關(guān)于進行2013年度學生素質(zhì)拓

關(guān)于進行2013年度學生素質(zhì)拓展計劃和系級學風建設考核的通知各系：根據(jù)年初《2013年度學生工作考核內(nèi)容及考核辦法》和《運城學院系級學風建設評估辦法》，現(xiàn)將本年度學生素質(zhì)拓展計劃和系級學風建設考核事宜安排如下：一、考核內(nèi)容1、素質(zhì)拓展計劃學生素質(zhì)拓展計劃實施情況，主要考核政策把握是否到位，信息登記是否規(guī)范，資料保存是否完整，制度建設是否健全合理，工作總結(jié)是否認真，活動平臺搭建的數(shù)量與質(zhì)量。2、學風建設《運城學院系級學風建設評估標準》。二、考核組織學工部、教務處、質(zhì)量監(jiān)控處及各系學生工作組組長組成考核小組，對各系進行考核。三、考核步驟及方式1、各系需提供的考核資料（1）素質(zhì)拓展計劃一是班級資料。挑選兩個班級資料（一個二年級本科班級和一個三年級本科班級），匯總其上一學年度第二學期開展的素質(zhì)拓展活動原始資料及按規(guī)定需填報的表格，接受查看。二是學生素質(zhì)拓展計劃平臺搭建資料。主要提供系級素質(zhì)拓展計劃平臺建設資料，要求能說明平臺搭建的數(shù)量及質(zhì)量。三是制度建設。主要提供本年度制定的系級素質(zhì)拓展規(guī)章制度。四是工作總結(jié)。主要提供本年度素質(zhì)拓展工作總結(jié)。資料提供要求實事求是，有弄虛作假者，本項工作直接排為最后一名并予以全院通報批評。（2）學風建設=1\*GB3①提交自評報告。嚴格對照《運城學院系級學風建設評估標準》17項內(nèi)容，逐條實事求是地進行自評，逐條給出相應分值，最后疊加形成自評分數(shù)。=2\*GB3②其它資料。根據(jù)《運城學院系級學風建設評估標準》提供。2、匯總評議結(jié)果。學生處將考核組成員考核意見進行匯總，確定考核結(jié)果。四、考核時間2013年12月26五、考核地點新校區(qū)1505會議室（請將考核資料提前擺放好）。特此通知。附件：《運城學院系級學風建設評估標準》。學工部（學生處）二附件：運城學院系級學風建設評估標準評估指標具體內(nèi)容分值等級標準AC組織領導（10）成立學風建設組織機構(gòu)，系黨政領導班子每學期召開1次以上學風專題研究會議5組織機構(gòu)健全，會議原始記錄完整，研究內(nèi)容切合實際，有針對性、可行性有領導組，有記錄制定學年學風建設實施計劃和學風建設工作總結(jié)5計劃翔實，落實良好，總結(jié)認真，有分析、有整改有計劃，有總結(jié)制度與措施（35）制定學風教育制度、學風監(jiān)督評估等制度10制度健全、科學合理、落實到位有制度，能落實召開輔導員、任課教師通氣會議5每學期組織2次以上，與會人員齊全，溝通及時有效，會議記錄完整有會議，有記錄開展專題學風建設調(diào)研活動5調(diào)研活動扎實，解決問題措施得力有調(diào)研，有記錄開展班級日?？记冢ò嗉壢罩荆?記錄確切完整，閱批及時有記錄，有閱批開展考風考紀建設5考風考紀宣傳教育組織周密，措施得力進行了宣傳教育落實學業(yè)預警制度5學分統(tǒng)計認真，預警談話及時，報送情況及時統(tǒng)計認真，進行了預警談話主題活動（25）結(jié)合專業(yè)特點開展專題學風建設教育活動（含專業(yè)教育）5方案翔實，組織周密，參與廣泛，效果明顯有方案，有活動組織召開學風建設主題班會，每學期至少有1次5主題明確，針對性強，效果良好，記錄完整有活動，有記錄教師引導學生參與學術(shù)研究和科技創(chuàng)新活動5系有統(tǒng)一安排，教師參與指導認真，取得良好成果開展了相關(guān)活動積極開展優(yōu)良學風班創(chuàng)建活動10評為優(yōu)良學風班的比例達班級數(shù)的5%有優(yōu)良學風班學習紀律（20）學生到課抽查情況5平均到課率達95%平均到課率達90%學生開學報到情況5平均報到率達95%平均報到率達90%學生考試違紀情況5考試違紀學生比例在1%以下考試違紀學生比例在1.5%以下教師對學生課堂紀律評價情況510名以上教師對學生課堂紀律滿意度達80%以上滿意度達60%以上特色工作（10）開展促進學風建設的特色工作10活動專業(yè)性強，特色鮮明，參與人數(shù)多，成效明顯，活動資料保存完整專業(yè)性強，參與人數(shù)多說明：評估共分為四檔：A檔