【聚焦中考】（浙江專）中考語文總復習 第四講 病句辨析與修改（經(jīng)典回放點拔+考點解讀回放+考點跟蹤突破+13中考真題）

第4講病句辨析與修改編輯ppt經(jīng)典回放點撥經(jīng)典回放1．（2013·杭州）下列句子中沒有語病的一項是（）（3分）A．最近發(fā)生在校園里的一些違法案件，教育部要求地方有關部門，對侵犯少年兒童權(quán)益、損害少年兒童身心健康，要從嚴查處并依法打擊。B．閱讀文學經(jīng)典，就是與文學大師進行精神的對話和心靈的溝通，這對我們的終身學習和發(fā)展將產(chǎn)生極為積極而深遠的影響。C．《二泉映月》自始至終讓人感受到一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思想情感，同時，作品展示了獨特的民間演奏技巧與風格也讓人嘆為觀止。D．今年母親節(jié)來臨之前，學校要求每個學生在母親節(jié)為自己的母親自制一個充滿愛心的禮物，從而在校園濃郁地營造出感恩母親的節(jié)日氣氛。B編輯ppt經(jīng)典回放點撥2．（2013·荊門）下列對病句的修改不正確的一項是（）A．中學生之所以喜歡網(wǎng)絡小說的原因，在于這些作品大多思想感情豐富細膩，而且敘述方法自由活潑。（語意重復，“之所以”和“的原因”去掉其中之一。）B．我認為，應該盡可能使用簡化字，不要濫用繁體字，這樣會給漢字規(guī)范化和青少年學習增加困難。（表意不清，“這樣”一詞指代不明。）C．望著白云繚繞的香爐峰和飛流直下的廬山瀑布，無不使游覽者感受到大自然的壯美雄奇和神功偉力。（缺主語，去掉“使”，并將“游覽者”移到“無不”之前。）D．他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的依賴和關懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。（用詞不當，將“依賴”改為“依靠”。）D編輯ppt3．（2013·福州）下面這段文字中畫線的兩句話各有一處語病，請任選一句修改。為整治“中國式過馬路”的交通亂象，（1）福州警方將全面整治并排查道路交通設施安全隱患。（2）交警通過增設護欄等措施來解決行人橫穿道路，保障非機動車、行人出行安全。[答案]（1）福州警方將全面排查并整治道路交通設施安全隱患。（2）交警通過增設護欄等措施來解決行人橫穿道路的問題，保障非機動車、行人出行安全。經(jīng)典回放點撥編輯ppt思路點撥1．從杭州考題來看，做這類題目時要掌握常見的病句類型，如成分殘缺、搭配不當、表意不明等。A項，成分殘缺，應在“身心健康”后面加上“的行為”；C項，句式雜糅，應把“了”改為“的”；D項，語序不當，應將“從而在校園內(nèi)濃郁地營造出感恩母親的節(jié)日氣氛”改為“從而在校園內(nèi)營造出濃郁的感恩母親的節(jié)日氣氛”。2．從荊門考題來看，考查對句子修改的正誤的判斷，主要語病表現(xiàn)在：A項，語意重復；B項，指代不明造成表意不清；C項，誤用“使”造成了成分殘缺；D項，用詞不當，“依賴”改為“幫助”。3．從福州考題來看，考查對病句的修改，主要語病表現(xiàn)在：豍語序不當，先排查再整治；豎缺少賓語中心語，從整個語段來看，“道路”一詞后加“的問題”即可。經(jīng)典回放點撥編輯ppt答題策略

考試答題時，無論是選擇題還是進行修改的表述題，可按下列步驟進行思考分析：1．語感檢查——憑語感，凡是讀起來別扭，聽起來含混的，就可能有語病。2．逐層梳理——由主干到枝葉逐步檢查。先縮掉句子的附加成分，化簡后，留下句子的主干（即所要表達的中心意思），然后檢查句子的主干，再檢查附加成分是否有語病。此法能迅速地確診句子的搭配不當、成分殘缺、語序不當?shù)炔∫?，實踐中最常用。3．替換類比——用同義詞替換、關聯(lián)詞替換、仿照原句造句等比較法來檢查語病。4．邏輯分析——從事理上進行分析，檢查是否自相矛盾和符合邏輯。關于語病的選擇題在完成上述步驟之后，可以直接進行選擇；而進行修改的表述題，在修改時要考慮到修改病句的原則是：對癥下藥、原意不變、盡量少改。修改病句的主要方法：1．增——殘缺的成分要增補上。2．刪——重復多余的詞語要刪除。3．調(diào)——語序不當?shù)囊{(diào)整。4．換——搭配不當?shù)脑~語要更換。經(jīng)典回放點撥編輯ppt注意：修改不是再造，切忌改變句子的本意。尤其應該注意，能調(diào)整語序的就不能增刪，能改動一處的，決不能改動兩處，改病句也應簡要、高效。答題策略經(jīng)典回放點撥[附]修改病句的口訣

