2022師德師風(fēng)年度工作方案10篇

2022師德師風(fēng)年度工作方案10篇師德為老師具備的最基本的道德素養(yǎng),涵為“師愛為魂,學(xué)高為師、身正為范”。師風(fēng)從宏觀層面看是整個老師行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,以下是我預(yù)備的2022師德師風(fēng)年度工作方案.，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

2022師德師風(fēng)年度工作方案1

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，加強(qiáng)同學(xué)干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)的自我訓(xùn)練、民主管理力量，開展好同學(xué)的政治思想訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練，把同學(xué)培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的四有新人。

1、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)。建立一支工作力量強(qiáng)、實踐閱歷足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制。

2、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的實踐力量、.責(zé)任感得到提高。

3、加強(qiáng)同學(xué)自我管理。建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

4、加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結(jié)對活動，讓同學(xué)走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老師走近同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)直立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

5、加強(qiáng)文化禮儀訓(xùn)練。通過講座、電視等活動，增加對禮儀訓(xùn)練的熟悉，讓同學(xué)學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。

6、加強(qiáng)同學(xué)心理訓(xùn)練，促進(jìn)健康。對心理嚴(yán)峻的同學(xué)，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，對全體同學(xué)進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)心理的健康進(jìn)展。

7、宿舍文化建設(shè)。讓同學(xué)宿舍有家的感覺，開展文化建設(shè)，讓同學(xué)宿舍成為育人、休息的好場所。

8、樂觀開展弘揚(yáng)民族精神代代傳的系列活動。使同學(xué)了解民族精神的時代，從小樹立民族自尊心和驕傲感，以實際行動實踐“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強(qiáng)不息”的民族精神。

9、連續(xù)關(guān)懷每位同學(xué)的成。關(guān)懷特困生的學(xué)習(xí)和生活，不定期的進(jìn)行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的暖和，從而更好的學(xué)習(xí)、成長。

本學(xué)期，我班將連續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭的討論活動。針對有些家長訓(xùn)練孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試想在班級中開展學(xué)習(xí)型家庭的討論。通過系列活動，和一些個案，摸索出一些訓(xùn)練孩子的方法，使家長的訓(xùn)練有成效。同時，本學(xué)期還將方案邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長準(zhǔn)時了解子女在校的狀況，從而使家庭訓(xùn)練不再有盲區(qū)，同時也有利于老師與家長之間的溝通。

2022師德師風(fēng)年度工作方案2

新學(xué)期又開頭了，為了適應(yīng)新形勢的訓(xùn)練工作，我特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個人方案如下：

一、仔細(xì)做好本職工作，充實自己的理論學(xué)問。

工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，仔細(xì)完成學(xué)校支配的各項工作。仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練法律法規(guī)、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、-縣訓(xùn)練局文件精神、《-縣老師八條禁令》、《訓(xùn)練法》、《老師法》、《義務(wù)訓(xùn)練法》、《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，按要求記好學(xué)習(xí)筆記。

二、愛崗敬業(yè)，做合格訓(xùn)練者。

樂觀參與學(xué)校的各種活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在工作中處理好師生之間、老師之間及與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。嚴(yán)格要求自己，喜愛老師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面對全體同學(xué)，關(guān)注同學(xué)的進(jìn)展，關(guān)注每一個同學(xué)，全身心投入到我衷愛的訓(xùn)練事業(yè)中，盡力訓(xùn)練好每一個同學(xué)，愛校如家。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。

在工作中時刻留意自己的衣著、舉止、行為，做到為人師表，與同事和諧相處，相互關(guān)心，有事與大家商議?，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

四、樂觀進(jìn)行自我反思。

一個師德高尚的老師必定是一個經(jīng)常進(jìn)行自我反思的人。在實踐中我要注意自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。

總之，在訓(xùn)練教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作，以譜寫師德師風(fēng)新篇章!

2022師德師風(fēng)年度工作方案3

一、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力

1、實行獎罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。

對遲到、上課紀(jì)律不好的同學(xué)，因其不能保證正常的上課秩序，實行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以嘉獎。

2、保證供應(yīng)一個寧靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長到值周班干到一般同學(xué)，準(zhǔn)時反饋班級紀(jì)律狀況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

3、保證供應(yīng)一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生，罰重新值日。

二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)

1、親密關(guān)注同學(xué)思想動向

人有智力高潮低潮時，心情也同樣，所以要親密關(guān)注同學(xué)思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想同學(xué)準(zhǔn)時做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要準(zhǔn)時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。

2、確立目標(biāo)

了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況，同時讓同學(xué)確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況比較，找差距、找緣由，以取得進(jìn)步。

