(qiáng)者成熟。努力不不一定成功，不努力一定不成功。永遠(yuǎn)不抱怨，一切靠自己。人生最大的改變就是去做自己害怕的事情。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。社會(huì)上要想分出層次，只有一個(gè)辦法，那就是競(jìng)爭(zhēng)，你必須努力，否則結(jié)局就是被壓在社會(huì)的底層。后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤所以不要后悔。每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。最有效的資本是我們的信譽(yù)，它小時(shí)不停為我們工作。銷售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強(qiáng)。瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才20第一課時(shí)第一課時(shí)21桃林三中95屆20年同學(xué)聚會(huì)桃林三中95屆20年同學(xué)聚會(huì)22學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受同學(xué)相伴帶來的快樂。2.知道我們每個(gè)人都離不開集體。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受同學(xué)相伴帶來的快樂。23

任務(wù)一：

閱讀教材22頁(yè)，看“蒙眼畫臉譜”的游戲方法，一會(huì)我們開始做游戲。

要求：1.認(rèn)真閱讀內(nèi)容。

2.做游戲時(shí)掌握游戲規(guī)則，注意安全。

3.游戲后評(píng)選出最佳小組并獎(jiǎng)勵(lì)。自主學(xué)習(xí)任務(wù)一：自主學(xué)習(xí)24蒙眼畫臉譜游戲方法：1、在黑板上畫三個(gè)圓圈，作為臉的輪廓。2、選出三組同學(xué)，每組五人，分別承擔(dān)畫眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任務(wù)。3、另外選出三名同學(xué)作為監(jiān)督員，監(jiān)督大家是否遵守游戲規(guī)則。4、每組同學(xué)排好隊(duì)分別站在三個(gè)圓圈的前面，用布蒙住自己的眼睛，并讓監(jiān)督員檢查。5、老師宣布開始后，學(xué)生一次走近黑板開始畫五官，畫完的同學(xué)就可以摘下蒙眼布。6、游戲過程中，老師和監(jiān)督員要提醒同學(xué)注意安全。7、班上其余同學(xué)作為大眾評(píng)審，決定哪組畫的五官位置最準(zhǔn)確、最好看。蒙眼畫臉譜游戲方法：25

互學(xué)交流

1.說一說玩完游戲后的感受。

2.這個(gè)多人游戲好玩麼？你還與同學(xué)玩過哪些多人游戲呢？

3.假如沒有這么多的同學(xué)，這個(gè)游戲還能玩起來嗎?

要求：1.匯報(bào)學(xué)生做到聲音響亮。

2.積極參與交流?；W(xué)交流1.說一說玩完游戲后的感受。26和同學(xué)下棋自己跟自己下棋你覺得哪種更好玩？VS導(dǎo)學(xué)提升和同學(xué)下棋自己跟自己下棋你覺得哪種更好玩？VS導(dǎo)學(xué)提升27多人跳皮筋自己一個(gè)人掛樹上跳皮筋你覺得哪種更好玩？VS多人跳皮筋自己一個(gè)人掛樹上跳皮筋你覺得哪種更好玩？VS28想一想：做了游戲后我們班有多少份快樂呢？一份快樂，兩個(gè)人分享，就成為兩份快樂。

想一想：29我們班一共有22份快樂！我們班一共有22份快樂！30

閱讀教材23頁(yè)，思考下面的問題：（1）說出四幅圖中他們?cè)谧鍪裁?？?）說一說你與同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓吠掳伞?/p>

要求：1、認(rèn)真閱讀內(nèi)容。

2、匯報(bào)時(shí)聲音響亮，注意站姿。

任務(wù)二：

自主學(xué)習(xí)閱讀教材23頁(yè)，思考下面的問題：任務(wù)31

互學(xué)交流

假如沒有同學(xué)們的陪伴，你的生活會(huì)怎么樣呢？想一想，一個(gè)人能做什么？?jī)蓚€(gè)人能做什么？?jī)蓚€(gè)以上呢？

要求：1.積極參與交流。

2.匯報(bào)學(xué)生做到聲音響亮?；W(xué)交流假如沒有同學(xué)們的陪伴，你的生活會(huì)怎么32

沒有同學(xué)的陪伴，我們就會(huì)失去很多樂趣，有同學(xué)相伴的生活處處有快樂。我們不僅能在一起學(xué)習(xí)，而且還能開展很多豐富多彩的活動(dòng)。沒有同學(xué)的陪伴，我們就會(huì)失去很多樂趣，有同學(xué)相伴的33自主學(xué)習(xí)

