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文檔簡介

工作分析專題

——操作流程及方法工作分析專題1工作分析的基本流程工作信息提取工作信息分析部門功能與職責(zé)部門任務(wù)清單部門權(quán)限一覽表崗位職責(zé)崗位工作清單訪談問卷工作日志HRM軟件…工作清單分析重點(diǎn)工作分析任職資格分析招聘要素學(xué)歷要求特定能力特定知識特定經(jīng)驗(yàn)考核要素培訓(xùn)要素工作說明書應(yīng)用于HRM的各項職能工作分析的基本流程工作信工作信部門功能與職責(zé)訪談工作清單分析2第一階段

部門職責(zé)、任務(wù)清單與崗位職責(zé)

1、填寫工作日志:各部門連續(xù)填寫10個正常工作日的工作日志,以便查清每個崗位目前所從事的所有工作和工作任務(wù)構(gòu)成,了解每個工作的不同職能的時間分配;具體填寫格式參見附表一。

第一階段

部門職責(zé)、任務(wù)清單與崗位職責(zé)32.

匯總個人工作日志:每個人匯總自己的工作日志,匯總要求和格式見附表二。3.

各部門匯總每個員工的工作日志,建立初步的部門工作任務(wù)清單,匯總要求和格式見附表三。

4.在匯總的部門工作任務(wù)清單基礎(chǔ)上,組織全部門的人進(jìn)行逐項討論,以便確認(rèn):2.

匯總個人工作日志:每個人匯總自己的工作日志,匯總要求4A、是否是本部門的工作,如果是,它與其他部門的哪些工作相關(guān);如果不是,那么它應(yīng)當(dāng)屬于哪個部門B、在匯總的工作任務(wù)清單中,有沒有重疊或遺漏的,如果有,進(jìn)行補(bǔ)充和修改C、考慮企業(yè)發(fā)展要求,討論是否有目前尚未開展的工作,如果有,需進(jìn)行補(bǔ)充A、是否是本部門的工作,如果是,它與其他部門的哪些工作相關(guān);55.

整理清單結(jié)構(gòu):各部門對清單進(jìn)行整理,按邏輯關(guān)系和工作任務(wù)的同類性歸類,其結(jié)構(gòu)為:第一級:部門的主體功能;第二級:反映部門主體功能的職責(zé);第三級:把任務(wù)清單歸并在相應(yīng)的職責(zé)內(nèi)。5.

整理清單結(jié)構(gòu):各部門對清單進(jìn)行整理,按邏輯關(guān)系和工作66.

各相關(guān)部門對工作任務(wù)清單進(jìn)行集體討論,目的是解決工作任務(wù)交叉、遺漏和界定不清的問題,同時確認(rèn)相關(guān)工作或任務(wù)的銜接點(diǎn),以便確認(rèn)和區(qū)分部門職責(zé);7.

將工作任務(wù)清單交上級主管領(lǐng)導(dǎo)審核確認(rèn)后,提交專家組進(jìn)行評審,對于不合格的部門,需返回修改。6.

各相關(guān)部門對工作任務(wù)清單進(jìn)行集體討論,目的是解決工作78.

部門職責(zé)的確認(rèn):將部門任務(wù)清單中的第一級和第二級提出,形成部門的基本職責(zé);9.

各部門在確認(rèn)的部門職責(zé)基礎(chǔ)上,進(jìn)行權(quán)限劃分,具體做法為:對每一項工作職責(zé)進(jìn)行判斷,凡有以下情況者,必須列入部門職責(zé)權(quán)限表(見附表四),并賦予相應(yīng)的權(quán)限:8.

部門職責(zé)的確認(rèn):將部門任務(wù)清單中的第一級和第二級提出8A、需要做出決策(決定)的;B、具有關(guān)鍵責(zé)任判斷點(diǎn)的;C、具有需要控制環(huán)節(jié)的;D、與其他部門重要工作任務(wù)相關(guān)的等。A、需要做出決策(決定)的;910.

各部門確定自己部門的崗位設(shè)置和人員配置,畫出部門結(jié)構(gòu)圖,并將工作任務(wù)清單中的每一項具體工作任務(wù)劃歸各個工作崗位,形成工作任務(wù)分配表;完成部門結(jié)構(gòu)描述與設(shè)計,并畫出結(jié)構(gòu)圖,如:10.