三、注意養(yǎng)成訓(xùn)練，盡力關(guān)心解決同學(xué)實際困難

1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通，了解同學(xué)生活實際。

了解同學(xué)生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。

2022師德師風(fēng)年度工作方案4

一、充分熟悉師德建設(shè)的重要意義是我20-年老師工作方案中的重要工作。

二、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素養(yǎng)

為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素養(yǎng)，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國訓(xùn)練法》、《中華人民共和國老師法》、《中華人民共和國職業(yè)訓(xùn)練法》、《中華人民共和國義務(wù)訓(xùn)練法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)校老師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平常個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等學(xué)問，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，樂觀投入，深刻領(lǐng)悟其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng)。

三、規(guī)范自己的言行，做同學(xué)的表率

學(xué)識只能滿意同學(xué)一時的求知愿望，真正打動同學(xué)內(nèi)心的，是人格和道德的力氣。這力氣才是長期的，它將影響同學(xué)的一生，是同學(xué)將來的立身之本。因此，對同學(xué)一生的影響來講，學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。一個老師當(dāng)已失去對同學(xué)構(gòu)成影響的全部因素，其在同學(xué)心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風(fēng)的評價才最可信。在三百六十行中，只有老師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。是這個職業(yè)的崇高之處。俗話說，言傳不如身教，榜樣的力氣是無窮的。老師必需在自己的道德、情操、品德、作風(fēng)等方面給同學(xué)做出好的榜樣，否則，在同學(xué)面前是沒有力氣的。特殊是在當(dāng)前.上存在著不正之風(fēng)的狀況下，老師更應(yīng)當(dāng)把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣;抵制“庸懶散貪”的實際行動來訓(xùn)練、感染同學(xué)，成為同學(xué)的楷模。

四、堅決信念，全身心投入訓(xùn)練教學(xué)工作

師比作澆灌幼苗成長的“園丁”，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”，比作攀登科學(xué)高峰的“云梯”，比作為人類編織幸福的“春蠶”，這些都是對老師無私奉獻(xiàn)精神的贊揚(yáng)。老師更應(yīng)當(dāng)具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻(xiàn)身訓(xùn)練事業(yè)而感到驕傲，從內(nèi)心深處迸發(fā)出喜愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力擔(dān)當(dāng)和仔細(xì)完成工作任務(wù)，樂觀投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，準(zhǔn)時更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

五、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀老師

這是我個人工作方案中的主要目的，在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀老師。

2022師德師風(fēng)年度工作方案5

一、師德建設(shè)目標(biāo)

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅持把老師師德訓(xùn)練擺在老師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德訓(xùn)練，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣闊老師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣闊老師的人格品質(zhì)。

二、詳細(xì)措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想熟悉，增加抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動效率。

2、做到師德訓(xùn)練常?；⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平常學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證支配集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時。

3、注意師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步進(jìn)展。對于工作熱忱高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生勝子的老師要適時賜予表揚(yáng)鼓舞;對于性情急躁、工作尚缺乏閱歷的老師，常常過問、指導(dǎo)、提示，使他們快速成長起來。

4、注意師德建設(shè)工作的過程性管理。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設(shè)工作放在首位。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、深化開展學(xué)習(xí)實踐.活動。

2、仔細(xì)組織學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，全面精確?????理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。做到：即與學(xué)習(xí)《訓(xùn)練法》、《老師法》和《義務(wù)訓(xùn)練法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與深化學(xué)習(xí)貫徹.相結(jié)合;與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實施看法》等文件相結(jié)合;與縣訓(xùn)練局關(guān)于加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位老師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

3、引導(dǎo)全體老師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng).進(jìn)展變化的需要。老師除把握好專業(yè)學(xué)問外，還要樂觀參與進(jìn)修深造，從而在理論上和實踐活動中進(jìn)一步提高力量，以適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練進(jìn)展的需要。

(三)服務(wù)全體同學(xué)，樹立全新老師形象

仔細(xì)開展“三愛活動”(愛崗、愛生、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動，重建老師的敬業(yè)精神;通過開展“愛同學(xué)”活動，重建老師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升老師的人格魅力，樹立老師職業(yè)幸福感。為確保“三愛活動”扎實推動，取得實效，樂觀開展以下師德建設(shè)活動。

1、開展師德建設(shè)大爭論活動：就“如何開展師德建設(shè)，重塑老師良好形象”進(jìn)行爭論。對比有關(guān)師德規(guī)范的要求，老師對自身在訓(xùn)練教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié)，開展批判與自我批判。每位老師要寫出一篇師德建設(shè)方面的感言。

