詩歌鑒賞解題技巧之一分析意境

高考專題輔導(dǎo)詩歌鑒賞解題技巧之一制作：平谷六中高三語文制作：趙軍立高麗娟

第一種模式:分析意境型提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？提問變體：

1.這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？

2.表達了詩人怎樣的思想感情？制作：趙軍立高麗娟

解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。

制作：趙軍立高麗娟

答題步驟：①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。應(yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等。注意要能準確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。制作：趙軍立高麗娟

實例訓(xùn)練:

絕句二首(其一)杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。（注:此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。）問題：此詩描繪了怎樣的景物？表達了詩人怎樣的感情？請簡要分析。參考：此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照,四野青綠,江水映日,春風送來花草的馨香,泥融土濕,燕子正繁忙地銜泥筑巢,日麗沙暖,鴛鴦在沙洲上靜睡不動(步驟一)。這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三)。制作：趙軍立高麗娟

閱讀下首唐詩，回答問題。

丹陽送韋參軍嚴維

丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋。日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。簡析嚴維詩三、四兩句的意境。

答案要點：詩人獨立江邊遙望朋友去處不愿離去,直到很晚.秋夜清冷,烏鴉都已歸巢,唯有江水悠悠.(步驟一)描繪了冷清蕭瑟凄涼的意境.(步驟二)表達了詩人無限的思念之情（步驟三）。

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閱讀下面一首詩，回答問題

夏意（蘇舜欽）

別院深深夏席清，石榴開遍透窗明。樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。

注：別院，即正院旁側(cè)的小院。簡單分析此詩的意境。提示：正院旁側(cè)的小院在宅庭幽深處，雖當盛夏，而小院深處，竹席清涼。詩人臥于其上，閑望戶外，只見榴花盛開，透過簾櫳，展現(xiàn)著明艷的風姿。雖當中夏晌午，而小院中仍清陰遍地，一片涼意。而詩人卻已酣然入睡，待到“夢覺”，只聽得園林深處不時傳來一兩聲流鶯鳴啼，反襯出這小院的幽深靜謐。(步驟