各部門確定自己部門的崗位設(shè)置和人員配置,畫出部門結(jié)10部門經(jīng)理編碼:編制:XX主管編碼:編制:XX主管編碼:編制:XX職位編碼:編制:部門經(jīng)理編碼:XX主管編碼:XX主管編碼:XX職位編碼11A、部門與職位編碼,如人事行政部編號為RX,人事行政部經(jīng)理為RX-01,人事行政部人事主管為RX-01-01等;B、初步確認(rèn)各崗位人員配置;C、補(bǔ)充崗位(職位)職責(zé)中與管理有關(guān)的項目,如經(jīng)理級的部門工作任務(wù)分派、工作指導(dǎo)與監(jiān)督、職場管理、人員激勵、員工績效評估與績效改善、部門業(yè)績的改善與提高、沖突的處理、下屬工作中問題的協(xié)助解決、部門的工作計劃、總結(jié)和匯報等。A、部門與職位編碼,如人事行政部編號為RX,人事行政部經(jīng)理為1211.將部門結(jié)構(gòu)、部門權(quán)限、部門職責(zé)、崗位職責(zé)等文件提交主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核確認(rèn)后,提交專家組進(jìn)行評審,在需要的情況下,組織進(jìn)行修改;12.將修改后的文件提交高層審核批準(zhǔn)。

11.將部門結(jié)構(gòu)、部門權(quán)限、部門職責(zé)、崗位職責(zé)等文件提交主管13第二階段

任職資格的確認(rèn)1、

對每一個崗位(職位)的工作職責(zé)和任務(wù)清單進(jìn)行評估,以確認(rèn)資格要求,具體做法為:第一步:對工作職責(zé)與任務(wù)進(jìn)行兩維評估:重要程度和時間消耗第二階段

任職資格的確認(rèn)1、

對每一個崗位(職位)的工作職責(zé)14重要程度:根據(jù)發(fā)生問題對工作的影響程度和影響的持久性程度進(jìn)行判斷,劃分為五個等級:5(極為重要),4(非常重要),3(比較重要),2(不重要),1(輕微)時間消耗:根據(jù)該項工作占總作業(yè)時間的比例進(jìn)行評估,劃分5個等級:5(極多),4(非常多),3(比較多),2(相對少),1(極少)評估表格如下:重要程度:根據(jù)發(fā)生問題對工作的影響程度和影響的持久性程度進(jìn)行15

重要程度

時間消耗54321

5

清單標(biāo)號

4

3

2

1

部門:

職位名稱:

職位編號:重要程度54321

清單標(biāo)號

16第二步:對陰影格內(nèi)的工作項目進(jìn)行評估,評估表格如下:清單標(biāo)號學(xué)歷要求特定知識(專業(yè))要求特定經(jīng)驗(yàn)(經(jīng)歷)要求特定能力要求

第二步:對陰影格內(nèi)的工作項目清單學(xué)歷要求特定知識(專業(yè))要求17第三步:整理,具體方法為把每縱行中內(nèi)容進(jìn)行歸并,如有相同要求,選取要求最高者;第四步:根據(jù)第三步的整理結(jié)果按下列表格進(jìn)行評估:

第三步:整理,具體方法為把每縱行中內(nèi)容進(jìn)行歸并,如有相同要求18

評估內(nèi)容

評估項目是否是招聘時必須具備的要求是否是區(qū)分優(yōu)秀員工的重要標(biāo)志若不具備是否會給工作帶來麻煩如果不具備這一要素是否可以勉強(qiáng)接受特定知識要求

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否評估內(nèi)容是否是招聘時必須具備的要求是否是區(qū)分優(yōu)秀19

評估內(nèi)容

評估項目是否是招聘時必須具備的要求是否是區(qū)分優(yōu)秀員工的重要標(biāo)志若不具備是否會給工作帶來麻煩如果不具備這一要素是否可以勉強(qiáng)接受特定經(jīng)驗(yàn)要求

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否評估內(nèi)容是否是招聘時必須具備的要求是否是區(qū)分優(yōu)秀20

評估內(nèi)容

評估項目是否是招聘時必須具備的要求是否對區(qū)分優(yōu)秀員工的重要標(biāo)志若不具備是否會給工作帶來麻煩如果不具備這一要素是否可以勉強(qiáng)接受特定能力要求