2、開展“關(guān)愛老師”活動。關(guān)注老師的心情、關(guān)懷老師的生活、關(guān)懷老師的成長，樂觀關(guān)心解決存在的實際困難，讓他們感受到學(xué)校的暖和，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定老師隊伍。連續(xù)關(guān)注老師的心理健康，充分利用老師大會、個別談心、心理健康訓(xùn)練輔導(dǎo)等形式對老師的急躁心情進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證老師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

3、開展結(jié)對子幫扶活動。要求每位老師幫扶一至二名留守同學(xué)、貧困同學(xué)、學(xué)困學(xué)或特別同學(xué)，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況、思想狀況、心情變化等方面關(guān)懷幫扶對象，使他們在關(guān)愛中健康成長。

4、在黨員老師中連續(xù)開展以“共學(xué)共育、一幫一助”為主題的“六個一”(即聯(lián)系好一名非黨樂觀分子、上好一節(jié)示范課、寫好一篇教學(xué)論文、帶好一名青年老師、轉(zhuǎn)化好一名學(xué)困生、幫扶一名貧困生)活動;在“六查六看”的基礎(chǔ)上，開展以“四愛、四為、四杜絕”的主題活動。(即關(guān)愛貧困生，為貧困生送暖和;關(guān)愛學(xué)困生，為學(xué)困生送信念;關(guān)愛特別生，為特別生送便利;關(guān)愛單無親同學(xué)，為單無親同學(xué)送家庭之愛;杜絕體罰同學(xué)，杜絕卑視同學(xué)，杜絕損害同學(xué)心理，杜絕有償家教);開展“三喜愛、三提倡、三增加”活動。(即開展喜愛訓(xùn)練，提倡忠于人民的訓(xùn)練事業(yè)，增加教書育人的責(zé)任感;喜愛學(xué)校，提倡愛校如家，增加集體合作意識;喜愛崗位，提倡崗位奉獻(xiàn)，增加為訓(xùn)練事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。

5、開展豐富多彩的教科研活動，引導(dǎo)老師向科研型老師轉(zhuǎn)型，以老師綜合素養(yǎng)地提高帶動訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量地提高。

6、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長會、家長學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進(jìn)老師、同學(xué)和家長的相互溝通，爭取家庭、.對學(xué)校訓(xùn)練事業(yè)的理解和支持。連續(xù)以同學(xué)問卷、征求家長看法、師德調(diào)查、評價老師、老師評聘為載體，自覺主動接受同學(xué)、家長、.的監(jiān)督，增加工作透亮?????度、增加學(xué)校與家長、老師與同學(xué)的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿足的學(xué)校。

(四)樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用

1、連續(xù)鞏固創(chuàng)建州級“師德建設(shè)示范?！被顒映晒M(jìn)一步提升師德建設(shè)，促進(jìn)師德建設(shè)工作持續(xù)、健康進(jìn)展。

2、開展評比表彰“師德標(biāo)兵”活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣揚(yáng)力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康進(jìn)展。

3、加大師德工作的宣揚(yáng)力度。充分利用校內(nèi)外的宣揚(yáng)資源，大力宣揚(yáng)師德建設(shè)成果和師德高尚的老師的先進(jìn)閱歷和先進(jìn)事跡，樹立良好的老師職業(yè)形象。

(五)完善老師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康進(jìn)展。

1、學(xué)校將老師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善老師師德考核評價制度，推動師德建設(shè)工作向縱深進(jìn)展，塑造老師師德群體的良好形象。

2、對全體老師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與老師嘉獎、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實行一票拒絕制。發(fā)覺有悖職業(yè)道德的言行，準(zhǔn)時對當(dāng)事老師提出批判訓(xùn)練。情節(jié)嚴(yán)峻的老師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定賜予紀(jì)律處分，并在老師評聘時要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)年不能評優(yōu)晉級。

2022師德師風(fēng)年度工作方案6

為深化學(xué)習(xí)實踐.，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素養(yǎng)的師資隊伍，為我校的改革與進(jìn)展供應(yīng)強(qiáng)大精神動力，依據(jù)《-縣訓(xùn)練系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》指導(dǎo)精神，結(jié)合學(xué)校實際狀況，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以.為指導(dǎo)，以“講文明，樹形象;強(qiáng)師德，做良師”為主題，以全面落實老師職業(yè)道德的進(jìn)展為基本要求，統(tǒng)一思想熟悉，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立老師崇高新形象。以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高老師思想政治素養(yǎng)、職業(yè)抱負(fù)和職業(yè)道德水平為重點，強(qiáng)化師德訓(xùn)練，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于訓(xùn)練事業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、布滿活力、喜愛本職工作的高素養(yǎng)專業(yè)化老師隊伍，辦好讓同學(xué)敬重、家長信任、.滿足的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)和內(nèi)容