任務(wù)三：閱讀24頁(yè)《七彩音符》請(qǐng)根據(jù)你的想象創(chuàng)編表演。要求：1.理解閱讀內(nèi)容。

2.積極參與表演并獎(jiǎng)勵(lì)。

自主學(xué)習(xí)任務(wù)三：34

互學(xué)交流

1.離開大家后，“1”會(huì)遇到什么情況呢？

2.你想對(duì)“1”說些什么心里話呢？

要求：1.匯報(bào)學(xué)生做到聲音響亮。

2.積極參與交流?；W(xué)交流1.離開大家后，“1”會(huì)遇到什么情35一、選擇題。1.下面能體現(xiàn)和同學(xué)在一起的好處的是（）。A.和同學(xué)在一起我們能得到很多幫助。B.可以一起欺負(fù)別人。C.考試中可以抄襲前面同學(xué)的答案。2.下列做法不能體現(xiàn)集體意識(shí)的是（）。A.小明刻苦練習(xí)，為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上給班級(jí)爭(zhēng)光。B.聯(lián)歡會(huì)上小敏從家拿來水果與大家分享。C.小紅說出板報(bào)靠其他同學(xué)就行了。Ac

當(dāng)堂檢測(cè)一、選擇題。Ac當(dāng)堂檢測(cè)36

3.下面能體現(xiàn)同學(xué)相處快樂的是（）。A.拔河比賽中高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)。B.歌詠比賽中各自展示自己的風(fēng)彩。C.考試時(shí)同學(xué)們互相幫助傳遞紙條。4.下面做法不正確的是（）。A.下課后和同學(xué)們聚在一起玩跳皮筋。B.大家都責(zé)怪小明在比賽中拖了后腿。C.班級(jí)組織聯(lián)歡會(huì)，大家紛紛幫忙布置教室。當(dāng)堂檢測(cè)BB3.下面能體現(xiàn)同學(xué)相處快樂的是（）。當(dāng)堂檢37教師寄語(yǔ)

同學(xué)相伴不僅給我們帶來許多的歡樂，還給我們帶來成長(zhǎng)的力量。我們每個(gè)人都離不開集體，集體也需要我們每個(gè)人的共同努力。教師寄語(yǔ)同學(xué)相伴不僅給我們帶來許多的歡樂，還給我們38課后作業(yè)

和父母說一說你與同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓吠?。課后作業(yè)和父母說一說你與同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓吠隆?9用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強(qiáng)。瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。孤獨(dú)是每個(gè)強(qiáng)者必須經(jīng)歷的坎。有時(shí)候，堅(jiān)持了你最不想干的事情之后，會(huì)得到你最想要的東西。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。只有經(jīng)歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價(jià)值。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一只沙漠中永不哭泣的駱駝！一個(gè)人沒有錢并不一定就窮，但沒有夢(mèng)想那就窮定了。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。炫麗的彩虹，永遠(yuǎn)都在雨過天晴后。沒有人能令你失望，除了你自己人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人，十有八九都會(huì)成功。再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。我成功因?yàn)槲抑驹诔晒?！再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。平凡的腳步也可以走完偉大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼從而靈魂得到真正滿足的人。如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。人之所以平凡，在于無法超越自己。無論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補(bǔ)于事。你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。行動(dòng)是理想最高貴的表達(dá)。你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。勇氣是控制恐懼心理，而不是心里毫無恐懼。不舉步，越不過柵欄；不邁腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印不要讓安逸盜取我們的生命力。別人只能給你指路，而不能幫你走路，自己的人生路，還需要自己走。勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以，不要后悔！復(fù)雜的事情要簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情要認(rèn)真做，認(rèn)真的事情要重復(fù)做，重復(fù)的事情要?jiǎng)?chuàng)造性地做。只有那些能耐心把簡(jiǎn)單事做得完美的人，才能獲得做好困難事的本領(lǐng)。生活就像在飆車，越快越刺激，相反，越慢越枯燥無味。人生的含義是什么，是奮斗。奮斗的動(dòng)力是什么，是成功。決不能放棄，世界上沒有失敗，只有放棄。未跌過未識(shí)做人，不會(huì)哭未算幸運(yùn)。人生就像賽跑，不在乎你是否第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，而在乎你有沒有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新開始！人生苦短