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否評估內(nèi)容是否是招聘時必須具備的要求是否對區(qū)分優(yōu)秀21第五步:將第三步、第四步的結(jié)果進(jìn)行描述;第六步:將對任職資格的描述與本職位的工作職責(zé)與清單編排在一起。第七步:將權(quán)限表中涉及本崗位的權(quán)限逐條提出,與第六步的結(jié)果歸并在一起,添加工作的分類和識別項目,形成工作說明書。第五步:將第三步、第四步的結(jié)果進(jìn)行描述;22附表一:工作日志部門:職務(wù):姓名:年月日時分至?xí)r分序號工作活動

名稱工作性質(zhì)(例行/偶然)時間消耗(分鐘)重要程度(一般/重要/非常重要)備注

附表一:工作日志序工作活動名稱工作性質(zhì)(例23附表二:個人工作任務(wù)匯總表部門:職務(wù):姓名:自月日至月日總工作時間:時分職責(zé)工作清單工作任務(wù)名稱時間消耗(分鐘)時間累計

11

2

3

21

2

3

31

2

3

附表二:個人工作任務(wù)匯總表職責(zé)工作工作時間消耗24附表三:部門工作任務(wù)清單分類表部門:填表時間:大類子類

細(xì)目時間消耗(分鐘)比率(%)

附表三:部門工作任務(wù)清單分類表大類子類細(xì)目時間消耗(25

附表四:部門職務(wù)權(quán)限表部門:填表日期:

序號項目區(qū)分

摘要

權(quán)限相互聯(lián)系提案承辦呈報審核復(fù)核核準(zhǔn)協(xié)作單位通知

附表四:部門職務(wù)權(quán)限表

26神圣的工作在每個人的日常事務(wù)里,理想的前途在于一點(diǎn)一滴做起。創(chuàng)造性模仿不是人云亦云,而是超越和再創(chuàng)造。逆境給人寶貴的磨練機(jī)會。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人,才能算是真正的強(qiáng)者。00:1700:1700:17:5900:17:59所謂天才,只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。強(qiáng)烈的欲望也是非常重要的。人需要有強(qiáng)大的動力才能在好的職業(yè)中獲得成功。你必須在心中有非分之想,你必須盡力抓住那個機(jī)會。患難可以試驗(yàn)一個人的品格,非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié);風(fēng)平浪靜的海面,所有的船只都可以并驅(qū)競勝。命運(yùn)的鐵拳擊中要害的時候,只有大勇大智的人才能夠處之泰然。不放過任何細(xì)節(jié)。11月-2211月-2211月-2211月-22惟一持久的競爭優(yōu)勢,就是比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快的能力。把你的競爭對手視為對手而非敵人,將會更有益。一旦做出決定就不要拖延。任何事情想到就去做!立即行動!如果通用公司不能在某一個領(lǐng)域坐到第一或者第二把交椅,通用公司就會把它在這個領(lǐng)域的生意買掉或退出這個領(lǐng)域。我的宗旨一向是逐步穩(wěn)健發(fā)展,既不要靠聳人聽聞的利潤,也不要在市場不景氣時,突然有資金周轉(zhuǎn)不靈的威脅。07-11月-2200:17:59在艱難時期,企業(yè)要想獲得生存下去的機(jī)會,唯一的辦法就是保持一種始終面向外界的姿態(tài)。若想長期生存,僅有的途徑就是要使人人竭盡全力,千方百計讓下一代產(chǎn)品進(jìn)入用戶家中。時間是一個偉大的作者,它會給每個人寫出完美的結(jié)局來。自始自終把人放在第一位,尊重員工是成功的關(guān)鍵。讓流程說話,流程是將說轉(zhuǎn)化為做的惟一出路。11月-2211月-2200:17:59在一個崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢,也一定會獲得成功。微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有18個月。堅持是一種智慧,固執(zhí)是一種死板。11月-2211月-22命運(yùn)是一件很不可思議的東西。雖人各有志,但往往在實(shí)現(xiàn)理想時,會遭遇到許多困難,反而會使自己走向與志趣相反的路,而一舉成功。一個管理者如果不了解其下屬的工作,那他就無法有效地管理他們。人們所認(rèn)識到的是成功者往往經(jīng)歷了更多的失敗,只是他們從失敗中站起來并繼續(xù)向前。00:17:5900:1711月-22等待。我將要在這三塊基石上建立我成功的金字塔。千方百計請一個高招的專家醫(yī)生,還不如請一個隨叫隨到且價格便宜的江湖郎中。是員工養(yǎng)活了公司。2022/11/70:17能用他人智慧去完成自己工作的人是偉大的。不滿足讓客戶滿意,要追求讓客戶感動,創(chuàng)造客戶終身價值。新經(jīng)濟(jì)時代,不是大魚吃小魚,而是快魚吃慢魚。路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。07十一月202212:17上午11月-22差錯發(fā)生在細(xì)節(jié),成功取決于系統(tǒng)。速度就是一切,它是競爭不可或缺的因素。管得少,就是管得好。07十一月2022命運(yùn)本來就不公平所以我要改變命運(yùn)。投機(jī)取巧的人。12:17:59上午00:17:59質(zhì)量是維護(hù)顧客忠誠的最好保證。最好的CEO是構(gòu)建他們的團(tuán)隊來達(dá)成夢想,即便是邁克爾·喬丹也需要隊友來一起打比賽。2022/11/70:1711月-22在這個世界上,沒有人能使你倒下。如果你自己的信念還站立的話。一個人要發(fā)現(xiàn)卓有成效的真理,需要千百萬個人在失敗的探索和悲慘的錯誤中毀掉自己的生命。11月-2200:17:59感情投資是在所有投資中,花費(fèi)最少,回報率最高的投資。壯士臨陣決死哪管些許傷痕,向千年老魔作戰(zhàn),為百代新風(fēng)斗爭??犊?dāng)S此身。2022/11/70:17:5900:1711月-22謝謝各位!神圣的工作在每個人的日常事務(wù)里,理想的前途在于一點(diǎn)一滴做起。27工作分析專題