(一)規(guī)范行為，夯實師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)

1、規(guī)范道德行為。堅持為人師表、教書育人，充分敬重同學(xué)個性的多樣性，賜予每個同學(xué)理解、包涵和信任，提倡老師以民主公平的理念提升道德行為。

2、規(guī)范訓(xùn)練行為。堅持育人為本、德育為先，充分敬重同學(xué)創(chuàng)新實踐的獨(dú)特性，關(guān)注每一個同學(xué)的情感體驗和人格養(yǎng)成，提倡老師以欣賞激勵的方法提升訓(xùn)練行為。

3、規(guī)范教學(xué)行為。端正教學(xué)態(tài)度、落實常規(guī)教學(xué)，充分敬重同學(xué)的認(rèn)知的差異性，鼓舞同學(xué)勇于質(zhì)疑、樂于探究的學(xué)習(xí)精神。

4、規(guī)范治學(xué)行為。堅持恪守誠、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提倡老師以求實、嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉的精神提升治學(xué)行為。

(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)訓(xùn)練，提高老師綜合素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)思想訓(xùn)練，堅持正確的政治方向。

2、加強(qiáng)職業(yè)抱負(fù)訓(xùn)練，恪守職業(yè)道德。

3、加強(qiáng)訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，樹立“以同學(xué)為本”的訓(xùn)練理念。

4、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問培訓(xùn)，提升育人力量。

5、進(jìn)一步提高老師的職業(yè)道德水平。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、務(wù)實求真精神，進(jìn)一步增加老師仆人翁責(zé)任感，喜愛訓(xùn)練，喜愛學(xué)校，喜愛同學(xué)，盡職盡責(zé)，教書育人，自覺抵制.不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。

(三)發(fā)揮示范作用，引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)。

黨組織和校長引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用;黨員引領(lǐng)師風(fēng)，突出共產(chǎn)黨在師德師風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用;老師引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，以老師崇高的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練中，堅持力量導(dǎo)向，注意責(zé)任感培育。

(四)強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果。

強(qiáng)化考核、評價、激勵機(jī)制，仔細(xì)把師德師風(fēng)建設(shè)工作落實到實處。

(五)進(jìn)一步樹立正確的老師職業(yè)抱負(fù)。

增加老師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和.責(zé)任感，以培育優(yōu)秀人才、進(jìn)展先進(jìn)文化和推動.進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

三、基本原則

師德建設(shè)工作堅持以下基本原則：

(一)堅持以人為本的原則。要充分發(fā)揮廣闊教職工的樂觀性、主動性、制造性，把師德建設(shè)與教職工個人進(jìn)展結(jié)合起來，增加教職工自我訓(xùn)練、自我完善、自我提高的自覺性，為教職工的全面進(jìn)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。

(二)堅持實事求是的原則。要把師德建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校各項工作緊密結(jié)合起來，標(biāo)本兼治，突出重點，有針對性地開展工作，使師德建設(shè)更加貼近實際，切實解決問題。要注意實際效果，不做表面文章，力戒形式主義。

(三)堅持以德促能的原則。師德是訓(xùn)練之魂，師能是進(jìn)展之本。要以師德建設(shè)為先導(dǎo)，實行多種措施，大力加強(qiáng)師能建設(shè)，不斷提高教職工業(yè)務(wù)力量和專業(yè)進(jìn)展水平，以師德訓(xùn)練促進(jìn)老師綜合力量的提高。

四、詳細(xì)措施

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開展師德訓(xùn)練活動，學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織部署詳細(xì)工作，分解各層面師德訓(xùn)練活動任務(wù)，保證師德訓(xùn)練活動有組織、有方案、有實效地開展。建立由同學(xué)、家長、.人士、老師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”，搭建學(xué)校與.的溝通平臺，準(zhǔn)時反饋.對學(xué)校的看法、建議，以促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

副組長：

成員：

(二)建立師德師風(fēng)考核制度。學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案，對老師師德行為進(jìn)行約束，實施常規(guī)管理，從制度上樂觀引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象、職業(yè)形象，提倡教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

優(yōu)秀師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)：

良好師德的四要素：堅決的政治思想，誠懇和善的品德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德，尊師愛生的人文關(guān)懷。

良好師風(fēng)的四要素：科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，遵紀(jì)守法的紀(jì)律作風(fēng)，風(fēng)紀(jì)自律的生活作風(fēng)，精益求精的專業(yè)作風(fēng)。

(三)仔細(xì)組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣揚(yáng)，貴在堅持。學(xué)校要常常組織老師學(xué)習(xí)《中華人民共和國老師法》、《-省實施方法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《-省貫徹落實實施看法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等，要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會，強(qiáng)化老師依法治教、以德治教的意識，統(tǒng)一思想，提高熟悉。全校教職員工要結(jié)合“師德建設(shè)活動”的開展，要切實解決自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，自覺規(guī)范自身的訓(xùn)練行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。

