創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)實(shí)施計(jì)劃方案及對策_(dá)第1頁
創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)實(shí)施計(jì)劃方案及對策_(dá)第2頁
創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)實(shí)施計(jì)劃方案及對策_(dá)第3頁
創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)實(shí)施計(jì)劃方案及對策_(dá)第4頁
創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)實(shí)施計(jì)劃方案及對策_(dá)第5頁
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創(chuàng)新,從小學(xué)開場——創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建立方案2013才奠定根底。二、建立意義1、為天文小組提供必要設(shè)施小學(xué)部的“探索者〞天文小組成立于2010年,在過去幾年中涌實(shí)驗(yàn)室的建立使這些問題都能迎刃而解。2、為課程建立提供配套資源型人才的新要求。三、建立目標(biāo)1、提供學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探究、創(chuàng)新的場所2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式3、提升教師的專業(yè)水平4也可以利用創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室讓現(xiàn)有課程容更豐富,教學(xué)形式更多樣〕建立創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的目的并不是要讓學(xué)生在小學(xué)階段真正創(chuàng)新出室的建立目的。四、建立方案1、建立思路根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,實(shí)驗(yàn)室以“地球與宇宙科學(xué)〞為主題,并配以一定數(shù)量創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)備,形成一座以天文學(xué)和地理學(xué)為主,創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)為輔的多功能、綜合性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。2、建立容〔1〕天文:多媒體球幕投影演示儀、天文演示穹頂:用以播放相關(guān)儀、月球儀、三球儀、天球儀、太陽系模型?!?〕地理:數(shù)字立體地形,它由立體模型(中國/世界)、推拉白板、體地形全方位地將模型的課件容展示給學(xué)生。〔3〕創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)備:發(fā)電輪、聲懸浮、九連環(huán)、雙曲狹縫、同自己握手、水漩渦、循環(huán)小球、無線電能〔4〕其他:平形四邊形拼桌、知識幕墻、展示臺等五、使用方法學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)效勞,同時(shí)為學(xué)校課程建立添磚加瓦。1、為根底型課程提供拓展容以開展教學(xué)的??茖W(xué)與技術(shù)年級容相關(guān)設(shè)備配套資源一年級第二學(xué)期你我他數(shù)字化立體地形?人口與人種?二年級第二學(xué)期我們居住的地球數(shù)字化立體地形地球儀?地球和地球儀??地球的運(yùn)動?三年級第一學(xué)期樂器的秘密聲懸浮演示儀四年級第一學(xué)期在空氣中飛行循環(huán)小球地球、月球和太陽地球儀太陽儀月球儀?地球和地球儀??地球的運(yùn)動?四年級第二學(xué)期自行車與起重機(jī)同自己握手人類面對自然災(zāi)害數(shù)字化立體地形?多樣的氣候??水資源?動植物的生長與繁殖數(shù)字化立體地形?因地制宜與農(nóng)業(yè)??種植業(yè)?五年級第一學(xué)期 城市交能源電的產(chǎn)生與傳輸小瓶大世界

數(shù)字化立體地形數(shù)字化立體地形發(fā)電輪無線電能數(shù)字化立體地形

?畜牧業(yè)??區(qū)域農(nóng)業(yè)開展??交通運(yùn)輸網(wǎng)??能源資源的開發(fā)??河流和湖泊?望星空

球幕投影、演示穹頂?星系、?行?天球儀 ?太陽?、星座太陽系模型品德與社會年級容相關(guān)設(shè)備配套資源四年級第一學(xué)期九州方圓數(shù)字化立體地形?四理區(qū)域?物華天寶數(shù)字化立體地形?眾多的人口?中華一家數(shù)字化立體地形?多民族的大家庭?五年級第一學(xué)期睦鄰好友數(shù)字化立體地形世界地圖立體模型走向世界數(shù)字化立體地形世界地圖立體模型五年級第二學(xué)期多姿多彩的世界數(shù)字化立體地形地球儀世界地圖立體模型?地球和地球儀??地球的運(yùn)動??和大洋??人口與人種??自然地理環(huán)境的差異性?2、為拓展型課程〔興趣小組〕提供教學(xué)資源拓展型課程〔興趣小組〕所需的教學(xué)具并不是統(tǒng)一配備,需要教師根據(jù)自己所開展課程的實(shí)際需要進(jìn)展訂制,有些教學(xué)具比擬少見,使得課程由于缺乏設(shè)備支持難以開展,創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的出現(xiàn)大大滿足了拓展型課程開發(fā)的需要。數(shù)字天文容相關(guān)設(shè)備配套資源人類認(rèn)識宇宙的歷程球幕投影、演示穹頂?大爆炸?太陽系之旅球幕投影、演示穹頂數(shù)字立體地形地球儀?太陽系??行星??大衛(wèi)星?太陽儀月球儀三球儀太陽系模型星團(tuán)、星系和星云 球幕投影、演示穹頂

?地球和地球儀??地球的運(yùn)動??超新星?〔舉例:以往數(shù)字天文的視頻資料都是網(wǎng)上下,多為英語原版,也是不言而喻,對學(xué)生來說,這種體驗(yàn)是全新的〕慧眼識星容相關(guān)設(shè)備配套資源星座球幕投影、演示穹頂?星座?十二黃道星座春季星空夏季星空秋季星空冬季星空天文觀測容容望遠(yuǎn)鏡原理天文望遠(yuǎn)鏡開展史相關(guān)設(shè)備觀測太陽

天文望遠(yuǎn)鏡〔說明:以往天文觀測的課程中,教師只能紙上談兵,通過圖片展天文活動不是為了讓學(xué)生掌握多深厚的天文知識,知識不斷在更進(jìn)展相應(yīng)調(diào)整,讓實(shí)驗(yàn)室的作用最大化。3、為探究型課程提供活動場所容繪制校園地圖建造兒童樂園。。。相關(guān)設(shè)備平形四邊形拼桌平形四邊形拼桌容繪制校園地圖建造兒童樂園。。。相關(guān)設(shè)備平形四邊形拼桌平形四邊形拼桌。。。4、為專題教育提供有效素材材。容相關(guān)設(shè)備配套資源節(jié)約用水〔德育課程〕數(shù)字立體地形?水資源?保護(hù)環(huán)境〔環(huán)境教育〕數(shù)字立體地形?厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象?信仰〔科普教育〕數(shù)字立體地形?世界的語言和?。。。。。。。。。學(xué)生的課外知識。5、為博物館課程提供更多項(xiàng)選擇擇課程容

課程簡介通過發(fā)電輪強(qiáng)磁鐵運(yùn)動能使發(fā)光二極管發(fā)光這一現(xiàn)象,探究生活中的發(fā)電機(jī)是如何發(fā)電的?認(rèn)識生活中的簡單機(jī)械——滑輪,了解滑輪給生活帶來

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