借助語感先體會，再提主干查枝葉。主干枝葉沒問題，要看語序當不當。句首出現(xiàn)了介詞，警惕主語會殘缺。自相矛盾與重復，刪去調(diào)換要簡潔。“是否”“能否”關鍵詞，一面兩面相對應。否定詞和關聯(lián)詞，有它出現(xiàn)要警惕。并列結(jié)構(gòu)要當心，謹防前后出問題。增刪調(diào)換靈活用，句子毛病定除去。編輯ppt考點解讀強化考點：辨識、修改常見的語病?？键c解讀病句題主要考查考生在具體語境中辨識、修改病句的能力。1．辨識句子的正誤。2．從語段中尋找病句并進行改正。3．在具體語境中用符號修改其中的病句。4．幾個病句選擇修改。5．分析病句的錯因。編輯ppt名題強化考點解讀強化1．（2013·荊州）下列句子中沒有語病的一項是（）A．言行不一致的人，是一種極不好的習慣。B．生活的最重要部分不是去生活，就是對生活的思考。C．充滿功利色彩的教育，只能培養(yǎng)出只有小聰明而無大智慧。D．一個連教育都得不到尊重的民族是很難屹立于世界民族之林的。D[點撥]

A主語和賓語搭配不當，將“的人”去掉。B關聯(lián)詞使用不當，將“就是”換成“而是”。C缺少賓語中心語，應在末尾加“的人”。編輯ppt2．（2013·廣東）下列對病句的修改不正確的一項是（）A．隨著“神舟十號”飛船和“長征二F”火箭組合體順利轉(zhuǎn)運到發(fā)射區(qū)，意味著“神十”發(fā)射已進入最后準備階段。（刪去“隨著”）B．網(wǎng)購之所以讓那么多網(wǎng)友著迷的重要原因，是因為他們在下單后輸入賬號密碼時基本沒有感覺到是在花錢。（刪去“因為”）C．游泳專家表示：有人溺水時，非專業(yè)人士如果盲目下水救人，不僅相當危險，而且施救的難度很大。（將“相當危險”和“施救的難度很大”互換位置）D．今年，全球各地紛紛出現(xiàn)異常天氣。年初，地處南半球的澳大利亞熱浪滾滾，而英國卻持續(xù)遭受嚴寒的災難。（“災難”改為“侵襲”）B[點撥]“之所以”和“重要原因”重復，將“的重要原因”刪去?？键c解讀強化編輯ppt3．（2013·新疆）根據(jù)文段內(nèi)容，對下面畫線病句的修改全都正確的一項是（）①當代的中國，比歷史上任何時期都要接近實現(xiàn)中華民族偉大復興，因為，我們有勇于承擔歷史重任的中國青年。②曾經(jīng)，中國人的勤奮改變了自身的境遇，改善了家庭的生活，也擁有了國家發(fā)展的奇跡。我們相信，今天的中國青年是這個國家的未來，必將在人類歷史中扮演重要的角色。A．①句在“偉大復興”之后加上“的目標”；②句將“擁有”改為“創(chuàng)造”。B．①句將“接近”改為“將要”；②句將“擁有”改為“實現(xiàn)”。C．①句在“偉大復興”之后加上“的目標”；②句將“擁有”改為“實現(xiàn)”。D．①句將“接近”改為“將要”；②句將“擁有”改為“創(chuàng)造”。[點撥]①缺少賓語的中心語，加“的目標”構(gòu)成“實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標”句子才算完整。②動賓搭配不當，“創(chuàng)造”與“奇跡”才是最佳搭檔。A考點解讀強化編輯ppt4．（2013·天津）下面句子沒有語病的一項是（）A．作為一種新媒介，微博為公眾提供了一個廣闊的交流平臺。B．通過為期三個月的市容環(huán)境整治，使老城區(qū)的面貌煥然一新。C．市衛(wèi)生監(jiān)督部門要求各餐飲單位切實提高食品安全管理。D．能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象，關鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。A[點撥]

B缺少主語，將“通過”或“使”刪去。

C搭配不當，“提高”應改為“加強”。

D兩面對一面，在“是”的后面加上“能否”。考點解讀強化編輯ppt5．（2013·十堰）下列語句沒有語病的一項是（）A．據(jù)剛剛收到的最新消息，今天上午我市舉行最大規(guī)模的地震應急演練，全市44所學校10萬多名師生參加演練。B．創(chuàng)建文明城市不僅能夠提升市民精神生活品質(zhì)，而且可以進一步完善城市基礎設施。C．電視劇《媳婦的美好時代》在坦桑尼亞等國播出，受到熱烈歡迎，覆蓋當?shù)?億人口。D．誰都不能否認，漢字書寫最終升華為一門藝術，這在世界各種文字發(fā)展史上是一個奇跡。D[點撥]

A“剛剛”與“最新”重復，將“剛剛”刪去。B內(nèi)容存在邏輯語病，應改為“創(chuàng)建文明城市不僅可以進一步完善城市基礎設施，而且能夠提升市民精神生活品質(zhì)?！盋用詞不當，將“覆蓋”改成“影響了”?？键c解讀強化編輯ppt6．（2013·江西）下列句子沒有語病的一項是（）A．媽媽說的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工藝品。B．面對錯綜復雜的局面，我們一定要認真研究，仔細調(diào)查