——操作流程及方法工作分析專題28工作分析的基本流程工作信息提取工作信息分析部門功能與職責(zé)部門任務(wù)清單部門權(quán)限一覽表崗位職責(zé)崗位工作清單訪談問卷工作日志HRM軟件…工作清單分析重點(diǎn)工作分析任職資格分析招聘要素學(xué)歷要求特定能力特定知識特定經(jīng)驗(yàn)考核要素培訓(xùn)要素工作說明書應(yīng)用于HRM的各項職能工作分析的基本流程工作信工作信部門功能與職責(zé)訪談工作清單分析29第一階段

部門職責(zé)、任務(wù)清單與崗位職責(zé)

1、填寫工作日志:各部門連續(xù)填寫10個正常工作日的工作日志,以便查清每個崗位目前所從事的所有工作和工作任務(wù)構(gòu)成,了解每個工作的不同職能的時間分配;具體填寫格式參見附表一。

第一階段

部門職責(zé)、任務(wù)清單與崗位職責(zé)302.

匯總個人工作日志:每個人匯總自己的工作日志,匯總要求和格式見附表二。3.

各部門匯總每個員工的工作日志,建立初步的部門工作任務(wù)清單,匯總要求和格式見附表三。

4.在匯總的部門工作任務(wù)清單基礎(chǔ)上,組織全部門的人進(jìn)行逐項討論,以便確認(rèn):2.

匯總個人工作日志:每個人匯總自己的工作日志,匯總要求31A、是否是本部門的工作,如果是,它與其他部門的哪些工作相關(guān);如果不是,那么它應(yīng)當(dāng)屬于哪個部門B、在匯總的工作任務(wù)清單中,有沒有重疊或遺漏的,如果有,進(jìn)行補(bǔ)充和修改C、考慮企業(yè)發(fā)展要求,討論是否有目前尚未開展的工作,如果有,需進(jìn)行補(bǔ)充A、是否是本部門的工作,如果是,它與其他部門的哪些工作相關(guān);325.

整理清單結(jié)構(gòu):各部門對清單進(jìn)行整理,按邏輯關(guān)系和工作任務(wù)的同類性歸類,其結(jié)構(gòu)為:第一級:部門的主體功能;第二級:反映部門主體功能的職責(zé);第三級:把任務(wù)清單歸并在相應(yīng)的職責(zé)內(nèi)。5.

整理清單結(jié)構(gòu):各部門對清單進(jìn)行整理,按邏輯關(guān)系和工作336.