(四)樂觀開展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動。各校要開展好以下活動：

第一階段：討論部署階段

1、健全組織機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德建設(shè)工作做為首要工作，抓緊抓好，抓細(xì)抓實。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容，抓好學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)和培訓(xùn)，利用各種宣揚(yáng)陣地，廣泛開展宣揚(yáng)訓(xùn)練活動。

2、召開動員大會，層層落實責(zé)任。各校要準(zhǔn)時開展師德建設(shè)動員大會，宣讀師德建設(shè)實施方案和師德建設(shè)評估方法及細(xì)則。要求每位老師結(jié)合自身實際，制定師德修養(yǎng)方案。請家長、同學(xué)、.共同監(jiān)督。

其次階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成共識階段

1、深化學(xué)習(xí)《中華人民共和國老師法》、《中華人民共和國訓(xùn)練法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)校、幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī)，以及《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》、《-縣訓(xùn)練系統(tǒng)老師師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》、《-訓(xùn)練系統(tǒng)師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”規(guī)定》等有關(guān)要求，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的.主義榮辱觀訓(xùn)練，進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識，組織好每周的老師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、仔細(xì)組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進(jìn)事跡，培樹本校自己的師德典型，大力宣揚(yáng)典型的先進(jìn)事跡，尤其要發(fā)掘本校典型老師的事跡和先進(jìn)閱歷，提高典型老師的影響力和示范性

第三階段：細(xì)心組織，全面落實階段

在家長、同學(xué)中開展調(diào)查問卷活動，使老師走進(jìn)同學(xué)的內(nèi)心世界，了解同學(xué)的需要，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時期同學(xué)的需要。

第四階段：仔細(xì)總結(jié)，鞏固成果階段

參照師德評價方法及細(xì)則，仔細(xì)梳理反思，自醒提高，通過學(xué)校、同學(xué)及家長共同評定對在師德建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的個人進(jìn)行表彰，并總結(jié)師德建設(shè)中的勝利閱歷，準(zhǔn)時推廣。

五、保障措施

(一)師德建設(shè)是學(xué)校進(jìn)展的永恒主題。學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校師德建設(shè)工作，定期召開工作會議，定期對學(xué)校師德建設(shè)狀況進(jìn)行檢查和總結(jié)。

(二)要把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校工作的全過程，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與加強(qiáng)學(xué)校管理、創(chuàng)建和諧校內(nèi)、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、開展校務(wù)公開結(jié)合起來，切實提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。要充分發(fā)揮工會、少先隊、教職工代表大會的作用，形成加強(qiáng)和推動師德建設(shè)的整體合力，促進(jìn)全校師德建設(shè)水平不斷提高。

2022師德師風(fēng)年度工作方案7

過去的三年，我園非常重視師德師風(fēng)建設(shè)，始終視其為老師的根本，實行了一系列切實有效的措施，形成了“敬業(yè)愛生，明禮誠信，公平合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚。本年度，我們將進(jìn)一步依據(jù)國家、省、市關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我園實際，特擬訂長幼師德師風(fēng)建設(shè)工作方案，全面提高學(xué)校辦學(xué)的綜合實力。

一、指導(dǎo)思想

以訓(xùn)練部《看法》為依據(jù)，以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”為核心，以“辦人民滿足的訓(xùn)練，做孩子滿足的老師”為指針，堅持以人為本，以德治園、以法執(zhí)教、以身立園的工作思路，引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)守師德規(guī)范，弘揚(yáng)高尚師德，提高師德素養(yǎng)，造就一支人民滿足的老師隊伍，切實維護(hù)和樹立我園老師的好形象，為辦人民滿足的訓(xùn)練而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)

依據(jù)市訓(xùn)練局師德師風(fēng)建設(shè)的要求，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理，加強(qiáng)紀(jì)律約束，整頓教風(fēng)和作風(fēng)，推動素養(yǎng)訓(xùn)練。組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外塑形象”為主題的系列師德訓(xùn)練活動，全面實施“師表工程”，使師德訓(xùn)練系列化、制度化。把“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”作為我園老師的座右銘。每個教職員工做到對孩子負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對.負(fù)責(zé)，以此全面提升老師形象。

三、主要工作和措施

1、完善管理，優(yōu)化隊伍

德育管理是一個整體系統(tǒng)，連續(xù)建立完善校內(nèi)“一點三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，依據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

