部編版道德與法制二年級上冊 14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件

人教版部編版二年級上冊第四單元我們生活的地方14.家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育我第二課時人教版部編版二年級上冊14.家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育我第二課時1部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件2今天老師帶來了一首好聽的歌，請大家一起欣賞。（聽歌曲《誰不說俺家鄉(xiāng)好》。）這首歌唱出了家鄉(xiāng)怎么好呢？

歌曲中的家鄉(xiāng)景色秀美，物產豐富。我們的家鄉(xiāng)也有許多物產，你知道嗎？談話導入今天老師帶來了一首好聽的歌，請大家一起欣賞。（聽歌曲《3部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件4家鄉(xiāng)什么多?水多。千條渠，萬條河，魚滿筐，蝦滿籮。蓮藕甜了心窩窩!

水鄉(xiāng)

新課教學家鄉(xiāng)什么多?水多。水鄉(xiāng)新課教學5部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件6部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件7部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件8部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件9在那里，人們靠山吃山，靠水吃水，那里的山水養(yǎng)育了幾代人。你們從圖上可以看到什么呢?你們會有什么感覺?

在那里，人們靠山吃山，靠水吃水，那里的山水養(yǎng)育了幾代人10部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件11部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件12部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件131.我看到人們在船上摘蓮子。2.我看到人們特別高興，肯定是捕捉到很多魚。3.我看到那里水那么多，感覺水里肯定有很多的蝦、螃蟹呢!

4.我感覺他們肯定唱著歌，高高興興地回家。

1.我看到人們在船上摘蓮子。14部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件15

洛寧縣淡竹栽培歷史悠久，素有“竹鄉(xiāng)”之稱。洛寧竹編在全國享有盛名，采用完全手工制作的傳統(tǒng)工藝，融傳統(tǒng)工藝與現代美學為一體，精巧雅致，清新自然，深受廣大消費者的喜愛，成為都市家庭、高級賓館、禮堂飯店以及饋贈親友的高檔工藝品。洛寧縣淡竹栽培歷史悠久，素有“竹鄉(xiāng)”之稱。洛寧竹編在16部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件17(2)藏袍是藏族人民的平常衣著，也是區(qū)別于其他民族最顯著的特征。(3)竹筒飯是傣族、拉祜族、布朗族、基諾族、景頗族等眾多民族經常做的一種風味飯食，有普通竹筒飯和香竹糯米飯兩種。傣族喜歡吃香竹糯米飯，其他民族喜歡吃普通竹筒飯。(2)藏袍是藏族人民的平常衣著，也是區(qū)別于其他民族最顯著的特18部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件19我們的家鄉(xiāng)有什么特產呢?具有什么特點?學生討論交流。

我們的家鄉(xiāng)有什么特產呢?具有什么特點?學生討論交流。20部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件21部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件22部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件23部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件24“千人糕”童謠一塊干人糕，看似很平常。誰先播下種?誰又插下秧?誰在勤耕耘?誰去收割忙?

誰來碾成米?誰來下廚房?

經過多少手?給我一口香。

“千人糕”童謠25部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件26為什么叫“千人糕”呢?學生討論。1.因為它凝結了很多人的勞動成果。2.因為我們想讓人們愛惜糧食。3.這是一種夸張的說法。一塊千人糕，原來是這么多人的勞動成果啊!你最喜愛的家鄉(xiāng)物產是什么?它也像千人糕一樣，需要許多人的勞動嗎?學生分組介紹。為什么叫“千人糕”呢?學生討論。27部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件28部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件29我最喜愛的家鄉(xiāng)物產是

_它也像千人糕一樣，需要許多人的勞動

_拓展學習我最喜愛的家鄉(xiāng)物產是_拓展學習30人教版部編版二年級上冊第四單元我們生活的地方14.家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育我第二課時人教版部編版二年級上冊14.家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育我第二課時31部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件32今天老師帶來了一首好聽的歌，請大家一起欣賞。（聽歌曲《誰不說俺家鄉(xiāng)好》。）這首歌唱出了家鄉(xiāng)怎么好呢？

歌曲中的家鄉(xiāng)景色秀美，物產豐富。我們的家鄉(xiāng)也有許多物產，你知道嗎？談話導入今天老師帶來了一首好聽的歌，請大家一起欣賞。（聽歌曲《33部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件34家鄉(xiāng)什么多?水多。千條渠，萬條河，魚滿筐，蝦滿籮。蓮藕甜了心窩窩!

水鄉(xiāng)

新課教學家鄉(xiāng)什么多?水多。水鄉(xiāng)新課教學35部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件36部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件37部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件38部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件39在那里，人們靠山吃山，靠水吃水，那里的山水養(yǎng)育了幾代人。你們從圖上可以看到什么呢?你們會有什么感覺?

在那里，人們靠山吃山，靠水吃水，那里的山水養(yǎng)育了幾代人40部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件41部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件42部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件431.我看到人們在船上摘蓮子。2.我看到人們特別高興，肯定是捕捉到很多魚。3.我看到那里水那么多，感覺水里肯定有很多的蝦、螃蟹呢!

4.我感覺他們肯定唱著歌，高高興興地回家。

1.我看到人們在船上摘蓮子。44部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件45

洛寧縣淡竹栽培歷史悠久，素有“竹鄉(xiāng)”之稱。洛寧竹編在全國享有盛名，采用完全手工制作的傳統(tǒng)工藝，融傳統(tǒng)工藝與現代美學為一體，精巧雅致，清新自然，深受廣大消費者的喜愛，成為都市家庭、高級賓館、禮堂飯店以及饋贈親友的高檔工藝品。洛寧縣淡竹栽培歷史悠久，素有“竹鄉(xiāng)”之稱。洛寧竹編在46部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件47(2)藏袍是藏族人民的平常衣著，也是區(qū)別于其他民族最顯著的特征。(3)竹筒飯是傣族、拉祜族、布朗族、基諾族、景頗族等眾多民族經常做的一種風味飯食，有普通竹筒飯和香竹糯米飯兩種。傣族喜歡吃香竹糯米飯，其他民族喜歡吃普通竹筒飯。(2)藏袍是藏族人民的平常衣著，也是區(qū)別于其他民族最顯著的特48部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件49我們的家鄉(xiāng)有什么特產呢?具有什么特點?學生討論交流。

我們的家鄉(xiāng)有什么特產呢?具有什么特點?學生討論交流。50部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件51部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件52部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件53部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件54“千人糕”童謠一塊干人糕，看似很平常。誰先播下種?誰又插下秧?誰在勤耕耘?誰去收割忙?

誰來碾成米?誰來下廚房?

經過多少手?給我一口香。

“千人糕”童謠55部編版道德與法制二年級上冊14家鄉(xiāng)物產養(yǎng)育第2課時課件56為什么叫“千人糕”呢?學生討論。1.因為它凝結了很多人的勞動成果。2.因為我們想讓人們愛惜糧食。3.這是一種夸張的說法。一塊千人糕，原來是這么多人的勞動成果啊!你最喜愛的家鄉(xiāng)物產是什么?它也像千人糕一樣，需要許多人的勞動嗎?學生分組介紹。為什么叫“