各相關(guān)部門對工作任務(wù)清單進(jìn)行集體討論,目的是解決工作任務(wù)交叉、遺漏和界定不清的問題,同時確認(rèn)相關(guān)工作或任務(wù)的銜接點(diǎn),以便確認(rèn)和區(qū)分部門職責(zé);7.

將工作任務(wù)清單交上級主管領(lǐng)導(dǎo)審核確認(rèn)后,提交專家組進(jìn)行評審,對于不合格的部門,需返回修改。6.

各相關(guān)部門對工作任務(wù)清單進(jìn)行集體討論,目的是解決工作348.

部門職責(zé)的確認(rèn):將部門任務(wù)清單中的第一級和第二級提出,形成部門的基本職責(zé);9.

各部門在確認(rèn)的部門職責(zé)基礎(chǔ)上,進(jìn)行權(quán)限劃分,具體做法為:對每一項工作職責(zé)進(jìn)行判斷,凡有以下情況者,必須列入部門職責(zé)權(quán)限表(見附表四),并賦予相應(yīng)的權(quán)限:8.

部門職責(zé)的確認(rèn):將部門任務(wù)清單中的第一級和第二級提出35A、需要做出決策(決定)的;B、具有關(guān)鍵責(zé)任判斷點(diǎn)的;C、具有需要控制環(huán)節(jié)的;D、與其他部門重要工作任務(wù)相關(guān)的等。A、需要做出決策(決定)的;3610.

各部門確定自己部門的崗位設(shè)置和人員配置,畫出部門結(jié)構(gòu)圖,并將工作任務(wù)清單中的每一項具體工作任務(wù)劃歸各個工作崗位,形成工作任務(wù)分配表;完成部門結(jié)構(gòu)描述與設(shè)計,并畫出結(jié)構(gòu)圖,如:10.

各部門確定自己部門的崗位設(shè)置和人員配置,畫出部門結(jié)37部門經(jīng)理編碼:編制:XX主管編碼:編制:XX主管編碼:編制:XX職位編碼:編制:部門經(jīng)理編碼:XX主管編碼:XX主管編碼:XX職位編碼38A、部門與職位編碼,如人事行政部編號為RX,人事行政部經(jīng)理為RX-01,人事行政部人事主管為RX-01-01等;B、初步確認(rèn)各崗位人員配置;C、補(bǔ)充崗位(職位)職責(zé)中與管理有關(guān)的項目,如經(jīng)理級的部門工作任務(wù)分派、工作指導(dǎo)與監(jiān)督、職場管理、人員激勵、員工績效評估與績效改善、部門業(yè)績的改善與提高、沖突的處理、下屬工作中問題的協(xié)助解決、部門的工作計劃、總結(jié)和匯報等。A、部門與職位編碼,如人事行政部編號為RX,人事行政部經(jīng)理為3911.將部門結(jié)構(gòu)、部門權(quán)限、部門職責(zé)、崗位職責(zé)等文件提交主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核確認(rèn)后,提交專家組進(jìn)行評審,在需要的情況下,組織進(jìn)行修改;12.將修改后的文件提交高層審核批準(zhǔn)。

11.將部門結(jié)構(gòu)、部門權(quán)限、部門職責(zé)、崗位職責(zé)等文件提交主管40第二階段

任職資格的確認(rèn)1、

對每一個崗位(職位)的工作職責(zé)和任務(wù)清單進(jìn)行評估,以確認(rèn)資格要求,具體做法為:第一步:對工作職責(zé)與任務(wù)進(jìn)行兩維評估:重要程度和時間消耗第二階段

任職資格的確認(rèn)1、

對每一個崗位(職位)的工作職責(zé)41重要程度:根據(jù)發(fā)生問題對工作的影響程度和影響的持久性程度進(jìn)行判斷,劃分為五個等級:5(極為重要),4(非常重要),3(比較重要),2(不重要),1(輕微)時間消耗:根據(jù)該項工作占總作業(yè)時間的比例進(jìn)行評估,劃分5個等級:5(極多),4(非常多),3(比較多),2(相對少),1(極少)評估表格如下:重要程度:根據(jù)發(fā)生問題對工作的影響程度和影響的持久性程度進(jìn)行42

重要程度

時間消耗54321

5

清單標(biāo)號

4

3

2

1

部門:

職位名稱:

職位編號:重要程度54321

清單標(biāo)號

43第二步:對陰影格內(nèi)的工作項目進(jìn)行評估,評估表格如下:清單標(biāo)號學(xué)歷要求特定知識(專業(yè))要求特定經(jīng)驗(yàn)(經(jīng)歷)要求特定能力要求