(1)強(qiáng)化宣揚(yáng)，提高熟悉

連續(xù)貫徹落實市訓(xùn)練局有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)定，把師德師風(fēng)建設(shè)的宣揚(yáng)工作作為常常性的宣揚(yáng)訓(xùn)練活動，貫穿到幼兒園的各項工作中。同時，通過各種途徑大力學(xué)習(xí)宣揚(yáng)有關(guān)文件精神，形成正確的輿論導(dǎo)向，使有關(guān)規(guī)定入腦入心。青年老師自訂目標(biāo)任務(wù)書，每月仔細(xì)自查、自思，并將成果進(jìn)行公示。通過學(xué)習(xí)，使老師提高熟悉。學(xué)校成立以園長為組長的師德領(lǐng)導(dǎo)小組，實施定期巡察的制度。通過家長問卷等各種形式，準(zhǔn)時了解老師執(zhí)行師德規(guī)范的狀況，確保老師師德規(guī)范落實到位。

(2)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，自查自糾

樹立“工作即學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即工作”的理念。號召老師把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)來對待，仔細(xì)鉆研，同樣把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對待，既仔細(xì)工作，又努力學(xué)習(xí)。開展形式多樣的自我訓(xùn)練活動，在教職工中仔細(xì)組織學(xué)習(xí)政治理論、訓(xùn)練方針、政策、法律法規(guī)、老師職業(yè)道德規(guī)范、老師心理健康等內(nèi)容。結(jié)合暑期學(xué)習(xí)和年度考核工作，開展“敬業(yè)愛生、為人師表”為主題的自查自糾活動，每一個教職工逐條對比師德師風(fēng)要求，仔細(xì)、徹底地檢查和深刻反省自己的從教行為，并通過做摘記，寫隨筆，談體會，進(jìn)行訓(xùn)練反思，寫出自查報告，園領(lǐng)導(dǎo)小組仔細(xì)開展師德師風(fēng)建設(shè)狀況的自查，深化剖析師德師風(fēng)問題的根源，仔細(xì)查找工作中的疏漏和差距，擬定師德師風(fēng)實施方法和自查報告。

(3)指導(dǎo)團(tuán)隊學(xué)習(xí)，構(gòu)建三級學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)

將全員學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建作為建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的一種重要形式，建立幼兒園、教研組、個人三級學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。在這一網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)中，把教研組長看作是學(xué)習(xí)型組織的中堅力氣，是老師學(xué)習(xí)的最直接的組織者、管理者、指導(dǎo)者和示范者。重視抓好組長隊伍的建設(shè)，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)理論，制造性地完成工作任務(wù)。

2、豐富活動載體，開展系列活動。

不斷深化師德主題訓(xùn)練活動，使廣闊教職工的師德水準(zhǔn)不斷得到提高。仔細(xì)組織學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師法》、制定幼兒園《老師職業(yè)道德規(guī)范要求》、《愛生公約》等，塑造和確立愛生敬業(yè)的`群體形象，更新訓(xùn)練理念和人才觀，改善師幼關(guān)系，制造適合孩子個性進(jìn)展、健康成長的育人環(huán)境，全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練。

(1)以“育人為本，喜愛孩子”為主題，定期組織老師進(jìn)行工作溝通，要求老師明確“學(xué)校無小事，到處是訓(xùn)練，老師無小節(jié)，點滴皆楷?！?，做到愛園如家，期末評比優(yōu)秀老師及文明班級。強(qiáng)化“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的觀念。要求全園老師喜愛孩子，敬重家長，廉潔從教，為人師表，為全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練，為全面建設(shè)小康.供應(yīng)人才支持和智力支撐作出更大的貢獻(xiàn)。

(2)開展創(chuàng)建“優(yōu)秀班級組”、“師德標(biāo)兵”等活動。形成獨(dú)具特色的群體師德模式，努力建設(shè)一批師德建設(shè)的先進(jìn)班級組、先進(jìn)個人，開展班級組內(nèi)的多種溝通活動，促進(jìn)各組間的工作溝通與合作，全面提升師德水平。定時間組織老師觀看師表風(fēng)范、禮儀訓(xùn)練系列錄象，通過觀看，讓老師進(jìn)行自我對比，查找自己的不足之處。每月進(jìn)行一次師德心得體會溝通，組織青年老師開展師德演講競賽，以優(yōu)秀老師的高尚品質(zhì)號召人、感染人，創(chuàng)設(shè)全園樂觀向上的師德氛圍。開展“師德標(biāo)兵”評比活動，并予以嘉獎。

(3)推動師德建設(shè)，大力弘揚(yáng)陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的獻(xiàn)身精神和敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)陶先生終身立志于訓(xùn)練事業(yè)的精神。加強(qiáng)陶研課題工作的討論，加強(qiáng)素養(yǎng)訓(xùn)練和教學(xué)方法的討論。

3、完善考核，人性管理。

師德師風(fēng)建設(shè)需要制度，但更要人性化管理。關(guān)懷老師思想變化，加大情感投入，多溝通溝通，適時疏導(dǎo)，使教職工每天心情舒服上班工作。

(1)修改完善教職工期末考核制度，突出師德一票拒絕制，提高老師教書育人的自覺性。

(2)努力供應(yīng)舒適的工作環(huán)境和條件，領(lǐng)導(dǎo)要以老師為中心，關(guān)懷愛惜教

師樂觀性，后勤工作到處突出服務(wù)意識，送上暖和和熱忱，真實體會幼兒園是家的感覺。

(3)提倡團(tuán)隊精神。在訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量考核中，首先應(yīng)考核教研組的實績和表現(xiàn)，其次才評定個人的成果。上公開課等活動中鼓舞老師們相互關(guān)心，共同探討，共同共享。既要拼搏、競爭，又要團(tuán)結(jié)、和諧，通過活動，做到多贏。

總之，我園通過組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理，開展豐富多彩的活動，將始終如一地把打造具有良好師德師風(fēng)的老師隊伍作為工作的重點，常抓不懈，不斷提高我園老師的師德水平，為惠農(nóng)區(qū)的訓(xùn)練事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

2022師德師風(fēng)年度工作方案8

老師是人類文化的傳播者，是培育新一代的園丁。新形勢下的訓(xùn)練給老師們提出了更高的要求，作為一名訓(xùn)練工，更要適應(yīng)當(dāng)前的訓(xùn)練需要，不斷地要求自己，提高綜合素養(yǎng)，為同學(xué)樹立心悅誠服的好榜樣，一切為了孩子進(jìn)展，樹立良好的老師形象，為了更好地體現(xiàn)在自己的實際工作中，現(xiàn)制定師德師風(fēng)工作方案：

一、加強(qiáng)思想政治理論的學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)

樂觀參與本校每周組織的政治思想理論的學(xué)習(xí)，記好筆記，準(zhǔn)時寫好心得體會，在政治上理論上不斷提高自己，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。重點學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國老師法》，深切領(lǐng)悟其精神實質(zhì)，切實提高自身修養(yǎng)，提高自己的師德水準(zhǔn)，不斷完善自己的人格。

二、為人師表，做好同學(xué)的表率學(xué)

老師既是學(xué)問種子的傳播者，又是文明之樹的培育者，既是人類靈魂的塑造者，又是人類.進(jìn)展與進(jìn)步的開拓者，是同學(xué)健康成長的引路人和光輝典范?！盁o德無以為師”，真正優(yōu)秀的老師，對祖國的愛，對同學(xué)的愛，對事業(yè)和將來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實上。領(lǐng)先垂范就是對同學(xué)真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的訓(xùn)練。學(xué)識只能滿意同學(xué)一時的求知欲望，真正打動同學(xué)內(nèi)心的，是老師人格和道德魅力。老師要隨時留意塑好自己的形象。以高尚的道德使同學(xué)高尚，以淵博的學(xué)問使同學(xué)聰慧，以自己健康的心理去塑造同學(xué)心理的健康。對于同學(xué)來講，學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起,也遠(yuǎn)不如道德重要。加強(qiáng)信念，樹立正確的職業(yè)觀念，職業(yè)態(tài)度和職業(yè)抱負(fù)。在自己的道德、情操、品德等方面給同學(xué)做出榜樣，感染同學(xué)。

三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，投身于訓(xùn)練教學(xué)之中

樂觀進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革，探究，優(yōu)化課堂教學(xué)的過程，注意教學(xué)中滲透思想訓(xùn)練，重視對同學(xué)力量的培育，不斷提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。準(zhǔn)時更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。做到既教書又育人，兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，關(guān)懷喜愛每一個同學(xué)，敬重同學(xué)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立良好的老師形象。增加責(zé)任心學(xué)而不厭，勤于進(jìn)取，為人師表，嚴(yán)于律己。以飽滿的熱忱投身于教學(xué)工作。

在以后的工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),在將來的日子里更上一層樓。踏踏實實,認(rèn)仔細(xì)真做好本職工作，無悔自己的選擇，無愧于自己的良心!老師是崇高無上的，它將永久是我的追求。用自己的實際行動，在這個平凡的工作崗位上，努力奏出自己不同凡響的生命樂章!