第二步:對陰影格內(nèi)的工作項目清單學(xué)歷要求特定知識(專業(yè))要求44第三步:整理,具體方法為把每縱行中內(nèi)容進(jìn)行歸并,如有相同要求,選取要求最高者;第四步:根據(jù)第三步的整理結(jié)果按下列表格進(jìn)行評估:

第三步:整理,具體方法為把每縱行中內(nèi)容進(jìn)行歸并,如有相同要求45

評估內(nèi)容

評估項目是否是招聘時必須具備的要求是否是區(qū)分優(yōu)秀員工的重要標(biāo)志若不具備是否會給工作帶來麻煩如果不具備這一要素是否可以勉強(qiáng)接受特定知識要求

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否評估內(nèi)容是否是招聘時必須具備的要求是否是區(qū)分優(yōu)秀46

評估內(nèi)容

評估項目是否是招聘時必須具備的要求是否是區(qū)分優(yōu)秀員工的重要標(biāo)志若不具備是否會給工作帶來麻煩如果不具備這一要素是否可以勉強(qiáng)接受特定經(jīng)驗(yàn)要求

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否評估內(nèi)容是否是招聘時必須具備的要求是否是區(qū)分優(yōu)秀47

評估內(nèi)容

評估項目是否是招聘時必須具備的要求是否對區(qū)分優(yōu)秀員工的重要標(biāo)志若不具備是否會給工作帶來麻煩如果不具備這一要素是否可以勉強(qiáng)接受特定能力要求

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否評估內(nèi)容是否是招聘時必須具備的要求是否對區(qū)分優(yōu)秀48第五步:將第三步、第四步的結(jié)果進(jìn)行描述;第六步:將對任職資格的描述與本職位的工作職責(zé)與清單編排在一起。第七步:將權(quán)限表中涉及本崗位的權(quán)限逐條提出,與第六步的結(jié)果歸并在一起,添加工作的分類和識別項目,形成工作說明書。第五步:將第三步、第四步的結(jié)果進(jìn)行描述;49附表一:工作日志部門:職務(wù):姓名:年月日時分至?xí)r分序號工作活動

名稱工作性質(zhì)(例行/偶然)時間消耗(分鐘)重要程度(一般/重要/非常重要)備注

附表一:工作日志序工作活動名稱工作性質(zhì)(例50附表二:個人工作任務(wù)匯總表部門:職務(wù):姓名:自月日至月日總工作時間:時分職責(zé)工作清單工作任務(wù)名稱時間消耗(分鐘)時間累計

11

2

3

21

2

3

31

2

3

附表二:個人工作任務(wù)匯總表職責(zé)工作工作時間消耗51附表三:部門工作任務(wù)清單分類表部門:填表時間:大類子類

細(xì)目時間消耗(分鐘)比率(%)

附表三:部門工作任務(wù)清單分類表大類子類細(xì)目時間消耗(52

附表四:部門職務(wù)權(quán)限表部門:填表日期:

序號項目區(qū)分

摘要

權(quán)限相互聯(lián)系提案承辦呈報審核復(fù)核核準(zhǔn)協(xié)作單位通知

附表四:部門職務(wù)權(quán)限表

53神圣的工作在每個人的日常事務(wù)里,理想的前途在于一點(diǎn)一滴做起。創(chuàng)造性模仿不是人云亦云,而是超越和再創(chuàng)造。逆境給人寶貴的磨練機(jī)會。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人,才能算是真正的強(qiáng)者。00:1700:1700:17:5900:17:59所謂天才,只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。強(qiáng)烈的欲望也是非常重要的。人需要有強(qiáng)大的動力才能在好的職業(yè)中獲得成功。你必須在心中有非分之想,你必須盡力抓住那個機(jī)會。患難可以試驗(yàn)一個人的品格,非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié);風(fēng)平浪靜的海面,所有的船只都可以并驅(qū)競勝。命運(yùn)的鐵拳擊中要害的時候,只有大勇大智的人才能夠處之泰然。不放過任何細(xì)節(jié)。11月-2211月-2211月-2211月-22惟一持久的競爭優(yōu)勢,就是比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快的能力。把你的競爭對手視為對手而非敵人,將會更有益。一

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