2022師德師風(fēng)年度工作方案9

二十一世紀(jì)需要老師不但要有更淵博的學(xué)問，而且還要具有更優(yōu)秀的人格魅力。為了加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)，學(xué)校把師德建設(shè)與全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練、全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，把敬業(yè)愛生，為人師表活動的重點放在強(qiáng)化老師高尚人格、良好學(xué)識學(xué)風(fēng)的培育上，將調(diào)整師生關(guān)系轉(zhuǎn)變到提高老師實施素養(yǎng)訓(xùn)練的力量上，結(jié)合學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，切實把師德建設(shè)的各項規(guī)定內(nèi)化為老師的自覺行動，以高尚的人格和良好學(xué)識學(xué)風(fēng)影響和帶動同學(xué)進(jìn)展。

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高老師的政治理論水平和思想道德素養(yǎng)。

1、全體老師實行每月集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《義務(wù)訓(xùn)練法》、《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》等法律法規(guī)，做到學(xué)法、懂法、守法，提高老師的法律意識，并在工作中依法治教、依法治校。仔細(xì)準(zhǔn)時的收聽、收看廣播電視，關(guān)懷國內(nèi)外重大新聞，建立政治學(xué)習(xí)筆記，豐富自己的理論學(xué)問，提高政治思想覺悟。

2、突出抓好職業(yè)道德及其相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)，使老師在師德訓(xùn)練活動中樹立高尚的品行。本學(xué)期組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，在全體教職工中進(jìn)行職業(yè)道德規(guī)范大爭論，切實把師德建設(shè)內(nèi)化為老師的自覺行為。不但做到不體罰和變相體罰同學(xué)，不加重同學(xué)負(fù)擔(dān)，更重要的是學(xué)會賞識訓(xùn)練、公平訓(xùn)練、學(xué)會敬重同學(xué)人格、敬重同學(xué)個體差異、敬重同學(xué)自主選擇。主要學(xué)習(xí)篇目有《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的看法》、《新老師職業(yè)道德規(guī)范解讀》、《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料》等。要求全體老師通過學(xué)習(xí)提高理論水平和熟悉力量，聯(lián)系自己的工作實際落實到行動上。

二、開展豐富多彩的師德訓(xùn)練活動，促老師師德水平的提高。

1.樂觀探究新形勢下師德建設(shè)的新途徑，努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平。樹立以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)的師德理念，引導(dǎo)老師敬業(yè)奉獻(xiàn)，促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展，并在成就同學(xué)的同時，實現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步。樂觀開展樹良好老師形象活動，加強(qiáng)老師的政治理論學(xué)習(xí)，增加老師職業(yè)道德素養(yǎng)和職業(yè)責(zé)任感，并能落實到平日的訓(xùn)練教學(xué)中。

2、本學(xué)年圍繞在廣闊老師中開展立高尚師德，爭文明老師雷鋒家鄉(xiāng)人學(xué)雷鋒活動，即對自己要講道德，對同學(xué)要講愛心，對同志要講友情，對工作要講責(zé)任，對教學(xué)要講質(zhì)量，對事業(yè)要講奉獻(xiàn)，對.要講公德，對祖國要講貢獻(xiàn)。

3、嚴(yán)格落實《中學(xué)校老師道德行為十不準(zhǔn)》、《中學(xué)校老師用語十提倡》等。十不準(zhǔn)即：

①不準(zhǔn)參與邪教組織和迷信活動;

②不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課;

③不準(zhǔn)上課時吸煙和接打手機(jī);

④不準(zhǔn)污辱、體罰和變相體罰同學(xué);

⑤不準(zhǔn)在工作時間上網(wǎng)玩嬉戲、談天以及其他消遣活動;

⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害同學(xué)身心健康的言論;

⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱同學(xué)家長;

⑧不準(zhǔn)私自向同學(xué)收費(fèi)、攤派讀物及推銷商品;

⑨不準(zhǔn)、酗酒以及說臟話;

⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。

十提倡即

①你真聰慧，真能干;

②你真可愛，真活潑;

③你還有什么樣問題?;

④你的問題肯定能解決;

⑤別焦急，漸漸說;

⑥別灰心，再來一次;

⑦看到你進(jìn)步，真興奮;

⑧今日，你做得很好;

⑨信任你，肯定行;

⑩通過努力你肯定能勝利。

4、實施五師訓(xùn)練工程：

(1)鑄師魂、要求老師具有四心：關(guān)愛同學(xué)誠意，了解同學(xué)細(xì)心，訓(xùn)練同學(xué)耐心，服務(wù)同學(xué)熱心。

(2)育師德、要求老師做到三愛：愛事業(yè)，愛崗位，愛同學(xué)。對后進(jìn)同學(xué)有三心：愛心、耐心、信念。

(3)樹師表、要求老師實現(xiàn)一二三四目標(biāo)：一強(qiáng)強(qiáng)化為人師表意識;二嚴(yán)嚴(yán)